Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи ППС

Page 10, Results: 144

Report on unfulfilled requests: 0

63.3 (5Каз)
К 14

Казтуганова, Г. С.
    Савроматы и сарматы в истории и культуре в Западном Казахстана [Текст] / Г. С. Казтуганова // Сборник международная научно-практическая конференция Кушаевские чтения . - Уральск, 2021. - С. 82-86

ББК 63.3 (5Каз)

Рубрики: История Казахстана

Кл.слова (ненормированные):
Западный Казахстан -- история Казахстана -- Кочевники -- Андроновская культура -- кочевое скотоводство -- Савроматы -- сарматы -- археологический материал -- археология -- Современные раскопки
Аннотация: Западный Казахстан занимает особое место в истории Казахстана. Своеобразие географии региона, особая природно-экологическая среда обитания человека обусловили характер и направленность историко-культурных процессов. К середине I тыс. до н.э. здесь господствующим типом хозяйственно-культурной деятельности стало кочевое скотоводство, определившее на многие века вектор исторического развития данного региона.
Держатели документа:
ЗКУ

Казтуганова, Г.С. Савроматы и сарматы в истории и культуре в Западном Казахстана [Текст] / Г. С. Казтуганова // Сборник международная научно-практическая конференция Кушаевские чтения . - Уральск, 2021.- С.82-86

91.

Казтуганова, Г.С. Савроматы и сарматы в истории и культуре в Западном Казахстана [Текст] / Г. С. Казтуганова // Сборник международная научно-практическая конференция Кушаевские чтения . - Уральск, 2021.- С.82-86


63.3 (5Каз)
К 14

Казтуганова, Г. С.
    Савроматы и сарматы в истории и культуре в Западном Казахстана [Текст] / Г. С. Казтуганова // Сборник международная научно-практическая конференция Кушаевские чтения . - Уральск, 2021. - С. 82-86

ББК 63.3 (5Каз)

Рубрики: История Казахстана

Кл.слова (ненормированные):
Западный Казахстан -- история Казахстана -- Кочевники -- Андроновская культура -- кочевое скотоводство -- Савроматы -- сарматы -- археологический материал -- археология -- Современные раскопки
Аннотация: Западный Казахстан занимает особое место в истории Казахстана. Своеобразие географии региона, особая природно-экологическая среда обитания человека обусловили характер и направленность историко-культурных процессов. К середине I тыс. до н.э. здесь господствующим типом хозяйственно-культурной деятельности стало кочевое скотоводство, определившее на многие века вектор исторического развития данного региона.
Держатели документа:
ЗКУ

20.1
E77


    ESG-инструменты в промышленной автоматизации и деятельность ZEINET&SSE в области устойчивого развития [Текст] // Нефть и газ. - 2021. - №5. - с. 139-144

ББК 20.1

Рубрики: Человек и окружающая среда. Экология человека. Экология в целом

Кл.слова (ненормированные):
экология -- социальное развитие -- корпоративное управление -- устойчивое развитие
Аннотация: Эксперты полагают, что в ближайшие годы казахстанский бизнес не сможет устойчиво развиваться, если не будет ставить приоритет в области экологии. Поэтому о внедрении экологических принципов в свою деятельность компаниям стоит задуматься уже сейчас. В настоящее время многие страны начинают внедрять углеродный налог из-за чего компании вынуждены корректировать свои бизнес-процессы для снижения экологического следа своего производства. В конечном итоге модернизация производства и внедрение эффективных технологий поможет не только в борьбе с изменениями климата, но и повысит прибыльность бизнеса.
Держатели документа:
ЗКУ им М. Утемисова

ESG-инструменты в промышленной автоматизации и деятельность ZEINET&SSE в области устойчивого развития [Текст] // Нефть и газ. - Алматы, 2021. - №5.- с.139-144

92.

