Choice of metadata Статьи
Page 14, Results: 433
Report on unfulfilled requests: 0
131.
Подробнее
74.3
А 96
Ахметова, Г. С
Инклюзивті білім жүйесіндегі есту қабілеті бұзылған балаларды түзете-дамытып оқытудың әдістері [Текст] / Г.С Ахметова // Тілашар.Түзету педагогикасы. - 2021. - №1. - Б. 10-13
ББК 74.3
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
инклюзивті оқыту,кереңдік, есту,диагностикалық зерттеу,зерттеу қорытындысын талдау, түзете-дамыту арқылы оқыту
Аннотация: Қазіргі таңда білім саласында жүргізіліп жатқан реформаның басты мақсаты-ой-өрісі жаңашыл,шығармашылық деңгейде қызмет атқара алатын,дүниетанымы жоғары,жан-жақты қалыптасқан жеке тұлға тәрбиелеу бағытында айтылған мақалада
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
А 96
Ахметова, Г. С
Инклюзивті білім жүйесіндегі есту қабілеті бұзылған балаларды түзете-дамытып оқытудың әдістері [Текст] / Г.С Ахметова // Тілашар.Түзету педагогикасы. - 2021. - №1. - Б. 10-13
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
инклюзивті оқыту,кереңдік, есту,диагностикалық зерттеу,зерттеу қорытындысын талдау, түзете-дамыту арқылы оқыту
Аннотация: Қазіргі таңда білім саласында жүргізіліп жатқан реформаның басты мақсаты-ой-өрісі жаңашыл,шығармашылық деңгейде қызмет атқара алатын,дүниетанымы жоғары,жан-жақты қалыптасқан жеке тұлға тәрбиелеу бағытында айтылған мақалада
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
132.
Подробнее
74.3
А 14
Абдықалық, А. М
Психикалық дамуы тежелген балаларға білім беру және түзете-дамыту жұмыстарының ерекшеліктері [Текст] / А.М Абдықалық // Тілашар.Түзету педагогикасы. - 2021. - №1. - Б. 13--16
ББК 74.3
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
жеке тұлғалық ерекшелігін анықтау,шаршап кетпеуін,оқу әрекетін ойын түрде ұйымдастыру,арнайы әдістемелермен,жылдық диагностикалық даму деңгейі
Аннотация: Психикалық дамуы тежелген балалар дегеніміз- оқу бағдарламасын меңгеруде қиындықтарға кездесетінүлгермеуші балалар,олардың сөздік қорын дамытуда халық ауыз әдебиеті үлгілерінің ішіндегі ертегілер ең негізгісі болатындығы айтылады мақалада
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
А 14
Абдықалық, А. М
Психикалық дамуы тежелген балаларға білім беру және түзете-дамыту жұмыстарының ерекшеліктері [Текст] / А.М Абдықалық // Тілашар.Түзету педагогикасы. - 2021. - №1. - Б. 13--16
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
жеке тұлғалық ерекшелігін анықтау,шаршап кетпеуін,оқу әрекетін ойын түрде ұйымдастыру,арнайы әдістемелермен,жылдық диагностикалық даму деңгейі
Аннотация: Психикалық дамуы тежелген балалар дегеніміз- оқу бағдарламасын меңгеруде қиындықтарға кездесетінүлгермеуші балалар,олардың сөздік қорын дамытуда халық ауыз әдебиеті үлгілерінің ішіндегі ертегілер ең негізгісі болатындығы айтылады мақалада
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
133.
Подробнее
74.3
К 22
Карабаева, Ж. Б
Диографияның әр түрінің логопедиялық түзету жұмыс бағыттары [Текст] / Ж.Б Карабаева // Тілашар.Түзету педагогикасы. - 2021. - №1. - Б. 17-19
ББК 74.3
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
аграмматикалық диографияны түзету,оптикалық диографияны түзету,акустикалық диография
Аннотация: Мақалада диографияның әр түрлері әртүрлі себептермен ерекшеленеді,сондықтан түзету жұмысында да ерекшеліктері болатындығы айтылады
Держатели документа:
М.Өтемісоа атындағы БҚУ
К 22
Карабаева, Ж. Б
Диографияның әр түрінің логопедиялық түзету жұмыс бағыттары [Текст] / Ж.Б Карабаева // Тілашар.Түзету педагогикасы. - 2021. - №1. - Б. 17-19
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
аграмматикалық диографияны түзету,оптикалық диографияны түзету,акустикалық диография
Аннотация: Мақалада диографияның әр түрлері әртүрлі себептермен ерекшеленеді,сондықтан түзету жұмысында да ерекшеліктері болатындығы айтылады
Держатели документа:
М.Өтемісоа атындағы БҚУ
134.
