Choice of metadata Статьи
Page 15, Results: 568
Report on unfulfilled requests: 0
141.
Подробнее
74.58
Т 98
Тюриков , А. Г.
Новые практики социологической диагностики востребованности и качества образовательных услуг вузов: методологические и методические проблемы [Текст] / А. Г. Тюриков // Инновации в образовании. - 2018. - №2. - С. . 21-33
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
образовательная услуга -- востребованность услуги -- качество образовательных услуг -- рейтингование -- профессиональные и надпрофессиональные компетенции -- профессиональная субъектность -- контент-анализ
Аннотация: Статья посвящена анализу формирующихся практик социологической диагностики качества и востребованности образовательных услуг вузов. Описаны методологические и методические подходы к оценке качества и востребованности профессиональных и надпрофессиональных компетенций на рынке труда. Уточнено понятие «профессиональная субъектность», которая является результатом базового процесса образования. Представлен результат проведенного контент-анализа научных публикаций по проблеме и вакансий на российском рынке труда.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Кибакин , М.В.
Т 98
Тюриков , А. Г.
Новые практики социологической диагностики востребованности и качества образовательных услуг вузов: методологические и методические проблемы [Текст] / А. Г. Тюриков // Инновации в образовании. - 2018. - №2. - С. . 21-33
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
образовательная услуга -- востребованность услуги -- качество образовательных услуг -- рейтингование -- профессиональные и надпрофессиональные компетенции -- профессиональная субъектность -- контент-анализ
Аннотация: Статья посвящена анализу формирующихся практик социологической диагностики качества и востребованности образовательных услуг вузов. Описаны методологические и методические подходы к оценке качества и востребованности профессиональных и надпрофессиональных компетенций на рынке труда. Уточнено понятие «профессиональная субъектность», которая является результатом базового процесса образования. Представлен результат проведенного контент-анализа научных публикаций по проблеме и вакансий на российском рынке труда.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Кибакин , М.В.
142.
Подробнее
74.58
М 14
Майер , Р.В.
Формирование концепта "физическое поле" при изучении физики [Текст] / Р.В. Майер // Инновации в образовании. - 2018. - №2. - С. 68-76
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
дидактика -- обучение -- поле -- понятие -- учебник -- физика
Аннотация: В статье рассматриваются особенности формирования в сознании школьников и студентов концепта «физические поле». В результате анализа учебной литературы выявлены основные компоненты концепта (ядро, ближняя, средняя и дальняя периферия), изучены особенности репрезентации различных его компонентов в учебниках физики для школы и вуза. Показано, что формирование этого концепта прежде всего связано с изучением основных свойств электрического, магнитного и гравитационного полей.
Держатели документа:
ЗКГУ
М 14
Майер , Р.В.
Формирование концепта "физическое поле" при изучении физики [Текст] / Р.В. Майер // Инновации в образовании. - 2018. - №2. - С. 68-76
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
дидактика -- обучение -- поле -- понятие -- учебник -- физика
Аннотация: В статье рассматриваются особенности формирования в сознании школьников и студентов концепта «физические поле». В результате анализа учебной литературы выявлены основные компоненты концепта (ядро, ближняя, средняя и дальняя периферия), изучены особенности репрезентации различных его компонентов в учебниках физики для школы и вуза. Показано, что формирование этого концепта прежде всего связано с изучением основных свойств электрического, магнитного и гравитационного полей.
Держатели документа:
ЗКГУ
143.
Подробнее
74.58
Ц 91
Цхадая , Н. Д.
