Choice of metadata Статьи
Page 11, Results: 268
Report on unfulfilled requests: 0
101.
Подробнее
24
T92
Tulegenov, A. S.
Mass distribution descriptors in modelling of sorption properties [Текст] / A. S. Tulegenov // Хабаршы=Вестник=Bulletin. - Almaty, 2018. - №1(88). - P. 17-24. - (CHEMICAL=Серия Химическая=Химия сериясы)
ББК 24
Рубрики: Химические науки
Кл.слова (ненормированные):
оксид скандия -- масс-спекрометрия с индуктивно связанной плазмой -- метод добавок -- метод внутреннего стандарта -- методика анализа -- метрологические характеристики
Аннотация: Цель настоящего исследования - разработка методики определения примесей в оксиде скандия методом масс-спекрометрии с индуктивно связанной плазмой (ИСП-МС). Методология работы включала: анализ нормативной документации, регламентирующей номенклатуру и содержание примесей в оксиде скандия, а также методы их определения; проведение предварительного полуколичественного анализа Sc2O3 методом ИСП-МС и выбор элементов-примесей для дальнейших исследований; выбор изотопов элементов и условий работы масс-спектрометра; исследование влияния матричногоэлемента (скандия) на результаты прямого определения элементов-примесей; оценка правильности и воспроизводимости определений. Выбран 31 элемент: Na, К, щелочноземельные металлы, Al, 3d-элементы, Pb, 15 редкоземельных элементов, торий. Исследовано влияние матричного элемента - скандия на прямое определение примесей. Учет спектральных и неспектральных влияний на определение примесей в оксиде скандия прведен с помощью метода добавок и метода внутреннего стандарта. В качестве внутреннего стандарта применяли раствор индия. Рассчитаны метрологические характеристики разработанной методики: пределы воспроизводимости, пределы правильности, расширанная неопределенность.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Kenzhaliev , B.K.
Seilkhanova , Zh.K.
Sartayeva , M.M.
T92
Tulegenov, A. S.
Mass distribution descriptors in modelling of sorption properties [Текст] / A. S. Tulegenov // Хабаршы=Вестник=Bulletin. - Almaty, 2018. - №1(88). - P. 17-24. - (CHEMICAL=Серия Химическая=Химия сериясы)
Рубрики: Химические науки
Кл.слова (ненормированные):
оксид скандия -- масс-спекрометрия с индуктивно связанной плазмой -- метод добавок -- метод внутреннего стандарта -- методика анализа -- метрологические характеристики
Аннотация: Цель настоящего исследования - разработка методики определения примесей в оксиде скандия методом масс-спекрометрии с индуктивно связанной плазмой (ИСП-МС). Методология работы включала: анализ нормативной документации, регламентирующей номенклатуру и содержание примесей в оксиде скандия, а также методы их определения; проведение предварительного полуколичественного анализа Sc2O3 методом ИСП-МС и выбор элементов-примесей для дальнейших исследований; выбор изотопов элементов и условий работы масс-спектрометра; исследование влияния матричногоэлемента (скандия) на результаты прямого определения элементов-примесей; оценка правильности и воспроизводимости определений. Выбран 31 элемент: Na, К, щелочноземельные металлы, Al, 3d-элементы, Pb, 15 редкоземельных элементов, торий. Исследовано влияние матричного элемента - скандия на прямое определение примесей. Учет спектральных и неспектральных влияний на определение примесей в оксиде скандия прведен с помощью метода добавок и метода внутреннего стандарта. В качестве внутреннего стандарта применяли раствор индия. Рассчитаны метрологические характеристики разработанной методики: пределы воспроизводимости, пределы правильности, расширанная неопределенность.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Kenzhaliev , B.K.
Seilkhanova , Zh.K.
Sartayeva , M.M.
102.
Подробнее
24
З-69
Злобина, Е. В.
