Choice of metadata Статьи
Page 14, Results: 1739
Digitizing pages:
No results! 1000
Report on unfulfilled requests: 0
131.
Подробнее
88
А 95
Ахунова, М.
Оқушылар арасында суицидтің алдын-алу жолдары [Текст] / М. Ахунова // Мектептегі психология. - 2013. - №2(56). - Б. 39-40.
ББК 88
Рубрики: психология
Кл.слова (ненормированные):
Суицид ұғымы -- Суицидтің алдын алу жолдары -- Психодиагностикалық жұмыстар -- Суицидке барудың психологиялық факторлары -- Жасөспірімдер психиологиясы
Аннотация: Суицид ұғымына ғылыми әдебиеттерде бірнеше анықтама бар. Суицид - ауру немесе өзін-өзі өлтіру деген мағына береді.Жалпы суицидке ұшырағандардың орташа жас шамасы 14-17 жас аралығында.
Держатели документа:
БҚМУ
А 95
Ахунова, М.
Оқушылар арасында суицидтің алдын-алу жолдары [Текст] / М. Ахунова // Мектептегі психология. - 2013. - №2(56). - Б. 39-40.
Рубрики: психология
Кл.слова (ненормированные):
Суицид ұғымы -- Суицидтің алдын алу жолдары -- Психодиагностикалық жұмыстар -- Суицидке барудың психологиялық факторлары -- Жасөспірімдер психиологиясы
Аннотация: Суицид ұғымына ғылыми әдебиеттерде бірнеше анықтама бар. Суицид - ауру немесе өзін-өзі өлтіру деген мағына береді.Жалпы суицидке ұшырағандардың орташа жас шамасы 14-17 жас аралығында.
Держатели документа:
БҚМУ
132.
Подробнее
88
К 12
Кабакова, М. П.
Социально-психологические проблемы в повторных браках: анализ, пути решения [Текст] / М. П. Кабакова, Г. Е. Мукушева // Психология в школе. - 2013. - №2(56). - С. 12-17. - Библиогр. в конце ст. 6
ББК 88
Рубрики: психология
Кл.слова (ненормированные):
Проблемы в повторных браках -- Социально-психологические особенности -- психологические системы -- Социально-психологические проблемы -- Пути решения в браках
Аннотация: В современных условиях кризиса брачно-семейного института необходимо изучать и исследовать вопросы, связанные с взаимоотношениями внутри семьи, важно знать причины конфликтов и семейных проблем, находить пути их решения, проводить профилактические мероприятия.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Мукушева, Г.Е.
К 12
Кабакова, М. П.
Социально-психологические проблемы в повторных браках: анализ, пути решения [Текст] / М. П. Кабакова, Г. Е. Мукушева // Психология в школе. - 2013. - №2(56). - С. 12-17. - Библиогр. в конце ст. 6
Рубрики: психология
Кл.слова (ненормированные):
Проблемы в повторных браках -- Социально-психологические особенности -- психологические системы -- Социально-психологические проблемы -- Пути решения в браках
Аннотация: В современных условиях кризиса брачно-семейного института необходимо изучать и исследовать вопросы, связанные с взаимоотношениями внутри семьи, важно знать причины конфликтов и семейных проблем, находить пути их решения, проводить профилактические мероприятия.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Мукушева, Г.Е.
133.
Подробнее
88
Ш 12
Шабкенова, С.
Ұлттық бірыңғай тестілеуге психологиялық дайындық [Текст] / С. Шабкенова // Мектептегі психология. - 2013. - №2(56). - Б. 22-24.
ББК 88
Рубрики: психология
Кл.слова (ненормированные):
ҰБТ-ға психологиялық дайындық -- ҰБТ жағдайына дайындық -- Тұлғаның психикасы -- Психологиялық күйзелістер -- Әлеуметтік-психологиялық жағдай
Аннотация: Қазіргі кезде елімізде оқушылардың мектеп бітіруі, яғни жалпы орта білім алуды аяқтауы, яғни оның бағалануы ҰБТ шарасы бойынша жүргізіледі. Жалпы ҰБТ жағдайына дайындық оқушылар арасында ғана емес, олардың отбасы, ата-анасы, мектепте, педагог мамандар арасында, мектеп пен жанұялық өзара қарым - қатынаста жүреді.
Держатели документа:
БҚМУ
Ш 12
Шабкенова, С.
Ұлттық бірыңғай тестілеуге психологиялық дайындық [Текст] / С. Шабкенова // Мектептегі психология. - 2013. - №2(56). - Б. 22-24.
Рубрики: психология
Кл.слова (ненормированные):
ҰБТ-ға психологиялық дайындық -- ҰБТ жағдайына дайындық -- Тұлғаның психикасы -- Психологиялық күйзелістер -- Әлеуметтік-психологиялық жағдай
Аннотация: Қазіргі кезде елімізде оқушылардың мектеп бітіруі, яғни жалпы орта білім алуды аяқтауы, яғни оның бағалануы ҰБТ шарасы бойынша жүргізіледі. Жалпы ҰБТ жағдайына дайындық оқушылар арасында ғана емес, олардың отбасы, ата-анасы, мектепте, педагог мамандар арасында, мектеп пен жанұялық өзара қарым - қатынаста жүреді.