ESG-инструменты в промышленной автоматизации и деятельность ZEINET&SSE в области устойчивого развития [Текст] // Нефть и газ. - Алматы, 2021. - №5.- с.139-144


20.1
E77


    ESG-инструменты в промышленной автоматизации и деятельность ZEINET&SSE в области устойчивого развития [Текст] // Нефть и газ. - 2021. - №5. - с. 139-144

ББК 20.1

Рубрики: Человек и окружающая среда. Экология человека. Экология в целом

Кл.слова (ненормированные):
экология -- социальное развитие -- корпоративное управление -- устойчивое развитие
Аннотация: Эксперты полагают, что в ближайшие годы казахстанский бизнес не сможет устойчиво развиваться, если не будет ставить приоритет в области экологии. Поэтому о внедрении экологических принципов в свою деятельность компаниям стоит задуматься уже сейчас. В настоящее время многие страны начинают внедрять углеродный налог из-за чего компании вынуждены корректировать свои бизнес-процессы для снижения экологического следа своего производства. В конечном итоге модернизация производства и внедрение эффективных технологий поможет не только в борьбе с изменениями климата, но и повысит прибыльность бизнеса.
Держатели документа:
ЗКУ им М. Утемисова

5
Р 27

Рахметкалиева, Н. О.
    Метафорическая диагностика прессы в период пандемии /по материалам прессы РК/ [Текст] / Н. О. Рахметкалиева // Вестник ЗКУ . - 2022. - №1. . - С. 84-92

ББК 5

Рубрики: ЗДРАВООХРАНЕНИЕ.

Кл.слова (ненормированные):
метафора -- метафорическая модель -- метафорическая диагностика; -- пандемия -- коронавирус -- вирус -- пресса -- исследование
Аннотация: Метафорические выражения, активно использующиеся журналистами для описания пандемии, вируса, заболевших и выздоровевших людей, государственных мероприятий по сдерживанию последствий пандемии, употребляются с всё большей частотностью, в связи с чем появляется возможность провести метафорическую диагностику современной прессы республики Казахстан в эпоху пандемии. Целью данной статьи является проведение метафорической диагностики прессы Республики Казахстан в период пандемии. Для достижения данной цели в исследовании проведен анализ 20 газетных статей, в которых выделено 9 примеров метафорических переносов. Количественный и семантико-стилистический анализ позволяет выделить наиболее частотные метафорические модели, менее употребляющиеся, но отражающие экспрессию и образность метафорические переносы, определить степень употребляемости и конвенциональности метафор, используемых для описания ситуации в стране и мире с коронавирусной инфекцией и ее последствий для экономики, медицины и других сфер жизнедеятельности человека.
Держатели документа:
ЗКУ

Рахметкалиева, Н.О. Метафорическая диагностика прессы в период пандемии /по материалам прессы РК/ [Текст] / Н. О. Рахметкалиева // Вестник ЗКУ . - 2022. - №1. .- С.84-92

93.

Рахметкалиева, Н.О. Метафорическая диагностика прессы в период пандемии /по материалам прессы РК/ [Текст] / Н. О. Рахметкалиева // Вестник ЗКУ . - 2022. - №1. .- С.84-92


5
Р 27

Рахметкалиева, Н. О.
    Метафорическая диагностика прессы в период пандемии /по материалам прессы РК/ [Текст] / Н. О. Рахметкалиева // Вестник ЗКУ . - 2022. - №1. . - С. 84-92

ББК 5

Рубрики: ЗДРАВООХРАНЕНИЕ.

Кл.слова (ненормированные):
метафора -- метафорическая модель -- метафорическая диагностика; -- пандемия -- коронавирус -- вирус -- пресса -- исследование
Аннотация: Метафорические выражения, активно использующиеся журналистами для описания пандемии, вируса, заболевших и выздоровевших людей, государственных мероприятий по сдерживанию последствий пандемии, употребляются с всё большей частотностью, в связи с чем появляется возможность провести метафорическую диагностику современной прессы республики Казахстан в эпоху пандемии. Целью данной статьи является проведение метафорической диагностики прессы Республики Казахстан в период пандемии. Для достижения данной цели в исследовании проведен анализ 20 газетных статей, в которых выделено 9 примеров метафорических переносов. Количественный и семантико-стилистический анализ позволяет выделить наиболее частотные метафорические модели, менее употребляющиеся, но отражающие экспрессию и образность метафорические переносы, определить степень употребляемости и конвенциональности метафор, используемых для описания ситуации в стране и мире с коронавирусной инфекцией и ее последствий для экономики, медицины и других сфер жизнедеятельности человека.
Держатели документа:
ЗКУ