Определение примесей цветных и редкоземельных металлов в оксиде скандия методом масс-спектрметрии с индуктивно связанной плазмой [Текст] / Е. В. Злобина // Хабаршы.Вестник.Bulletin. - - 2018. - №1(88). - С. 25-32. - (Серия Химическая=Химия сериясы=CHEMICAL )
ББК 24
Рубрики: Химические наука
Кл.слова (ненормированные):
Определение примесей цветных и редкоземельных металлов в оксиде скандия методом масс-спектрометрии с индуктивно связанной плазмой -- Введение -- эксперимент -- результаты и обсуждения
Аннотация: В работе проведены исследования для разработки методики определения элементов-примесей в оксиде скандия методом масс-спекрометрии с индуктивно связанной плазмой. Пречень определяемых в Sc2O3 элементов, расширен по сравнению с ТУ-48-4-417-87 до 31 элемента и включает: Na, K, щелочноземельные металлы, АI, 3d-элементы, Pb, 13 РЗЭ, иттрий, лантан, торий. Основными факторами, влияющими на точность результатов анализа, получаемых методом ИСП-МС, являются спектральные интерференции и матричный эффект.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Усманова, Д.С.
З-69
Злобина, Е. В.
Определение примесей цветных и редкоземельных металлов в оксиде скандия методом масс-спектрметрии с индуктивно связанной плазмой [Текст] / Е. В. Злобина // Хабаршы.Вестник.Bulletin. - - 2018. - №1(88). - С. 25-32. - (Серия Химическая=Химия сериясы=CHEMICAL )
Рубрики: Химические наука
Кл.слова (ненормированные):
Определение примесей цветных и редкоземельных металлов в оксиде скандия методом масс-спектрометрии с индуктивно связанной плазмой -- Введение -- эксперимент -- результаты и обсуждения
Аннотация: В работе проведены исследования для разработки методики определения элементов-примесей в оксиде скандия методом масс-спекрометрии с индуктивно связанной плазмой. Пречень определяемых в Sc2O3 элементов, расширен по сравнению с ТУ-48-4-417-87 до 31 элемента и включает: Na, K, щелочноземельные металлы, АI, 3d-элементы, Pb, 13 РЗЭ, иттрий, лантан, торий. Основными факторами, влияющими на точность результатов анализа, получаемых методом ИСП-МС, являются спектральные интерференции и матричный эффект.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Усманова, Д.С.
103.
Подробнее
74.262.22
А 14
Абельдина, Ж. К.
Виртуализация образовательного пространства как один из подходов интенсификации учебного процесса [Текст] / Ж. К. Абельдина, Ж. К. Молдумарова, Ж. Е. Молдумарова, Р. К. Абельдина // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби. - Алматы, 2018. - №3(66). - С. 105-115. - (Серия физическая)
ББК 74.262.22
Рубрики: Методика преподавания физики
Кл.слова (ненормированные):
Информационно-коммуникационные технологии -- виртуальная среда -- электронное обучение -- мультимедийная технология -- интерактивное обучение -- виртуализация -- студенты -- Интернет -- виртуальные лаборатории -- Internet -- Intranet
Аннотация: Одним из приоритетных направлений развития мирового образовательного пространства, является, цифровая революция в обучении, определяющая использование цифровых технологий, как инструментов для расширения и преобразования образовательной среды, поэтому в настоящее время можно говорить о появлении феномена виртуализации образовательной среды. Контакт студента и преподавателя имеет большое значение при обучении, в особенности для усиления мотивации и углубления познавательного процесса. Подкрепленное виртуальной образовательной средой, такое взаимодействие может быть мощнейшим фактором повышения качества и эффективности обучения. Используемые при этом виртуальные инструменты и программные продукты — важнейшие интерактивные элементы электронного образовательного процесса, особенно при изучении естественнонаучных дисциплин. Объектом исследования в статье является динамичное взаимодействие участников учебной деятельности и сформированного виртуального образовательного пространства, представляющего собой быстроразвивающуюся, многоуровневую и многофункциональную систему, объединяющую методико-педагогические технологии, информационные ресурсы и современные программные средства. Был сделан вывод, что виртуальная среда позволяет индивидуализировать обучение не только по темпу изучения материала, но и по логике и типу восприятия учащихся. Виртуализация образовательного пространства предоставляет студентам возможность самостоятельного исследовательского поиска материалов, опубликованных в Internete, предоставляет помощь в поисках ответов на проблемные вопросы.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Молдумарова, Ж.К.
