Choice of metadata Статьи
Page 127, Results: 1295
Digitizing pages:
No results! 1000
Report on unfulfilled requests: 0
1261.
Подробнее
74
С 21
Сатмурзаев , А. А.
Басқарушылық есептің кейбір салалық ерекшеліктері және оның құралдарын АӨК салларында қолдану [Текст] / А. А. Сатмурзаев , А. Б. Уристембек // Транзитная экономика. - 2024. - №1. - Б. 29-40.
ББК 74
Рубрики: Білім беру.
Кл.слова (ненормированные):
басқарушылық есеп -- экономика -- ауыл шаруашылығы -- АӨҚ -- инвестиция -- өндіріс -- нарықты қаражат -- нарықтық қатынастар
Аннотация: Мақала басқарушылық есептің кейбір салалық ерекшеліктері және оның құралдарын АӨК салларында қолдану туралы.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Уристембек, А.Б.
С 21
Сатмурзаев , А. А.
Басқарушылық есептің кейбір салалық ерекшеліктері және оның құралдарын АӨК салларында қолдану [Текст] / А. А. Сатмурзаев , А. Б. Уристембек // Транзитная экономика. - 2024. - №1. - Б. 29-40.
Рубрики: Білім беру.
Кл.слова (ненормированные):
басқарушылық есеп -- экономика -- ауыл шаруашылығы -- АӨҚ -- инвестиция -- өндіріс -- нарықты қаражат -- нарықтық қатынастар
Аннотация: Мақала басқарушылық есептің кейбір салалық ерекшеліктері және оның құралдарын АӨК салларында қолдану туралы.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Уристембек, А.Б.
1262.
Подробнее
72
Ж 27
Жанұзақ, Т.
Ғалым ғибраты [Текст] / Т. Жанұзақ // Егемен Қазақстан. - 2024. - 13 тамыз. - №155. - Б. 9.
ББК 72
Рубрики: ғалым
Кл.слова (ненормированные):
Сыздық Рабиға Сәтіғалиқызы -- Академик -- Абай тілін -- Язык произведений Абая -- Абай тілінің морфологиялық ерекшеліктері -- Абайдың сөз өрнегі
Аннотация: "Жақсының аты өлмейді, ғалымның хаты өлмейді» деген халық даналығы қандай өміршең. Академик Сыздық Рабиға Сәтіғалиқызының қазақ тіл білімін дамыту, өpесін кеңейту, оның қолданбалы әрі теориялық құнын арттыру барысындағы еңбектері коптеген жаналыққа толы. Әсіресе көрнекті ғальм қазақ тіл білімін дамытуға айрықша еңбек сіңірді. Ол тарихи филологиялық тұрғыдан Абай тілін тұңғыш рет кең ауқымда зерттеп, арасан тың жаңалық ашты. Осы бағыттағы «Абай тілінің морфологиялық ерекшеліктері» «Абай шыгармаларының тілі (лексикасы мен грамматикасы)», «Абай өлеңдерінің синтаксистік құрылысы», «Язык произведений Абая», «Абайдың сөз өрнегі», «Абай және қазақтың ұлттық әдеби тілі» секілді бірегей еңбектері - сезіміздің дәлелі.
Держатели документа:
ЗКУ
Ж 27
Жанұзақ, Т.
Ғалым ғибраты [Текст] / Т. Жанұзақ // Егемен Қазақстан. - 2024. - 13 тамыз. - №155. - Б. 9.
Рубрики: ғалым
Кл.слова (ненормированные):
Сыздық Рабиға Сәтіғалиқызы -- Академик -- Абай тілін -- Язык произведений Абая -- Абай тілінің морфологиялық ерекшеліктері -- Абайдың сөз өрнегі
Аннотация: "Жақсының аты өлмейді, ғалымның хаты өлмейді» деген халық даналығы қандай өміршең. Академик Сыздық Рабиға Сәтіғалиқызының қазақ тіл білімін дамыту, өpесін кеңейту, оның қолданбалы әрі теориялық құнын арттыру барысындағы еңбектері коптеген жаналыққа толы. Әсіресе көрнекті ғальм қазақ тіл білімін дамытуға айрықша еңбек сіңірді. Ол тарихи филологиялық тұрғыдан Абай тілін тұңғыш рет кең ауқымда зерттеп, арасан тың жаңалық ашты. Осы бағыттағы «Абай тілінің морфологиялық ерекшеліктері» «Абай шыгармаларының тілі (лексикасы мен грамматикасы)», «Абай өлеңдерінің синтаксистік құрылысы», «Язык произведений Абая», «Абайдың сөз өрнегі», «Абай және қазақтың ұлттық әдеби тілі» секілді бірегей еңбектері - сезіміздің дәлелі.
