Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 17, Results: 210

Report on unfulfilled requests: 0


Леонтьева, Леонтьева,Э. О.
    Стандарты и реальность:можно ли в российских вузах учиться по правилам?/Э.О.Леонтьева / Леонтьева,Э. О. Леонтьева // Вопросы образования. - 2010. - ¦1.-С.208-223

Рубрики: Образование--РФ

Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- образовательные стандарты -- учебные программы

Леонтьева, Леонтьева,Э.О. Стандарты и реальность:можно ли в российских вузах учиться по правилам?/Э.О.Леонтьева [Текст] / Леонтьева,Э. О. Леонтьева // Вопросы образования. - 2010. - ¦1.-С.208-223

161.

Леонтьева, Леонтьева,Э.О. Стандарты и реальность:можно ли в российских вузах учиться по правилам?/Э.О.Леонтьева [Текст] / Леонтьева,Э. О. Леонтьева // Вопросы образования. - 2010. - ¦1.-С.208-223



Леонтьева, Леонтьева,Э. О.
    Стандарты и реальность:можно ли в российских вузах учиться по правилам?/Э.О.Леонтьева / Леонтьева,Э. О. Леонтьева // Вопросы образования. - 2010. - ¦1.-С.208-223

Рубрики: Образование--РФ

Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- образовательные стандарты -- учебные программы


Антонов, Антонов,В. И.
    Феномен нетленного тела,или реальность ирреального/В.И.Антонов / Антонов,В. И. Антонов // Вестник Московского университета. - 2010. - ¦1.-С.26-34. - (сер 7 Философия)

Рубрики: Религия--РФ

Кл.слова (ненормированные):
нетленное тело -- буддизм -- хамбо-лама

Антонов, Антонов,В.И. Феномен нетленного тела,или реальность ирреального/В.И.Антонов [Текст] / Антонов,В. И. Антонов // Вестник Московского университета. - 2010. - ¦1.-С.26-34

162.

Антонов, Антонов,В.И. Феномен нетленного тела,или реальность ирреального/В.И.Антонов [Текст] / Антонов,В. И. Антонов // Вестник Московского университета. - 2010. - ¦1.-С.26-34



Антонов, Антонов,В. И.
    Феномен нетленного тела,или реальность ирреального/В.И.Антонов / Антонов,В. И. Антонов // Вестник Московского университета. - 2010. - ¦1.-С.26-34. - (сер 7 Философия)

Рубрики: Религия--РФ

Кл.слова (ненормированные):
нетленное тело -- буддизм -- хамбо-лама


Галиев, Галиев,А. А.
    Номадный способ производства:реальность,миф и стереотип/А.А.Галиев / Галиев,А. А. Галиев // Вестник Казахского Национального Университета им. Аль-Фараби. - 2009. - ¦4.-С.58-63. - (Сер.историческая)

Рубрики: История--РК

Кл.слова (ненормированные):
скотоводство -- земледелие -- номады

Галиев, Галиев,А.А. Номадный способ производства:реальность,миф и стереотип/А.А.Галиев [Текст] / Галиев,А. А. Галиев // Вестник Казахского Национального Университета им. Аль-Фараби. - 2009. - ¦4.-С.58-63

163.

Галиев, Галиев,А.А. Номадный способ производства:реальность,миф и стереотип/А.А.Галиев [Текст] / Галиев,А. А. Галиев // Вестник Казахского Национального Университета им. Аль-Фараби. - 2009. - ¦4.-С.58-63



Галиев, Галиев,А. А.
    Номадный способ производства:реальность,миф и стереотип/А.А.Галиев / Галиев,А. А. Галиев // Вестник Казахского Национального Университета им. Аль-Фараби. - 2009. - ¦4.-С.58-63. - (Сер.историческая)

Рубрики: История--РК

Кл.слова (ненормированные):
скотоводство -- земледелие -- номады


Давыдов, Давыдов,А. А.
    "Вторая жизнь" как виртуальная лаборатория социолога (Обзор зарубежного опыта)/А.А.Давыдов / Давыдов,А. А. Давыдов // Социологические исследования. - 2010. - ¦5.-С.34-39

Рубрики: Социология--РФ

Кл.слова (ненормированные):
виртуальная реальность -- вторая жизнь -- ролевые игры

Давыдов, Давыдов,А.А. "Вторая жизнь" как виртуальная лаборатория социолога (Обзор зарубежного опыта)/А.А.Давыдов [Текст] / Давыдов,А. А. Давыдов // Социологические исследования. - 2010. - ¦5.-С.34-39

164.