Когнитивный тренд в реализации третьей миссии университета [Текст] / Н. Д. Цхадая // Высшее образование в России. - 2019. - №2. - С. 117-133
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
третья миссия университета -- четырехуровневая модель университетской организационной культуры -- ценностная доминанта -- когнитивный менеджмент -- философия диолога -- рефлексивный анализ ценностей -- ценностно-компетентностная синергия -- внутренняя и внешняя среда организации
Аннотация: Понятием «когнитивный тренд»в предлагаемой статье обобщаются специфические концептуальные подходы и изменения в практике управления современ-ным региональным университетом. В качестве ключевой цели, обусловившей возник-новение когнитивного тренда, утверждается эффект синергии в отношении третьей миссии университета, который далее конкретизируется как ценностно-компетент-ностная синергия. Феномен знания предлагается рассматривать в качестве основного мотивационного ресурса достижения данной цели, что позволяет ассоциировать ав-торскую позициюс широким направлением исследований в современной науке об обра-зовании, именуемым «когнитивный менеджмент». Мотивационный ресурс феномена знания обосновывается в контексте четырёхуровневой модели университетской орга-низационной культуры. Анализ модели даёт основание утверждать её релевантность идее университета и задачам реализации его третьей миссии. Возможность экстра-поляции ценностного содержания университетской организационной культуры в ре-гиональную среду обосновывается с позиций когнитивной психологии Дж. Келли. Для формулирования фундаментальных принципов обустройства коммуникативного про-странства университета используются некоторые идеи социально-философских кон-цепций коммуникации М.М. Бахтина, Ю. Хабермаса и К.-О. Аппеля.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Безгодов , Д.Н.
Беляев , О.И.
Ц 91
Цхадая , Н. Д.
Когнитивный тренд в реализации третьей миссии университета [Текст] / Н. Д. Цхадая // Высшее образование в России. - 2019. - №2. - С. 117-133
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
третья миссия университета -- четырехуровневая модель университетской организационной культуры -- ценностная доминанта -- когнитивный менеджмент -- философия диолога -- рефлексивный анализ ценностей -- ценностно-компетентностная синергия -- внутренняя и внешняя среда организации
Аннотация: Понятием «когнитивный тренд»в предлагаемой статье обобщаются специфические концептуальные подходы и изменения в практике управления современ-ным региональным университетом. В качестве ключевой цели, обусловившей возник-новение когнитивного тренда, утверждается эффект синергии в отношении третьей миссии университета, который далее конкретизируется как ценностно-компетент-ностная синергия. Феномен знания предлагается рассматривать в качестве основного мотивационного ресурса достижения данной цели, что позволяет ассоциировать ав-торскую позициюс широким направлением исследований в современной науке об обра-зовании, именуемым «когнитивный менеджмент». Мотивационный ресурс феномена знания обосновывается в контексте четырёхуровневой модели университетской орга-низационной культуры. Анализ модели даёт основание утверждать её релевантность идее университета и задачам реализации его третьей миссии. Возможность экстра-поляции ценностного содержания университетской организационной культуры в ре-гиональную среду обосновывается с позиций когнитивной психологии Дж. Келли. Для формулирования фундаментальных принципов обустройства коммуникативного про-странства университета используются некоторые идеи социально-философских кон-цепций коммуникации М.М. Бахтина, Ю. Хабермаса и К.-О. Аппеля.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Безгодов , Д.Н.
Беляев , О.И.
144.
Подробнее
28
С 47
Слабин , В. К.
Американский бизнесмен против российского учёного [Текст] / В. К. Слабин // Химия в школе . - 2019. - №2. - С. 66-69
ББК 28
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
гуманизация -- таблица Менделеева -- история науки -- именное понятие -- эпоним
Аннотация: В статье рассматриваются факторы, способствовавшие разработке, патентованию и распространению в школах и университетах США так называемой периодической таблицы химических элементов Флинна; судьба именного понятия (эпонима) «таблица Менделеева» проиллюстрирована выявленной ранее аналогией в поведении эпонимов и молекул.
Держатели документа:
ЗКГУ
С 47
Слабин , В. К.
