Choice of metadata Статьи
Page 10, Results: 210
Report on unfulfilled requests: 0
91.

Подробнее
60.56
К 64
Конишевский, Д. В.
Социокультурные трансформации современности (Homo digitalis в информационно-цифровом контексте) [Текст] / Д. В. Конишевский, С. А. Ветров // Alma mater . - Москва, 2018. - №4. - С. 102-106
ББК 60.56
Рубрики: Социология сфер общественной жизни
Кл.слова (ненормированные):
человек цифровой эпохи -- структурные элементы общества -- социокультурный контекст -- информационные ресурсы -- технологии манипуляции -- дивидуальность -- глобальные коммуникации -- альтернативная реальность -- современная социокультурная реальность -- цифровые контексты
Аннотация: Исследована проблема социокультурной трансформации общества в информационном контексте. Рассматриваются аспекты влияния цифровых технологий на структурные элементы современного общества. Акцентируются понятия и категории, присущие новой социально-информационной реальности. Авторы осуществляют попытку систематизировать ключевые параметры современного информационно–цифрового контекста, чтобы проанализировать механизмы функционирования общества. Также в статье рассматриваются характеристики человека информационной эпохи (Homo digitalis) как неотъемлемой части современного общества
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Ветров, С.А.
К 64
Конишевский, Д. В.
Социокультурные трансформации современности (Homo digitalis в информационно-цифровом контексте) [Текст] / Д. В. Конишевский, С. А. Ветров // Alma mater . - Москва, 2018. - №4. - С. 102-106
Рубрики: Социология сфер общественной жизни
Кл.слова (ненормированные):
человек цифровой эпохи -- структурные элементы общества -- социокультурный контекст -- информационные ресурсы -- технологии манипуляции -- дивидуальность -- глобальные коммуникации -- альтернативная реальность -- современная социокультурная реальность -- цифровые контексты
Аннотация: Исследована проблема социокультурной трансформации общества в информационном контексте. Рассматриваются аспекты влияния цифровых технологий на структурные элементы современного общества. Акцентируются понятия и категории, присущие новой социально-информационной реальности. Авторы осуществляют попытку систематизировать ключевые параметры современного информационно–цифрового контекста, чтобы проанализировать механизмы функционирования общества. Также в статье рассматриваются характеристики человека информационной эпохи (Homo digitalis) как неотъемлемой части современного общества
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Ветров, С.А.
92.

Подробнее
74.58
Н 74
Новолодская, С. Л.
Поликультурное образование как социокультурный феномен [Текст] / С. Л. Новолодская, Т. С. Аверячкина // Высшее образование сегодня . - Москва, 2017. - №3. - С. 59-63
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Социокультурный -- Социокультурный подход -- образование -- общество -- поликультурное образование -- социокультурная реальность -- высшее образование -- академическая модель обучения иностранному языку
Аннотация: Рассматривается поликультурное образование как социокультурный феномен. Россия объединила в своем составе разные народы, которые различаются по языку, культуре и вероисповеданию. В основу образования должны быть положены системные принципы, которые позволят превратить его в эффективный социокультурный механизм, предопределяющий надэтническую целостность общества. Надежную основу для этого способно обеспечить поликультурное образование.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Аверячкина, Т.С.
Н 74
Новолодская, С. Л.
Поликультурное образование как социокультурный феномен [Текст] / С. Л. Новолодская, Т. С. Аверячкина // Высшее образование сегодня . - Москва, 2017. - №3. - С. 59-63
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Социокультурный -- Социокультурный подход -- образование -- общество -- поликультурное образование -- социокультурная реальность -- высшее образование -- академическая модель обучения иностранному языку
Аннотация: Рассматривается поликультурное образование как социокультурный феномен. Россия объединила в своем составе разные народы, которые различаются по языку, культуре и вероисповеданию. В основу образования должны быть положены системные принципы, которые позволят превратить его в эффективный социокультурный механизм, предопределяющий надэтническую целостность общества. Надежную основу для этого способно обеспечить поликультурное образование.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Аверячкина, Т.С.
93.

Подробнее
71
Г 81
Гречкина, М.Н.
