Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 13, Results: 20096

Digitizing pages:
No results! 1000

Report on unfulfilled requests: 0

74
С 13

Сагинтаева, А.
    К вопросу о переходе на 12-летнее образование в РК [Текст] / А. Сагинтаева // Известие национальной академии РК. - 2011. - № 5. - С. 93-95
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
12-ЛЕТНЕЕ ОБУЧЕНИЕ -- образование -- РК -- интеграция -- качественное образование
Аннотация: Важнейшее изменение в системе образования Казахстана -введение 12-летней школы - является одним из ключевых факторов развития человеческих ресурсов страны
Держатели документа:
ЗКГУ

Сагинтаева, А. К вопросу о переходе на 12-летнее образование в РК [Текст] / А. Сагинтаева // Известие национальной академии РК. - 2011. - № 5.- С93-95

121.

Сагинтаева, А. К вопросу о переходе на 12-летнее образование в РК [Текст] / А. Сагинтаева // Известие национальной академии РК. - 2011. - № 5.- С93-95


74
С 13

Сагинтаева, А.
    К вопросу о переходе на 12-летнее образование в РК [Текст] / А. Сагинтаева // Известие национальной академии РК. - 2011. - № 5. - С. 93-95
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
12-ЛЕТНЕЕ ОБУЧЕНИЕ -- образование -- РК -- интеграция -- качественное образование
Аннотация: Важнейшее изменение в системе образования Казахстана -введение 12-летней школы - является одним из ключевых факторов развития человеческих ресурсов страны
Держатели документа:
ЗКГУ


Аббасов, С.
    Электронные библиотеки как незаменимый инструмент для хранения информационных ресурсов и развития информационного общества [Текст] / С. Аббасов // Известие национальной академии РК. - 2011. - № 5. - С. 100-103
ББК 78.3

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
Электронные библиотеки -- информационные ресурсы -- информационное общество -- библиотека
Аннотация: О формировании и развитие электронных библиотек
Держатели документа:
ЗКГУ

Аббасов, С. Электронные библиотеки как незаменимый инструмент для хранения информационных ресурсов и развития информационного общества [Текст] / С. Аббасов // Известие национальной академии РК. - 2011. - № 5.- С100-103

122.

Аббасов, С. Электронные библиотеки как незаменимый инструмент для хранения информационных ресурсов и развития информационного общества [Текст] / С. Аббасов // Известие национальной академии РК. - 2011. - № 5.- С100-103



Аббасов, С.
    Электронные библиотеки как незаменимый инструмент для хранения информационных ресурсов и развития информационного общества [Текст] / С. Аббасов // Известие национальной академии РК. - 2011. - № 5. - С. 100-103
ББК 78.3

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
Электронные библиотеки -- информационные ресурсы -- информационное общество -- библиотека
Аннотация: О формировании и развитие электронных библиотек
Держатели документа:
ЗКГУ

74
Н 24

Намазбаева, Ж. И.
    Психологические проблемы модернизации современного образования [Текст] / Ж. И. Намазбаева // Педагогика и психология. - 2011. - : 1. - С. 6-10
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
модернизация -- сопровождение -- компетентность -- образование -- семья -- модель -- суицид -- психологическая служба
Аннотация: В статье рассматриваются проблемы модернизации национальной системы образования в РК. Психологическое обеспечение модернизации национальной системы образования должно быть многоуровневой интегрирующей организационной системой.
Держатели документа:
ЗКГУ

Намазбаева, Ж.И. Психологические проблемы модернизации современного образования [Текст] / Ж. И. Намазбаева // Педагогика и психология. - 2011. - № : 1.- С.6-10

123.