Американский бизнесмен против российского учёного [Текст] / В. К. Слабин // Химия в школе . - 2019. - №2. - С. 66-69
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
гуманизация -- таблица Менделеева -- история науки -- именное понятие -- эпоним
Аннотация: В статье рассматриваются факторы, способствовавшие разработке, патентованию и распространению в школах и университетах США так называемой периодической таблицы химических элементов Флинна; судьба именного понятия (эпонима) «таблица Менделеева» проиллюстрирована выявленной ранее аналогией в поведении эпонимов и молекул.
Держатели документа:
ЗКГУ
145.
Подробнее
74.6
Е 72
Ермек, О.
Теоретические основы развития ценностного отношения к здоровью у подростков [Текст] / О. Ермек // Қазақстан жоғары мектебі. - 2019. - №2. - С. 67-72
ББК 74.6
Рубрики: Специализированные отрасли педагогики
Кл.слова (ненормированные):
личность -- вопросы структуры - это соотношения содержательных тенденций -- таблица -- социально-экономическое и политическое развитие общества
Аннотация: Существует многообразие взглядов на понятие "личность". С точки зрения системной методологии, личность есть самостоятелная система, которая образуется в результате развития человека. Филофоский подход в понимания личности определяется степенью взаимодействия общества и индивида. Личность с точки зрения философских представлений рассматривается как сложное системное образование, которое формируется конкретными историческими условиями, в предметной деятельности и общении, и характеризуется ее включенностью в социальные отношения. Элементами психологической структуры личности являются ее психологические свойства и особенности, обычно называемые "чертами личности". Среди многих работ по структуре личности в психологии выделяются работы А.Г.Ковалева, В.Н. Мясищева и К.К. Платонова.
Держатели документа:
ЗКГУ
Е 72
Ермек, О.
Теоретические основы развития ценностного отношения к здоровью у подростков [Текст] / О. Ермек // Қазақстан жоғары мектебі. - 2019. - №2. - С. 67-72
Рубрики: Специализированные отрасли педагогики
Кл.слова (ненормированные):
личность -- вопросы структуры - это соотношения содержательных тенденций -- таблица -- социально-экономическое и политическое развитие общества
Аннотация: Существует многообразие взглядов на понятие "личность". С точки зрения системной методологии, личность есть самостоятелная система, которая образуется в результате развития человека. Филофоский подход в понимания личности определяется степенью взаимодействия общества и индивида. Личность с точки зрения философских представлений рассматривается как сложное системное образование, которое формируется конкретными историческими условиями, в предметной деятельности и общении, и характеризуется ее включенностью в социальные отношения. Элементами психологической структуры личности являются ее психологические свойства и особенности, обычно называемые "чертами личности". Среди многих работ по структуре личности в психологии выделяются работы А.Г.Ковалева, В.Н. Мясищева и К.К. Платонова.
Держатели документа:
ЗКГУ
146.
Подробнее
65
А 95
Ахунбаев, Р. Ж.
Оценка персонала как инструмент формирования и развития карьеры [Текст] / Р. Ж. Ахунбаев // Высшая школа Казахстана. - 2019. - №2. - С. 99-102
ББК 65
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
персонал -- показатели -- эффективность -- оценка персонала -- аттестация -- продвижение
Аннотация: В данной статье раскрыто понятие оценки персонала, отмечается необходимость проведения аттестации для выявления профессиональных и личностных качеств персонала в целях продвижения его по карьерной лестнице. Аттестация персонала рассматривается как процедура систематической формализованной оценки соответствия деятельности конкретного работника стандарту выполнения работы на данном рабочем месте в данной должности, с применением методов оценки персонала.
Держатели документа:
ЗКГУ
А 95
Ахунбаев, Р. Ж.
Оценка персонала как инструмент формирования и развития карьеры [Текст] / Р. Ж. Ахунбаев // Высшая школа Казахстана. - 2019. - №2. - С. 99-102
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
персонал -- показатели -- эффективность -- оценка персонала -- аттестация -- продвижение
Аннотация: В данной статье раскрыто понятие оценки персонала, отмечается необходимость проведения аттестации для выявления профессиональных и личностных качеств персонала в целях продвижения его по карьерной лестнице. Аттестация персонала рассматривается как процедура систематической формализованной оценки соответствия деятельности конкретного работника стандарту выполнения работы на данном рабочем месте в данной должности, с применением методов оценки персонала.
