Электронный каталог

65
А 95
Ахметова , К. Р.
    Государственные облигации Австралии как инчтрумент доходного и безрискового вложения [Текст] / К. Р. Ахметова // Банки Казахстана. - 2015. - №2. - С. 23-25
ББК 65

Рубрики: Экономика

Кл.слова (ненормированные):
финансы -- облигации -- банк -- экономика -- доход -- Австралия -- предприятие -- государство -- Казахстан -- капитал -- деньги -- кредит -- страховка -- управление -- риск -- доход
Аннотация: В этой статье рассматриваются географическое положение Австралии и отстраненность ее экономического развития от общемировой практики обеспечивают особый интерес к облигациям этой страны.
Держатели документа:
ЗКГУ

Гудков, Л. Д
    Положение социальных наук в России / Л.Д Гудков // Вопросы образования. - 2005. - _1.-с123

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Социальные науки -- социология в вузе -- институциональная структура социальных наук

Фельдблюм, Фельдблюм,В.
    О положении в науке и образовании/В.Фельдблюм / Фельдблюм,В Фельдблюм // Ученый совет. - 2009. - _10.- С.17-18

Рубрики: Высшее образование--РФ

Кл.слова (ненормированные):
Наука -- образование -- положение науки и образования в общем

74
Л 36
Левин, В. И.
    Нужен ли России ВАК? [Текст] / В. И. Левин // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2015. - №3. - С. 17-23
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
аттестация -- научно- педагогические кадры -- высшая аттестационная комиссия -- академические свободы -- научная деятельность -- творческая работа ученых -- отечественная наука -- научная деятельность
Аннотация: Проанализировано положение Высшей аттестационной комиссии (ВАК) в системе науки и образования России.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

74
К 64
Кондрашов, П. Н.
    Кризис философии как кризис в преподавании философии [Текст] / П. Н. Кондрашов // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2015. - №10. - C. 20-25.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
преподавание философии -- систематическая философия -- структурирование философских наук -- кризис философии -- системное мышление
Аннотация: Анализируется кризис в отечественной философии через кризисное положение дел с преподаванием философии
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

26.89 (2Рос-2)
Т 48
Ткаченко, А. А.
    Трансформация сети центров сельского расселения в низовом районе Центральной России / А. А. Ткаченко, И. П. Смирнов, А. А. Смирнова // Вестник Московского университета . - 2019. - №2. - С. 78-85. - (Серия 5, География)
ББК 26.89 (2Рос-2)

Рубрики: Города и другие населенные пункты

Кл.слова (ненормированные):
сельские населенные пункты -- функции населенных пунктов -- центры расселения -- сети населенных пунктов и центров расселения -- структура и трансформация сетей -- матрица переходов -- старицкий район -- тверская область -- старица -- полные центры -- неполные центры
Аннотация: Рассматривается совокупность центров расселения (ЦР) Старицкого района Тверской области по состоянию на середину 1980 и начало 2016 гг. ЦР выделяются в соответствии с расположением органов управления и объектов социальной инфраструктуры. Выделено 6 классов ЦР: от центров управления с полным набором объектов обслуживания до «рядовых» сельских населенных пунктов (СНП) с минимальным набором не особо значимых объектов. Для анализа изменений статуса пунктов использованы «матрицы переходов». Исследование показало, что сеть ЦР, как и вся сеть СНП, находится в состоянии деградации. За 36 лет общее число ЦР уменьшилось почти в 3 раза, а большинство СНП, сохранивших центральные функции, переместились вниз по ступеням иерархии ЦР. В то же время ЦР значительно более стабильны, чем остальные населенные пункты, их лидирующее положение в сети СНП района заметно усилилось.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Смирнов, И.П.
Смирнова, А.А.

