Электронный каталог

74(5каз)
С 12
Сағындықов, И. Ө.
    Орта мектеп түлегінің құзыреттілік моделі [Текст] / И. Ө. Сағындықов // Білім - образование . - 2023. - №1. - Б. 8-17
ББК 74(5каз)

Рубрики: білім беру

Кл.слова (ненормированные):
мектеп түлегі -- құзыреттілік, -- модель -- бағалау -- даму
Аннотация: Мақала орта білім беруді сәтті аяқтау үшін түлектерге қажетті құзыреттіліктерді зерттеу болып табылады. Мақалада орта мектеп түлегінде болуы керек негізгі құзыреттерді анықтау үшін, сондай-ақ білім беру жүйесін бағалау және жақсарту мақсатында түлек моделін құру үшін дереккөздерді сапалы талдау, синтездеу және модельдеу әдістері қолданылды. Сонымен қатар, орта білім беруді сәтті аяқтау үшін қажетті құзыреттіліктерге егжей-тегжейлі талдау жасалады. Құзыреттіліктер арасындағы байланыс пен өзара әрекеттесуді көруге, білім беру бағдарламалары мен оқыту әдістерінің тиімділігін болжауға және бағалауға мүмкіндік беретін түлектердің құзыреттілік моделі ұсынылады. Мақала білім беру жүйесін дамытуға және орта білім беруді сәтті аяқтау үшін қажетті негізгі құзыреттерді анықтауға қызығушылық танытатын мұғалімдерге, ғалымдарға және білім беру мамандарына пайдалы болуы мүмкін.
Держатели документа:
БҚУ

74(5каз)
К 11
Кыдырова, М. Н.
    Химия сабағында жаратылыстану-ғылыми сауаттылықты арттыруға негізделген тапсырманы жоспарлау [Текст] / М. Н. Кыдырова, К. З. Керимбаева // Білім - образование. - 2023. - №1. - Б. 82-89
ББК 74(5каз)

Рубрики: Білім беру

Кл.слова (ненормированные):
функционалды сауаттылық -- оқу әдістері, ақпараттық технология -- жаңа технология -- математикалық сауаттылық -- креативті ойлау -- жаратылыстану – ғылыми сауаттылық.
Аннотация: Бұл мақалада орта мектептердегі білім беруді жүргізу барысында оқушылардың функционалды сауаттылығын дамыту негізінде жаратылыстану-ғылыми сауаттылығын арттыруға арналған тапсырмаларды тиімді әдіспен оқыту қарастырылады. Жаратылыстану ғылымдары ішіндегі химия ғылымының қыр-сырын зерттеуге оқушылардың қызығушылығын арттыру, алған білімдерінің өмірде, тұрмыста қажет екенін ұғындыру мақсатында қысқа мерзімді сабақ жоспарында функционалды сауаттылыққа бағытталған тапсырмаларды жоспарлау көрсетіледі. Қолданылатын контекстік тапсырмалар оқу мақсатына негізделген, ғылыми сипатта және практикалық маңызды, пәнаралық ұстанымдарды оқытуда толық жүзеге асыруға мүмкіндік береді. Тапсырманы білім алушы ойдағыдай орындау үшін, тапсырма олардың біліміне немесе өмірлік тәжірибесіне негізделуі қажет. Сондықтан берілген материал қол жетімді, оның мазмұны бағдарлама шеңберінде құрастырылып, қысқа мерзімді сабақ жоспарына енгізіледі. Қысқа мерзімді сабақ жоспарында функционалды сауаттылыққа негізделген тапсырма оқушылардың бақылау, іздену қабілеттерін дамытады, білімді өз бетінше алуға, оны жетілдіруге, алған білімдерін тұрмыста қолдана білуге үйретеді. Жаратылыстану–ғылымдарын тану, жаратылыстану құбылыстарын түсіну және ғылыми мәселелерге қатысты ғылыми дәлелдемелерге негізделген қорытындыларды тұжырымдау арқылы білімді меңгеріп, пайдалану қабілеті артады. Білім алушының функционалдық сауаттылықтығы артады, рефлексивті азаматтар қабылдау керек шешімдер қабылдауға көмектеседі, инновациялық және тиімді шешімдерге қол жеткізеді.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Керимбаева, К. З.