Информационная свобода как фундаментальная ценность современного общества [Текст] / М.Н. Гречкина // Alma mater . - Москва, 2019. - №3. - С. 113-115
ББК 71
Рубрики: Культура. Культурология
Кл.слова (ненормированные):
смешанная объективно-виртуальная реальность -- информационная свобода -- культура -- информация -- ценность -- личность -- идентичность -- информационное насилие
Аннотация: Рассматриваются особенности информационной свободы в пространстве смешанной объективно-виртуальной реальности. Представлен анализ взаимосвязи информационной свободы и культуры, позитивных и негативных сторон ее проявления. Раскрыто содержание информационной свободы в условиях смешанной реальности. Проанализирована трансформация идентичностей индивида при новых возможностях информационной свободы. Представленные автором результаты теоретически обосновывают необходимость создания новой культуры пользования информацией, базисом которой становится ответственное использование данных. В выводах демонстрируется, что классическое рациональное понятие информационной свободы утрачивает свою значимость вследствие разрушения причинно-следственных связей, свойственных реальному физическому миру в пространстве смешанной реальности
Держатели документа:
ЗКГУ
Г 81
Гречкина, М.Н.
Информационная свобода как фундаментальная ценность современного общества [Текст] / М.Н. Гречкина // Alma mater . - Москва, 2019. - №3. - С. 113-115
Рубрики: Культура. Культурология
Кл.слова (ненормированные):
смешанная объективно-виртуальная реальность -- информационная свобода -- культура -- информация -- ценность -- личность -- идентичность -- информационное насилие
Аннотация: Рассматриваются особенности информационной свободы в пространстве смешанной объективно-виртуальной реальности. Представлен анализ взаимосвязи информационной свободы и культуры, позитивных и негативных сторон ее проявления. Раскрыто содержание информационной свободы в условиях смешанной реальности. Проанализирована трансформация идентичностей индивида при новых возможностях информационной свободы. Представленные автором результаты теоретически обосновывают необходимость создания новой культуры пользования информацией, базисом которой становится ответственное использование данных. В выводах демонстрируется, что классическое рациональное понятие информационной свободы утрачивает свою значимость вследствие разрушения причинно-следственных связей, свойственных реальному физическому миру в пространстве смешанной реальности
Держатели документа:
ЗКГУ
94.

Подробнее
32.81
Б 48
Бердникова, Э.Н.
Технологии продвижения модных брендов в молодежной среде [Текст] / Э.Н. Бердникова // Alma mater . - Москва, 2019. - №3. - С. 116-120
ББК 32.81
Рубрики: Информатика
Кл.слова (ненормированные):
интернет -- имидж -- стиль -- бренд -- мода -- молодежь -- партизанский маркетинг -- сторителлинг -- Viral Video -- Scandal Strategy
Аннотация: Исследована тема технологий продвижения модных брендов в молодежной среде. Анализируется потребительская способность молодежной аудитории современного общества. Особое внимание занимает исследование манипуляционных коммуникаций через интернет как всеобъемлющей информационной системы, которая образует виртуальное пространство, порождает особую реальность, культуру со своими понятиями, ценностями, образом мыслей и языком. Важнейшим элементом этой культуры является общение в социальных сетях. Сделан вывод о том, что использование эффективных и качественных PR-технологий в Сети способствует привлечению необходимой целевой аудитории, в т.ч. повышает конкурентоспособность, увеличивает лояльность потребителей и корректирует имидж компании в целом. Представлены наиболее интересные каналы для продвижения модных брендов
Держатели документа:
ЗКГУ
Б 48
Бердникова, Э.Н.
Технологии продвижения модных брендов в молодежной среде [Текст] / Э.Н. Бердникова // Alma mater . - Москва, 2019. - №3. - С. 116-120
Рубрики: Информатика
Кл.слова (ненормированные):
интернет -- имидж -- стиль -- бренд -- мода -- молодежь -- партизанский маркетинг -- сторителлинг -- Viral Video -- Scandal Strategy
Аннотация: Исследована тема технологий продвижения модных брендов в молодежной среде. Анализируется потребительская способность молодежной аудитории современного общества. Особое внимание занимает исследование манипуляционных коммуникаций через интернет как всеобъемлющей информационной системы, которая образует виртуальное пространство, порождает особую реальность, культуру со своими понятиями, ценностями, образом мыслей и языком. Важнейшим элементом этой культуры является общение в социальных сетях. Сделан вывод о том, что использование эффективных и качественных PR-технологий в Сети способствует привлечению необходимой целевой аудитории, в т.ч. повышает конкурентоспособность, увеличивает лояльность потребителей и корректирует имидж компании в целом. Представлены наиболее интересные каналы для продвижения модных брендов
Держатели документа:
ЗКГУ
95.