Держатели документа:
ЗКУ
1263.
Подробнее
74(5каз)
А 95
Ахмадиев, А.
Мектеп оқушыларының қызығушылықтары мен қабілеттерін ескере отырып, кәсіптік бағдар беру жұмыстарын ұйымдастыру [Текст] / А. Ахмадиев // Қазақстан мектебі. - 2024. - №5. - Б. 25-27
ББК 74(5каз)
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Сәкен мектебі -- Жаңа технологиялар -- Қызығушылық -- қабілет -- Еліктеу -- ата - анамен байланыс -- Мамандық -- мектеп -- кәсіби бағдар
Аннотация: Мақалада дарынды балаларға арналған Сәкен сейфуллин атындағы №11 облыстық мамандандырылған мектеп - лицей - интернатының информатика пәні бойынша негізгі тақырыптар мен ерекшеліктері жөнінде берілген.
Держатели документа:
БҚУ
А 95
Ахмадиев, А.
Мектеп оқушыларының қызығушылықтары мен қабілеттерін ескере отырып, кәсіптік бағдар беру жұмыстарын ұйымдастыру [Текст] / А. Ахмадиев // Қазақстан мектебі. - 2024. - №5. - Б. 25-27
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Сәкен мектебі -- Жаңа технологиялар -- Қызығушылық -- қабілет -- Еліктеу -- ата - анамен байланыс -- Мамандық -- мектеп -- кәсіби бағдар
Аннотация: Мақалада дарынды балаларға арналған Сәкен сейфуллин атындағы №11 облыстық мамандандырылған мектеп - лицей - интернатының информатика пәні бойынша негізгі тақырыптар мен ерекшеліктері жөнінде берілген.
Держатели документа:
БҚУ
1264.
Подробнее
74
Н 90
Шотбайқызы, А.
Заманауи білім берудің тың шешімдер [Текст] / А. Шотбайқызы // EGEMEN QAZAQSTAN. - 2024. -22 тамыз. - №162. - Б. 1, 3.
ББК 74
Рубрики: білім
MeSH-не главная:
Кл.слова (ненормированные):
педагогтер -- білім беру -- білім -- өзгерістер мен міндеттер -- білім жүйесін дамыту -- Орта білім -- білім сапасын көтеру мақсаты -- Білім-инновация лицейлер
Аннотация: Елордада педагогтердің республикалық Тамыз кеңесі өтті. Саммит форматындағы жиын оқу үдерісін цифрландыруға және әлемдік тәжірибені ескере отырып, білім беру барысына жасанды интеллектіні енгізу ерекшеліктеріне арналды. Дәстүрлі жиынға Премьер-министрдің орынбасары Тамара Дүйсенова, Оқу-ағарту министрі Ғани Бейсембаев, Ғылым және жоғары білім министрі Cаясат Нұрбек, Парламент депутаттары, үкіметтік емес ұйымдардың, халықаралық ұйымдар (ЮНЕСКО) мен білім саласының өкілдері қатысты.
Держатели документа:
БҚУ
Н 90
Шотбайқызы, А.
Заманауи білім берудің тың шешімдер [Текст] / А. Шотбайқызы // EGEMEN QAZAQSTAN. - 2024. -22 тамыз. - №162. - Б. 1, 3.