26.82
Т 66
Трейвиш, А. И.
    Географические факторы модернизации общества: некоторые уроки всемирной и Российской истории ХІХ-ХХ веков / А. И. Трейвиш // Вестник Московского университета . - 2017. - №6. - С. 3-8. - (Серия 5, География)
ББК 26.82

Рубрики: География

Кл.слова (ненормированные):
развитие -- модернизация -- инновации -- факторы -- географическое положение -- освоение -- страны-гиганты -- география -- географический детерменизм -- вестернизация
Аннотация: Рассмотрены избранные историко-географические вопросы модернизации общества, ее связи с пространственной спецификой стран и регионов, особенно государств-гигантов, а также вытекающие из их опыта условные уроки, в основном научного характера. Автор разделяет широкую трактовку модернизации как развития на базе инноваций, адекватных критериям и задачам каждой эпохи. Краткие своды идей по основным аспектам темы сочетаются с обобщениями, схемами. Сделан вывод, что модернизация - процесс не только полимасштабный, нелинейный (волнообразный), но и противоречивый по своим социокультурным эффектам. В России они связаны с сохранением догоняющего типа ее развития, с размерами и обустройством пространства. Вместе с тем, многие его свойства, часто воспринимаемые как барьеры, не были и не являются фатальными.
Держатели документа:
ЗКГУ

88
Н 76

    Новые подходы в исследованиях творческого мышления: от феноменологии инсайта к объективным методам и нейросетевым моделям / Б. М. Величковский [и др.] // Вопросы психологии. - 2019. - №3. - С. 3-16
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
творческое мышление -- инкубация -- инсайт -- сети покоя -- дефолтная система мозга -- центральная исполнительная система -- сеть значимости - заметности -- амбьентное внимание -- функциональная магниторезонансная томография -- электроэнцефалография
Аннотация: Изучение творческого мышления является одной из центральных задач психологии и всего комплекса гуманитарных наук. На протяжении десятилетий в истории науки известен феномен инкубации - подготовка решения в периоды относительного покоя, когда нет признаков, направленных на решение задачи усилий. Очевидно, в это время и происходят процессы, критически важные для нахождения решения, прежде всего решения в результате, казалось бы, внезапного инсайта, а не выполнения последовательных аналитических операций. Существует значительное число экспериментальных исследований и ряд правдоподобных психологических гипотез, но этот феномен до сих пор не получил должного объяснения. В данной статье рассмотрена возможная связь феномена инкубации с активностью нейросетей покоя, открытие которых считается прорывным событием в науках XXI в. о мозге. К числу нейросетей покоя относятся в первую очередь дефолтная система мозга (ДСМ), центральная исполнительная система (ЦИС) и сеть значимости-заметности (СЗ-З). Подробно описаны эти нейросети и основные методы, используемые при их изучении. Среди методов доминирующее положение занимают метод функциональной магниторезонансной томографии и электроэнцефалографии. Обсуждаются новые нейрокогнитивные исследования процессов решения творческих задач, в которых обнаружена связь успешности решения с одной из этих сетей и их различных комбинаций. Рассматриваются также основные гипотезы, объясняющие в терминах нейросетевых взаимодействий преодоление фиксации на ошибочных подходах к решению творческих задач во время кажущегося бездействия. Это новое направление исследований должно способствовать естественнонаучному обоснованию более ранних психологических описаний, а также помочь известной «реабилитации бездействия» для оптимизации рабочей нагрузки представителей творческих видов деятельности.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Величковский, Б.М.
Князев, Г.Г.
Валуева, Е.А.
Ушаков, Д.В.

Екимова, Н. А.
    Свертывание образовательного потенциала регионов России [Текст] / Н. А. Екимова // Высшее образование в России. - 2017. - № 5. - С. 34- 44

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
рейтинги -- образовательный рейтинг регионов России -- образовательный потенциал -- " образовательный пузырь " -- концентрическая модель -- потенциал
Аннотация: Экономическое развитие России чрезвычайно неравномерно. Это положение касается и развития системы высшего образования.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М. Утемисова

Аникин, В. М.
    "Научная объективность" и " Рациональность" в диссертации: педагогический аспект. [Текст] / В. М. Аникин, Б. Н. Пойзнер, Э. А. Соснин // Высшее образование в России. - 2017. - №10. - С. 124-132
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
магистрант -- аспирант -- объективность -- рациональность -- научное знание -- творчество -- философия -- наука -- образование -- положение -- аугментация
Аннотация: Внутринаучные и социокультурные факторы, действующие в мире в мире и в России, требуют повысить методологический потенциал магистрантов и аспирантов.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова.
Доп.точки доступа:
Пойзнер, Б.Н.
Соснин, Э.А.