Подробнее
83.3
D99
Dzhalamova , Zh.
The problem of correlation between author and main character in the prose of M.M. Prishvin [Текст] / Zh. Dzhalamova // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби=Journalof the Al-Farabi Kazakh national university. - Almaty, 2018. - №4. - Р. 160-163. - (Серия филологическая=Series of рhilology)
ББК 83.3
Рубрики: Литература
Кл.слова (ненормированные):
образ автора -- автобиографический герой -- субъект изображения -- объект изображения -- монологичность -- прямооценочная точка зрения -- пассеистичность -- феноменологическая природа повествования -- проза -- Черный араб -- Пришвин М.М. -- герой -- литературное произведение -- автобиографическая литература -- жанровая специфика -- поэма
Аннотация: В статье рассматривается вопрос о соотношении реальной личности и образа автора в литературном произведении. Особенно актуально это проявляется в автобиографической литературе, где автор и герой максимально приближены друг другу, но в большинстве случаев не идентичны. Проблема жанровой специфики и соотношения автора и героя обнаруживается при анализе поэмы М.М. Пришвина «Черный араб». Поэма построена на автобиографической основе, в ней есть два повествовательных плана – план настоящего (на этом уровне действует повествователь, автор текста) и прошлого (реконструируемый авторской памятью собственного «я»). Таким образом, происходит как бы раздвоение субъекта. С одной стороны, это предполагает некую отстраненность автора от себя в прошлом. С другой стороны, автобиографическое произведение предполагает совпадение автора и героя. Автор наделяет героя своей биографией, судьбой, характером. При анализе было выявлено, что в автобиографическом герое автор не отражает зеркально, а скорее осмысляет свою биографию, не копирует реальность прямо, а творчески преображает ее. Кроме того, были выявлены важнейшие доминанты авторского сознания: монологичность, «прямооценочная точка зрения» (по Б. Корману), пассеистичность, феноменологическая природа повествования.
Держатели документа:
ЗКГУ
D99
Dzhalamova , Zh.
The problem of correlation between author and main character in the prose of M.M. Prishvin [Текст] / Zh. Dzhalamova // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби=Journalof the Al-Farabi Kazakh national university. - Almaty, 2018. - №4. - Р. 160-163. - (Серия филологическая=Series of рhilology)
Рубрики: Литература
Кл.слова (ненормированные):
образ автора -- автобиографический герой -- субъект изображения -- объект изображения -- монологичность -- прямооценочная точка зрения -- пассеистичность -- феноменологическая природа повествования -- проза -- Черный араб -- Пришвин М.М. -- герой -- литературное произведение -- автобиографическая литература -- жанровая специфика -- поэма
Аннотация: В статье рассматривается вопрос о соотношении реальной личности и образа автора в литературном произведении. Особенно актуально это проявляется в автобиографической литературе, где автор и герой максимально приближены друг другу, но в большинстве случаев не идентичны. Проблема жанровой специфики и соотношения автора и героя обнаруживается при анализе поэмы М.М. Пришвина «Черный араб». Поэма построена на автобиографической основе, в ней есть два повествовательных плана – план настоящего (на этом уровне действует повествователь, автор текста) и прошлого (реконструируемый авторской памятью собственного «я»). Таким образом, происходит как бы раздвоение субъекта. С одной стороны, это предполагает некую отстраненность автора от себя в прошлом. С другой стороны, автобиографическое произведение предполагает совпадение автора и героя. Автор наделяет героя своей биографией, судьбой, характером. При анализе было выявлено, что в автобиографическом герое автор не отражает зеркально, а скорее осмысляет свою биографию, не копирует реальность прямо, а творчески преображает ее. Кроме того, были выявлены важнейшие доминанты авторского сознания: монологичность, «прямооценочная точка зрения» (по Б. Корману), пассеистичность, феноменологическая природа повествования.