Держатели документа:
ЗКГУ
147.
Подробнее
65
Б 85
Бостанов, Ш. Ы.
Формы и методы стимулирования инновационной деятельности предприятия [Текст] / Ш. Ы. Бостанов // Высшая школа Казахстана. - 2019. - №2. - С. 102-106
ББК 65
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
инновации -- инновационная деятельность -- риски -- инвестиции -- стимулирование -- предприятие -- бизнес-стратегия
Аннотация: В данной работе раскрывается тема форм и методов стимулирования инновационной деятельности, используемые предприятиями. В работы рассматривались аспекты, связанные с теоретическим понятием инноваций. Был проведен пример инновационных процессов. Приведена классификация инноваций по степени потенциала. Были пердложены основные методы стимулирования инновационной деятельности. В конце статьи приведен вывод по значению инновационной деятельности предприятия.
Держатели документа:
ЗКГУ
Б 85
Бостанов, Ш. Ы.
Формы и методы стимулирования инновационной деятельности предприятия [Текст] / Ш. Ы. Бостанов // Высшая школа Казахстана. - 2019. - №2. - С. 102-106
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
инновации -- инновационная деятельность -- риски -- инвестиции -- стимулирование -- предприятие -- бизнес-стратегия
Аннотация: В данной работе раскрывается тема форм и методов стимулирования инновационной деятельности, используемые предприятиями. В работы рассматривались аспекты, связанные с теоретическим понятием инноваций. Был проведен пример инновационных процессов. Приведена классификация инноваций по степени потенциала. Были пердложены основные методы стимулирования инновационной деятельности. В конце статьи приведен вывод по значению инновационной деятельности предприятия.
Держатели документа:
ЗКГУ
148.
Подробнее
65
Б 85
Бостанов, Ш. Ы.
Основная роль инновационных процессов на предприятии [Текст] / Ш. Ы. Бостанов // Высшая школа Казахстана. - 2019. - №2. - С. 106-112
ББК 65
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
инновации -- конкуренты -- рынок -- предприятие -- маркетинг -- продукт -- реклама
Аннотация: В данной работе раскрывается тема роли инновационных процессов на предприятии, используемые в казахстанском бизнесе. В работе рассматривались аспекты, связанные с понятием инновационных процессов. Был проведен пример инноваций на примере компании. Были предложены основные рекомендации по устранению проблем, которые обнаружились в процессе анализа примера. Автором были предложены пути решения этих проблем, посредством конкретных рекомендаций по улучшению инновационного маркетинга компании.
Держатели документа:
ЗКГУ
Б 85
Бостанов, Ш. Ы.
Основная роль инновационных процессов на предприятии [Текст] / Ш. Ы. Бостанов // Высшая школа Казахстана. - 2019. - №2. - С. 106-112
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
инновации -- конкуренты -- рынок -- предприятие -- маркетинг -- продукт -- реклама
Аннотация: В данной работе раскрывается тема роли инновационных процессов на предприятии, используемые в казахстанском бизнесе. В работе рассматривались аспекты, связанные с понятием инновационных процессов. Был проведен пример инноваций на примере компании. Были предложены основные рекомендации по устранению проблем, которые обнаружились в процессе анализа примера. Автором были предложены пути решения этих проблем, посредством конкретных рекомендаций по улучшению инновационного маркетинга компании.
Держатели документа:
ЗКГУ
149.
Подробнее
66
О-80
Отарбаева, Г. К.
