Choice of metadata Статьи
Page 114, Results: 5629
Digitizing pages:
No results! 1000
Report on unfulfilled requests: 0
1131.
Подробнее
74.262.22
С 59
Соколова, Н. Ю.
Комплексный подход к организации экспериментальной деятельности при обучении физике в основной школе. [Текст] / Н. Ю. Соколова // Физика в школе. - 2016. - №6. - С. 37-48
ББК 74.262.22
Рубрики: Методика преподавания физики
Кл.слова (ненормированные):
обучение физике в основной школе -- экспериментальная деятельность учащихся -- методы и приемы организации экспериментальной работы
Аннотация: В статье описан комплексный подход к организации экспериментальной деятельности учащихся как постоянно действующему фактору учебного процесса при обучении физике в основной школе.
Держатели документа:
ЗКГУ
С 59
Соколова, Н. Ю.
Комплексный подход к организации экспериментальной деятельности при обучении физике в основной школе. [Текст] / Н. Ю. Соколова // Физика в школе. - 2016. - №6. - С. 37-48
Рубрики: Методика преподавания физики
Кл.слова (ненормированные):
обучение физике в основной школе -- экспериментальная деятельность учащихся -- методы и приемы организации экспериментальной работы
Аннотация: В статье описан комплексный подход к организации экспериментальной деятельности учащихся как постоянно действующему фактору учебного процесса при обучении физике в основной школе.
Держатели документа:
ЗКГУ
1132.
Подробнее
74.263.2
Д 64
Долинский, М. С.
Олимпиады по программированию для начальной школы. [Текст] / М. С. Долинский // Информатика в школе. - 2016. - №7. - С. 43-51
ББК 74.263.2
Рубрики: Методика преподавания информатики
Кл.слова (ненормированные):
олимпиады по программированию -- начальная школа -- инструментальная система дистанционного обучения
Аннотация: В статье кратко описана методика обучения и подготовки младших школьников к таким олимпиадам. Серьезной технической основой подготовки и проведения олимпиад является разработанная под управлением автора инструментальная система дистанционного обучения.
Держатели документа:
ЗКГУ
Д 64
Долинский, М. С.
Олимпиады по программированию для начальной школы. [Текст] / М. С. Долинский // Информатика в школе. - 2016. - №7. - С. 43-51
Рубрики: Методика преподавания информатики
Кл.слова (ненормированные):
олимпиады по программированию -- начальная школа -- инструментальная система дистанционного обучения
Аннотация: В статье кратко описана методика обучения и подготовки младших школьников к таким олимпиадам. Серьезной технической основой подготовки и проведения олимпиад является разработанная под управлением автора инструментальная система дистанционного обучения.
Держатели документа:
ЗКГУ
1133.
Подробнее
74.263.2
М 79
Морунова, И.
Задание творческого проекта "Визуализация учебных исследований с помощью образовательной инфографики". [Текст] / И. Морунова // Информатика в школе. - 2016. - №7. - С. 57-60
ББК 74.263.2
Рубрики: Методика преподавания информатики
Кл.слова (ненормированные):
инфографика -- интернет -- информация -- образовательная
Аннотация: Показать возможности представления результатов проектно- исследовательской деятельности школьников с помощью образовательной инфографики, созданной в различных приложениях.
Держатели документа:
ЗКГУ
М 79
Морунова, И.
Задание творческого проекта "Визуализация учебных исследований с помощью образовательной инфографики". [Текст] / И. Морунова // Информатика в школе. - 2016. - №7. - С. 57-60
Рубрики: Методика преподавания информатики
Кл.слова (ненормированные):
инфографика -- интернет -- информация -- образовательная
Аннотация: Показать возможности представления результатов проектно- исследовательской деятельности школьников с помощью образовательной инфографики, созданной в различных приложениях.
Держатели документа:
ЗКГУ
1134.
Подробнее
74.263.2
Ш 64
Широких, А. А.
Графические среды для обучения школьников программированию. [Текст] / А. А. Широких, Е. А. Костарева // Информатика в школе. - 2016. - №6. - С. 33-38
ББК 74.263.2
Рубрики: Методика преподавания информатики
Кл.слова (ненормированные):
школьная информатика -- среда визуального программирования -- начальное обучение программированию
Аннотация: Существующее разнообразие сред визуального программирования иногда затрудняет выбор учителя. Предложенный в статье анализ графических сред проведен в помощь учителям, стоящим перед таким выбором.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Костарева, Е.А.
Ш 64
Широких, А. А.
