Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 13, Results: 31879

Digitizing pages:
No results! 1000

Report on unfulfilled requests: 0

71
К 76

Кошман, Л. В.
    Культурное наследие как фактор исторической памяти [Текст] / Л. В. Кошман // Вестник Московского университета. - 2011. - : 5. - С. 7-15
ББК 71

Рубрики: Культура

Кл.слова (ненормированные):
культурное наследие -- общественное сознание -- охрана древностей в дореволюционной России.
Аннотация: В статье рассматривается проблема сохранения культурного наследия в ее историческом аспекте: прослеживается возникновение В России "охраны старины" и развитие этой практики в 19 - начале 20 в.
Держатели документа:
ЗКГУ

Кошман, Л.В. Культурное наследие как фактор исторической памяти [Текст] / Л. В. Кошман // Вестник Московского университета. - 2011. - № : 5.- С.7-15

121.

Кошман, Л.В. Культурное наследие как фактор исторической памяти [Текст] / Л. В. Кошман // Вестник Московского университета. - 2011. - № : 5.- С.7-15


71
К 76

Кошман, Л. В.
    Культурное наследие как фактор исторической памяти [Текст] / Л. В. Кошман // Вестник Московского университета. - 2011. - : 5. - С. 7-15
ББК 71

Рубрики: Культура

Кл.слова (ненормированные):
культурное наследие -- общественное сознание -- охрана древностей в дореволюционной России.
Аннотация: В статье рассматривается проблема сохранения культурного наследия в ее историческом аспекте: прослеживается возникновение В России "охраны старины" и развитие этой практики в 19 - начале 20 в.
Держатели документа:
ЗКГУ

72
К 90

Кулакова, И. П.
    Михаил Ломоносов: жизненные стратегии в контексте эпохи [Текст] / И. П. Кулакова // Вестник Московского университета. - 2011. - : 5. - С. 16-38
ББК 72

Рубрики: Наука

Кл.слова (ненормированные):
биография М.В.Ломоносова -- этос науки -- социальный статус ученого -- придворная культура -- просвещенная аристократия
Аннотация: В статье, посвященной истории жизни М.В.Ломоносова, рассматриваются трудности, которые возникали при адаптации человека кристьянского происхождения в академической и придворной среде 18 столетия.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Ломоносов, Михаил

Кулакова, И.П. Михаил Ломоносов: жизненные стратегии в контексте эпохи [Текст] / И. П. Кулакова // Вестник Московского университета. - 2011. - № : 5.- С.16-38

122.

Кулакова, И.П. Михаил Ломоносов: жизненные стратегии в контексте эпохи [Текст] / И. П. Кулакова // Вестник Московского университета. - 2011. - № : 5.- С.16-38


72
К 90

Кулакова, И. П.
    Михаил Ломоносов: жизненные стратегии в контексте эпохи [Текст] / И. П. Кулакова // Вестник Московского университета. - 2011. - : 5. - С. 16-38
ББК 72

Рубрики: Наука

Кл.слова (ненормированные):
биография М.В.Ломоносова -- этос науки -- социальный статус ученого -- придворная культура -- просвещенная аристократия
Аннотация: В статье, посвященной истории жизни М.В.Ломоносова, рассматриваются трудности, которые возникали при адаптации человека кристьянского происхождения в академической и придворной среде 18 столетия.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Ломоносов, Михаил

74
М 18

Малкова, И. Ю.
    Потенциал образовательного проектирования для разработки гуманитарных технологий в исследовательском университете [Текст] / Малкова // Психология обучения. - 2011. - №11. - С. 4-15
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Образовательное проектирование ,гуманитарные технологии, субьектная позиция, сообщество, социогуманитарные проекты
Держатели документа:
ЗКГУ
Свободных экз. нет

Малкова, И.Ю. Потенциал образовательного проектирования для разработки гуманитарных технологий в исследовательском университете [Текст] / Малкова, 2011

123.

Малкова, И.Ю. Потенциал образовательного проектирования для разработки гуманитарных технологий в исследовательском университете [Текст] / Малкова, 2011


74
М 18

Малкова, И. Ю.
    Потенциал образовательного проектирования для разработки гуманитарных технологий в исследовательском университете [Текст] / Малкова // Психология обучения. - 2011. - №11. - С. 4-15
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Образовательное проектирование ,гуманитарные технологии, субьектная позиция, сообщество, социогуманитарные проекты
Держатели документа:
ЗКГУ
Свободных экз. нет

159.9
М 15

Макаренко, Т. Н.
    Мотивация и межличностные отношения [Текст] / Т. Н. Макаренко, Т. Н. Петров, А. Шмойлова // Менеджмент и кадры: психология управления, соционика и социология. - Библиогр. в конце ст. 12
УДК
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
мотивация, межличностные отношения, пассионарность, активность.
Аннотация: Одним из основных признаков научности знания является системный подход, получивший наибольшее развитие в физике и математике.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Петров, Т.Н.
Шмойлова, А.