Молдумарова, Ж.Е.
Абельдина, Р.К.
А 14
Абельдина, Ж. К.
Виртуализация образовательного пространства как один из подходов интенсификации учебного процесса [Текст] / Ж. К. Абельдина, Ж. К. Молдумарова, Ж. Е. Молдумарова, Р. К. Абельдина // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби. - Алматы, 2018. - №3(66). - С. 105-115. - (Серия физическая)
Рубрики: Методика преподавания физики
Кл.слова (ненормированные):
Информационно-коммуникационные технологии -- виртуальная среда -- электронное обучение -- мультимедийная технология -- интерактивное обучение -- виртуализация -- студенты -- Интернет -- виртуальные лаборатории -- Internet -- Intranet
Аннотация: Одним из приоритетных направлений развития мирового образовательного пространства, является, цифровая революция в обучении, определяющая использование цифровых технологий, как инструментов для расширения и преобразования образовательной среды, поэтому в настоящее время можно говорить о появлении феномена виртуализации образовательной среды. Контакт студента и преподавателя имеет большое значение при обучении, в особенности для усиления мотивации и углубления познавательного процесса. Подкрепленное виртуальной образовательной средой, такое взаимодействие может быть мощнейшим фактором повышения качества и эффективности обучения. Используемые при этом виртуальные инструменты и программные продукты — важнейшие интерактивные элементы электронного образовательного процесса, особенно при изучении естественнонаучных дисциплин. Объектом исследования в статье является динамичное взаимодействие участников учебной деятельности и сформированного виртуального образовательного пространства, представляющего собой быстроразвивающуюся, многоуровневую и многофункциональную систему, объединяющую методико-педагогические технологии, информационные ресурсы и современные программные средства. Был сделан вывод, что виртуальная среда позволяет индивидуализировать обучение не только по темпу изучения материала, но и по логике и типу восприятия учащихся. Виртуализация образовательного пространства предоставляет студентам возможность самостоятельного исследовательского поиска материалов, опубликованных в Internete, предоставляет помощь в поисках ответов на проблемные вопросы.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Молдумарова, Ж.К.
Молдумарова, Ж.Е.
Абельдина, Р.К.
104.
Подробнее
28.0
Г 34
Генетические эффекты радона и его дочерних продуктов распада в краткосрочных тест-системах Drosophila melanogaster [Текст] / З. М. Бияшева, М. Ж. Тлеубергенова, А. М. Шайзадинова // Әл - Фараби ат. ҚҰУ Хабаршы = Вестник КазНУ им Аль - Фараби. - Алматы, 2018. - №2(55). - С. 16-24. - (Экология сериясы=Серия экологическая)
ББК 28.0
Рубрики: Биологические основы растениеводства
Кл.слова (ненормированные):
морфозы -- радон -- излучение -- дрозофила -- генотоксичность -- казахстан -- техногенные факторы -- радиоактивные элементы -- морфологическое нарушение
Аннотация: Для определения генотоксического эффекта радона и его дочерних продуктов распада использована тест-система со сцепленными Х-хромосомами и сцепленными Х-Ү-хромосомами. Генотоксичность излучения проявлялась в образовании условных мутаций, которые относятся к мутациям с эффектом положения гена, то есть их проявление зависит от изменения положения гена в геноме. Они затрагивают именно регуляторные элементы генома, ответственные за важные процессы регуляции, реализации генетической информации и за образование признаков внутривидового сходства
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Бияшева, З.М.
Тлеубергенова, М.Ж.
Шайзадинова, А.М.