Графические среды для обучения школьников программированию. [Текст] / А. А. Широких, Е. А. Костарева // Информатика в школе. - 2016. - №6. - С. 33-38
Рубрики: Методика преподавания информатики
Кл.слова (ненормированные):
школьная информатика -- среда визуального программирования -- начальное обучение программированию
Аннотация: Существующее разнообразие сред визуального программирования иногда затрудняет выбор учителя. Предложенный в статье анализ графических сред проведен в помощь учителям, стоящим перед таким выбором.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Костарева, Е.А.
1135.
Подробнее
74.263.2
Н 84
Носова, Л. С.
Роль информационных технологий в пропедевтике программирования в школе. [Текст] / Л. С. Носова, Н. А. Наумова // Информатика в школе. - 2016. - №6. - С. 39-42
ББК 74.263.2
Рубрики: Методика преподавания информатики
Кл.слова (ненормированные):
пропедевтика -- программирование -- информационные технологии
Аннотация: В статье представлены подходы к использованию информационных технологий в пропедевтике программирования в начальной школе и особенности используемых для изучения программирования программных продуктов в основной школе. Описан разработанный авторами цифровой образовательный ресурс с игровыми технологиями и методическими рекомендациями для учителя.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Наумова, Н.А.
Н 84
Носова, Л. С.
Роль информационных технологий в пропедевтике программирования в школе. [Текст] / Л. С. Носова, Н. А. Наумова // Информатика в школе. - 2016. - №6. - С. 39-42
Рубрики: Методика преподавания информатики
Кл.слова (ненормированные):
пропедевтика -- программирование -- информационные технологии
Аннотация: В статье представлены подходы к использованию информационных технологий в пропедевтике программирования в начальной школе и особенности используемых для изучения программирования программных продуктов в основной школе. Описан разработанный авторами цифровой образовательный ресурс с игровыми технологиями и методическими рекомендациями для учителя.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Наумова, Н.А.
1136.
Подробнее
74.263.2
М 25
Маринушкина, Н. Н.
Использование технологии "образовательный веб -квест" на уроках информатики для формирования метапредметных компетенций. [Текст] / Н. Н. Маринушкина // Информатика в школе. - 2016. - №6. - С. 47-51
ББК 74.263.2
Рубрики: Методика преподавания информатики
Кл.слова (ненормированные):
ИКТ -- информатика -- федеральный государственный образовательный стандарт второго поколения -- метапредметные компетенции -- технологии обучения -- формы обучения -- веб квест -- образовательный веб -квест
Аннотация: В статье рассматриваются современные образовательные технологии деятельностного типа, используемые для формирования предметных и метапредметных компетенций школьника. Особое внимание уделено образовательным веб- квестам.
Держатели документа:
ЗКГУ
М 25
Маринушкина, Н. Н.
Использование технологии "образовательный веб -квест" на уроках информатики для формирования метапредметных компетенций. [Текст] / Н. Н. Маринушкина // Информатика в школе. - 2016. - №6. - С. 47-51
Рубрики: Методика преподавания информатики
Кл.слова (ненормированные):
ИКТ -- информатика -- федеральный государственный образовательный стандарт второго поколения -- метапредметные компетенции -- технологии обучения -- формы обучения -- веб квест -- образовательный веб -квест
Аннотация: В статье рассматриваются современные образовательные технологии деятельностного типа, используемые для формирования предметных и метапредметных компетенций школьника. Особое внимание уделено образовательным веб- квестам.
Держатели документа:
ЗКГУ
1137.
Подробнее
74.263.2
Н 73
Новикова, К. А.
Робототехника в школе: методика и перспективы. [Текст] / К. А. Новикова // Информатика в школе. - 2016. - №6. - С. 52-53
ББК 74.263.2
Рубрики: Методика преподавания информатики
Кл.слова (ненормированные):
робот -- робототехника -- урок информатики
Аннотация: Статья описывает современный подход к изучению информатики в современной школе на основе робототехники. Представлена методика проведения урока с использованием робототехники и определены перспективы такого урока.
Держатели документа:
ЗКГУ
Н 73
Новикова, К. А.
Робототехника в школе: методика и перспективы. [Текст] / К. А. Новикова // Информатика в школе. - 2016. - №6. - С. 52-53
Рубрики: Методика преподавания информатики
Кл.слова (ненормированные):
робот -- робототехника -- урок информатики
Аннотация: Статья описывает современный подход к изучению информатики в современной школе на основе робототехники. Представлена методика проведения урока с использованием робототехники и определены перспективы такого урока.
Держатели документа:
ЗКГУ
1138.
Подробнее
74.263.2
С 12
Савченкова, М. В.
