Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи ППС

Page 1, Results: 17

Report on unfulfilled requests: 0

74
Ф 34

Федорченко, Л.
    Залог благополучия казахстанцев [Текст] / Л. Федорченко // Приуралье. - 27 ноября. - 2018. - №137. - С. 9.
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Образование -- Общество -- Н.А.Назарбаев -- Интеллектуальный школ -- Приуралье -- Федорченко.Л -- Педагогическая профессия - творческая
Аннотация: Образовательные нововведение затронут все ступени образования. Необходимым условием в системе среднего образования будет целенаправленная профессиональная диагностика и ориентация школьников на востребованные специальности, для формирования их индивидуального обучения с учетом их интересов.
Держатели документа:
ЗКГУ

Федорченко, Л. Залог благополучия казахстанцев [Текст] / Л. Федорченко // Приуралье. - 27 ноября. - 2018. - №137.- С.9.

1.

Федорченко, Л. Залог благополучия казахстанцев [Текст] / Л. Федорченко // Приуралье. - 27 ноября. - 2018. - №137.- С.9.


74
Ф 34

Федорченко, Л.
    Залог благополучия казахстанцев [Текст] / Л. Федорченко // Приуралье. - 27 ноября. - 2018. - №137. - С. 9.
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Образование -- Общество -- Н.А.Назарбаев -- Интеллектуальный школ -- Приуралье -- Федорченко.Л -- Педагогическая профессия - творческая
Аннотация: Образовательные нововведение затронут все ступени образования. Необходимым условием в системе среднего образования будет целенаправленная профессиональная диагностика и ориентация школьников на востребованные специальности, для формирования их индивидуального обучения с учетом их интересов.
Держатели документа:
ЗКГУ

74.58
Д 31

Дементиевская, О.
    Ориентация - модернизация [Текст] / О. Дементиевская // Өркен. - 29 қараша. - 2018. - №10. - Б. 4.
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование.Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
ориентация - модернизация -- Өркен -- Дементиевская.О -- серьезный подход -- неожиданный литературный поворот -- разный формат -- на международном уровне -- молодежная среда модернизации -- ЗКГУ -- Рухани жаңғыру -- дорожную карту
Аннотация: Программа стала толчком для развития каждого казахстанца. В наших городах и селах сначала недоверчиво, а потом осознанно население стало включаться в большинство направлений глобальной работы, обозначенной Президентом. Особую роль в реализации задач, обозначенных в статье, играют вузы, дающие как научную основу, так и практическую реализацию этой работе.
Держатели документа:
ЗКГУ

Дементиевская, О. Ориентация - модернизация [Текст] / О. Дементиевская // Өркен. - 29 қараша. - 2018. - №10.- Б.4.

2.

Дементиевская, О. Ориентация - модернизация [Текст] / О. Дементиевская // Өркен. - 29 қараша. - 2018. - №10.- Б.4.


74.58
Д 31

Дементиевская, О.
    Ориентация - модернизация [Текст] / О. Дементиевская // Өркен. - 29 қараша. - 2018. - №10. - Б. 4.
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование.Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
ориентация - модернизация -- Өркен -- Дементиевская.О -- серьезный подход -- неожиданный литературный поворот -- разный формат -- на международном уровне -- молодежная среда модернизации -- ЗКГУ -- Рухани жаңғыру -- дорожную карту
Аннотация: Программа стала толчком для развития каждого казахстанца. В наших городах и селах сначала недоверчиво, а потом осознанно население стало включаться в большинство направлений глобальной работы, обозначенной Президентом. Особую роль в реализации задач, обозначенных в статье, играют вузы, дающие как научную основу, так и практическую реализацию этой работе.
Держатели документа:
ЗКГУ

83
Д 40

Джаксымбетова, Л. Р.
    А.П.Чехов и Американская драма XX века : Лилиан Хеллман [Электронный ресурс] / Джаксымбетова Л.Р. , М. Чечетко // Вестник Западно-Казахстанского государственного университета им. М. Утемисова. - 2012. - № 1. - С. 261-266
ББК 83

Рубрики: Литературоведение

Кл.слова (ненормированные):
Чехов -- Пьеса -- Американский читатель -- Английский язык -- Драма -- Хеллман Л. -- Американский театр
Аннотация: Творчество Лилиан Хеллман несомненно заслуживает изучения - это одна из ключевых фигур в развитии американского театра XX века, процессе сложном, многообразном и интересном. В этом процессе немалую роль сыграла ориентация американской сцены на творчество русского драматурга А.П.Чехова.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Чечетко, М.В.