Рубрики: білім
MeSH-не главная:
Кл.слова (ненормированные):
педагогтер -- білім беру -- білім -- өзгерістер мен міндеттер -- білім жүйесін дамыту -- Орта білім -- білім сапасын көтеру мақсаты -- Білім-инновация лицейлер
Аннотация: Елордада педагогтердің республикалық Тамыз кеңесі өтті. Саммит форматындағы жиын оқу үдерісін цифрландыруға және әлемдік тәжірибені ескере отырып, білім беру барысына жасанды интеллектіні енгізу ерекшеліктеріне арналды. Дәстүрлі жиынға Премьер-министрдің орынбасары Тамара Дүйсенова, Оқу-ағарту министрі Ғани Бейсембаев, Ғылым және жоғары білім министрі Cаясат Нұрбек, Парламент депутаттары, үкіметтік емес ұйымдардың, халықаралық ұйымдар (ЮНЕСКО) мен білім саласының өкілдері қатысты.
Держатели документа:
БҚУ
1265.
Подробнее
74.3
А 91
Асан, А:А.
Мектеп жасына дейінгі сөйлеу тілінің жалпы дамуының ІІІ деңгей балалармен логопедиялық жұмыс жасау ерешеліктері [Текст] / А:А. Асан // Дефектология . - 2024. - №7. - Б. . 11-13
ББК 74.3
Рубрики: Специальные школы. Дефектология
Кл.слова (ненормированные):
дұрыс сөйлеу -- СТЖД афазия -- алалия -- ринолалия -- сөйлеу тілі ақаулықтары -- логопедиялық түзету
Аннотация: Сөйлеудің жалпы дамымауы сөйлеудің дыбыстық және семантикалық жақтарының барлық компоненттерінің бұзылуымен сипатталады. Бұл қалыпты интеллект пен есту кезінде пайда болатын күрделі бұзылыс. Мектеп жасына дейінгі сөйлеу тілінің жалпы дамуының ІІІ деңгей ІІІ деңгей балалармен логопедиялық жұмыс жасау ерекшеліктеріне келетін болсақ, олар өздігінен қалыптыбалаларға тән сөйлеу дамуының онтогенетикалық жолын меңгере алмайды. Сөйлеуді түзету - қарым-қатынас пен оқу процесінде сөйлеуді тәуелсіз дамыту үшін жеткілікті түрде тілдік құралдарын қалыптастыруға бағытталған созылмалы процесс. Қорыта келсек, сөйлеу тілінің жалпы дамымауының ІІІ деңгейіндегі мектеп жасына дейінгі балалармен жұмыс жасау ерекшеліктеріне міндетті түрде кешенді логопедиялық түзету жұмыстың жүргізілуі керектігі анықталып отыр, балалардың осы бір тіл кемшілігі өз-өзінен өшпейді, алайда сан алуан әдістер мен тәсілдердің қатарында ертегі терапиясы маңызды орындардың бірін алып отыр, және кәсіби білім мол логопед олардың ішінен ең тиімділерін таңдау арқылы өз жұмысында сәттілікке жетеді.
Держатели документа:
БҚУ
А 91
Асан, А:А.
Мектеп жасына дейінгі сөйлеу тілінің жалпы дамуының ІІІ деңгей балалармен логопедиялық жұмыс жасау ерешеліктері [Текст] / А:А. Асан // Дефектология . - 2024. - №7. - Б. . 11-13
Рубрики: Специальные школы. Дефектология
Кл.слова (ненормированные):
дұрыс сөйлеу -- СТЖД афазия -- алалия -- ринолалия -- сөйлеу тілі ақаулықтары -- логопедиялық түзету
Аннотация: Сөйлеудің жалпы дамымауы сөйлеудің дыбыстық және семантикалық жақтарының барлық компоненттерінің бұзылуымен сипатталады. Бұл қалыпты интеллект пен есту кезінде пайда болатын күрделі бұзылыс. Мектеп жасына дейінгі сөйлеу тілінің жалпы дамуының ІІІ деңгей ІІІ деңгей балалармен логопедиялық жұмыс жасау ерекшеліктеріне келетін болсақ, олар өздігінен қалыптыбалаларға тән сөйлеу дамуының онтогенетикалық жолын меңгере алмайды. Сөйлеуді түзету - қарым-қатынас пен оқу процесінде сөйлеуді тәуелсіз дамыту үшін жеткілікті түрде тілдік құралдарын қалыптастыруға бағытталған созылмалы процесс. Қорыта келсек, сөйлеу тілінің жалпы дамымауының ІІІ деңгейіндегі мектеп жасына дейінгі балалармен жұмыс жасау ерекшеліктеріне міндетті түрде кешенді логопедиялық түзету жұмыстың жүргізілуі керектігі анықталып отыр, балалардың осы бір тіл кемшілігі өз-өзінен өшпейді, алайда сан алуан әдістер мен тәсілдердің қатарында ертегі терапиясы маңызды орындардың бірін алып отыр, және кәсіби білім мол логопед олардың ішінен ең тиімділерін таңдау арқылы өз жұмысында сәттілікке жетеді.