65
Ц 22

Цатхланова, Т. Т.
    История экономических учений [Текст] / Т. Т. Цатхланова // Вестник ЗКУ. - 2022. - №2. - С. 119-124

ББК 65

Рубрики: Экономика

Кл.слова (ненормированные):
история -- экономика -- учение -- теория -- труды -- взгляды -- торговля -- капитал -- обращение -- стоимость -- наука -- потребности
Аннотация: В данной статье рассматриваются вопросы истории экономических учений, экономической науки, изучающей зарождение, становление, развитие и смену экономических концепций на всём протяжении истории общественного производства. Экономическая история - раздел науки, в рамках которого изучаются явления и процессы, связанные с эволюционным развитием и взаимодействием хозяйственной деятельности человека. Предметом истории экономической мысли является изучение истории становления и развития общественного производства, а также исторического процесса возникновения, развития и смены экономических концепций (идей и воззрений) в ходе эволюции человеческого общества. История экономических учений изучает эволюцию взглядов на экономические процессы, закономерности формирования и развития экономических теорий и школ, стремится выявить взаимосвязь и преемственность идей, трансформацию подходов и выводов. Экономическая наука также возникла как опыт
Держатели документа:
ЗКУ

Цатхланова, Т.Т. История экономических учений [Текст] / Т. Т. Цатхланова // Вестник ЗКУ. - 2022. - №2.- С.119-124

94.

Цатхланова, Т.Т. История экономических учений [Текст] / Т. Т. Цатхланова // Вестник ЗКУ. - 2022. - №2.- С.119-124


65
Ц 22

Цатхланова, Т. Т.
    История экономических учений [Текст] / Т. Т. Цатхланова // Вестник ЗКУ. - 2022. - №2. - С. 119-124

ББК 65

Рубрики: Экономика

Кл.слова (ненормированные):
история -- экономика -- учение -- теория -- труды -- взгляды -- торговля -- капитал -- обращение -- стоимость -- наука -- потребности
Аннотация: В данной статье рассматриваются вопросы истории экономических учений, экономической науки, изучающей зарождение, становление, развитие и смену экономических концепций на всём протяжении истории общественного производства. Экономическая история - раздел науки, в рамках которого изучаются явления и процессы, связанные с эволюционным развитием и взаимодействием хозяйственной деятельности человека. Предметом истории экономической мысли является изучение истории становления и развития общественного производства, а также исторического процесса возникновения, развития и смены экономических концепций (идей и воззрений) в ходе эволюции человеческого общества. История экономических учений изучает эволюцию взглядов на экономические процессы, закономерности формирования и развития экономических теорий и школ, стремится выявить взаимосвязь и преемственность идей, трансформацию подходов и выводов. Экономическая наука также возникла как опыт
Держатели документа:
ЗКУ

74
Д 21

Даулетова, К. Т.
    Новый взгляд на прогрессии [Текст] / К. Т. Даулетова // Сборник материалов республиканской научно-практической конференции «Современное образование: новое время – новые подходы». - Уральск, 2022. - 30 марта . - С. 51-54

ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Рефрейминг -- арифметическая прогрессия -- геометрическая прогрессия -- метод использования фотографий -- метод моделирования -- Использование законов прогрессий в практической жизни человека
Аннотация: В статье представлен новый взгляд на одну из изучаемых в школьной математике тем «Арифметическая и геометрическая прогрессии». Этот взгляд позволяет оценить значимость знаний по данной теме в практической деятельности человека. Методы обучения, использованные в процессе изучения темы, направлены на активизацию познавательной деятельности учащихся, на организацию самостоятельной работы и на формирование математической грамотности
Держатели документа:
ЗКУ

Даулетова, К.Т. Новый взгляд на прогрессии [Текст] / К. Т. Даулетова // Сборник материалов республиканской научно-практической конференции «Современное образование: новое время – новые подходы». - Уральск, 2022. - 30 марта .- С.51-54

95.