Подробнее
74.3
Х 18
Халитова, И. Р
Суицидтің алдын алу бойынша мектеп оқушыларымен әлеуметтік-педагогикалық жұмыс жоспары [Текст] / И.Р Халитова, Г.Қ Ширенбаева, Н.О Атемқулова // Әлеуметтік педагогика және өзін-өзі тану. - 2021. - №1. - Б. 3-6
ББК 74.3
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
сынып сағаты,дөңгелек стол,қалқаншадағы мәліметтер
Аннотация: Мақалада жасөспірімдер арасындағы суицидтердің деңгейін төмендетуге денсаулық сақтауды дамытудың "Саламатты Қазақстан" қолданыстағы мемлекеттік бағдарламасы да бағытталғандығы айтылған
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
Доп.точки доступа:
Ширенбаева, Г.Қ
Атемқулова, Н.О
Х 18
Халитова, И. Р
Суицидтің алдын алу бойынша мектеп оқушыларымен әлеуметтік-педагогикалық жұмыс жоспары [Текст] / И.Р Халитова, Г.Қ Ширенбаева, Н.О Атемқулова // Әлеуметтік педагогика және өзін-өзі тану. - 2021. - №1. - Б. 3-6
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
сынып сағаты,дөңгелек стол,қалқаншадағы мәліметтер
Аннотация: Мақалада жасөспірімдер арасындағы суицидтердің деңгейін төмендетуге денсаулық сақтауды дамытудың "Саламатты Қазақстан" қолданыстағы мемлекеттік бағдарламасы да бағытталғандығы айтылған
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
Доп.точки доступа:
Ширенбаева, Г.Қ
Атемқулова, Н.О
135.
Подробнее
74.3
Т 88
Туретова, Д. Т
Мектептегі әлеуметтік педагогтің жұмысының негізгі мәселелері және оны шешу жолдары [Текст] / Д.Т Туретова // Әлеуметтік педагогика және өзін-өзі тану. - 2021. - №1. - Б. 8-10
ББК 74.3
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
тұлғаның дамуы мен қалыптасу процесін әлеуметтік қорғау,тұлғаның дамуы мен қалыптасу ортасын әлеуметтік қорғау,адам құқығын қорғау,мақсатты әлеуметтік қорғау
Аннотация: Мақалада елімізде әлеуметтік жұмыстың кәсіптік деңгейге көтерілуі-маңызды мәселе.Бұл мамандықтың болашағына,мемлекеттің әлеуметтік саясатының өзекті проблемаларының шешілуіне кадрлар санасының тигізер әсері мол екені айтылады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
Т 88
Туретова, Д. Т
Мектептегі әлеуметтік педагогтің жұмысының негізгі мәселелері және оны шешу жолдары [Текст] / Д.Т Туретова // Әлеуметтік педагогика және өзін-өзі тану. - 2021. - №1. - Б. 8-10
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
тұлғаның дамуы мен қалыптасу процесін әлеуметтік қорғау,тұлғаның дамуы мен қалыптасу ортасын әлеуметтік қорғау,адам құқығын қорғау,мақсатты әлеуметтік қорғау
Аннотация: Мақалада елімізде әлеуметтік жұмыстың кәсіптік деңгейге көтерілуі-маңызды мәселе.Бұл мамандықтың болашағына,мемлекеттің әлеуметтік саясатының өзекті проблемаларының шешілуіне кадрлар санасының тигізер әсері мол екені айтылады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
136.
Подробнее
74.3
Р 81
Рсалдинова, А. К.
Инклюзивту білім беру жағдайында ерекше білім беру қажеттіліктері бар оқушылардың оқу жетістіктерін критериалды бағалаудың психологиялық-педагогикалық негіздері / А. К. Рсалдинова, А. М. Кемешова // Білім беру менеджмент. - 2019. - №2. - Б. 60-64
ББК 74.3
Рубрики: Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика)
Кл.слова (ненормированные):
пcихoлoгиялық-педaгoгикaлық негіздері -- инклюзивті білім беру -- ерекше білім беру қaжеттіліктері бaр oқушылaр -- пcихoлoгиялық-педaгoгикaлық қoлдaу -- критериaлды бaғaлaу -- типoлoгиялық тoп
Аннотация: Мaқaлaдa критериaлды бaғaлaу жүйеcі ерекше білім беру қaжеттіліктері бaр бaлaлaрдың мүмкіндіктерін, oлaрдың ерекшеліктері мен білім беру қaжеттіліктерін еcкере oтырa нaқты көмек көрcететін пcихoлoгиялық-педaгoгикaлық қызмет турaлы тaлқылaнaды.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Кемешова, А.М.
Р 81
Рсалдинова, А. К.