Джаксымбетова, Л.Р. А.П.Чехов и Американская драма XX века : Лилиан Хеллман [Электронный ресурс] / Джаксымбетова Л.Р. , М. Чечетко // Вестник Западно-Казахстанского государственного университета им. М. Утемисова. - 2012. - № 1.- С.261-266

3.

Джаксымбетова, Л.Р. А.П.Чехов и Американская драма XX века : Лилиан Хеллман [Электронный ресурс] / Джаксымбетова Л.Р. , М. Чечетко // Вестник Западно-Казахстанского государственного университета им. М. Утемисова. - 2012. - № 1.- С.261-266


83
Д 40

Джаксымбетова, Л. Р.
    А.П.Чехов и Американская драма XX века : Лилиан Хеллман [Электронный ресурс] / Джаксымбетова Л.Р. , М. Чечетко // Вестник Западно-Казахстанского государственного университета им. М. Утемисова. - 2012. - № 1. - С. 261-266
ББК 83

Рубрики: Литературоведение

Кл.слова (ненормированные):
Чехов -- Пьеса -- Американский читатель -- Английский язык -- Драма -- Хеллман Л. -- Американский театр
Аннотация: Творчество Лилиан Хеллман несомненно заслуживает изучения - это одна из ключевых фигур в развитии американского театра XX века, процессе сложном, многообразном и интересном. В этом процессе немалую роль сыграла ориентация американской сцены на творчество русского драматурга А.П.Чехова.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Чечетко, М.В.

74
М 15

Макарова, Н. С.
    Карьера и профессиональная ориентация [Электронный ресурс] / Н. С. Макарова // Материалы Республиканской научно - практической конференции "Инновационные технологии обучения и интерактивные методы в высших учебных заведениях". - 27 марта 2006. - С. 143-146
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Карьера -- Квалификационный рост -- Стабильная карьера -- Нестабильная карьера -- Жизненные ценности
Аннотация: Статья о карьере - одном из показателей индивидуально профессиональной жизни человека, достижение желаемого статуса.
Держатели документа:
ЗКГУ

Макарова, Н.С. Карьера и профессиональная ориентация [Электронный ресурс] / Н. С. Макарова // Материалы Республиканской научно - практической конференции "Инновационные технологии обучения и интерактивные методы в высших учебных заведениях". - 27 марта 2006.- С.143-146

4.

Макарова, Н.С. Карьера и профессиональная ориентация [Электронный ресурс] / Н. С. Макарова // Материалы Республиканской научно - практической конференции "Инновационные технологии обучения и интерактивные методы в высших учебных заведениях". - 27 марта 2006.- С.143-146


74
М 15

Макарова, Н. С.
    Карьера и профессиональная ориентация [Электронный ресурс] / Н. С. Макарова // Материалы Республиканской научно - практической конференции "Инновационные технологии обучения и интерактивные методы в высших учебных заведениях". - 27 марта 2006. - С. 143-146
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Карьера -- Квалификационный рост -- Стабильная карьера -- Нестабильная карьера -- Жизненные ценности
Аннотация: Статья о карьере - одном из показателей индивидуально профессиональной жизни человека, достижение желаемого статуса.
Держатели документа:
ЗКГУ

75
И 88

Испулова, Р. Н.
    Исследование факторов, влияющих на профессиональную адаптацию выпускников факультета физического воспитания [Электронный ресурс] / Р. Н. Испулова // Вузовский сборник научно - методических работ "Совершенствование специалистов в педагогическом вузе". - 1990. - С. 137-138
ББК 75

Рубрики: Спорт

Кл.слова (ненормированные):
Спорт -- Профессиональная адаптация -- Профессиональная ориентация
Аннотация: О профессиональной адаптации выпускников.
Держатели документа:
ЗКГУ

Испулова, Р.Н. Исследование факторов, влияющих на профессиональную адаптацию выпускников факультета физического воспитания [Электронный ресурс] / Р. Н. Испулова // Вузовский сборник научно - методических работ "Совершенствование специалистов в педагогическом вузе". - 1990.- С.137-138

5.