Даулетова, К.Т. Новый взгляд на прогрессии [Текст] / К. Т. Даулетова // Сборник материалов республиканской научно-практической конференции «Современное образование: новое время – новые подходы». - Уральск, 2022. - 30 марта .- С.51-54


74
Д 21

Даулетова, К. Т.
    Новый взгляд на прогрессии [Текст] / К. Т. Даулетова // Сборник материалов республиканской научно-практической конференции «Современное образование: новое время – новые подходы». - Уральск, 2022. - 30 марта . - С. 51-54

ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Рефрейминг -- арифметическая прогрессия -- геометрическая прогрессия -- метод использования фотографий -- метод моделирования -- Использование законов прогрессий в практической жизни человека
Аннотация: В статье представлен новый взгляд на одну из изучаемых в школьной математике тем «Арифметическая и геометрическая прогрессии». Этот взгляд позволяет оценить значимость знаний по данной теме в практической деятельности человека. Методы обучения, использованные в процессе изучения темы, направлены на активизацию познавательной деятельности учащихся, на организацию самостоятельной работы и на формирование математической грамотности
Держатели документа:
ЗКУ

74.3
К 88

Кубашева, А. У.
    Инклюзивное образование в начальных классах в условиях общеобразовательной школы [Текст] / А. У. Кубашева // Сборник материалов республиканской научно-практической конференции «Современное образование: новое время – новые подходы». - Уральск, 2022. - 30 марта. - С. 151-155

ББК 74.3

Рубрики: Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика)

Кл.слова (ненормированные):
Инклюзивное образование -- Инвалиды -- способности к обучению -- люди с ограниченным здоровьем -- обеспечение равных прав и возможностей образования -- индивидуализировать процесс обучения -- Всеобщая декларация прав человека -- Декларация о правах инвалидов -- Конвенция о правах ребенка
Аннотация: Инклюзивное образование – это обучение разных детей в одном классе (интегрированный класс), это признание особенностей развития ребѐнка и его способности к обучению, которое ведѐтся способом, наиболее подходящим ребѐнку. Инклюзивное образование даѐт возможность всем обучающимся (включая людей с ограниченным здоровьем) в полном объѐме участвовать в жизни коллектива в детском саду, в школе, в учреждении дополнительного образования детей, в институте. Но это не значит просто собрать всех детей «в кучу», а наоборот, инклюзия способствует тому, чтобы каждый ученик чувствовал себя принятым, чтобы его способности и потребности учитывались и были оценены
Держатели документа:
ЗКУ

Кубашева, А.У. Инклюзивное образование в начальных классах в условиях общеобразовательной школы [Текст] / А. У. Кубашева // Сборник материалов республиканской научно-практической конференции «Современное образование: новое время – новые подходы». - Уральск, 2022. - 30 марта.- С.151-155

96.

Кубашева, А.У. Инклюзивное образование в начальных классах в условиях общеобразовательной школы [Текст] / А. У. Кубашева // Сборник материалов республиканской научно-практической конференции «Современное образование: новое время – новые подходы». - Уральск, 2022. - 30 марта.- С.151-155


74.3
К 88

Кубашева, А. У.
    Инклюзивное образование в начальных классах в условиях общеобразовательной школы [Текст] / А. У. Кубашева // Сборник материалов республиканской научно-практической конференции «Современное образование: новое время – новые подходы». - Уральск, 2022. - 30 марта. - С. 151-155

ББК 74.3

Рубрики: Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика)

Кл.слова (ненормированные):
Инклюзивное образование -- Инвалиды -- способности к обучению -- люди с ограниченным здоровьем -- обеспечение равных прав и возможностей образования -- индивидуализировать процесс обучения -- Всеобщая декларация прав человека -- Декларация о правах инвалидов -- Конвенция о правах ребенка
Аннотация: Инклюзивное образование – это обучение разных детей в одном классе (интегрированный класс), это признание особенностей развития ребѐнка и его способности к обучению, которое ведѐтся способом, наиболее подходящим ребѐнку. Инклюзивное образование даѐт возможность всем обучающимся (включая людей с ограниченным здоровьем) в полном объѐме участвовать в жизни коллектива в детском саду, в школе, в учреждении дополнительного образования детей, в институте. Но это не значит просто собрать всех детей «в кучу», а наоборот, инклюзия способствует тому, чтобы каждый ученик чувствовал себя принятым, чтобы его способности и потребности учитывались и были оценены
Держатели документа:
ЗКУ