Держатели документа:
БҚУ
1266.
Подробнее
26.17
Т 82
Тулегенов, Е. А.
Табиғатты тиімді пайдалану мәселелерін оқытуда картографиялық және модельдеу әдістерінің маңызы. [Текст] / Е. А. Тулегенов, М. Т. Сламжан, Э. А. Сартаева // География және табиғат. - 2024. - №4. - Б. 27-32
ББК 26.17
Рубрики: Картография
Кл.слова (ненормированные):
құзыреттілік -- рекреациялық табиғатты пайдалану -- визуализация -- картометрия
Аннотация: Ұсынылған мақалада географияны оқытудағы білімнің жаңартылған мазмұны және картографиялық әдіс жүйесін қолдану ерекшеліктері, сондай-ақ картографиялық әдіс негізінде табиғи ресурстарды тиімді пайдалану құндылықтарын салыстыру, сипаттау және жеткізу көрсетілген.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Сламжан, М.Т.
Сартаева, Э.А.
Т 82
Тулегенов, Е. А.
Табиғатты тиімді пайдалану мәселелерін оқытуда картографиялық және модельдеу әдістерінің маңызы. [Текст] / Е. А. Тулегенов, М. Т. Сламжан, Э. А. Сартаева // География және табиғат. - 2024. - №4. - Б. 27-32
Рубрики: Картография
Кл.слова (ненормированные):
құзыреттілік -- рекреациялық табиғатты пайдалану -- визуализация -- картометрия
Аннотация: Ұсынылған мақалада географияны оқытудағы білімнің жаңартылған мазмұны және картографиялық әдіс жүйесін қолдану ерекшеліктері, сондай-ақ картографиялық әдіс негізінде табиғи ресурстарды тиімді пайдалану құндылықтарын салыстыру, сипаттау және жеткізу көрсетілген.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Сламжан, М.Т.
Сартаева, Э.А.
1267.
Подробнее
74
К 28
Касымова , А. Т.
Білім беру экожүйесі қазіргі мектептің жұмыс істеуінің жаңа моделі ретінде [Текст] / А. Т. Касымова // Қазақ тілі мен әдебиеті орыс мектебінде. - 2024. - №3-4. - Б. 29- 36
ББК 74
Рубрики: Білім беру
Кл.слова (ненормированные):
білім беру -- экожүйе -- ғылым -- білім беру платформасы -- иновация -- жаңа модель -- BiIimIand -- Stem -- цифрлық маркетинг -- қаржылық сауаттылық -- дизайн ойлау -- электрондық және аудио кітаптар -- онлайн кітапхана
Аннотация: Мақалада бәләм беру жүйесінде экожүйелік тәсілге талдау жасалады. Экожүйе үғымы келтірілген және білім беру салаларындағы ерекшеліктері қарастырылған. Білім беру процесінде экожүйелік қолдану кезінде туындайтын негізгі әсерлерді сипаттайды. Білім беру және инновация саласындағы мамандарға, сондай - ақ мектептің қазіргі жағдайын және оның жұмыс әстеу жаңа моделі ретінде қарастырамыз.
Держатели документа:
БҚУ
К 28
Касымова , А. Т.