78
Б 14
Бағытқызы, Г.
    Тарихы тереңге бойлаған кітапхана [Текст] / Г. Бағытқызы // EGEMEN QAZAQSTAN . - 2023. - 17 мамыр. - №91. - Б. 12.
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
кітапхана -- Қазақстан Республикасы Ұлттық кітапханасы -- Бақытжамал Оспанова -- кітап -- мемлекеттік бағдарламалар
Аннотация: Елдің елдігі сынға түскен уақытта ұлттық рухани байлығымызды сақтап, келер ұрпаққа дәріптеп, бүгінде мәдени-ағарту орталығына айналып отырған жүз жылдық тарихы бар кітапхананың рөлі айрықша. Осы орайда, Қазақстан Республикасы Ұлттық кітапханасының директоры, Қазақстан Кітапханалар одағының төрағасы Бақытжамал Оспанованы әңгімеге тартқан едік.
Держатели документа:
БҚУ

74(5каз)
Е 46
Елтай, Б. Е.
    Мектеп оқушыларының оқу пәндері бойынша [Текст] / Б. Е. Елтай, Б. К. Сақтағанов // Білім - образование . - 2023. - №1. - Б. 120-127
ББК 74(5каз)

Рубрики: Әдебиеттану

Кл.слова (ненормированные):
оқу режимі -- оқу бағдарламасы -- сабақ кестесі -- пәндер -- емтихан -- хронотип -- биологиялық ырғақ -- әлемеуттік уақыт -- МЕQ сауалнамасы -- таңертеңгілік тип -- аралық тип -- кешкілік тип
Аннотация: Мақалада оқушылардың оқу пәндері бойынша үлгерімі және оған хронотиптің әсерін зерттеу жайлы мәселелер қарастырылады. Адамның хронотипі оның ойлау және еңбек қабілетіне әсер ететінділігі ғылыми зерттеу жұмыстары арқылы белгілі болды, яғни оқушының оқу үлгерімі мен оқу үрдісіне бейімделуі де осы хронотиптік белгілеріне байланысты анықталады. Зерттеу жұмысы кезінде зерттеуге алынған сыныптағы оқушылардан әр пән бойынша бақылау жұмысы және хронотипті анықтауға арналған таңертеңгілік-кешкілік (MEQ) тест сауалнамалары алынды. Нәтиже сенімді болуы үшін сауалнама екі рет жүргізілді. Бақылауға 7 және 9 сынып оқушылары алынды. Оқушылардың жас мөлшері 12-15 жас аралығы болғандықтан жасөспірімдік кезеңнің ерекшеліктері де ескерілді. Зерттеу барысында оқушының бақылау жұмысында алатын бағасы сабақтың уақытысы мен хронотипіне байланысы анықталған жоқ. Дегенмен де, «кешкілік» типіне жататын оқушылардың бағасы жаратылыстану бағытындағы пәндерде жоғарырақ болса, «таңертеңгілік» типіндегі оқушыларда гуманитарлық бағытындағы пәндерде жақсы көрсеткіш болды, «аралық» типіндегі оқушылар екі бағытты да жақсы игергені анықталды.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Сақтағанов, Б.К.

74
К 92
Кундукова, М. Т
    Жаңартылған білім беру мазмұны бойынша оқытудың белсенді әдіс-тәсілдері [Текст] / М.Т Кундукова // Педагогика мәселелері//Вопросы педагогики. - 2023. - №2-3. - Б. 11-14
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
әдіс,білім беру,оқыту технологиялары,талдау,педагогика,кері байланыс,проблема,ойын,тапсырма
Аннотация: Мақалада ҚР"Жаңартылған білім беру бағдарламасын"негізге ала отырып білім алушылардың бүгінгі күнгі өзекті оқытудың белсенді әдіс-тәсілдері,олардың білім алу кезінде қолданылуы және мақсаттары мен тиілімділігі көрсетілген
Держатели документа:
БҚУ

85
К 18
Қалжан, А
    Мәдениет саясаты басты мәселе [Текст] / А Қалжан // Мәдениет. - 2023. - №6. - Б. 5-8
ББК 85

Рубрики: Өнер

Кл.слова (ненормированные):
қазақстандық авторлар,ұлттық опера,дәстүрлі өнер,нағыз өнерпаз
Аннотация: Мақалада еліміз тәуелсіздік алғаннан кейін мәдениет саласын өркендетуге бағытталған "Мәдени мұра","Рухани жаңғыру" сынды бағдарламалар қабылданғаны айтылады
Держатели документа:
БҚУ