74
Г 96

Гусева, Е. Ю.
    Одаренные дети в общеобразовательной школе [Текст] / Е. Ю. Гусева // Сборник материалов республиканской научно-практической конференции «Современное образование: новое время – новые подходы». - Уральск, 2022. - 30 марта. - С. 208-212

ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Одаренность -- высокий уровень развития способностей человека -- Развитие одаренности личности -- Как обучать одаренных детей -- Стратегии обучения одаренных -- Одаренные дети -- национальная гордость -- умственное развитие -- Принцип развития одаренности
Аннотация: Одаренность - высокий уровень развития способностей человека, позволяющий ему достичь особыхуспеховв определенныхобластях деятельности. Различают общую и специфическую одаренность. Общая одаренность представляет собой широкий диапазон способностей, которые лежат в основе успешного освоения многих видов деятельности. От специфической одаренности (математической, музыкальной, художественной и др.) зависит успех человека в каком - либо конкретном виде деятельности.
Держатели документа:
ЗКУ

Гусева, Е.Ю. Одаренные дети в общеобразовательной школе [Текст] / Е. Ю. Гусева // Сборник материалов республиканской научно-практической конференции «Современное образование: новое время – новые подходы». - Уральск, 2022. - 30 марта.- С.208-212

97.

Гусева, Е.Ю. Одаренные дети в общеобразовательной школе [Текст] / Е. Ю. Гусева // Сборник материалов республиканской научно-практической конференции «Современное образование: новое время – новые подходы». - Уральск, 2022. - 30 марта.- С.208-212


74
Г 96

Гусева, Е. Ю.
    Одаренные дети в общеобразовательной школе [Текст] / Е. Ю. Гусева // Сборник материалов республиканской научно-практической конференции «Современное образование: новое время – новые подходы». - Уральск, 2022. - 30 марта. - С. 208-212

ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Одаренность -- высокий уровень развития способностей человека -- Развитие одаренности личности -- Как обучать одаренных детей -- Стратегии обучения одаренных -- Одаренные дети -- национальная гордость -- умственное развитие -- Принцип развития одаренности
Аннотация: Одаренность - высокий уровень развития способностей человека, позволяющий ему достичь особыхуспеховв определенныхобластях деятельности. Различают общую и специфическую одаренность. Общая одаренность представляет собой широкий диапазон способностей, которые лежат в основе успешного освоения многих видов деятельности. От специфической одаренности (математической, музыкальной, художественной и др.) зависит успех человека в каком - либо конкретном виде деятельности.
Держатели документа:
ЗКУ

5
Р 89

Рустенова, Р. М.
    Анализ сердечно-сосудистой системы городских и сельских учащихся в возрасте 16-17 лет [Текст] / Р. М. Рустенова, А. Е. Абдрахманов, А. С. Батталов // Сборник материалов международной научно-практической конференции «Ивановские чтения – 2022», посвященной 80-летию ведущего ученого, к.б.н., д.с/х.н., профессора Рустенова Амангельды Рустеновича. - Уральск, 2022. - 5-6 октября. - С. 150-155