Намазбаева, Ж.И. Психологические проблемы модернизации современного образования [Текст] / Ж. И. Намазбаева // Педагогика и психология. - 2011. - № : 1.- С.6-10


74
Н 24

Намазбаева, Ж. И.
    Психологические проблемы модернизации современного образования [Текст] / Ж. И. Намазбаева // Педагогика и психология. - 2011. - : 1. - С. 6-10
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
модернизация -- сопровождение -- компетентность -- образование -- семья -- модель -- суицид -- психологическая служба
Аннотация: В статье рассматриваются проблемы модернизации национальной системы образования в РК. Психологическое обеспечение модернизации национальной системы образования должно быть многоуровневой интегрирующей организационной системой.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
М 75

Молдабекова, М. С.
    Техническое и профессиональное образование (ТиПО): современное состояние, проблемы и развитие [Текст] / М. С. Молдабекова, Ф. К. Шуканова // Педагогика и психология. - 2011. - С. 10-14
ББК 74

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
техническое -- профессиональное -- образование -- кадры -- обучение -- развитие -- рынок труда -- личность -- конкурентоспособность
Аннотация: В статье рассматриваются современное состояние, проблемы и развитие технического и профессионального образования (ТиПО) в Республике Казахстан
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Шуканова, Ф.К.

Молдабекова, М.С. Техническое и профессиональное образование (ТиПО): современное состояние, проблемы и развитие [Текст] / М. С. Молдабекова, Ф. К. Шуканова // Педагогика и психология. - 2011.- С.10-14

124.

Молдабекова, М.С. Техническое и профессиональное образование (ТиПО): современное состояние, проблемы и развитие [Текст] / М. С. Молдабекова, Ф. К. Шуканова // Педагогика и психология. - 2011.- С.10-14


74
М 75

Молдабекова, М. С.
    Техническое и профессиональное образование (ТиПО): современное состояние, проблемы и развитие [Текст] / М. С. Молдабекова, Ф. К. Шуканова // Педагогика и психология. - 2011. - С. 10-14
ББК 74

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
техническое -- профессиональное -- образование -- кадры -- обучение -- развитие -- рынок труда -- личность -- конкурентоспособность
Аннотация: В статье рассматриваются современное состояние, проблемы и развитие технического и профессионального образования (ТиПО) в Республике Казахстан
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Шуканова, Ф.К.

74
Г 23

Гатальская, Е. А
    Болонский процесс и непрерывное профессиональное образование в РОССИИ [Текст] / Е.А Гатальская // Alma mater . - 2011. - № 11. - C. 96-97
ББК 74

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
Болонский процесс -- профессиональное образование -- образовательные стандарты -- информационно-педагогическое пространство -- Высшее образование
Аннотация: Рассмотрены унификация образовательных стандартов и совершенствование технологий обучения в рамках Болонского процесса. Показаны возможности реализации парадигмы <<�учение через всю жизнь>>, на примере Высшей школы народных искусств.
Держатели документа:
ЗКГУ
Свободных экз. нет

Гатальская, Е.А Болонский процесс и непрерывное профессиональное образование в РОССИИ [Текст] / Е.А Гатальская

125.

Гатальская, Е.А Болонский процесс и непрерывное профессиональное образование в РОССИИ [Текст] / Е.А Гатальская


74
Г 23

Гатальская, Е. А
    Болонский процесс и непрерывное профессиональное образование в РОССИИ [Текст] / Е.А Гатальская // Alma mater . - 2011. - № 11. - C. 96-97
ББК 74

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
Болонский процесс -- профессиональное образование -- образовательные стандарты -- информационно-педагогическое пространство -- Высшее образование
Аннотация: Рассмотрены унификация образовательных стандартов и совершенствование технологий обучения в рамках Болонского процесса. Показаны возможности реализации парадигмы <<�учение через всю жизнь>>, на примере Высшей школы народных искусств.
Держатели документа:
ЗКГУ
Свободных экз. нет

74
Н 11

Нұрлихина, Г. Б.
    Еуропа мен Қазақстандағы магистрлік және халықаралық жоғары оқу орындары аралық бағдарламалар [Текст] / Г. Б. Нұрлихина, З. Д. Әбдіқадырова, Б. О. Жангуттин // Педагогика және психология. - 2011. - С. 14-17
ББК 74

Рубрики: Білім беру

Кл.слова (ненормированные):
бакалавр -- магистратура -- Phd докторантура -- жоғары оқу орынынан кейінгі білім -- кәсіптік білім -- Болон декларациясы -- Болон урдісі -- академиялық және ғылыми дәрежелер -- білім реформасы -- жоғары оқу орны
Аннотация: Мақалада республиканың классикалық (ұлттық) университеттеріне PhD бағдарламасын енгізу мәселелері қарастырылған. Жаhандану жағдайында аталған бағдарламалардың оқу үрдісіне ұйымдастыру және енгізу мәселелері қарастырылған.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Әбдіқадырова, З.Д.
Жангуттин, Б.О.

