Электронный каталог

63(5каз)
М 74
Момынова, Б.
    Ұланғайыр даланың рухани сақиы [Текст] / Б. Момынова // Ana tili. - 2023. - №26.- 29 маусым. - Б. 6
ББК 63(5каз)

Рубрики: тарих

Кл.слова (ненормированные):
Әбіш Кекілбаев -- Мұхтар Әуезов -- 100 жыл -- ұлы даланың рухани сақиына -- Қазақ баспасөзі -- Кенжебаев -- Айқап журналы -- Қазақ газеті -- Ескі қадым жазуы
Аннотация: Әбіш Кекілбаевтың 1997 жылы кемеңгер жазушы М.Әуезовтің 100 жылдығына арнап жасаған баяндамасында оны «ұлы даланың рухани сақиына» теңеген еді. Ал сол сақилығына тамам ел тәнті болған, адамзат мойындаған классиктердің қатарында есімі аталатын ұлы Мұхтар Әуезов: «Қазақтың еңкейген кәрі, еңбектеген жасына дейін түгелімен ой түсіріп, өлім ұйқысынан оятып, жансыз денесіне қан жүгіртіп, күзгі таңның салқын желіндей ширықтырған, етек-жеңін жиғызған «Қазақ» газеті болатын», – деп жазған еді ертеректе. Ендеше, оны шығарушылардың өзі ұлттың ұлы ұстазы, қазақтың зиялылары, алаш көсемдері аталып отырған тұлғалар болған, сол тұстағы, кейінгі жылдарда жарық көрген газеттің бәріне көшбасшы болған «Қазақ» газетіне де сақилықты теңей айтсақ, артық етпес.
Держатели документа:
БҚУ

63
С 40
Сисенбаева, Н.
    Председатель - фронтовик [Текст] / Н. Сисенбаева // Приуралье. - 2023. - 11 июля. - №55. - С. 10.
ББК 63

Рубрики: История

Кл.слова (ненормированные):
Сагин Кенжебаев -- фронтовик -- колхоз «Красный Октябрь» -- депутат Верховного Совета Казахской ССР -- история -- Председатель -- руководитель сельскохозяйственного производства
Аннотация: Было время, когда имя этого человека гремело далеко за пределами области, как умелого руководителя сельскохозяйственного производства. Сагин Кенжебаев – фронтовик, возглавлявший колхоз «Красный Октябрь» долгие 49 лет. Кроме того, всю жизнь он был активным общественником, являлся депутатом Верховного Совета Казахской ССР. Есть у поэта строки: «Из одного металла льют медаль – за бой, медаль – за труд». Они применимы к непростой судьбе Сагина Кенжебаевича. За проявленные в боях смелость и отвагу он был награжден орденом «Красной Звезды». В мирное время его труд так же был высоко оценен. К военным наградам у успешного руководителя колхозного производства прибавились два ордена «Ленина», ордена «Октябрьской Революции», «Трудового Красного Знамени», медаль «За освоение целинных и залежных земель», пять медалей ВДНХ.
Держатели документа:
ЗКУ

24
К 33
Кенжебаева, Ж. Б.
    Студенттердің химиядан өздік жұмыстарын қашықтықтан оқыту әдісімен ұйымдастыру мүмкіндіктері. [Текст] / Ж. Б. Кенжебаева // Химия мектепте. - 2022. - №4. - Б. 17-19
ББК 24

Рубрики: Химия

Кл.слова (ненормированные):
сандық технологиялар -- оқыту -- химия -- студенттер -- өздік жұмыс -- қашықтықтан оқыту
Аннотация: Мақалада сандық технологияларды, оның ішінде химияны оқыту процесінде білім беру ресурстарын қолдану және студенттердің өздік жұмыстарын орындау тиімділігінің дәлелдері келтірілген. Химияны оқытуда цифрландыру процесі оқу процесіне тікелей инновациялық тәсілдерін енгізуге бағытталған жалпы заманауи білім беру парадигмасына сәйкес келеді.
Держатели документа:
БҚУ

74
К 35
Кенжебаев, Ғ.
    Мемлекеттілік тарихын зерделеген [Текст] / Ғ. Кенжебаев // EGEMEN QAZAQSTAN. - 2023. - 9 қаңтар. - №5. - Б. 8.
ББК 74