Инклюзивту білім беру жағдайында ерекше білім беру қажеттіліктері бар оқушылардың оқу жетістіктерін критериалды бағалаудың психологиялық-педагогикалық негіздері / А. К. Рсалдинова, А. М. Кемешова // Білім беру менеджмент. - 2019. - №2. - Б. 60-64
Рубрики: Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика)
Кл.слова (ненормированные):
пcихoлoгиялық-педaгoгикaлық негіздері -- инклюзивті білім беру -- ерекше білім беру қaжеттіліктері бaр oқушылaр -- пcихoлoгиялық-педaгoгикaлық қoлдaу -- критериaлды бaғaлaу -- типoлoгиялық тoп
Аннотация: Мaқaлaдa критериaлды бaғaлaу жүйеcі ерекше білім беру қaжеттіліктері бaр бaлaлaрдың мүмкіндіктерін, oлaрдың ерекшеліктері мен білім беру қaжеттіліктерін еcкере oтырa нaқты көмек көрcететін пcихoлoгиялық-педaгoгикaлық қызмет турaлы тaлқылaнaды.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Кемешова, А.М.
137.
Подробнее
74.3
Д 33
Денисова, И. А.
Интерактивные методы обучения в преподавании дефектологических дисциплин / И. А. Денисова // Менеджмент в образовании. - 2019. - №3. - С. 63-71
ББК 74.3
Рубрики: Коррекционная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
интерактив -- бакалавр -- модели и формы обучения -- интерактивные методы обучения -- дефектология -- интерактивное обучение -- пассивная модель обучения -- активная модель обучения -- интерактивная модель обучения
Аннотация: Согласно действующим Типовым образовательным программам по высшему образованию, бакалавр, обучавшийся по специальности «Дефектология», должен уметь: 1) применять инновационные технологии в целостном педагогическом процессе; 2) работать со всеми видами информации; 3) уметь самостоятельно искать, анализировать и отбирать необходимую информацию; 4) организовать, преобразовать, сохранять и передавать ее. Статья содержит описание примеров использования интерактивных технологий для формирования перечисленных выше метакогнитивных умений и навыков.
Держатели документа:
ЗКГУ
Д 33
Денисова, И. А.
Интерактивные методы обучения в преподавании дефектологических дисциплин / И. А. Денисова // Менеджмент в образовании. - 2019. - №3. - С. 63-71
Рубрики: Коррекционная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
интерактив -- бакалавр -- модели и формы обучения -- интерактивные методы обучения -- дефектология -- интерактивное обучение -- пассивная модель обучения -- активная модель обучения -- интерактивная модель обучения
Аннотация: Согласно действующим Типовым образовательным программам по высшему образованию, бакалавр, обучавшийся по специальности «Дефектология», должен уметь: 1) применять инновационные технологии в целостном педагогическом процессе; 2) работать со всеми видами информации; 3) уметь самостоятельно искать, анализировать и отбирать необходимую информацию; 4) организовать, преобразовать, сохранять и передавать ее. Статья содержит описание примеров использования интерактивных технологий для формирования перечисленных выше метакогнитивных умений и навыков.
Держатели документа:
ЗКГУ
138.
Подробнее
74.3
А 13
Абдильдина, С. К.
Мүмкіндігі шектеулі балаларда салауатты өмір салтын қалыптастыру / С. К. Абдильдина, К. А. Тулеужанова, С. С. Жакипбекова // Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - 2018. - №2. - Б. 67-73
ББК 74.3
Рубрики: Коррекционная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
мүмкіндігі шектеулі балалар -- ерекше қажеттіліктері бар балалар -- мүмкіндігі шектеулі балаларға арналған салауатты өмір салты -- денсаулық -- оқыту -- тәрбиелеу -- гимнастика
Аннотация: Мақалада мүмкіндігі шектеулі балаларда салауатты өмір салтын қалыптастырудың ғылыми аппараты ұсынылған, денсаулықтарына және денсаулық құрамдарына әсер ететін факторлар аңықталған. Салауатты өмір салты мәдениетін қалыптастыру өмір сүру мәнері мен жолын өзгерту, зиянды әдеттерге, дене әрекетсіздіктеріне гиподинамия қарсы күресте гигиеналық білімді пайдалына отырып, өмірлік жағдаяттарға байланысты қолайсыздықты қалпына келтіру арқылы мүмкіндігі шектеулі балалардың өмір салт мәдениетін өзгерту сұрақтары қарастырылады.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Тулеужанова, К.А.
Жакипбекова, С.С.
А 13
Абдильдина, С. К.