ББК 5

Рубрики: Медицина

Кл.слова (ненормированные):
здоровье человека -- гомеостаз -- здоровье -- болезнь -- сердечно-сосудистая система -- Пульсовое давление -- артериальное давление
Аннотация: Состояние здоровья человека определяется количеством и мощностью его адаптационных процессов. Процессы адаптации направлены на выработку оптимальной стратегии живой системы, обеспечивающей ее гомеостаз. В философском смысле адаптация, как одно из фундаментальных свойств живой материи является результатом и средством разрешения внутренних и внешних противоречий жизни, она формируется на грани здоровья и болезни, за счет их столкновения и взаимоперехода. Как правило в реальной жизни, приспособительная деятельность является многоцелевой, т. е. предусматривает одновременную адаптацию к комплексу факторов. При адаптации школьников, следует учитывать, по крайне мере три адаптивные цели: адаптация к коллективу, адаптацию к учебным и физическим нагрузкам. В силу разных причин основное внимание обычно уделяется адаптации к учебным нагрузкам, значительно меньше – к физическим и практически не уделяется внимание социальной адаптации, а между тем причиной нарушения состояния здоровья могут быть нарушения вида адаптации
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Абдрахманов, А.Е.
Батталов, А.С.

Рустенова, Р.М. Анализ сердечно-сосудистой системы городских и сельских учащихся в возрасте 16-17 лет [Текст] / Р. М. Рустенова, А. Е. Абдрахманов, А. С. Батталов // Сборник материалов международной научно-практической конференции «Ивановские чтения – 2022», посвященной 80-летию ведущего ученого, к.б.н., д.с/х.н., профессора Рустенова Амангельды Рустеновича. - Уральск, 2022. - 5-6 октября.- С.150-155

98.

Рустенова, Р.М. Анализ сердечно-сосудистой системы городских и сельских учащихся в возрасте 16-17 лет [Текст] / Р. М. Рустенова, А. Е. Абдрахманов, А. С. Батталов // Сборник материалов международной научно-практической конференции «Ивановские чтения – 2022», посвященной 80-летию ведущего ученого, к.б.н., д.с/х.н., профессора Рустенова Амангельды Рустеновича. - Уральск, 2022. - 5-6 октября.- С.150-155


5
Р 89

Рустенова, Р. М.
    Анализ сердечно-сосудистой системы городских и сельских учащихся в возрасте 16-17 лет [Текст] / Р. М. Рустенова, А. Е. Абдрахманов, А. С. Батталов // Сборник материалов международной научно-практической конференции «Ивановские чтения – 2022», посвященной 80-летию ведущего ученого, к.б.н., д.с/х.н., профессора Рустенова Амангельды Рустеновича. - Уральск, 2022. - 5-6 октября. - С. 150-155

ББК 5

Рубрики: Медицина

Кл.слова (ненормированные):
здоровье человека -- гомеостаз -- здоровье -- болезнь -- сердечно-сосудистая система -- Пульсовое давление -- артериальное давление
Аннотация: Состояние здоровья человека определяется количеством и мощностью его адаптационных процессов. Процессы адаптации направлены на выработку оптимальной стратегии живой системы, обеспечивающей ее гомеостаз. В философском смысле адаптация, как одно из фундаментальных свойств живой материи является результатом и средством разрешения внутренних и внешних противоречий жизни, она формируется на грани здоровья и болезни, за счет их столкновения и взаимоперехода. Как правило в реальной жизни, приспособительная деятельность является многоцелевой, т. е. предусматривает одновременную адаптацию к комплексу факторов. При адаптации школьников, следует учитывать, по крайне мере три адаптивные цели: адаптация к коллективу, адаптацию к учебным и физическим нагрузкам. В силу разных причин основное внимание обычно уделяется адаптации к учебным нагрузкам, значительно меньше – к физическим и практически не уделяется внимание социальной адаптации, а между тем причиной нарушения состояния здоровья могут быть нарушения вида адаптации
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Абдрахманов, А.Е.
Батталов, А.С.

4
К 13

Кадисова, Г. Н.
    Использование инбредных и аутбредных показателей в селекции [Текст] / Г. Н. Кадисова, А. Кадисова // Сборник материалов международной научно-практической конференции «Ивановские чтения – 2022», посвященной 80-летию ведущего ученого, к.б.н., д.с/х.н., профессора Рустенова Амангельды Рустеновича. - Уральск, 2022. - 5-6 октября. - С. 165-169.