Давыдов, Давыдов,А.А. "Вторая жизнь" как виртуальная лаборатория социолога (Обзор зарубежного опыта)/А.А.Давыдов [Текст] / Давыдов,А. А. Давыдов // Социологические исследования. - 2010. - ¦5.-С.34-39



Давыдов, Давыдов,А. А.
    "Вторая жизнь" как виртуальная лаборатория социолога (Обзор зарубежного опыта)/А.А.Давыдов / Давыдов,А. А. Давыдов // Социологические исследования. - 2010. - ¦5.-С.34-39

Рубрики: Социология--РФ

Кл.слова (ненормированные):
виртуальная реальность -- вторая жизнь -- ролевые игры


Сонин, Сонин,В. А.
    Педагогическая деятельность как профессиональная реальность/В.А.Сонин / Сонин,В. А. Сонин // Психология обучения. - 2010. - ¦5.-С.8-19

Рубрики: Психология--РФ

Кл.слова (ненормированные):
деятельность -- феномен активности -- социальные отношения

Сонин, Сонин,В.А. Педагогическая деятельность как профессиональная реальность/В.А.Сонин [Текст] / Сонин,В. А. Сонин // Психология обучения. - 2010. - ¦5.-С.8-19

165.

Сонин, Сонин,В.А. Педагогическая деятельность как профессиональная реальность/В.А.Сонин [Текст] / Сонин,В. А. Сонин // Психология обучения. - 2010. - ¦5.-С.8-19



Сонин, Сонин,В. А.
    Педагогическая деятельность как профессиональная реальность/В.А.Сонин / Сонин,В. А. Сонин // Психология обучения. - 2010. - ¦5.-С.8-19

Рубрики: Психология--РФ

Кл.слова (ненормированные):
деятельность -- феномен активности -- социальные отношения


Силаева, Силаева,В. Л.
    Об использовании понятия"виртуальный"/В.Л.Силаева / Силаева,В. Л. Силаева // Социологические исследования. - 2010. - ¦8.-С.19-25

Рубрики: Социология--РФ

Кл.слова (ненормированные):
виртуальный -- виртуальная реальность -- виртуалистика

Силаева, Силаева,В.Л. Об использовании понятия"виртуальный"/В.Л.Силаева [Текст] / Силаева,В. Л. Силаева // Социологические исследования. - 2010. - ¦8.-С.19-25

166.

Силаева, Силаева,В.Л. Об использовании понятия"виртуальный"/В.Л.Силаева [Текст] / Силаева,В. Л. Силаева // Социологические исследования. - 2010. - ¦8.-С.19-25



Силаева, Силаева,В. Л.
    Об использовании понятия"виртуальный"/В.Л.Силаева / Силаева,В. Л. Силаева // Социологические исследования. - 2010. - ¦8.-С.19-25

Рубрики: Социология--РФ

Кл.слова (ненормированные):
виртуальный -- виртуальная реальность -- виртуалистика


Соколов, Соколов,А. В.
    Информатические опусы.Опус 3.Онтология информации.Типы реальностей и типы информации/А.В.Соколов / Соколов,А. В. Соколов // Научные и технические библиотеки. - 2010. - ¦11.- С.7-24

Рубрики: Научно-информационная деятельность--РФ

Кл.слова (ненормированные):
информатические опусы -- типы реальностей -- реальность

Соколов, Соколов,А.В. Информатические опусы.Опус 3.Онтология информации.Типы реальностей и типы информации/А.В.Соколов [Текст] / Соколов,А. В. Соколов // Научные и технические библиотеки. - 2010. - ¦11.- С.7-24

167.