Мусульманские культовые сооружения и духовная модернизации сознания молодежи [Текст] / Г. К. Отарбаева // Высшая школа Казахстана. - 2019. - №2. - С. 113-116
ББК 66
Рубрики: Политика
Кл.слова (ненормированные):
Президент Н.А.Назарбаев -- взгляд в будущее: модернизация общественного сознания -- духовная модернизация -- современная религиозная ситуация в Казахстана -- год молодежи - 2019
Аннотация: В программной статье Президента Республики Казахстан Н.А.Назарбаева "Взгляд в будущее: модернизация общественного сознания" многогранно представлена новая стратегия для обогащения духовных и культурных ценностей народа Казахстана. Само понятие духовной модернизации предпологает изменения в национальном сознании, которая не может иметь место без сохранения национальной культуры. Фундаментом казахстанкой идентичности и едиснтва являются общенациональные ценности, основанные на культурном, этноческом, языковом и религиозном многообразии. Духовная модернизация - это вопрос нашей идентификации, вопрос ценностей и культурных кодов, разделяемых всеми членами общества. Это - формирование новых смыслов и образов будущего, которое мы созидаем. Модернизация общественного сознания происходит через обновление гуманитарного знания и принятия обществом новых его императивов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Нальжанова , Н.М.
Мусаева, С.Т.
О-80
Отарбаева, Г. К.
Мусульманские культовые сооружения и духовная модернизации сознания молодежи [Текст] / Г. К. Отарбаева // Высшая школа Казахстана. - 2019. - №2. - С. 113-116
Рубрики: Политика
Кл.слова (ненормированные):
Президент Н.А.Назарбаев -- взгляд в будущее: модернизация общественного сознания -- духовная модернизация -- современная религиозная ситуация в Казахстана -- год молодежи - 2019
Аннотация: В программной статье Президента Республики Казахстан Н.А.Назарбаева "Взгляд в будущее: модернизация общественного сознания" многогранно представлена новая стратегия для обогащения духовных и культурных ценностей народа Казахстана. Само понятие духовной модернизации предпологает изменения в национальном сознании, которая не может иметь место без сохранения национальной культуры. Фундаментом казахстанкой идентичности и едиснтва являются общенациональные ценности, основанные на культурном, этноческом, языковом и религиозном многообразии. Духовная модернизация - это вопрос нашей идентификации, вопрос ценностей и культурных кодов, разделяемых всеми членами общества. Это - формирование новых смыслов и образов будущего, которое мы созидаем. Модернизация общественного сознания происходит через обновление гуманитарного знания и принятия обществом новых его императивов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Нальжанова , Н.М.
Мусаева, С.Т.
150.
Подробнее
74.58
Г 83
Григораш, О. В.
К вопросу об оценке качества образования выпускников вузов [Текст] / О. В. Григораш // Инновации в образовании. - 2019. - №4. - С. 15-28
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
образовательная программа -- качество подготовки -- качество образования -- балльно-рейтинговая система оценки -- компетенция
Аннотация: Определены недостатки в проведении реформы системы образования в России. На основе результатов исследований отечественных и зарубежных ученых раскрыто понятие качества образования в рамках компетентностного подхода и основные тенденции к его оценке. Определен основной инструментарий и условия эффективной реализации оценочных средств. Предлагаются аналитические выражения для расчетов коэффициента уровня подготовки студентов по результатам семестра и коэффициента качества образования за период обучения.
Держатели документа:
ЗКГУ
Г 83
Григораш, О. В.
К вопросу об оценке качества образования выпускников вузов [Текст] / О. В. Григораш // Инновации в образовании. - 2019. - №4. - С. 15-28
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
образовательная программа -- качество подготовки -- качество образования -- балльно-рейтинговая система оценки -- компетенция
Аннотация: Определены недостатки в проведении реформы системы образования в России. На основе результатов исследований отечественных и зарубежных ученых раскрыто понятие качества образования в рамках компетентностного подхода и основные тенденции к его оценке. Определен основной инструментарий и условия эффективной реализации оценочных средств. Предлагаются аналитические выражения для расчетов коэффициента уровня подготовки студентов по результатам семестра и коэффициента качества образования за период обучения.
Держатели документа:
ЗКГУ
Page 15, Results: 568