ББК 4

Рубрики: Сельское и лесное хозяйство

Кл.слова (ненормированные):
селекция -- скот -- инбредные быки -- качество потомства -- бык-производитель -- стадо -- аутбредные быки -- спаривание
Аннотация: Современные условия требуют разработки научно-обоснованной системы создания и экономической оценки вновь создоваемых типов и пород крупного рогатого скота. В первую очередь необходимо сопоставлять количество и качество продукции, полученной от животных нового типа, с теми затратами труда человека и энергии, которые необходимы для оптимизированного производства, дающего такую долю прибыли, которая обеспечивала бы и расширенное воспроизводство, и потребление экологически чистого продукта питания
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Кадисова, А.

Кадисова, Г. Н. Использование инбредных и аутбредных показателей в селекции [Текст] / Г. Н. Кадисова, А. Кадисова // Сборник материалов международной научно-практической конференции «Ивановские чтения – 2022», посвященной 80-летию ведущего ученого, к.б.н., д.с/х.н., профессора Рустенова Амангельды Рустеновича. - Уральск, 2022. - 5-6 октября.- С.165-169.

99.

Кадисова, Г. Н. Использование инбредных и аутбредных показателей в селекции [Текст] / Г. Н. Кадисова, А. Кадисова // Сборник материалов международной научно-практической конференции «Ивановские чтения – 2022», посвященной 80-летию ведущего ученого, к.б.н., д.с/х.н., профессора Рустенова Амангельды Рустеновича. - Уральск, 2022. - 5-6 октября.- С.165-169.


4
К 13

Кадисова, Г. Н.
    Использование инбредных и аутбредных показателей в селекции [Текст] / Г. Н. Кадисова, А. Кадисова // Сборник материалов международной научно-практической конференции «Ивановские чтения – 2022», посвященной 80-летию ведущего ученого, к.б.н., д.с/х.н., профессора Рустенова Амангельды Рустеновича. - Уральск, 2022. - 5-6 октября. - С. 165-169.

ББК 4

Рубрики: Сельское и лесное хозяйство

Кл.слова (ненормированные):
селекция -- скот -- инбредные быки -- качество потомства -- бык-производитель -- стадо -- аутбредные быки -- спаривание
Аннотация: Современные условия требуют разработки научно-обоснованной системы создания и экономической оценки вновь создоваемых типов и пород крупного рогатого скота. В первую очередь необходимо сопоставлять количество и качество продукции, полученной от животных нового типа, с теми затратами труда человека и энергии, которые необходимы для оптимизированного производства, дающего такую долю прибыли, которая обеспечивала бы и расширенное воспроизводство, и потребление экологически чистого продукта питания
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Кадисова, А.

71
П 58

Попов, М. М.
    Стратегия при формировании культурной среды в системе высшего образования [Текст] / М. М. Попов, В. Н. Лягавина // Материалы международной научно-практической конференции «Традиции и инновации в образовании и науке: история, современное состояние, перспективы», посвященной 90-летию Западно-Казахстанского университета имени М.Утемисова (Уральск, 5 октября 2022 г.). - Уральск, 2022. - Т.1. - С. 14-17

ББК 71

Рубрики: Культура

Кл.слова (ненормированные):
культурная среда -- искусство -- духовно- нравственная инволюция -- эстетическая ценность -- образование -- культура -- учитель музыки -- музыкант -- музыкальное развитие -- художественно-эстетическая среда
Аннотация: Подлинные произведения искусства способны перевернуть жизнь человека, сделать его более мужественным и благородным, мудрым и добрым. Чем ближе мы находимся к его немеркнущему свету, тем ярче отблески, падающие на нас. При этом надо соблюдать лишь одно условие – подходить к искусству с трепетной душой и желанием познать законы творчества. Меняются интересы людей и ритм жизни. Времена классических видов в искусстве уходят и многими это признается. Эти изменения затрагивают самые разные области, в том числе и человеческое общение. Модифицируется восприятие людей, культура общения и понимание искусства. В социально-культурном смысле, высокое искусство исполняет функции высокоэффективного психа-духовного механизма культивации и стимулирования возвышенных состояний духа, как в отдельном человеке, так и в социуме, в целом. К сожалению, на текущем историческом этапе, система общечеловеческих культурно-нравственных традиций и ценностей, в том числе - и в сфере высокого искусства, – претерпевают очевидную существенную девальвацию вследствие всё большего и большего усугубления в современном обществе тенденций культурно-нравственной деградации, развращения и опошления массового сознания людей. Следует отметить, что все более усугубляющаяся духовно- нравственная инволюция, выражающаяся в тенденции все большего усиления и превалирования в современном массовом сознании сравнительно низменных, животно-инстинктивных предпочтений и проявлений человеческой натуры, при одновременном угасании в нем более возвышенных и высоко- одухотворенных, совестливых, истинно человеческих сверхсознательных инвольтаций и эманаций – наносит существенный урон степени востребованности и, в целом, культуре формирующей роли высокого искусства в современном обществе
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Лягавина, В.Н.