Макаренко, Т.Н. Мотивация и межличностные отношения [Текст] / Т. Н. Макаренко, Т. Н. Петров, А. Шмойлова // Менеджмент и кадры: психология управления, соционика и социология.

124.

Макаренко, Т.Н. Мотивация и межличностные отношения [Текст] / Т. Н. Макаренко, Т. Н. Петров, А. Шмойлова // Менеджмент и кадры: психология управления, соционика и социология.


159.9
М 15

Макаренко, Т. Н.
    Мотивация и межличностные отношения [Текст] / Т. Н. Макаренко, Т. Н. Петров, А. Шмойлова // Менеджмент и кадры: психология управления, соционика и социология. - Библиогр. в конце ст. 12
УДК
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
мотивация, межличностные отношения, пассионарность, активность.
Аннотация: Одним из основных признаков научности знания является системный подход, получивший наибольшее развитие в физике и математике.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Петров, Т.Н.
Шмойлова, А.

159.9
А 90

Ассанович, М. А.
    Тест Роршаха и типология личности [Текст] / М. А. Ассанович // Менеджмент и кадры: психология управления, соционика и социология. - 2011. - С. 12. - С.48-51. . - Библиогр. в конце ст. 12
УДК
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
тест роршаха, типология личности, интроверсивный стиль, поведенческий стиль, Роршах, амбитентный стиль.
Аннотация: Тест чернильных пятен Роршаха
Держатели документа:
ЗКГУ

Ассанович, М.А. Тест Роршаха и типология личности [Текст] / М. А. Ассанович // Менеджмент и кадры: психология управления, соционика и социология. - 2011. - С. 12.- С.48-51.

125.

Ассанович, М.А. Тест Роршаха и типология личности [Текст] / М. А. Ассанович // Менеджмент и кадры: психология управления, соционика и социология. - 2011. - С. 12.- С.48-51.


159.9
А 90

Ассанович, М. А.
    Тест Роршаха и типология личности [Текст] / М. А. Ассанович // Менеджмент и кадры: психология управления, соционика и социология. - 2011. - С. 12. - С.48-51. . - Библиогр. в конце ст. 12
УДК
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
тест роршаха, типология личности, интроверсивный стиль, поведенческий стиль, Роршах, амбитентный стиль.
Аннотация: Тест чернильных пятен Роршаха
Держатели документа:
ЗКГУ

88
А 16

Абраменко, А. Г.
    Имидж педагога как важная составляющая его профессиональной культуры [Текст] / А. Г. Абраменко // Творческая педагогика. - 2011. - № 4. - С. 40-48.
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
Имидж, имидж педагога, профессия, самоанализ учителя,вербальный имидж, кинетический имидж.
Аннотация: Формирование позитивного педагогического имиджа
Держатели документа:
ЗКГУ

Абраменко, А.Г. Имидж педагога как важная составляющая его профессиональной культуры [Текст] / А. Г. Абраменко // Творческая педагогика. - 2011. - № 4.- С. 40-48.

126.

Абраменко, А.Г. Имидж педагога как важная составляющая его профессиональной культуры [Текст] / А. Г. Абраменко // Творческая педагогика. - 2011. - № 4.- С. 40-48.


88
А 16

Абраменко, А. Г.
    Имидж педагога как важная составляющая его профессиональной культуры [Текст] / А. Г. Абраменко // Творческая педагогика. - 2011. - № 4. - С. 40-48.
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
Имидж, имидж педагога, профессия, самоанализ учителя,вербальный имидж, кинетический имидж.
Аннотация: Формирование позитивного педагогического имиджа
Держатели документа:
ЗКГУ

74
Г 58

Гоглова, М. Н.
    Напрерывное профессиональное образование педагога: технологический и управленческий аспекты [Текст] / М. Н. Гоглова // Стандарты и мониторинг образовательного процесса. - 2011. - № 6. - С. 34-40
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
непрерывное профессиональное образование -- индивидуальная образовательная программа педагога -- проектирование -- научно-методическое сопровождение
Аннотация: Статья посвящена проблеме профессионального роста педагога
Держатели документа:
ЗКГУ

Гоглова, М.Н. Напрерывное профессиональное образование педагога: технологический и управленческий аспекты [Текст] / М. Н. Гоглова // Стандарты и мониторинг образовательного процесса. - 2011. - № 6.- С34-40

127.