Соколов, Соколов,А.В. Информатические опусы.Опус 3.Онтология информации.Типы реальностей и типы информации/А.В.Соколов [Текст] / Соколов,А. В. Соколов // Научные и технические библиотеки. - 2010. - ¦11.- С.7-24



Соколов, Соколов,А. В.
    Информатические опусы.Опус 3.Онтология информации.Типы реальностей и типы информации/А.В.Соколов / Соколов,А. В. Соколов // Научные и технические библиотеки. - 2010. - ¦11.- С.7-24

Рубрики: Научно-информационная деятельность--РФ

Кл.слова (ненормированные):
информатические опусы -- типы реальностей -- реальность

74
В 41

Вихман, В. В.
    «Цифровые двойники» в образовании:перспективы и реальность [Текст] / В. В. Вихман, М. В. Ромм // Высшее образование в России. - 2021. - №2. - С. 22-32
ББК 74

Рубрики: Образвоание

Кл.слова (ненормированные):
индустрия 4.0 -- цифровизация образования -- цифровой двойник (ЦД) -- этапы создания цифрового двойника -- сетевая образовательная реальность -- методология -- социальные эффекты применения цифровых двойников
Аннотация: Данная статья нацелена на осмысление революционных по значению и «цифровых» по сути метаморфоз в образовании и перспектив возникновения на их основе новой образовательной сетевой реальности. В центре обсуждения не столько сами цифровые новеллы и трансформации в образовании как таковые, сколько необходимость осмысления возможных перспектив и результатов этих социально-сетевых изменений и модификаций, вызванных к жизни очередным этапом цифровой революции в образовании. Акцент сделан на осмыслении процесса / результата воплощения в жизнь методологии «цифровых двойников» в образовании. В работе ставится вопрос о социальных последствиях воплощения методологии конструирования новейшей сетевой реальности «цифровых двойников в образовании», которая в перспективе имеет все шансы стать уникальной сетью сетей «цифровых двойников» различных социальных акторов в образовании. Обсуждается управленческий потенциал разработки и сложности практического воплощения методологии цифровых двойников, ожидаемые эффекты от имплементации последней в образование и социально-технологические последствия конверсии данной технологии в новую сетевую образовательную реальность Российской Федерации.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ромм, М.В.

Вихман, В.В. «Цифровые двойники» в образовании:перспективы и реальность [Текст] / В. В. Вихман, М. В. Ромм // Высшее образование в России. - 2021. - №2.- С.22-32

168.

Вихман, В.В. «Цифровые двойники» в образовании:перспективы и реальность [Текст] / В. В. Вихман, М. В. Ромм // Высшее образование в России. - 2021. - №2.- С.22-32


74
В 41

Вихман, В. В.
    «Цифровые двойники» в образовании:перспективы и реальность [Текст] / В. В. Вихман, М. В. Ромм // Высшее образование в России. - 2021. - №2. - С. 22-32
ББК 74

Рубрики: Образвоание

Кл.слова (ненормированные):
индустрия 4.0 -- цифровизация образования -- цифровой двойник (ЦД) -- этапы создания цифрового двойника -- сетевая образовательная реальность -- методология -- социальные эффекты применения цифровых двойников
Аннотация: Данная статья нацелена на осмысление революционных по значению и «цифровых» по сути метаморфоз в образовании и перспектив возникновения на их основе новой образовательной сетевой реальности. В центре обсуждения не столько сами цифровые новеллы и трансформации в образовании как таковые, сколько необходимость осмысления возможных перспектив и результатов этих социально-сетевых изменений и модификаций, вызванных к жизни очередным этапом цифровой революции в образовании. Акцент сделан на осмыслении процесса / результата воплощения в жизнь методологии «цифровых двойников» в образовании. В работе ставится вопрос о социальных последствиях воплощения методологии конструирования новейшей сетевой реальности «цифровых двойников в образовании», которая в перспективе имеет все шансы стать уникальной сетью сетей «цифровых двойников» различных социальных акторов в образовании. Обсуждается управленческий потенциал разработки и сложности практического воплощения методологии цифровых двойников, ожидаемые эффекты от имплементации последней в образование и социально-технологические последствия конверсии данной технологии в новую сетевую образовательную реальность Российской Федерации.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ромм, М.В.