Нұрлихина, Г.Б. Еуропа мен Қазақстандағы магистрлік және халықаралық жоғары оқу орындары аралық бағдарламалар [Текст] / Г. Б. Нұрлихина, З. Д. Әбдіқадырова, Б. О. Жангуттин // Педагогика және психология. - 2011.- С.14-17

126.

Нұрлихина, Г.Б. Еуропа мен Қазақстандағы магистрлік және халықаралық жоғары оқу орындары аралық бағдарламалар [Текст] / Г. Б. Нұрлихина, З. Д. Әбдіқадырова, Б. О. Жангуттин // Педагогика және психология. - 2011.- С.14-17


74
Н 11

Нұрлихина, Г. Б.
    Еуропа мен Қазақстандағы магистрлік және халықаралық жоғары оқу орындары аралық бағдарламалар [Текст] / Г. Б. Нұрлихина, З. Д. Әбдіқадырова, Б. О. Жангуттин // Педагогика және психология. - 2011. - С. 14-17
ББК 74

Рубрики: Білім беру

Кл.слова (ненормированные):
бакалавр -- магистратура -- Phd докторантура -- жоғары оқу орынынан кейінгі білім -- кәсіптік білім -- Болон декларациясы -- Болон урдісі -- академиялық және ғылыми дәрежелер -- білім реформасы -- жоғары оқу орны
Аннотация: Мақалада республиканың классикалық (ұлттық) университеттеріне PhD бағдарламасын енгізу мәселелері қарастырылған. Жаhандану жағдайында аталған бағдарламалардың оқу үрдісіне ұйымдастыру және енгізу мәселелері қарастырылған.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Әбдіқадырова, З.Д.
Жангуттин, Б.О.

74
М 74

Мовкебаева, З. А.
    Основные направления модернизации подготовки специальных педагогов (дефектологов) в условиях реформирования национальной системы образования [Текст] / З. А. Мовкебаева // Педагогика и психология. - 2011. - : 1. - С. 17-21
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
специальный педагог -- инклюзивное образование -- дети с ограниченными возможностями -- непрерывное образование
Аннотация: В статье освещаются основные направления модернизации подготовки специальных педагогов в условиях кредитной технологии обучения в вузе и перехода на 12-летнее обучение
Держатели документа:
ЗКГУ

Мовкебаева, З.А. Основные направления модернизации подготовки специальных педагогов (дефектологов) в условиях реформирования национальной системы образования [Текст] / З. А. Мовкебаева // Педагогика и психология. - 2011. - № : 1.- С.17-21

127.

Мовкебаева, З.А. Основные направления модернизации подготовки специальных педагогов (дефектологов) в условиях реформирования национальной системы образования [Текст] / З. А. Мовкебаева // Педагогика и психология. - 2011. - № : 1.- С.17-21


74
М 74

Мовкебаева, З. А.
    Основные направления модернизации подготовки специальных педагогов (дефектологов) в условиях реформирования национальной системы образования [Текст] / З. А. Мовкебаева // Педагогика и психология. - 2011. - : 1. - С. 17-21
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
специальный педагог -- инклюзивное образование -- дети с ограниченными возможностями -- непрерывное образование
Аннотация: В статье освещаются основные направления модернизации подготовки специальных педагогов в условиях кредитной технологии обучения в вузе и перехода на 12-летнее обучение
Держатели документа:
ЗКГУ

74
Г 15

Галагузов, А. Н.
    К вопросу компетентностном подходе в корпоративном образовании [Текст] / А. Н. Галагузов // Педагогика и психология. - 2011. - : 1. - С. 25-27
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
компетентностный подход -- компетенция -- компетентность -- профессиональное -- дополнительное и корпоративное образование
Аннотация: В статье рассматриваются проблемы применения компетентностного подхода в образовании, особенности формирования компетенции и компетентности в профессиональном и корпоративном образовании.
Держатели документа:
ЗКГУ

Галагузов, А.Н. К вопросу компетентностном подходе в корпоративном образовании [Текст] / А. Н. Галагузов // Педагогика и психология. - 2011. - № : 1.- С.25-27

128.