Держатели документа:
ЗКГУ
96.

Подробнее
74.58
Е 70
Еременко, Т. В.
Концепт «академический этос студентов» как средство конструирования педагогической реальности современного вуза [Текст] / Т. В. Еременко // Alma mater . - 2019. - №5. - C. 10-14
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
академический этос -- студенты -- академические ценности -- академическая мораль -- этос науки -- высшее образование -- педагогическая реальность -- социальное конструирование -- россия -- аксиологическая дезориентация в образовании
Аннотация: Раскрыт потенциал концепта «академический этос студентов» как средства конструирования педагогической реальности современного вуза с целью позитивных изменений в иерархии и содержании академических ценностей современных студентов. Показана необходимость таких изменений в условиях кризиса ценностей академической этики в вузах. На основе терминологического анализа понятий «концепт», «этос», «этос науки» предложена дефиниция понятия «академический этос студентов». Выявлены пути и методы достижения соответствующей стратегической цели в современном вузе
Держатели документа:
ЗКГУ
Е 70
Еременко, Т. В.
Концепт «академический этос студентов» как средство конструирования педагогической реальности современного вуза [Текст] / Т. В. Еременко // Alma mater . - 2019. - №5. - C. 10-14
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
академический этос -- студенты -- академические ценности -- академическая мораль -- этос науки -- высшее образование -- педагогическая реальность -- социальное конструирование -- россия -- аксиологическая дезориентация в образовании
Аннотация: Раскрыт потенциал концепта «академический этос студентов» как средства конструирования педагогической реальности современного вуза с целью позитивных изменений в иерархии и содержании академических ценностей современных студентов. Показана необходимость таких изменений в условиях кризиса ценностей академической этики в вузах. На основе терминологического анализа понятий «концепт», «этос», «этос науки» предложена дефиниция понятия «академический этос студентов». Выявлены пути и методы достижения соответствующей стратегической цели в современном вузе
Держатели документа:
ЗКГУ
97.

Подробнее
24.5
Т 18
Tannous, K.
Обзор экспериментальных исследований гидродинамического поведения частиц биомассы в кипящем слое [Текст] / K. Tannous, A. G. De Mitri, В. Е. Мизонов // Известия высших учебных заведений. Серия: Химия и химическая технология. - 2018. - Т.61(9-10). - С. 4-14
ББК 24.5
Рубрики: Физическая химия. Химическая физика
Кл.слова (ненормированные):
кипящий слой -- характеристические скорости -- техника эксперимента -- смешивание -- порозность -- свойства биомассы -- расширение слоя -- химия
Аннотация: Сокращение запасов и увеличение стоимости ископаемого топлива на фоне роста потребления энергии, ужесточения экологических стандартов и необходимость повышения уровня диверсификации энергетики побуждает человечество к более широкому использованию возобновляемых энергоресурсов, в том числе твердых видов топлива биологического происхождения. Потенциал использования биотоплива весьма значителен, так как энергетический эквивалент земного урожая биомассы на суше в несколько раз превышает общемировое потребление энергии. Применение биомассы в качестве возобновляемого топлива стало уже мировой реальностью в связи с развитием стратегий и технологий, которые жизнеспособны для превращения биомассы в энергию. Цель данной работы - представить обзор литературных источников по экспериментальным исследованиям, касающихся использования для этих целей аппаратов с кипящим слоем, принимающих во внимание их конструкции и масштабные переходы. Сначала представлена традиционная терминология, касающаяся твердых частиц и важных свойств частиц биомассы. Приведено краткое описание технологий конверсии биомассы и явлений, возникающих при ее псевдоожижении, с последующим объяснением различных экспериментальных техник. Обсуждены характеристические скорости (начальная, кажущаяся, сегрегационная и полная) для различных свойств биомассы и многочисленные эмпирические формулы для этих скоростей. Наконец, высказаны некоторые соображения о порозности кипящего слоя (кажущейся и полной) и расширения слоя. На основе литературного анализа достигнуто лучшее понимание явлений, возникающих при псевдоожижении биомассы. Однако необходимы дальнейшие исследования, чтобы осмыслить влияние характеристик биомассы на рабочие слои. Кроме того, более точные и обобщенные эмпирические корреляции должны быть получены, чтобы усовершенствовать эти технологии.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
De Mitri, A.G.