74.3
С 33
Серікқызы, Э
    Ерекше мектептерге-типтік оқу бағдарламалары [Текст] / Э Серікқызы // Мәдениет. - 2023. - №6. - Б. 45-46
ББК 74.3

Рубрики: Білім

Кл.слова (ненормированные):
арнайы және инклюзивті білім,физикалық,психикалық,интеллектуалды
Аннотация: Мақалада мүмкіндігі шектеулі балалардың оқу бағдарламасын дер кезінде игеруі,өз ортасымен тіл табысуына қатысты әдістемелік кешенді жетілдіру жұмыстары сала мамандарына үлкен жауапкершілік жүктейтіндігі айтылған
Держатели документа:
БҚУ

66
Б 20
Балабиев, Қ.
    Туризм: әлеует пен әрекеттің арасы [Текст] / Қ. Балабиев // EGEMEN QAZAQSTAN. - 2023. - 6 қыркүйек. - №169. - С. 6.
ББК 66

Рубрики: Саясат

Кл.слова (ненормированные):
Қасым-Жомарт Тоқаев -- Жолдау -- әлеуметтік-экономикалық реформа -- экономикалық серпіліс -- жаһандық экономика -- туризм -- Үкімет -- Өнер­кә­­­сіптік саясат -- Жаһандық экономика -- мемлекеттік бағдарлама
Аннотация: Жылдағы дәстүр бойынша Парламент палаталарының бірлескен отырысында Президент Қасым-Жомарт Тоқаев «Әділетті Қазақстанның экономикалық бағдары» атты Қазақстан халқына Жолдауын жариялады. Ел дамуына серпін беретін бұл құжат негізінен экономикалық сипатта өрбіді. Президент бұл туралы «Нағыз дамыған ел боламыз десек, саяси реформалармен шектеліп қалмауымыз керек. Осы жұмысты түбегейлі және жан-жақты әлеуметтік-экономикалық реформаға ұштастыру қажет», деп нақты мақсат пен міндеттерді айқындап берді. «Осындай аса маңызды шақта зор экономикалық серпіліс жасауға еліміздің толық мүмкіндігі бар. Ол үшін біз біртіндеп жаңа экономикалық үлгіге өтуіміз керек. Бұл жұмысты батыл жүргізуіміз қажет. Басты мақсат – қағаз жүзіндегі биік жетістіктерге қол жеткізу емес, шын мәнінде халықтың тұрмыс сапасын жақсарту болуға тиіс», деді.
Держатели документа:
БҚУ

22.0
М 22
Мамед, Ж. А.
    Физика пәнін оқытуда ақпараттық технологияларды қолданудың тиімділігі [Текст] / Ж. А. Мамед, Ә. А. Қырықбаева // Вестник образования. - 2023. - №3. - Б. 22-29.
ББК 22.0

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
ақпараттық технология -- мультимедиалық технология -- интерактивті тақта -- электрондық оқулықтар -- интернет желісі -- оқыту бағдарламалары -- интернет-сайттармен жұмыс
Аннотация: Бұл мақалада орта мектепте физика пәнін оқытуда ақпараттық технологиялар қолдану ерекшеліктері және олардың түрлері көрсетілген.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Қырықбаева, Ә.А.

63.3-8
Н 90
Нухұлы, А.
    Мемлекетшілдік пен ұлттық бірегейлік бастауларын байыптаған зерттеу топтпмасы [Текст] / А. Нухұлы // EGEMEN QAZAQSTAN. - 2023. - 27 шілде. - №140. - С. 6.
ББК 63.3-8

Рубрики: Персонали государственных и политических деятелей

Кл.слова (ненормированные):
Ұлттық-мемлекеттік идеология -- әлеуметтік-гума­ни­тар­лық идеялар -- түйінді пайымдаулар -- әдіснамалық ұстанымдар -- Қасым-Жомарт Тоқаев -- Ұлытау мен Түркістан
Аннотация: Бүгінде еліміздің ұлттық-мемлекеттік құрылысының бағыты айқындалды. Мемлекеттік деңгейде қабылданған бағдарламалар тарихқа деген жаңа да әділетті көзқарасты қалыптастырды. Ұлттық-мемлекеттік идеологияның басым бағыттары әлемдегі және өңірдегі түрлі сын-қатерге байланысты қайта пысықталып жатыр. Қоғамда мемлекеттік тарих пен идеологияны белсенді насихаттау ісі жолға қойылып келеді.
Держатели документа:
БҚУ