Галагузов, А.Н. К вопросу компетентностном подходе в корпоративном образовании [Текст] / А. Н. Галагузов // Педагогика и психология. - 2011. - № : 1.- С.25-27


74
Г 15

Галагузов, А. Н.
    К вопросу компетентностном подходе в корпоративном образовании [Текст] / А. Н. Галагузов // Педагогика и психология. - 2011. - : 1. - С. 25-27
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
компетентностный подход -- компетенция -- компетентность -- профессиональное -- дополнительное и корпоративное образование
Аннотация: В статье рассматриваются проблемы применения компетентностного подхода в образовании, особенности формирования компетенции и компетентности в профессиональном и корпоративном образовании.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
Н 19

Назукина, М. А.
    Инклюзивное образование в России: миф или реальность? [Текст] / М. А. Назукина // Педагогика и психология. - 2011. - : 1. - С. 35-39
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
дети-инвалиды -- инвалидность -- инклюзивное образование -- интеграция
Аннотация: С учетом накопленного зарубежного и российского опыта рассматриваются некоторые проблемы продвижения реформы, а также перспективы развития инклюзивного образования в России.
Держатели документа:
ЗКГУ

Назукина, М.А. Инклюзивное образование в России: миф или реальность? [Текст] / М. А. Назукина // Педагогика и психология. - 2011. - № : 1.- С.35-39

129.

Назукина, М.А. Инклюзивное образование в России: миф или реальность? [Текст] / М. А. Назукина // Педагогика и психология. - 2011. - № : 1.- С.35-39


74
Н 19

Назукина, М. А.
    Инклюзивное образование в России: миф или реальность? [Текст] / М. А. Назукина // Педагогика и психология. - 2011. - : 1. - С. 35-39
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
дети-инвалиды -- инвалидность -- инклюзивное образование -- интеграция
Аннотация: С учетом накопленного зарубежного и российского опыта рассматриваются некоторые проблемы продвижения реформы, а также перспективы развития инклюзивного образования в России.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
А 65

Андриади, И. П.
    Категория "самоактуализация" в трактовке отечественных и зарубежных специалистов [Текст] / И. П. Андриади, Е. В. Ильина // Педагогика и психология. - 2011. - : 1. - С. 40-48
ББК 74

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
самоактуализация -- самореализация -- персонализация -- мотивационно-потребностная сфера личности
Аннотация: В статье рассматривается сущность категории "самоактуализация", истоки введения этого понятия в научный обиход, самоактуализация в теории зарубежной гуманистической психологии, отечественной психологии и педагогики, синонимы и аналоги этого понятия.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Ильина, Е.В.

Андриади, И.П. Категория "самоактуализация" в трактовке отечественных и зарубежных специалистов [Текст] / И. П. Андриади, Е. В. Ильина // Педагогика и психология. - 2011. - № : 1.- С.40-48

130.

Андриади, И.П. Категория "самоактуализация" в трактовке отечественных и зарубежных специалистов [Текст] / И. П. Андриади, Е. В. Ильина // Педагогика и психология. - 2011. - № : 1.- С.40-48


74
А 65

Андриади, И. П.
    Категория "самоактуализация" в трактовке отечественных и зарубежных специалистов [Текст] / И. П. Андриади, Е. В. Ильина // Педагогика и психология. - 2011. - : 1. - С. 40-48
ББК 74

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
самоактуализация -- самореализация -- персонализация -- мотивационно-потребностная сфера личности
Аннотация: В статье рассматривается сущность категории "самоактуализация", истоки введения этого понятия в научный обиход, самоактуализация в теории зарубежной гуманистической психологии, отечественной психологии и педагогики, синонимы и аналоги этого понятия.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Ильина, Е.В.

Page 13, Results: 20096

 

All acquisitions for 
Or select a month