Мизонов, В.Е.
Т 18
Tannous, K.
Обзор экспериментальных исследований гидродинамического поведения частиц биомассы в кипящем слое [Текст] / K. Tannous, A. G. De Mitri, В. Е. Мизонов // Известия высших учебных заведений. Серия: Химия и химическая технология. - 2018. - Т.61(9-10). - С. 4-14
Рубрики: Физическая химия. Химическая физика
Кл.слова (ненормированные):
кипящий слой -- характеристические скорости -- техника эксперимента -- смешивание -- порозность -- свойства биомассы -- расширение слоя -- химия
Аннотация: Сокращение запасов и увеличение стоимости ископаемого топлива на фоне роста потребления энергии, ужесточения экологических стандартов и необходимость повышения уровня диверсификации энергетики побуждает человечество к более широкому использованию возобновляемых энергоресурсов, в том числе твердых видов топлива биологического происхождения. Потенциал использования биотоплива весьма значителен, так как энергетический эквивалент земного урожая биомассы на суше в несколько раз превышает общемировое потребление энергии. Применение биомассы в качестве возобновляемого топлива стало уже мировой реальностью в связи с развитием стратегий и технологий, которые жизнеспособны для превращения биомассы в энергию. Цель данной работы - представить обзор литературных источников по экспериментальным исследованиям, касающихся использования для этих целей аппаратов с кипящим слоем, принимающих во внимание их конструкции и масштабные переходы. Сначала представлена традиционная терминология, касающаяся твердых частиц и важных свойств частиц биомассы. Приведено краткое описание технологий конверсии биомассы и явлений, возникающих при ее псевдоожижении, с последующим объяснением различных экспериментальных техник. Обсуждены характеристические скорости (начальная, кажущаяся, сегрегационная и полная) для различных свойств биомассы и многочисленные эмпирические формулы для этих скоростей. Наконец, высказаны некоторые соображения о порозности кипящего слоя (кажущейся и полной) и расширения слоя. На основе литературного анализа достигнуто лучшее понимание явлений, возникающих при псевдоожижении биомассы. Однако необходимы дальнейшие исследования, чтобы осмыслить влияние характеристик биомассы на рабочие слои. Кроме того, более точные и обобщенные эмпирические корреляции должны быть получены, чтобы усовершенствовать эти технологии.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
De Mitri, A.G.
Мизонов, В.Е.
98.

Подробнее
74
Ц 75
Digital dementia. Cyberbullying and digital addiction [Текст] = Цифровое слабоумие. Кибербуллинг и цифровая зависимость / N.V. Kushzhanov [et al.] // Известия НАН РК. Серия общественных и гуманитарных наук. - 2019. - №1. - С. 5-15
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогическая наука
Кл.слова (ненормированные):
цифровые технологии -- виртуальная реальность -- клиповое мышление -- кибербуллинг -- цифровое слабоумие -- цифровая зависимость -- дети -- интернет
Аннотация: Развитие информационных технологий и вовлечение детей и подростков в сеть спровоцировало появление нового вида школьного насилия – кибербуллинга. Это травля детей с использованием различных мобильных устройств. Почему дети становятся жертвами травли в сети и как их защитить в виртуальном мире? Многие дети живут в интернете. Сеть для них – социальный мир, где они хотят получить признание среди сверстников, все то, что в реальном мире для них проблематично. Специалисты бьют тревогу все больше детей проводят львиную долю своего времени с гаджитами. И это негативно отражается на когнитивном развитие ребенка. Возникает некое "клиповое мышление".
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Kushzhanov, N.V.
Maydangalieva, Z.A.
Almurzayeva, B.K.
Summers , D.G.
Utemissova, G.U.