Держатели документа:
БҚМУ
134.
Подробнее
88
А 11
Айқынбаева, Г.
Жеткіншектерге арналған психогимнастика бағдарламасы [Текст] / Г. Айқынбаева, Қ. Стамқұлова // Мектептегі психология. - 2013. - №2(56). - Б. 32-35.
ББК 88
Рубрики: психология
Кл.слова (ненормированные):
Жеткіншектер психогимнастикасы -- Психогимнастика -- Психогимнастика және әдістемелік тәсілдер -- Психогимнастикалық жаттығулар -- Әлеуметтік - педагогикалық жағдай
Аннотация: Психогимнастика - адамның танымдық, тұлғалық аумақтарын дамыту мен теңестіруге бағытталған арнайы жұмыстар курсы.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Стамқұлова, Қ.
А 11
Айқынбаева, Г.
Жеткіншектерге арналған психогимнастика бағдарламасы [Текст] / Г. Айқынбаева, Қ. Стамқұлова // Мектептегі психология. - 2013. - №2(56). - Б. 32-35.
Рубрики: психология
Кл.слова (ненормированные):
Жеткіншектер психогимнастикасы -- Психогимнастика -- Психогимнастика және әдістемелік тәсілдер -- Психогимнастикалық жаттығулар -- Әлеуметтік - педагогикалық жағдай
Аннотация: Психогимнастика - адамның танымдық, тұлғалық аумақтарын дамыту мен теңестіруге бағытталған арнайы жұмыстар курсы.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Стамқұлова, Қ.
135.
Подробнее
88
К 92
Купеев, А. Р.
Телефон арқылы психологиялық кеңес беру қызметінің жүзеге асуының техникалық-ұйымдастырушылық сұрақтары(сенім телефоны) [Текст] / А. Р. Купеев, Ж.М Алиева // Қызықты психология. - 2013. - №1. - Б. 2-4. - Библиогр. в конце ст.
ББК 88
Кл.слова (ненормированные):
Телефон -- психология -- психологиялық кеңес -- телефон арқылы психологиялық кеңес беру
Аннотация: Телефон арқылы психологиялық кеңес беруді Ұйымдастырудың-практикалық аспектілері қарастырылған.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
Доп.точки доступа:
Алиева, Ж.М
К 92
Купеев, А. Р.
Телефон арқылы психологиялық кеңес беру қызметінің жүзеге асуының техникалық-ұйымдастырушылық сұрақтары(сенім телефоны) [Текст] / А. Р. Купеев, Ж.М Алиева // Қызықты психология. - 2013. - №1. - Б. 2-4. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова (ненормированные):
Телефон -- психология -- психологиялық кеңес -- телефон арқылы психологиялық кеңес беру
Аннотация: Телефон арқылы психологиялық кеңес беруді Ұйымдастырудың-практикалық аспектілері қарастырылған.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
Доп.точки доступа:
Алиева, Ж.М
136.
Подробнее
88
Н 91
Нұрым, Е
Оқушының бойындағы діни білімін педагогика және психология факторы арқылы тәрбиелеу [Текст] / Е Нұрым // Қызықты психология. - 2013. - №1. - Б. 9-10. - Библиогр. в конце ст.
ББК 88
Кл.слова (ненормированные):
діни білім -- дуализм -- оқушы -- дінтану негіздері -- психологиялық білім
Аннотация: Елімізде ұлтаралық татулықты сақтап,діни бірлестігімізді арттырып,мектеп бағдарламасына"дінтану негіздері"пәні енгізіледі
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
Н 91
Нұрым, Е
Оқушының бойындағы діни білімін педагогика және психология факторы арқылы тәрбиелеу [Текст] / Е Нұрым // Қызықты психология. - 2013. - №1. - Б. 9-10. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова (ненормированные):
діни білім -- дуализм -- оқушы -- дінтану негіздері -- психологиялық білім
Аннотация: Елімізде ұлтаралық татулықты сақтап,діни бірлестігімізді арттырып,мектеп бағдарламасына"дінтану негіздері"пәні енгізіледі
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
137.
Подробнее
88
Т 23
Тасмағанбетова, Ә. Е
Қиын бала қайдан шығады? [Текст] / Ә.Е Тасмағанбетова // Қызықты психология. - 2013. - №1. - Б. 11-12.
ББК 88
Кл.слова (ненормированные):
Қиын бала -- отбасы -- баланың жас ерекшелігі -- ата-ана
Аннотация: "Баланы жастан"демекші,әуел бастан балаға дұрыс ықпал,түзу бағдар беруді,тәрбие жұмысын бір минутта ұмыт қалдырмау баршамыздың ата-аналық және педагогикалық борышымыз екенін ұмытпаған абзал.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
Т 23
Тасмағанбетова, Ә. Е
Қиын бала қайдан шығады? [Текст] / Ә.Е Тасмағанбетова // Қызықты психология. - 2013. - №1. - Б. 11-12.