Испулова, Р.Н. Исследование факторов, влияющих на профессиональную адаптацию выпускников факультета физического воспитания [Электронный ресурс] / Р. Н. Испулова // Вузовский сборник научно - методических работ "Совершенствование специалистов в педагогическом вузе". - 1990.- С.137-138


75
И 88

Испулова, Р. Н.
    Исследование факторов, влияющих на профессиональную адаптацию выпускников факультета физического воспитания [Электронный ресурс] / Р. Н. Испулова // Вузовский сборник научно - методических работ "Совершенствование специалистов в педагогическом вузе". - 1990. - С. 137-138
ББК 75

Рубрики: Спорт

Кл.слова (ненормированные):
Спорт -- Профессиональная адаптация -- Профессиональная ориентация
Аннотация: О профессиональной адаптации выпускников.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
С 20

Сарсенбаева, Б. И.
    Асоциальное поведение молодежи как проблема психологии образования [Электронный ресурс] / Б. И. Сарсенбаева // Материалы Республиканской научно-практической конференции "Пути реализации государственной молодежной политики по проблемам профилактики наркомании и правонарушений. - 2007. - С. 156-165
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Поведение молодежи -- Психология -- просоциальной ориентация -- асоциальное поведение
Аннотация: Асоциальное поведение молодежи как проблема психологии образования.
Держатели документа:
ЗКГУ

Сарсенбаева, Б.И. Асоциальное поведение молодежи как проблема психологии образования [Электронный ресурс] / Б. И. Сарсенбаева // Материалы Республиканской научно-практической конференции "Пути реализации государственной молодежной политики по проблемам профилактики наркомании и правонарушений. - 2007.- С.156-165

6.

Сарсенбаева, Б.И. Асоциальное поведение молодежи как проблема психологии образования [Электронный ресурс] / Б. И. Сарсенбаева // Материалы Республиканской научно-практической конференции "Пути реализации государственной молодежной политики по проблемам профилактики наркомании и правонарушений. - 2007.- С.156-165


74
С 20

Сарсенбаева, Б. И.
    Асоциальное поведение молодежи как проблема психологии образования [Электронный ресурс] / Б. И. Сарсенбаева // Материалы Республиканской научно-практической конференции "Пути реализации государственной молодежной политики по проблемам профилактики наркомании и правонарушений. - 2007. - С. 156-165
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Поведение молодежи -- Психология -- просоциальной ориентация -- асоциальное поведение
Аннотация: Асоциальное поведение молодежи как проблема психологии образования.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
Н 62

Никифорова, Т. П.
    Роль искусства в формировании нравственности (из опыта работы школы – гимназии вальдорфской ориентации) [Электронный ресурс] / Т. П. Никифорова // Материалы международной научно – практической конференции «Культура, искусство и наука в современном образовательном пространстве». - 2013. - С. 252
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
искусство -- школа -- гимназия -- вальдорфская ориентация -- образование -- ритмика -- сказка
Аннотация: Статья посвящена роли искусства в формировании нравственности.
Держатели документа:
ЗКГУ

Никифорова, Т.П. Роль искусства в формировании нравственности (из опыта работы школы – гимназии вальдорфской ориентации) [Электронный ресурс] / Т. П. Никифорова // Материалы международной научно – практической конференции «Культура, искусство и наука в современном образовательном пространстве». - 2013.- С.252

7.

Никифорова, Т.П. Роль искусства в формировании нравственности (из опыта работы школы – гимназии вальдорфской ориентации) [Электронный ресурс] / Т. П. Никифорова // Материалы международной научно – практической конференции «Культура, искусство и наука в современном образовательном пространстве». - 2013.- С.252


74
Н 62

Никифорова, Т. П.
    Роль искусства в формировании нравственности (из опыта работы школы – гимназии вальдорфской ориентации) [Электронный ресурс] / Т. П. Никифорова // Материалы международной научно – практической конференции «Культура, искусство и наука в современном образовательном пространстве». - 2013. - С. 252
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
искусство -- школа -- гимназия -- вальдорфская ориентация -- образование -- ритмика -- сказка
Аннотация: Статья посвящена роли искусства в формировании нравственности.
Держатели документа:
ЗКГУ

65
Т 83

Туманова, А. М.
    Правовое регулирование межэкономических связей стран участников ЕврАзЕС [Текст] / А. М. Туманова // "Евразиялық экономикалық интеграцияның: экономикалық, құқықтық және әлеуметтік аспектілері" халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары=Материалы международной научно-практической конференции "Евразийская экономическая интеграция: экономические, правовые и социальные аспекты". - 2015. - С. 173-176.-18-19 ноября.
ББК 65

Рубрики: Экономика.