Ц 75
Digital dementia. Cyberbullying and digital addiction [Текст] = Цифровое слабоумие. Кибербуллинг и цифровая зависимость / N.V. Kushzhanov [et al.] // Известия НАН РК. Серия общественных и гуманитарных наук. - 2019. - №1. - С. 5-15
Рубрики: Образование. Педагогическая наука
Кл.слова (ненормированные):
цифровые технологии -- виртуальная реальность -- клиповое мышление -- кибербуллинг -- цифровое слабоумие -- цифровая зависимость -- дети -- интернет
Аннотация: Развитие информационных технологий и вовлечение детей и подростков в сеть спровоцировало появление нового вида школьного насилия – кибербуллинга. Это травля детей с использованием различных мобильных устройств. Почему дети становятся жертвами травли в сети и как их защитить в виртуальном мире? Многие дети живут в интернете. Сеть для них – социальный мир, где они хотят получить признание среди сверстников, все то, что в реальном мире для них проблематично. Специалисты бьют тревогу все больше детей проводят львиную долю своего времени с гаджитами. И это негативно отражается на когнитивном развитие ребенка. Возникает некое "клиповое мышление".
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Kushzhanov, N.V.
Maydangalieva, Z.A.
Almurzayeva, B.K.
Summers , D.G.
Utemissova, G.U.
99.

Подробнее
60.56
К 64
Конишевский, Д. В.
Альтернативная реальность в контексте современного социокультурного развития [Текст] / Д. В. Конишевский, С. А. Ветров, О. А. Кузина // Alma mater. - 2018. - №11. - С. 45-49
ББК 60.56
Рубрики: Социология
Кл.слова (ненормированные):
альтернативная реальность -- социокультурное развитие -- фейковые новости -- социальные медиа
Аннотация: Рассматривается такое явление, как альтернативная реальность в контексте современного социокультурного развития. Делается попытка дать определение данному феномену, выявить его характеристики и классификацию
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Ветров, С.А.
Кузина, О.А.
К 64
Конишевский, Д. В.
Альтернативная реальность в контексте современного социокультурного развития [Текст] / Д. В. Конишевский, С. А. Ветров, О. А. Кузина // Alma mater. - 2018. - №11. - С. 45-49
Рубрики: Социология
Кл.слова (ненормированные):
альтернативная реальность -- социокультурное развитие -- фейковые новости -- социальные медиа
Аннотация: Рассматривается такое явление, как альтернативная реальность в контексте современного социокультурного развития. Делается попытка дать определение данному феномену, выявить его характеристики и классификацию
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Ветров, С.А.
Кузина, О.А.
100.

Подробнее
87
М 13
Мазаненко, О. М.
Философия творческой реальности современного мира [Текст] / О. М. Мазаненко // Alma mater. - 2018. - №9. - С. 29-32
ББК 87
Рубрики: Философия
Кл.слова (ненормированные):
реальность -- объективная -- субъективная -- виртуальная реальность -- творчество -- продукт -- личность -- индивидуальность -- персонификация -- многополярность -- оригинальность
Аннотация: Рассмотрены категория «реальность», ее виды, механизмы освоения объективной реальности, а также характеристики современной реальности как детерминирующей основы становления творческой индивидуальности. Проанализировано влияние таких особенностей мира, как сложность, многополярность, вариативность, порционность, индивидуализация, доступность на творческие проявления и характеристики личности. Автор приходит к выводу о том, что в современном мире единственным способом адаптации к реальности является творчество, которое дает возможность уравновесить объективную, субъективную и виртуальную реальности, а также, что это творческое поле индивидуальной жизнедеятельности
Держатели документа:
ЗКГУ
М 13
Мазаненко, О. М.
Философия творческой реальности современного мира [Текст] / О. М. Мазаненко // Alma mater. - 2018. - №9. - С. 29-32
Рубрики: Философия
Кл.слова (ненормированные):
реальность -- объективная -- субъективная -- виртуальная реальность -- творчество -- продукт -- личность -- индивидуальность -- персонификация -- многополярность -- оригинальность
Аннотация: Рассмотрены категория «реальность», ее виды, механизмы освоения объективной реальности, а также характеристики современной реальности как детерминирующей основы становления творческой индивидуальности. Проанализировано влияние таких особенностей мира, как сложность, многополярность, вариативность, порционность, индивидуализация, доступность на творческие проявления и характеристики личности. Автор приходит к выводу о том, что в современном мире единственным способом адаптации к реальности является творчество, которое дает возможность уравновесить объективную, субъективную и виртуальную реальности, а также, что это творческое поле индивидуальной жизнедеятельности
Держатели документа:
ЗКГУ
Page 10, Results: 210