Г 34
Генетические эффекты радона и его дочерних продуктов распада в краткосрочных тест-системах Drosophila melanogaster [Текст] / З. М. Бияшева, М. Ж. Тлеубергенова, А. М. Шайзадинова // Әл - Фараби ат. ҚҰУ Хабаршы = Вестник КазНУ им Аль - Фараби. - Алматы, 2018. - №2(55). - С. 16-24. - (Экология сериясы=Серия экологическая)
Рубрики: Биологические основы растениеводства
Кл.слова (ненормированные):
морфозы -- радон -- излучение -- дрозофила -- генотоксичность -- казахстан -- техногенные факторы -- радиоактивные элементы -- морфологическое нарушение
Аннотация: Для определения генотоксического эффекта радона и его дочерних продуктов распада использована тест-система со сцепленными Х-хромосомами и сцепленными Х-Ү-хромосомами. Генотоксичность излучения проявлялась в образовании условных мутаций, которые относятся к мутациям с эффектом положения гена, то есть их проявление зависит от изменения положения гена в геноме. Они затрагивают именно регуляторные элементы генома, ответственные за важные процессы регуляции, реализации генетической информации и за образование признаков внутривидового сходства
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Бияшева, З.М.
Тлеубергенова, М.Ж.
Шайзадинова, А.М.
105.
Подробнее
31.63
К 63
Комбинированный преобразователь солнечной энергии [Текст] / В. С. Антощенко [и др.] // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби. - Алматы, 2018. - №1(64). - С. 12-18. - (Серия физическая)
ББК 31.63
Рубрики: Гелиоэнергетика
Кл.слова (ненормированные):
комбинированный преобразователь -- солнечное излучение -- тепловая энергия -- электрическая энергия -- солнечный элемент -- теплоноситель -- метод ламинирования -- оптические свойства -- теплоноситель -- фотопреобразователь -- фронтальная пластина -- солнечная энергия
Аннотация: Предложена новая конструкция комбинированного преобразователя солнечной энергии, обеспечивающая повышение эффективности и надежности устройства, а также снижение его веса и стоимости. Это достигается за счет заполнения рабочей камеры жидкостью, инертной по отношению к контактирующим с ней конструкционным элементам, что позволяет защитить открытую поверхность солнечных элементов от атмосферы и исключить их деградацию в процессе работы. Кроме того, в отличие от обычных методов защиты солнечных элементов фотопреобразователей, например, методом ламинирования пленкой «EVA», которая деградирует в процессе эксплуатации, ухудшая электрические характеристики фотопреобразователя и не может быть заменена на новую, использование жидкого теплоносителя позволяет заменить его при снижении прозрачности. Совокупность оптических свойств используемой жидкости позволяет повысить электрическую эффективность устройства за счет высокой прозрачности в видимой области спектра и снижения потерь на отражение света от тыльной поверхности фронтальной пластины. Применение теплоносителя с высоким поглощением в инфракрасной области спектра позволяет эффективно накапливать тепловую энергию с последующим ее отводом в теплообменник. Испытание коррозионной стойкости деталей преобразователя, включая солнечные элементы, проводилось в течение 2-х лет и не выявило ухудшения эксплуатационных характеристик устройства. Был изготовлен опытный образец комбинированного преобразователя солнечной энергии с пиковой электрической мощностью при стандартных условиях 25 Вт и тепловой – 80 Вт.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Антощенко, В.С.
Францев, Ю.В.
Лаврищев, О.А.
Антощенко, Е.В.