Попов, М.М. Стратегия при формировании культурной среды в системе высшего образования [Текст] / М. М. Попов, В. Н. Лягавина // Материалы международной научно-практической конференции «Традиции и инновации в образовании и науке: история, современное состояние, перспективы», посвященной 90-летию Западно-Казахстанского университета имени М.Утемисова (Уральск, 5 октября 2022 г.). - Уральск, 2022. - Т.1.- С.14-17

100.

Попов, М.М. Стратегия при формировании культурной среды в системе высшего образования [Текст] / М. М. Попов, В. Н. Лягавина // Материалы международной научно-практической конференции «Традиции и инновации в образовании и науке: история, современное состояние, перспективы», посвященной 90-летию Западно-Казахстанского университета имени М.Утемисова (Уральск, 5 октября 2022 г.). - Уральск, 2022. - Т.1.- С.14-17


71
П 58

Попов, М. М.
    Стратегия при формировании культурной среды в системе высшего образования [Текст] / М. М. Попов, В. Н. Лягавина // Материалы международной научно-практической конференции «Традиции и инновации в образовании и науке: история, современное состояние, перспективы», посвященной 90-летию Западно-Казахстанского университета имени М.Утемисова (Уральск, 5 октября 2022 г.). - Уральск, 2022. - Т.1. - С. 14-17

ББК 71

Рубрики: Культура

Кл.слова (ненормированные):
культурная среда -- искусство -- духовно- нравственная инволюция -- эстетическая ценность -- образование -- культура -- учитель музыки -- музыкант -- музыкальное развитие -- художественно-эстетическая среда
Аннотация: Подлинные произведения искусства способны перевернуть жизнь человека, сделать его более мужественным и благородным, мудрым и добрым. Чем ближе мы находимся к его немеркнущему свету, тем ярче отблески, падающие на нас. При этом надо соблюдать лишь одно условие – подходить к искусству с трепетной душой и желанием познать законы творчества. Меняются интересы людей и ритм жизни. Времена классических видов в искусстве уходят и многими это признается. Эти изменения затрагивают самые разные области, в том числе и человеческое общение. Модифицируется восприятие людей, культура общения и понимание искусства. В социально-культурном смысле, высокое искусство исполняет функции высокоэффективного психа-духовного механизма культивации и стимулирования возвышенных состояний духа, как в отдельном человеке, так и в социуме, в целом. К сожалению, на текущем историческом этапе, система общечеловеческих культурно-нравственных традиций и ценностей, в том числе - и в сфере высокого искусства, – претерпевают очевидную существенную девальвацию вследствие всё большего и большего усугубления в современном обществе тенденций культурно-нравственной деградации, развращения и опошления массового сознания людей. Следует отметить, что все более усугубляющаяся духовно- нравственная инволюция, выражающаяся в тенденции все большего усиления и превалирования в современном массовом сознании сравнительно низменных, животно-инстинктивных предпочтений и проявлений человеческой натуры, при одновременном угасании в нем более возвышенных и высоко- одухотворенных, совестливых, истинно человеческих сверхсознательных инвольтаций и эманаций – наносит существенный урон степени востребованности и, в целом, культуре формирующей роли высокого искусства в современном обществе
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Лягавина, В.Н.

Page 10, Results: 144

 

All acquisitions for 
Or select a month