Мүмкіндігі шектеулі балаларда салауатты өмір салтын қалыптастыру / С. К. Абдильдина, К. А. Тулеужанова, С. С. Жакипбекова // Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - 2018. - №2. - Б. 67-73
Рубрики: Коррекционная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
мүмкіндігі шектеулі балалар -- ерекше қажеттіліктері бар балалар -- мүмкіндігі шектеулі балаларға арналған салауатты өмір салты -- денсаулық -- оқыту -- тәрбиелеу -- гимнастика
Аннотация: Мақалада мүмкіндігі шектеулі балаларда салауатты өмір салтын қалыптастырудың ғылыми аппараты ұсынылған, денсаулықтарына және денсаулық құрамдарына әсер ететін факторлар аңықталған. Салауатты өмір салты мәдениетін қалыптастыру өмір сүру мәнері мен жолын өзгерту, зиянды әдеттерге, дене әрекетсіздіктеріне гиподинамия қарсы күресте гигиеналық білімді пайдалына отырып, өмірлік жағдаяттарға байланысты қолайсыздықты қалпына келтіру арқылы мүмкіндігі шектеулі балалардың өмір салт мәдениетін өзгерту сұрақтары қарастырылады.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Тулеужанова, К.А.
Жакипбекова, С.С.
139.
Подробнее
74.3
Е 86
Естемесова, Ж. Т.
Особенности коммуникации у детей с интеллектуальными нарушениями / Ж. Т. Естемесова // Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - 2019. - №4. - С. 114-117
ББК 74.3
Рубрики: Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика)
Кл.слова (ненормированные):
дети с умеренной умственной отсталостью -- коммуникация -- альтернативные технологии коммуникации -- дополнительные технологии коммуникации -- коррекционная педагогика -- неговорящие дети -- специальные школы -- вербальная коммуникация
Аннотация: В этой статье описываются коммуникативные проблемы детей с умеренной умственной отсталостью с результатами констатирующего эксперимента, который проводился в специальных школах для детей с интеллектуальными нарушениями. Результаты данного исследования показали, что у детей с умеренной умственной отсталостью уровень навыков коммуникации низкий
Держатели документа:
ЗКГУ
Е 86
Естемесова, Ж. Т.
Особенности коммуникации у детей с интеллектуальными нарушениями / Ж. Т. Естемесова // Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - 2019. - №4. - С. 114-117
Рубрики: Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика)
Кл.слова (ненормированные):
дети с умеренной умственной отсталостью -- коммуникация -- альтернативные технологии коммуникации -- дополнительные технологии коммуникации -- коррекционная педагогика -- неговорящие дети -- специальные школы -- вербальная коммуникация
Аннотация: В этой статье описываются коммуникативные проблемы детей с умеренной умственной отсталостью с результатами констатирующего эксперимента, который проводился в специальных школах для детей с интеллектуальными нарушениями. Результаты данного исследования показали, что у детей с умеренной умственной отсталостью уровень навыков коммуникации низкий
Держатели документа:
ЗКГУ
140.
Подробнее
74.3
И 26
Игібаева, А. К.
Шетелдік тәжірибеде девианттық мінез-құлықты балалармен жұмыс жүргізу технологиялары / А. К. Игібаева, А. Д. Толеуханова, Б. Т. Абалакова // Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - 2019. - №5. - Б. 21-28
ББК 74.3
Рубрики: Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика)
Кл.слова (ненормированные):
девианттық мінез-құлық -- шетелдік тәжірибе -- әлеуметтік-психологиялық қолдау -- әлеуметтендіру -- балалар -- педагогикалық жұмыс -- сенсорлық бөлме -- қиындыққа тап болған -- куратор -- жаза дағдарысы
Аннотация: Мақалада девианттық мінез-құлықты жұмыс жасауда технологияларды қолданудың шетелдік тәжірибесі қарастырылған. Қазіргі шетел тәжірибесінде девианттық мінез-құлықты балалармен жұмыс істеу бойынша екі үрдіс байқалады.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Толеуханова, А.Д.
Абалакова, Б.Т.
И 26
Игібаева, А. К.
Шетелдік тәжірибеде девианттық мінез-құлықты балалармен жұмыс жүргізу технологиялары / А. К. Игібаева, А. Д. Толеуханова, Б. Т. Абалакова // Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - 2019. - №5. - Б. 21-28
Рубрики: Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика)
Кл.слова (ненормированные):
девианттық мінез-құлық -- шетелдік тәжірибе -- әлеуметтік-психологиялық қолдау -- әлеуметтендіру -- балалар -- педагогикалық жұмыс -- сенсорлық бөлме -- қиындыққа тап болған -- куратор -- жаза дағдарысы
Аннотация: Мақалада девианттық мінез-құлықты жұмыс жасауда технологияларды қолданудың шетелдік тәжірибесі қарастырылған. Қазіргі шетел тәжірибесінде девианттық мінез-құлықты балалармен жұмыс істеу бойынша екі үрдіс байқалады.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Толеуханова, А.Д.
Абалакова, Б.Т.
Page 14, Results: 433