Choice of metadata Статьи
Page 1, Results: 3
Report on unfulfilled requests: 0
1.
Подробнее
74.268.3
Д 42
Джусупова, Г. Б.
Тема "Маленького человека" в повести Н.В.Гоголя "Шинель" [Текст] / Г. Б. Джусупова // Сынып жетекшісі. - 2015. - №4. - С. 15-18
ББК 74.268.3
Рубрики: Методика преподавания литературы
Кл.слова (ненормированные):
тема "маленького человека" -- повесть "шинель" -- гоголь -- русская литература -- литературоведческие понятия -- монологическая речь -- личность
Аннотация: Открытый урок на тему "Маленького человека" в повести Н.В.Гоголя "Шинель".
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Д 42
Джусупова, Г. Б.
Тема "Маленького человека" в повести Н.В.Гоголя "Шинель" [Текст] / Г. Б. Джусупова // Сынып жетекшісі. - 2015. - №4. - С. 15-18
Рубрики: Методика преподавания литературы
Кл.слова (ненормированные):
тема "маленького человека" -- повесть "шинель" -- гоголь -- русская литература -- литературоведческие понятия -- монологическая речь -- личность
Аннотация: Открытый урок на тему "Маленького человека" в повести Н.В.Гоголя "Шинель".
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
2.
Подробнее
74
М 60
Милованова, Л. А.
Взаимосвязанное обучение чтению монологической речи на уроках французского языка [Текст] / Л. А. Милованова, М. А. Юдина // Иностранные языки в школе. - 2023. - №07. - С. 38-46.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
взаимосвязанное обучение -- чтение -- монологическая речь -- публицистический текст -- технология
Аннотация: В статье рассматривается проблема взаимосвязанного обучения учеников основной школы иноязычному чтению и монологический речи: обосновывается идея о необходимости разработки и применения технологии обучения, реализующей единство психологических и методических основ взаимосвязанного обучения школьников говорению и чтению посредством аутентичных текстов.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Юдина, М.А.
М 60
Милованова, Л. А.
Взаимосвязанное обучение чтению монологической речи на уроках французского языка [Текст] / Л. А. Милованова, М. А. Юдина // Иностранные языки в школе. - 2023. - №07. - С. 38-46.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
взаимосвязанное обучение -- чтение -- монологическая речь -- публицистический текст -- технология
Аннотация: В статье рассматривается проблема взаимосвязанного обучения учеников основной школы иноязычному чтению и монологический речи: обосновывается идея о необходимости разработки и применения технологии обучения, реализующей единство психологических и методических основ взаимосвязанного обучения школьников говорению и чтению посредством аутентичных текстов.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Юдина, М.А.
3.
Подробнее
74
Ш 65
Шишмарева, Т. Е.
Технология развития умений монологической речи с помощью образовательного блога в социальной сети "В контакте" (на примере преподавания китайского языка) [Текст] / Т. Е. Шишмарева, Ю. Б. Дюндик // Иностранные языки в школе. - 2025. - №6. - С. 36-43.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
технология -- развитие -- умения -- монологическая речь -- практика -- опыт -- образовательный блог -- социальная сеть "В контакте"
Аннотация: В статье описана прошедшая апробация и зарекомендовавшая себя как эффективный инструмент развития умений монологической речи технология работы с обучающимися с помощью образовательного блога в социальной сети "В контакте" на примере преподавания китайского языка.
Держатели документа:
ЗКУ.
Доп.точки доступа:
Дюндик, Ю.Б.
Ш 65
Шишмарева, Т. Е.
Технология развития умений монологической речи с помощью образовательного блога в социальной сети "В контакте" (на примере преподавания китайского языка) [Текст] / Т. Е. Шишмарева, Ю. Б. Дюндик // Иностранные языки в школе. - 2025. - №6. - С. 36-43.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
технология -- развитие -- умения -- монологическая речь -- практика -- опыт -- образовательный блог -- социальная сеть "В контакте"
Аннотация: В статье описана прошедшая апробация и зарекомендовавшая себя как эффективный инструмент развития умений монологической речи технология работы с обучающимися с помощью образовательного блога в социальной сети "В контакте" на примере преподавания китайского языка.
Держатели документа:
ЗКУ.
Доп.точки доступа:
Дюндик, Ю.Б.
Page 1, Results: 3