Білім беру экожүйесі қазіргі мектептің жұмыс істеуінің жаңа моделі ретінде [Текст] / А. Т. Касымова // Қазақ тілі мен әдебиеті орыс мектебінде. - 2024. - №3-4. - Б. 29- 36
Рубрики: Білім беру
Кл.слова (ненормированные):
білім беру -- экожүйе -- ғылым -- білім беру платформасы -- иновация -- жаңа модель -- BiIimIand -- Stem -- цифрлық маркетинг -- қаржылық сауаттылық -- дизайн ойлау -- электрондық және аудио кітаптар -- онлайн кітапхана
Аннотация: Мақалада бәләм беру жүйесінде экожүйелік тәсілге талдау жасалады. Экожүйе үғымы келтірілген және білім беру салаларындағы ерекшеліктері қарастырылған. Білім беру процесінде экожүйелік қолдану кезінде туындайтын негізгі әсерлерді сипаттайды. Білім беру және инновация саласындағы мамандарға, сондай - ақ мектептің қазіргі жағдайын және оның жұмыс әстеу жаңа моделі ретінде қарастырамыз.
Держатели документа:
БҚУ
1268.
Подробнее
81
Т 82
Тұқбатова, И.
Тілді оқыту: деңгей мен әдіс [Текст] / И. Тұқбатова // EGEMEN QAZAQSTAN. - 2025. - 17қаңтар. - №10. - Б. 8.
ББК 81
Рубрики: языкознание
Кл.слова (ненормированные):
Тіл -- тілді оқыту -- қазақ тілі - мемлекеттік тіл -- Инновациялық жолдары -- Цифрлық білім беру
Аннотация: Рухани құндылықтың ең асылы – тіл. Тілі бар жұрт – тірі ұлт, тіршілігі бар ұлт. Келешегін ойлаған жұрт ең алдымен тілін ойлайды. Тілді сақтап қалудың, оны дамытып, байытудың жолы – тілді оқыту. Тілді оқытудың әлемде қалыптасқан бірегей әдістемелік жүйесі жоқ. Болуы да мүмкін емес. Өйткені әр тілдің өзіне ғана тән ерекшелігі, өзгеде болмайтын өзіндік қасиеті бар. Сондықтан оқыту үдерісі де сол өзіндік ерекшеліктерді ескере отырып қалыптасуы керек.
Держатели документа:
БҚУ
Т 82
Тұқбатова, И.
Тілді оқыту: деңгей мен әдіс [Текст] / И. Тұқбатова // EGEMEN QAZAQSTAN. - 2025. - 17қаңтар. - №10. - Б. 8.
Рубрики: языкознание
Кл.слова (ненормированные):
Тіл -- тілді оқыту -- қазақ тілі - мемлекеттік тіл -- Инновациялық жолдары -- Цифрлық білім беру
Аннотация: Рухани құндылықтың ең асылы – тіл. Тілі бар жұрт – тірі ұлт, тіршілігі бар ұлт. Келешегін ойлаған жұрт ең алдымен тілін ойлайды. Тілді сақтап қалудың, оны дамытып, байытудың жолы – тілді оқыту. Тілді оқытудың әлемде қалыптасқан бірегей әдістемелік жүйесі жоқ. Болуы да мүмкін емес. Өйткені әр тілдің өзіне ғана тән ерекшелігі, өзгеде болмайтын өзіндік қасиеті бар. Сондықтан оқыту үдерісі де сол өзіндік ерекшеліктерді ескере отырып қалыптасуы керек.
Держатели документа:
БҚУ
1269.
Подробнее
83.3 (5Қаз)
Т 50
Тоганбаева, А. М.
Жыраулар поэзиясын оқытудағы әдіс - тәсілдердің негізгі ерекшеліктері [Текст] / А. М. Тоганбаева, Б. Б. Келгембаева // Қазақ тілі мен әдебиеті. - 2024. - №3-4. - Б. 11-16
ББК 83.3 (5Қаз)
Рубрики: Әдебиеттану
Кл.слова (ненормированные):
жыраулық поэзия -- сөз өнері -- Асан қайғы -- Қазтуған Сүйіншіұлы -- Бұқар жырау -- эпикалық дәстүр -- әдеби тіл -- Қирабаев -- Байтұрсынов -- Дулатов -- баяндау -- әңгіме -- түсіндіру -- жаттау -- семантикалық карта
Аннотация: Мақалада жыраулық поэзиясын оқытудағы әдіс - тәсілдердің ерекшеліктері айтылған. Жыраулық поэзия - халқымыздың сөз өнері ХIY- ХYIII ғасырлардың өзінде өте биік көркемдік деңгейде болғандығын айғақтайды. Мектепте жыраулар шығармашылығын оқытудағы мақсат - асыл мұрамызды жеткіншек бойына сіңіру, оқыта отырып тәрбие беру. ХY - ХYIII ғасырларда өмір сүріп, асыл жырлар туғызған жырауларымыздың ғибрат, үлгі - өнеге, өсиет сөздерін ұл - қыздарымызға бойына дарыту.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Келгембаева, Б.Б.