Кл.слова (ненормированные):
Қиын бала -- отбасы -- баланың жас ерекшелігі -- ата-ана
Аннотация: "Баланы жастан"демекші,әуел бастан балаға дұрыс ықпал,түзу бағдар беруді,тәрбие жұмысын бір минутта ұмыт қалдырмау баршамыздың ата-аналық және педагогикалық борышымыз екенін ұмытпаған абзал.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
138.
Подробнее
88
Ж 66
Жәди, А. Ж
жасөспірімдер дамуындағы қарым-қатынастың маңызы [Текст] / А.Ж Жәди // Қызықты психолгия. - 2013. - №1. - Б. 17-21.
ББК 88
Кл.слова (ненормированные):
жас өспірімдер дамуы -- ана және бала -- отбасы -- оқушы тәртібі -- бала қиялы
Аннотация: Жасөспірімдердің түрлі іс-әрекеттеріндегі қарым-қатынасы жаңа психологиялық және тұлғалық сапалардың қалыптасу деңгейін,оның сапасын өлшеп көрсету өте қиын.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
Ж 66
Жәди, А. Ж
жасөспірімдер дамуындағы қарым-қатынастың маңызы [Текст] / А.Ж Жәди // Қызықты психолгия. - 2013. - №1. - Б. 17-21.
Кл.слова (ненормированные):
жас өспірімдер дамуы -- ана және бала -- отбасы -- оқушы тәртібі -- бала қиялы
Аннотация: Жасөспірімдердің түрлі іс-әрекеттеріндегі қарым-қатынасы жаңа психологиялық және тұлғалық сапалардың қалыптасу деңгейін,оның сапасын өлшеп көрсету өте қиын.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
139.
Подробнее
88
Г 14
Гаитова, Г. А
Зейінді дамыту - дарындылыққа жол [Текст] / Г.А Гаитова // Қызықты психология. - 2013. - №1. - Б. 13-14.
ББК 88
Кл.слова (ненормированные):
трининг -- дарынды бала -- зейінді дамыту -- әуенді терапия -- дамыту жаттығулары
Аннотация: Дарындыларды іздеу,оларды оқыту мен тәрбиелеу-қоғам үшін бүгінгі күні өте қажет.Дарынды баланы анықтай алу үлкен шеберлікті қажет етеді.Түрлі тәсілдер арқылы оқушы зейінінің қасиеттерін тәрбиелеп отыру-бұл барша мұғалімнің атсалысатын негізгі педагогикалық істерінің бірі,-деп санайиыз.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
Г 14
Гаитова, Г. А
Зейінді дамыту - дарындылыққа жол [Текст] / Г.А Гаитова // Қызықты психология. - 2013. - №1. - Б. 13-14.
Кл.слова (ненормированные):
трининг -- дарынды бала -- зейінді дамыту -- әуенді терапия -- дамыту жаттығулары
Аннотация: Дарындыларды іздеу,оларды оқыту мен тәрбиелеу-қоғам үшін бүгінгі күні өте қажет.Дарынды баланы анықтай алу үлкен шеберлікті қажет етеді.Түрлі тәсілдер арқылы оқушы зейінінің қасиеттерін тәрбиелеп отыру-бұл барша мұғалімнің атсалысатын негізгі педагогикалық істерінің бірі,-деп санайиыз.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
140.
Подробнее
88
М 43
Мединиева, С. Н
Дидактикалық ойын баланың ақыл-ойын дамыту құралы [Текст] / С.Н Мединиева // Қызықты психология. - 2013. - №1. - Б. 22-28.
ББК 88
Кл.слова (ненормированные):
балалардың зейін дамыту -- дидактикалық ойын -- эмоциялық қарым-қатынас -- сенсорлық тәрбие -- ойлауды дамыту
Аннотация: Баланың негізгі әрекет түрлеріне қарым-қатынас,ойын,білім,еңбек жатады.Дидактикалық ойындарды дамытушы ойын ретінде пайдалана отырып,балалардың даму үдерісіне және толықтай түзету жұмыстары бағытында да пайдаланамыз.Бала дамуындағы ауытқушылықтың алдын алуда басынан түзету -тәрбиелеу жұмыстарын жүргізу бала денсаулығын жақсартуға көмектеседі.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
М 43
Мединиева, С. Н
Дидактикалық ойын баланың ақыл-ойын дамыту құралы [Текст] / С.Н Мединиева // Қызықты психология. - 2013. - №1. - Б. 22-28.
Кл.слова (ненормированные):
балалардың зейін дамыту -- дидактикалық ойын -- эмоциялық қарым-қатынас -- сенсорлық тәрбие -- ойлауды дамыту
Аннотация: Баланың негізгі әрекет түрлеріне қарым-қатынас,ойын,білім,еңбек жатады.Дидактикалық ойындарды дамытушы ойын ретінде пайдалана отырып,балалардың даму үдерісіне және толықтай түзету жұмыстары бағытында да пайдаланамыз.Бала дамуындағы ауытқушылықтың алдын алуда басынан түзету -тәрбиелеу жұмыстарын жүргізу бала денсаулығын жақсартуға көмектеседі.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
Page 14, Results: 1739