81
В 57

Владимировна, С. Е.
    Опыт дистанционного преподавания немецкого языка по дополнительной образовательной программе: представления и реальность [Текст] / С. Е. Владимировна, Х. О. Сергеевна // Иностранные языки в школе. - 2020. - №9. - С. 50-56
ББК 81

Рубрики: ЯЗЫКОЗНАНИЕ

Кл.слова (ненормированные):
дистанционное обучения -- преподавание иностранного языка в неязыковом целей -- иностранный язык в рамках дополнительной образовательной программы
Аннотация: Предметом рассмотрения настоящей статьи стал опыт дистанционного преподавания немецкого языка в МГИМО по дополнительной образовательной программе. В работе определяется роль и место дополнительного иностранного языка в языковой подготовке специалистов-международников, приводятся результаты анкетирования студентов и преподавателей, работавших по программе дополнительного языка в дистанционном формате, делаются выводы об эффективности изучения немецкого языка для специальных целей в дистанционном формате, а также приводятся некоторые контраргументы и соображения о недостатках данного формата.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сергеевна, Х.О.

Владимировна, С.Е. Опыт дистанционного преподавания немецкого языка по дополнительной образовательной программе: представления и реальность [Текст] / С. Е. Владимировна, Х. О. Сергеевна // Иностранные языки в школе. - 2020. - №9.- С.50-56

169.

Владимировна, С.Е. Опыт дистанционного преподавания немецкого языка по дополнительной образовательной программе: представления и реальность [Текст] / С. Е. Владимировна, Х. О. Сергеевна // Иностранные языки в школе. - 2020. - №9.- С.50-56


81
В 57

Владимировна, С. Е.
    Опыт дистанционного преподавания немецкого языка по дополнительной образовательной программе: представления и реальность [Текст] / С. Е. Владимировна, Х. О. Сергеевна // Иностранные языки в школе. - 2020. - №9. - С. 50-56
ББК 81

Рубрики: ЯЗЫКОЗНАНИЕ

Кл.слова (ненормированные):
дистанционное обучения -- преподавание иностранного языка в неязыковом целей -- иностранный язык в рамках дополнительной образовательной программы
Аннотация: Предметом рассмотрения настоящей статьи стал опыт дистанционного преподавания немецкого языка в МГИМО по дополнительной образовательной программе. В работе определяется роль и место дополнительного иностранного языка в языковой подготовке специалистов-международников, приводятся результаты анкетирования студентов и преподавателей, работавших по программе дополнительного языка в дистанционном формате, делаются выводы об эффективности изучения немецкого языка для специальных целей в дистанционном формате, а также приводятся некоторые контраргументы и соображения о недостатках данного формата.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сергеевна, Х.О.

65
П 78

Прохоров, И.
    Теория становится реальностью. [Текст] / И. Прохоров // Казахстанская правда. - 2021. - №63.- 6 апреля. - С. 3
ББК 65

Рубрики: ЭКОНОМИКА

Кл.слова (ненормированные):
Казахстан -- Независимость -- экономика
Аннотация: Результаты экономических научных разработок за годы независимости свидетельствуют о правильности выбранного Казахстаном вектора развития.
Держатели документа:
ЗКУ

Прохоров, И. Теория становится реальностью. [Текст] / И. Прохоров // Казахстанская правда. - Нур-Султан, 2021. - №63.- 6 апреля.- С.3

170.

Прохоров, И. Теория становится реальностью. [Текст] / И. Прохоров // Казахстанская правда. - Нур-Султан, 2021. - №63.- 6 апреля.- С.3


65
П 78

Прохоров, И.
    Теория становится реальностью. [Текст] / И. Прохоров // Казахстанская правда. - 2021. - №63.- 6 апреля. - С. 3
ББК 65

Рубрики: ЭКОНОМИКА

Кл.слова (ненормированные):
Казахстан -- Независимость -- экономика
Аннотация: Результаты экономических научных разработок за годы независимости свидетельствуют о правильности выбранного Казахстаном вектора развития.
Держатели документа:
ЗКУ

Page 17, Results: 210

 

All acquisitions for 
Or select a month