Кл.слова (ненормированные):
правовое регулирование -- межэкономические связи -- страны участники ЕврАзЭс -- евразийская интеграция -- внешнеполитический курс государства -- стратегическая ориентация -- интеграционные проекты
Аннотация: Статья о правовом регулировании межэкономических связей стран участников ЕврАзЕС.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

Туманова, А.М. Правовое регулирование межэкономических связей стран участников ЕврАзЕС [Текст] / А. М. Туманова // "Евразиялық экономикалық интеграцияның: экономикалық, құқықтық және әлеуметтік аспектілері" халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары=Материалы международной научно-практической конференции "Евразийская экономическая интеграция: экономические, правовые и социальные аспекты" : РИЦ ЗКГУ., 2015.- С.173-176.-18-19 ноября.

8.

Туманова, А.М. Правовое регулирование межэкономических связей стран участников ЕврАзЕС [Текст] / А. М. Туманова // "Евразиялық экономикалық интеграцияның: экономикалық, құқықтық және әлеуметтік аспектілері" халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары=Материалы международной научно-практической конференции "Евразийская экономическая интеграция: экономические, правовые и социальные аспекты" : РИЦ ЗКГУ., 2015.- С.173-176.-18-19 ноября.


65
Т 83

Туманова, А. М.
    Правовое регулирование межэкономических связей стран участников ЕврАзЕС [Текст] / А. М. Туманова // "Евразиялық экономикалық интеграцияның: экономикалық, құқықтық және әлеуметтік аспектілері" халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары=Материалы международной научно-практической конференции "Евразийская экономическая интеграция: экономические, правовые и социальные аспекты". - 2015. - С. 173-176.-18-19 ноября.
ББК 65

Рубрики: Экономика.

Кл.слова (ненормированные):
правовое регулирование -- межэкономические связи -- страны участники ЕврАзЭс -- евразийская интеграция -- внешнеполитический курс государства -- стратегическая ориентация -- интеграционные проекты
Аннотация: Статья о правовом регулировании межэкономических связей стран участников ЕврАзЕС.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

74.200
П 54

Полянина, О. Г.
    Особенности интерактивной технологии обучения в процессе профессиональной подготовки педагогов [Текст] / О.Г.Полянина // Материалы областной научно-практической конференции "Теория и практика обучения иностранным языкам с использованием современных технологий в школе и в вузе", 14 апреля . - 2017, Уральск. - С. 147-150
ББК 74.200

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
интерактивное обучение -- интерактивное обучение -- преподавание иностранных языков -- высшее педагогическое образование
Аннотация: Современная ориентация высшего педагогического образования на формирование компетенций как готовности и способности будущего педагога к профессиональной деятельности и общению предполагает создание дидактических и психологических условий, в которых участник образовательного процесса может проявить не только интеллектуальную и познавательную активность, но и личностную позицию, позволяющую выразить себя как субъекта деятельности и общения. В связи с этим особое значение в процессе профессиональной подготовки будущего учителя приобретает интерактивное обучение, осуществляемое в различных формах совместной деятельности обучающихся, в рамках которых все субъекты образовательного процесса взаимодействуют друг с другом, обмениваются информацией, совместно решают учебные проблемы, моделируют ситуации, оценивают действия других участников и свое собственное поведение, погружаются в реальную атмосферу делового сотрудничества по разрешению проблем.
Держатели документа:
ЗКГУ

Полянина, О.Г. Особенности интерактивной технологии обучения в процессе профессиональной подготовки педагогов [Текст] / О.Г.Полянина // Материалы областной научно-практической конференции "Теория и практика обучения иностранным языкам с использованием современных технологий в школе и в вузе", 14 апреля . - Уральск : РИЦ ЗКГУ , 2017, Уральск.- С147-150

9.

Полянина, О.Г. Особенности интерактивной технологии обучения в процессе профессиональной подготовки педагогов [Текст] / О.Г.Полянина // Материалы областной научно-практической конференции "Теория и практика обучения иностранным языкам с использованием современных технологий в школе и в вузе", 14 апреля . - Уральск : РИЦ ЗКГУ , 2017, Уральск.- С147-150


74.200
П 54

Полянина, О. Г.
    Особенности интерактивной технологии обучения в процессе профессиональной подготовки педагогов [Текст] / О.Г.Полянина // Материалы областной научно-практической конференции "Теория и практика обучения иностранным языкам с использованием современных технологий в школе и в вузе", 14 апреля . - 2017, Уральск. - С. 147-150
ББК 74.200