Интерактивные доски INTERWRITE, комплексы оперативного контроля знаний и мобильные устройства на уроке информатики. [Текст] / М. В. Савченкова // Информатика в школе. - 2016. - №6. - С. 54-58
ББК 74.263.2
Рубрики: Методика преподавания информатики
Кл.слова (ненормированные):
интерактивная доска -- interwrite -- системы оперативного контроля знаний -- информационные технологии -- пропедевтика -- программирование
Аннотация: В статье представлены подходы к использованию мобильных устройств на уроках информатики, в частности, комплексов оперативного контроля знаний. Описан разработанный автором цифровой образовательный ресурс с использованием КОКЗ.
Держатели документа:
ЗКГУ
С 12
Савченкова, М. В.
Интерактивные доски INTERWRITE, комплексы оперативного контроля знаний и мобильные устройства на уроке информатики. [Текст] / М. В. Савченкова // Информатика в школе. - 2016. - №6. - С. 54-58
Рубрики: Методика преподавания информатики
Кл.слова (ненормированные):
интерактивная доска -- interwrite -- системы оперативного контроля знаний -- информационные технологии -- пропедевтика -- программирование
Аннотация: В статье представлены подходы к использованию мобильных устройств на уроках информатики, в частности, комплексов оперативного контроля знаний. Описан разработанный автором цифровой образовательный ресурс с использованием КОКЗ.
Держатели документа:
ЗКГУ
1139.
Подробнее
74.263.2
К 78
Краснов, А. Г.
Особенности профильного обучения информатике учащихся старшей школы в условиях введения ФГОС. [Текст] / А. Г. Краснов // Информатика в школе. - 2016. - №6. - С. 59-61
ББК 74.263.2
Рубрики: Методика преподавания информатики
Кл.слова (ненормированные):
Информатика -- школа -- обучение -- профиль
Аннотация: В статье рассматриваются особенности обучения учащихся 10-11 классов в зависимости от выбранного профиля.
Держатели документа:
ЗКГУ
К 78
Краснов, А. Г.
Особенности профильного обучения информатике учащихся старшей школы в условиях введения ФГОС. [Текст] / А. Г. Краснов // Информатика в школе. - 2016. - №6. - С. 59-61
Рубрики: Методика преподавания информатики
Кл.слова (ненормированные):
Информатика -- школа -- обучение -- профиль
Аннотация: В статье рассматриваются особенности обучения учащихся 10-11 классов в зависимости от выбранного профиля.
Держатели документа:
ЗКГУ
1140.
Подробнее
74.263.2
К 89
Кузнецов, А. А.
Дидактические практикумы - инновационная форма распространения авторских педагогических технологий. [Текст] / А. А. Кузнецов, В. М. Монахов, М. М. Абдуразаков // Информатика и образование. - 2016. - №7. - С. 3-11
ББК 74.263.2
Рубрики: Методика информатики
Кл.слова (ненормированные):
авторская педагогическая технология В.М. Монахова -- информационные технологии -- новая информационно- образовательная среда -- различные формы освоения авторской педагогической технологии -- дидактические практикумы в педагогическом образовании
Аннотация: В статье рассматривается продуктивная форма освоения авторской педагогической технологии проектирования учебного процесса В.М. Монахова в виде дидактических практикумов, освоив которые учитель информатики становится центральной фигурой в педагогическом коллективе школы - идеологом технологизации и информатизации остальных школьных предметов. Прогрессивное значение дидактических практикумов появилось также в педагогических университетах.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Монахов, В.М.
Абдуразаков, М.М.
К 89
Кузнецов, А. А.
Дидактические практикумы - инновационная форма распространения авторских педагогических технологий. [Текст] / А. А. Кузнецов, В. М. Монахов, М. М. Абдуразаков // Информатика и образование. - 2016. - №7. - С. 3-11
Рубрики: Методика информатики
Кл.слова (ненормированные):
авторская педагогическая технология В.М. Монахова -- информационные технологии -- новая информационно- образовательная среда -- различные формы освоения авторской педагогической технологии -- дидактические практикумы в педагогическом образовании
Аннотация: В статье рассматривается продуктивная форма освоения авторской педагогической технологии проектирования учебного процесса В.М. Монахова в виде дидактических практикумов, освоив которые учитель информатики становится центральной фигурой в педагогическом коллективе школы - идеологом технологизации и информатизации остальных школьных предметов. Прогрессивное значение дидактических практикумов появилось также в педагогических университетах.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Монахов, В.М.
Абдуразаков, М.М.
Page 114, Results: 5629