К 63
Комбинированный преобразователь солнечной энергии [Текст] / В. С. Антощенко [и др.] // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби. - Алматы, 2018. - №1(64). - С. 12-18. - (Серия физическая)
Рубрики: Гелиоэнергетика
Кл.слова (ненормированные):
комбинированный преобразователь -- солнечное излучение -- тепловая энергия -- электрическая энергия -- солнечный элемент -- теплоноситель -- метод ламинирования -- оптические свойства -- теплоноситель -- фотопреобразователь -- фронтальная пластина -- солнечная энергия
Аннотация: Предложена новая конструкция комбинированного преобразователя солнечной энергии, обеспечивающая повышение эффективности и надежности устройства, а также снижение его веса и стоимости. Это достигается за счет заполнения рабочей камеры жидкостью, инертной по отношению к контактирующим с ней конструкционным элементам, что позволяет защитить открытую поверхность солнечных элементов от атмосферы и исключить их деградацию в процессе работы. Кроме того, в отличие от обычных методов защиты солнечных элементов фотопреобразователей, например, методом ламинирования пленкой «EVA», которая деградирует в процессе эксплуатации, ухудшая электрические характеристики фотопреобразователя и не может быть заменена на новую, использование жидкого теплоносителя позволяет заменить его при снижении прозрачности. Совокупность оптических свойств используемой жидкости позволяет повысить электрическую эффективность устройства за счет высокой прозрачности в видимой области спектра и снижения потерь на отражение света от тыльной поверхности фронтальной пластины. Применение теплоносителя с высоким поглощением в инфракрасной области спектра позволяет эффективно накапливать тепловую энергию с последующим ее отводом в теплообменник. Испытание коррозионной стойкости деталей преобразователя, включая солнечные элементы, проводилось в течение 2-х лет и не выявило ухудшения эксплуатационных характеристик устройства. Был изготовлен опытный образец комбинированного преобразователя солнечной энергии с пиковой электрической мощностью при стандартных условиях 25 Вт и тепловой – 80 Вт.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Антощенко, В.С.
Францев, Ю.В.
Лаврищев, О.А.
Антощенко, Е.В.
106.
Подробнее
28.04
Л 13
Лавренов, А. Р.
Исследование взаимодействия белков семейства HP1 с нетранслируемыми регуляторными областями ретротранспозонов группы Gypsy y drosophila melanogaster [Текст] / А. Р. Лавренов, Л. Н. Нефедова, А. И. Ким // Вестник Московского университета . - Москва, 2018. - №2. - С. 63-71. - (Серия 16, Биология)
ББК 28.04
Рубрики: Генетика
Кл.слова (ненормированные):
гетерохроматиновые белки -- дрозофила -- gypsy -- мобильные элементы -- ретротранспозоны -- нетранслируемые участки
Аннотация: Наличие тандемных повторов в 5 - нетранслируемой области ретротранспозонов группы gypsy является важным инструментом регуляции их транспозиции гетерохроматиновыми белками
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Нефедова, Л.Н.
Ким, А.И.
Л 13
Лавренов, А. Р.
Исследование взаимодействия белков семейства HP1 с нетранслируемыми регуляторными областями ретротранспозонов группы Gypsy y drosophila melanogaster [Текст] / А. Р. Лавренов, Л. Н. Нефедова, А. И. Ким // Вестник Московского университета . - Москва, 2018. - №2. - С. 63-71. - (Серия 16, Биология)
Рубрики: Генетика
Кл.слова (ненормированные):
гетерохроматиновые белки -- дрозофила -- gypsy -- мобильные элементы -- ретротранспозоны -- нетранслируемые участки
Аннотация: Наличие тандемных повторов в 5 - нетранслируемой области ретротранспозонов группы gypsy является важным инструментом регуляции их транспозиции гетерохроматиновыми белками
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Нефедова, Л.Н.
Ким, А.И.
107.
Подробнее
74
Д 18
Данилова, Л. Н.
Школы Сингапура: факторы образовательного лидерства [Текст] / Л. Н. Данилова // Инновации в образовании. - 2018. - №12. - С. 19-34
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Сингапур -- образование -- эффективность образования -- факторы эффективности -- образование за рубежом -- киасуизм -- Российское образование -- компаративистика -- образовательные учреждения -- образовательный обмен -- философия образования -- школьное образование -- образовательные стандарты -- сингапурские учителя -- факторы успеха образовательной системы -- педагогическое образование
Аннотация: По последним данным авторитетного международного исследования PISA, лучшее школьное образование в мире дают в Сингапуре. В статье характеризуется социокультурная ситуация сингапурского образования, анализируются отдельные элементы данной системы, выявляются различные факторы лидерства Сингапура в мировом образовании, а также определяются общие факторы, обуславливающие эффективность образования в любой стране, и делается вывод о перспективах российского образования.