Гоглова, М.Н. Напрерывное профессиональное образование педагога: технологический и управленческий аспекты [Текст] / М. Н. Гоглова // Стандарты и мониторинг образовательного процесса. - 2011. - № 6.- С34-40


74
Г 58

Гоглова, М. Н.
    Напрерывное профессиональное образование педагога: технологический и управленческий аспекты [Текст] / М. Н. Гоглова // Стандарты и мониторинг образовательного процесса. - 2011. - № 6. - С. 34-40
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
непрерывное профессиональное образование -- индивидуальная образовательная программа педагога -- проектирование -- научно-методическое сопровождение
Аннотация: Статья посвящена проблеме профессионального роста педагога
Держатели документа:
ЗКГУ

74
Ш 18

Диканская, Н. Н.
    Информационная культура в оценочной деятельности педагога [Текст] / Н. Н. Диканская // Стандарты и мониторинг образовательного процесса. - 2011. - № 6. - С. 49-52
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Информационная культура -- оценочная деятельность -- оценка качества образования -- современные информационные технологии
Аннотация: В статье раскрывается структура информационной культуры личности и ее компоненты.
Держатели документа:
ЗКГУ

Диканская, Н.Н. Информационная культура в оценочной деятельности педагога [Текст] / Н. Н. Диканская // Стандарты и мониторинг образовательного процесса. - 2011. - № 6.- С49-52

128.

Диканская, Н.Н. Информационная культура в оценочной деятельности педагога [Текст] / Н. Н. Диканская // Стандарты и мониторинг образовательного процесса. - 2011. - № 6.- С49-52


74
Ш 18

Диканская, Н. Н.
    Информационная культура в оценочной деятельности педагога [Текст] / Н. Н. Диканская // Стандарты и мониторинг образовательного процесса. - 2011. - № 6. - С. 49-52
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Информационная культура -- оценочная деятельность -- оценка качества образования -- современные информационные технологии
Аннотация: В статье раскрывается структура информационной культуры личности и ее компоненты.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
И 26

Игошев, Б. М.
    Современное образование: проблемы и решения [Текст] / Б. М. Игошев // Alma mater . - 2011. - С. 6-10
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
идея опережающего развития -- социальный заказ будущего -- качество профессионального образования -- профессионально мобильные кадры -- становление нового учителя
Аннотация: Анализируется роль высшего профессионального образования, определены его задачи в условиях перехода к демократическому и правовому государству, рыночной экономике
Держатели документа:
ЗКГУ

Игошев, Б.М. Современное образование: проблемы и решения [Текст] / Б. М. Игошев // Alma mater . - 2011.- С.6-10

129.

Игошев, Б.М. Современное образование: проблемы и решения [Текст] / Б. М. Игошев // Alma mater . - 2011.- С.6-10


74
И 26

Игошев, Б. М.
    Современное образование: проблемы и решения [Текст] / Б. М. Игошев // Alma mater . - 2011. - С. 6-10
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
идея опережающего развития -- социальный заказ будущего -- качество профессионального образования -- профессионально мобильные кадры -- становление нового учителя
Аннотация: Анализируется роль высшего профессионального образования, определены его задачи в условиях перехода к демократическому и правовому государству, рыночной экономике
Держатели документа:
ЗКГУ

86
С 90

Суслова, М. Н.
    Мусульманская община в США: проблема адаптации [Текст] / М. Н. Суслова // Общественные науки и современность. - 2011. - № 6. - С. 123-131
ББК 86

Рубрики: Религия

Кл.слова (ненормированные):
Мусульманская община в США -- США -- толерантность -- межкультурная интеграция -- исламофобия -- мусульмане
Аннотация: В статье рассматриваются политико - правовые и социальные особенности положения мусульманской общины в США.Проанализирован не только положительный опыт интеграции мусульман в американский социум, но и проблемные аспекты этого процесса.
Держатели документа:
ЗКГУ

Суслова, М.Н. Мусульманская община в США: проблема адаптации [Текст] / М. Н. Суслова // Общественные науки и современность. - 2011. - № 6.- С.123-131

130.

Суслова, М.Н. Мусульманская община в США: проблема адаптации [Текст] / М. Н. Суслова // Общественные науки и современность. - 2011. - № 6.- С.123-131


86
С 90

Суслова, М. Н.
    Мусульманская община в США: проблема адаптации [Текст] / М. Н. Суслова // Общественные науки и современность. - 2011. - № 6. - С. 123-131
ББК 86

Рубрики: Религия

Кл.слова (ненормированные):
Мусульманская община в США -- США -- толерантность -- межкультурная интеграция -- исламофобия -- мусульмане
Аннотация: В статье рассматриваются политико - правовые и социальные особенности положения мусульманской общины в США.Проанализирован не только положительный опыт интеграции мусульман в американский социум, но и проблемные аспекты этого процесса.
Держатели документа:
ЗКГУ

Page 13, Results: 31879

 

All acquisitions for 
Or select a month