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
интерактивное обучение -- интерактивное обучение -- преподавание иностранных языков -- высшее педагогическое образование
Аннотация: Современная ориентация высшего педагогического образования на формирование компетенций как готовности и способности будущего педагога к профессиональной деятельности и общению предполагает создание дидактических и психологических условий, в которых участник образовательного процесса может проявить не только интеллектуальную и познавательную активность, но и личностную позицию, позволяющую выразить себя как субъекта деятельности и общения. В связи с этим особое значение в процессе профессиональной подготовки будущего учителя приобретает интерактивное обучение, осуществляемое в различных формах совместной деятельности обучающихся, в рамках которых все субъекты образовательного процесса взаимодействуют друг с другом, обмениваются информацией, совместно решают учебные проблемы, моделируют ситуации, оценивают действия других участников и свое собственное поведение, погружаются в реальную атмосферу делового сотрудничества по разрешению проблем.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
Ф 76

Фомиченко , Н. М.
    Формирование мотивации к самостоятельному поиску знаний на уроках биологии как одно из условий развития функциональной грамотности учащихся. [Текст] / Н.М. Фомиченко // Сборник научных статей областной научно-практической конференции «Роль образования в жизни общества», посвященной памяти ветерана Великой Отечественной войны, старшего преподавателя кафедры географии К.Т. Турашева (90-летию со дня рождения), 6 апреля. - 2017. - С. 83-88
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
самостоятельная работа -- урок биологии -- функциональная грамотность учащихся -- приоритетная задача образования
Аннотация: В современном Казахстане приоритетной задачей образования становится развитие личности учащихся, способных мыслить самостоятельно, свободных от стереотипов, умеющих анализировать и принимать ответственные решения. Поэтому главной задачей обучения должна стать ориентация не на простое усвоение предлагаемых программой знаний, а на выработку у учащихся умений применять эти знания на практике, в повседневной жизни, т. е. развитие у учащихся функциональной грамотностьи Только в этом случае современное образование становится качественным. Биологическое образование не является исключением и должно соответствовать ожиданиям общества. Особенно в свете того, что XXI век мировое сообщество определило веком биологии и экологии.
Держатели документа:
ЗКГУ

Фомиченко , Н.М. Формирование мотивации к самостоятельному поиску знаний на уроках биологии как одно из условий развития функциональной грамотности учащихся. [Текст] / Н.М. Фомиченко // Сборник научных статей областной научно-практической конференции «Роль образования в жизни общества», посвященной памяти ветерана Великой Отечественной войны, старшего преподавателя кафедры географии К.Т. Турашева (90-летию со дня рождения), 6 апреля. - Уральск : РИЦ ЗКГУ им. М.Утемисова, 2017.- С83-88

10.

Фомиченко , Н.М. Формирование мотивации к самостоятельному поиску знаний на уроках биологии как одно из условий развития функциональной грамотности учащихся. [Текст] / Н.М. Фомиченко // Сборник научных статей областной научно-практической конференции «Роль образования в жизни общества», посвященной памяти ветерана Великой Отечественной войны, старшего преподавателя кафедры географии К.Т. Турашева (90-летию со дня рождения), 6 апреля. - Уральск : РИЦ ЗКГУ им. М.Утемисова, 2017.- С83-88


74
Ф 76

Фомиченко , Н. М.
    Формирование мотивации к самостоятельному поиску знаний на уроках биологии как одно из условий развития функциональной грамотности учащихся. [Текст] / Н.М. Фомиченко // Сборник научных статей областной научно-практической конференции «Роль образования в жизни общества», посвященной памяти ветерана Великой Отечественной войны, старшего преподавателя кафедры географии К.Т. Турашева (90-летию со дня рождения), 6 апреля. - 2017. - С. 83-88
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
самостоятельная работа -- урок биологии -- функциональная грамотность учащихся -- приоритетная задача образования
Аннотация: В современном Казахстане приоритетной задачей образования становится развитие личности учащихся, способных мыслить самостоятельно, свободных от стереотипов, умеющих анализировать и принимать ответственные решения. Поэтому главной задачей обучения должна стать ориентация не на простое усвоение предлагаемых программой знаний, а на выработку у учащихся умений применять эти знания на практике, в повседневной жизни, т. е. развитие у учащихся функциональной грамотностьи Только в этом случае современное образование становится качественным. Биологическое образование не является исключением и должно соответствовать ожиданиям общества. Особенно в свете того, что XXI век мировое сообщество определило веком биологии и экологии.
Держатели документа:
ЗКГУ

Page 1, Results: 17

 

All acquisitions for 
Or select a month