Держатели документа:
ЗКГУ
Д 18
Данилова, Л. Н.
Школы Сингапура: факторы образовательного лидерства [Текст] / Л. Н. Данилова // Инновации в образовании. - 2018. - №12. - С. 19-34
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Сингапур -- образование -- эффективность образования -- факторы эффективности -- образование за рубежом -- киасуизм -- Российское образование -- компаративистика -- образовательные учреждения -- образовательный обмен -- философия образования -- школьное образование -- образовательные стандарты -- сингапурские учителя -- факторы успеха образовательной системы -- педагогическое образование
Аннотация: По последним данным авторитетного международного исследования PISA, лучшее школьное образование в мире дают в Сингапуре. В статье характеризуется социокультурная ситуация сингапурского образования, анализируются отдельные элементы данной системы, выявляются различные факторы лидерства Сингапура в мировом образовании, а также определяются общие факторы, обуславливающие эффективность образования в любой стране, и делается вывод о перспективах российского образования.
Держатели документа:
ЗКГУ
108.
Подробнее
67.401.212
А 51
Алимбетов, У. С
Экономическая безопасность как основа национальной безопасности Республики Казахстан [Текст] / У.С Алимбетов // Хабаршы.ҰИА ҚР=Вестник.РК НИА. - Алматы. 2018. - №4. - С. 167-171
ББК 67.401.212
Рубрики: Управление в области государственной безопасности
Кл.слова (ненормированные):
экономическая безопасность -- национальная безопасность -- внутренние и внешние угрозы -- национальные интересы -- финансовая безопасность
Аннотация: Описаны составляющие элементы и показатели экономической безопасности государства. Представлены обзор и анализ основных факторов экономической безопасности Казахстана на основании официальной статистики. Обозначены проблемы отечественной национальной экономической безопасности.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Краузе, Н.В
Турдиева, З.М
Хасенова, К.Е
Дюсембаева, С.К
А 51
Алимбетов, У. С
Экономическая безопасность как основа национальной безопасности Республики Казахстан [Текст] / У.С Алимбетов // Хабаршы.ҰИА ҚР=Вестник.РК НИА. - Алматы. 2018. - №4. - С. 167-171
Рубрики: Управление в области государственной безопасности
Кл.слова (ненормированные):
экономическая безопасность -- национальная безопасность -- внутренние и внешние угрозы -- национальные интересы -- финансовая безопасность
Аннотация: Описаны составляющие элементы и показатели экономической безопасности государства. Представлены обзор и анализ основных факторов экономической безопасности Казахстана на основании официальной статистики. Обозначены проблемы отечественной национальной экономической безопасности.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Краузе, Н.В
Турдиева, З.М
Хасенова, К.Е
Дюсембаева, С.К
109.
Подробнее
86
М 17
Максимов, Н. В.
Моделирование процесса формирования ценностного отношения к противодействию экстремизму у курсантов войск Национальной гвардии Российской Федерации [Текст] / Н. В. Максимов // Alma mater . - Москва, 2018. - №6. - С. 87-91
ББК 86
Рубрики: Религия
Кл.слова (ненормированные):
модель -- противодействие экстремизму -- компетенции -- курсант -- специалист -- образовательный процесс
Аннотация: Раскрывается значение формирования ценностного отношения к противодействию экстремизму у курсантов, показана актуальность этой проблемы в условиях современного образования. Описана авторская модель формирования ценностного отношения в области противодействия экстремизму, раскрыты ее структурные элементы, охарактеризованы этапы подготовки, определены соответствующие критерии и показатели. Особо определено значение педагогических условий по эффективному использованию представленной модели при подготовке специалистов в области противодействия экстремизму в войсках Национальной гвардии России
Держатели документа:
ЗКГУ
М 17
Максимов, Н. В.