Т 50
Тоганбаева, А. М.
Жыраулар поэзиясын оқытудағы әдіс - тәсілдердің негізгі ерекшеліктері [Текст] / А. М. Тоганбаева, Б. Б. Келгембаева // Қазақ тілі мен әдебиеті. - 2024. - №3-4. - Б. 11-16
Рубрики: Әдебиеттану
Кл.слова (ненормированные):
жыраулық поэзия -- сөз өнері -- Асан қайғы -- Қазтуған Сүйіншіұлы -- Бұқар жырау -- эпикалық дәстүр -- әдеби тіл -- Қирабаев -- Байтұрсынов -- Дулатов -- баяндау -- әңгіме -- түсіндіру -- жаттау -- семантикалық карта
Аннотация: Мақалада жыраулық поэзиясын оқытудағы әдіс - тәсілдердің ерекшеліктері айтылған. Жыраулық поэзия - халқымыздың сөз өнері ХIY- ХYIII ғасырлардың өзінде өте биік көркемдік деңгейде болғандығын айғақтайды. Мектепте жыраулар шығармашылығын оқытудағы мақсат - асыл мұрамызды жеткіншек бойына сіңіру, оқыта отырып тәрбие беру. ХY - ХYIII ғасырларда өмір сүріп, асыл жырлар туғызған жырауларымыздың ғибрат, үлгі - өнеге, өсиет сөздерін ұл - қыздарымызға бойына дарыту.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Келгембаева, Б.Б.
1270.
Подробнее
81
Е 66
Епекова, Л. Д.
Қазақ тілі сабағында жасанды интелектті қолдану ерекшеліктері [Текст] / Л. Д. Епекова // Қазақ тілі мен әдебиеті. - 2024. - Б. 71 - 73
ББК 81
Рубрики: Тіл білімі
Кл.слова (ненормированные):
қазақ тілі -- жасанды интелект -- ақпараттық коммуникация -- ChatGPT жасанды интелект бағдарлама -- Дүйсенова -- цифрландыру -- жобалар -- білім беру -- стартаптар грамматика -- интерактивті сабақтар -- электронды аудармалар -- грамматика -- айтылым -- оқу және жазу сабақтары
Аннотация: Мақалада қазақ тілін оқытудың түрлі жаңаша нұсқасы жасанды интелект туралы айтылады.Қазіргі заман ақпараттық коммуникацияның дамыған, түрлі технологияның қарқын алған кезеңі болғандықтан, білім беру жүйесі цифрлы оқыту жүйесін талап етуде.
Держатели документа:
БҚУ
Е 66
Епекова, Л. Д.
Қазақ тілі сабағында жасанды интелектті қолдану ерекшеліктері [Текст] / Л. Д. Епекова // Қазақ тілі мен әдебиеті. - 2024. - Б. 71 - 73
Рубрики: Тіл білімі
Кл.слова (ненормированные):
қазақ тілі -- жасанды интелект -- ақпараттық коммуникация -- ChatGPT жасанды интелект бағдарлама -- Дүйсенова -- цифрландыру -- жобалар -- білім беру -- стартаптар грамматика -- интерактивті сабақтар -- электронды аудармалар -- грамматика -- айтылым -- оқу және жазу сабақтары
Аннотация: Мақалада қазақ тілін оқытудың түрлі жаңаша нұсқасы жасанды интелект туралы айтылады.Қазіргі заман ақпараттық коммуникацияның дамыған, түрлі технологияның қарқын алған кезеңі болғандықтан, білім беру жүйесі цифрлы оқыту жүйесін талап етуде.
Держатели документа:
БҚУ
Page 127, Results: 1295