Рубрики: білім

Кл.слова (ненормированные):
тарихшы -- Берекет Кәрібаев -- идео­логия -- Тәуелсіздігіміз -- Қазақ хандығының құрылу тарихы -- империя дәрежесі -- Берекет Кәрібаев -- қазақ КСР тарихы -- респуб­ли­ка­­лық ғылыми конференция
Аннотация: Шынайы тарихшы болу дегеніміз елжанды, нағыз патриот деген ұғымды білдіреді. Өйткені патриот тарихшы ғана халқының, мемлекетінің ғасырлар қатпарында қалған белгілі және белгісіз тағдыр-талайын, тарихы мен тағылымын, күрес жолдарын терең зерттеп, болашаққа шыншыл тарихи мұра қалдыра алады. Тарихы ғасырларға терең бойламайтын елді ешкім де санатқа қоспайтыны бесенеден белгілі. Олай болса, бесігімізді қалай түзесек, тарихымызды да солай түзегеніміз жөн. Шынтуайтына келгенде, тарих ғылымдарының докторы, профессор, Ұлттық ғылым академиясының академигі Берекет Кәрібаевтың білікті тарихшыға айналып, ел құрметіне бөленуі де оның отаншылдығының, мемлекет тарихын бұлтартпас дерек-дәйектермен дәлелдеп, Қазақ хандығы ұлттық мемлекетіміздің негізі екенін айқындаған терең білімдарлығынан болса керек.
Держатели документа:
БҚУ

74
Б 20
Балтабаев, Ж. К.
    Пути развития навыков письма по предмету "Казахский язык" [Текст] / Ж. К. Балтабаев, Г. М. Кенжебаева // Білім. - 2023. - №3(106). - С. 88-96.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
предмет "казахский язык" -- коммуникативные действия -- навыки письма -- активные методы
Аннотация: В статье рассмотрены пути развития у учащихся навыков письма - основного из речевых действий на уроках казахского языка с помощью таких методов, как монофон, разговорное письмо, тестовое резюме, Бегущий диктант, Галерная мысль.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Кенжебаева, Г.М.

83(5каз)
К 94
Құскенов, С.
    Абай мен Ақан сері [Текст] / С. Құскенов // Ana tili . - 2024. - №19.- 16 мамыр. - Б. 9
ББК 83(5каз)

Рубрики: Әдебиеттану

Кл.слова (ненормированные):
Айт­бай Хангелдиннің -- «Ақан сері» тарихи поэмасы -- Абай мен Ақан -- Ақан сері өлеңдері -- Ақан шығармалары -- Айқын Нұрқатов
Аннотация: «Абай мен «Ақан сопы болып дүние кешеді: 1843 жылы туып, 1913 жылы қайтыс болады. Ақан Шоқанның туысқандарымен ауылдас, олармен таныс болады. Шоқан Петрбордан келіп, 1860–1863 жылдары ауылда жатқанда, Ақан жиырмаға жаңа келген жігіт екен. Ақан Мәшһүр-Жүсіппен таныс болды: біраз уақыт екеуі бірге серілік құрады. Ақан Абайды да біледі, ақындық талантына бас иеді. Бір жағынан, мұсылманша, орысша біле тұрып, екінші жағынан, Шоқанды, Абайды, Мәшһүр-Жүсіпті, олардың шығармаларын біле тұрып, махаббат, сұлулық жыршысы болуы, сопылық жолға түсіп, тақуалық-насихат өлеңдер шығаруы Ақанның шындығын көрсетеді». Бұл – филология ғылымының докторы, профессор Бейсембай Кенжебаевтың «Ақан сері» деген ақын Айт­бай Хангелдиннің «Ақан сері» тарихи поэмасын талқылаған ғылыми еңбегі.
Держатели документа:
БҚУ

83
К 12
Қабылов, Н.
    Күнгейге беттеген керуен [Текст] / Н. Қабылов, Ғ. Кенжебаев // Қазақ әдебиеті . - 2024. - 23 тамыз. - №33. - Б. 21.
ББК 83

Рубрики: әдебиеттану

MeSH-не главная:

Кл.слова (ненормированные):
Мырзахан Ахметов -- ақын -- жазушы -- Ауылдастары арқа сүйеген аға
Аннотация: Жақында Алматыға қонаққа келгенде, кездесейсоқ Мырзахан Ахметовтің «Қилы-қилы тағдырлар» кітабы қолыма түсті. Бірден көзіме оттай басылып, өткен күндер көз алдыма тізбектеле қалды. Себебі Мырзахан менің курстасым болатын.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Кенжебаев, Ғ.

83.3 (Қаз)
О-63
Оралқызы, З.
    Б. Кенжебаев - Сұлтанмахмұттанудың негізін қалаушы [Текст] / З. Оралқызы // Қазақ тілі мен әдебиеті. - 2024. - №3-4. - Б. 43 - 49
ББК 83.3 (Қаз)

Рубрики: Әдебиеттану

Кл.слова (ненормированные):
сұлтанмахмұттану -- Кенжебаев -- ақын -- Торайғыров -- ХХ ғасыр әдебиеті
Аннотация: Мақалада әдебиеттанушы ғалым, профессор Бейсембай Кенжебаевтың ақын Сұлтанмахмұт Торайғыровтың өмірі мен шығармашылығын зерттеудегі орасан еңбегі жан - жақты жазылды. Ол іргелі зерттеулердің нәтижесінде сұлтанмахмұттану ғылымының бір сала боп қалыптасуына еңбек сіңірген. Мақалада Б. Кенжебаевтың сұлтанмахмұттанудағы зерттеулерінің бағыттары айқындалады. Осы саладағы еңбектері хронологиялық тізбекпен көрсетілді. Сонымен қатар, ғалымның сұлтанмахмұттанушылық қырын зерттеу нысаны етіп алған ғылыми еңбектерге шолу жасалды.
Держатели документа:
БҚУ