Моделирование процесса формирования ценностного отношения к противодействию экстремизму у курсантов войск Национальной гвардии Российской Федерации [Текст] / Н. В. Максимов // Alma mater . - Москва, 2018. - №6. - С. 87-91
Рубрики: Религия
Кл.слова (ненормированные):
модель -- противодействие экстремизму -- компетенции -- курсант -- специалист -- образовательный процесс
Аннотация: Раскрывается значение формирования ценностного отношения к противодействию экстремизму у курсантов, показана актуальность этой проблемы в условиях современного образования. Описана авторская модель формирования ценностного отношения в области противодействия экстремизму, раскрыты ее структурные элементы, охарактеризованы этапы подготовки, определены соответствующие критерии и показатели. Особо определено значение педагогических условий по эффективному использованию представленной модели при подготовке специалистов в области противодействия экстремизму в войсках Национальной гвардии России
Держатели документа:
ЗКГУ
110.
Подробнее
74.268.5
П 49
Полынская, И. Н.
Обучение правилам перспективного изображения в пейзаже [Текст] / И. Н. Полынская, А. И. Никонова // Высшее образование сегодня. - Москва, 2019. - №1. - С. 33-35
ББК 74.268.5
Рубрики: Методика преподавания искусства
Кл.слова (ненормированные):
пейзаж -- обучение -- композиция -- перспектива -- мотив -- изобразительное искусство -- уроки рисования -- изобразительная плоскость -- художественное образование -- обучение рисованию -- рисунок -- плановость в композиции пейзажа -- мир искусства и творчества
Аннотация: Рассматриваются проблемы обучения школьников правилам перспективного изображения в пейзаже на уроках изобразительного искусства. Описывается методика обучения основам перспективы в пейзаже, определяются элементы композиции пейзажа: высота горизонта, зависимость целостного и выразительного решения сюжета от выбора точки зрения, точ- ки схода, контраст света и тени, цветовые и тоновые отношения. Показано, что на уроках изобразительного искусства можно не только сформировать композиционные навыки об- учающихся, но и развить у них фантазию и воображение, привить им технические навыки владения материалами, композицией и мотивом пейзажа. Обосновывается вывод о том, что обучение пейзажному жанру развивает творческий потенциал личности, формирует интерес к творчеству, содействует развитию способностей создания художественного произведения
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Никонова, А. И.
П 49
Полынская, И. Н.
Обучение правилам перспективного изображения в пейзаже [Текст] / И. Н. Полынская, А. И. Никонова // Высшее образование сегодня. - Москва, 2019. - №1. - С. 33-35
Рубрики: Методика преподавания искусства
Кл.слова (ненормированные):
пейзаж -- обучение -- композиция -- перспектива -- мотив -- изобразительное искусство -- уроки рисования -- изобразительная плоскость -- художественное образование -- обучение рисованию -- рисунок -- плановость в композиции пейзажа -- мир искусства и творчества
Аннотация: Рассматриваются проблемы обучения школьников правилам перспективного изображения в пейзаже на уроках изобразительного искусства. Описывается методика обучения основам перспективы в пейзаже, определяются элементы композиции пейзажа: высота горизонта, зависимость целостного и выразительного решения сюжета от выбора точки зрения, точ- ки схода, контраст света и тени, цветовые и тоновые отношения. Показано, что на уроках изобразительного искусства можно не только сформировать композиционные навыки об- учающихся, но и развить у них фантазию и воображение, привить им технические навыки владения материалами, композицией и мотивом пейзажа. Обосновывается вывод о том, что обучение пейзажному жанру развивает творческий потенциал личности, формирует интерес к творчеству, содействует развитию способностей создания художественного произведения
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Никонова, А. И.
Page 11, Results: 268