83(5каз)
Ә 15
Әбікен, М.
    Зәки Ахметов және алаш мұраты [Текст] / М. Әбікен // Ana tili . - 2025. - №8.- 20 ақпан. - Б. 11
ББК 83(5каз)

Рубрики: Әдебиеттану

Кл.слова (ненормированные):
Зәки Ахметов -- академик -- Алаш мұраты -- Ұстазы мықтының ұстанымы мықты -- Лермонтов -- Абай -- Әлихан Бөкейхан -- Ахмет Байтұрсынұлы -- ұйқас
Аннотация: «Ұстазы мықтының ұстанымы мықты» деген сөздің мәнін академик Зәки Ахметовтің өмір жолын зерттеу кезінде түсіндім. Мұхтар Әуе­зовтей ұлы тұлға ғалымның өмірлік бағдарын айқындаған. М.Әуе­зов, Е.Ысмайылов, Б.Кенжебаевтар бастаған ұстаздар қауымы ҚазМУ-де оқып жүрген жастар арасынан Зәки Ахметовті бірден байқапты. Ол 1947 жылы Б.Кенжебаевтың жетекшілігімен Абайдың ақындығына байланысты дипломдық жұмыс қорғайды. М.Әуезовтің кеңесін тыңдаған жас маман сол кезде Абай мұраларына бойлап, дипломдық жұмысын табыспен қорғап шығады. Осыдан кейін ғылымға деген құлшынысы ескеріліп, талай тамаша буынның ғалымына ұстахана болған КСРО Ғылым академиясының Ленинградтағы Шығыстану институтының аспирантурасына жіберіледі. Талапкер Ленинградтағы әйгілі түрколог Серафим Маловтың жетекшілігімен «Лермонтов және Абай» деген тақырыпта диссертация қорғауға құлшына кіріседі. 1951 жылы Ленинградта диссертациясын қорғап шыққанда жас ғалым не бары 23 жаста екен.
Держатели документа:
БҚУ

74
К 33
Кенжебаева, Ж.
    Роль педагогических компетенций учителя в развитии метапредметных компетенций школьников. The role of teacher’s pedagogical competencies in the development of students’ metacognitive competencies [Текст] / Ж. Кенжебаева, Б. Матаев, М. Кененбаева, Г. Сарбасова // Білім ғылым-педагогикалық журнал. - 2024. - №4. - С. 235-247
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
компетенции -- педагогические компетенции -- метапредметные компетенции -- учителя, школьники -- competences -- pedagogical competences -- metaeducational competences -- teacher -- schoolchildren
Аннотация: В данной статье рассматриваются проблемные вопросы, раскрывающие роль педагогических компетенций учителя в развитии метакогнитивных компетенций школьников. Цель исследования - изучить значимость дидактических компетенций в формировании необходимых умений и навыков у школьников. Методология исследования включала литературный анализ доступных источников, анкетирование и тестирование старшеклассников. В результате было установлено, что педагогические компетенции действительно способствуют формированию необходимых компетенций у учащихся при условии, что учитель использует в своей деятельности различные методы, средства и приемы воздействия на своих учеников. Полученные результаты свидетельствуют о наличии взаимосвязи между педагогическими компетенциями преподавателей и развитием метакогнитивных навыков студентов. Однако исследование выявило и ряд проблем. Во-первых, студенты отметили недостаточное развитие педагогических компетенций преподавателей. Во-вторых, параллельно был выявлен низкий уровень развития метакогнитивных навыков у самих студентов. На основе полученных результатов предлагаются рекомендации по повышению уровня педагогической компетентности учителей с целью улучшения показателей развития метакогнитивных компетенций у старшеклассников. Данные рекомендации учитывают выявленные проблемы и основаны на успешном опыте применения разработанной методики. The present article deals with the problematic issues revealing the role of teacher’s pedagogical competencies in the development of schoolchildren’s metacog-nitive competencies. The purpose of the study is to investigate the significance of di-dactic competencies in the formation of required skills and abilities in schoolchildren. The research methodology included literary analysis of available sources, questionnaire survey and testing of high school students. As a result, it was found that pedagogical competencies do contribute to the development of required competencies in students, provided that the teacher uses in his/her activity various methods, means and tech-niques of influence on his/her students. The findings indicate that there is a relation-ship between teachers’ pedagogical competencies and the development of students’ metacognitive skills. However, the study also revealed a number of problems. Firstly, students reported insufficient development of teachers’ pedagogical competencies. Secondly, a low level of meta-skills in students themselves was established in parallel. Based on the results obtained, recommendations are offered to improve the level of teachers’ pedagogical competencies in order to improve the indicators of metacog-nitive competencies development among high school students. These recommenda-tions take into account the identified problems and are based on the successful expe-rience of applying the developed methodology.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Матаев, Б.
Кененбаева, М.
Сарбасова, Г.