Choice of metadata Статьи ППС
Page 1, Results: 2
Report on unfulfilled requests: 0
1.
Подробнее
С 32
Сералиева, М. К.
Бастауыш сынып оқушыларының тұлға аралық қарым-қатынас дағдыларын қалыптастыруда топтық оқыту технологиясының ерекшелігі [Текст] / М. К. Сералиева // «Заманауи білім беру: жаңа уақыт – жаңа көзқарас» атты республикалық ғылыми-тежірибелік конференция материалдарының жинағы. - Орал, 2022. - 30 наурыз. - Б. 257-261
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
бастауыш сынып -- технология -- топтық жұмыс -- тұлғааралық қарым- қатынас -- білім беру -- оқыту технологиясы -- Социометрия
Аннотация: Бұл мақалада бастауыш сынып оқушыларыныңтұлғааралық қарым- қатынас дағдыларын қалыптастырудағы топтық оқыту технологиясы мәселесіқарастырылған. Білімберу жүйесіндегі жаңа талаптарды іске асыру жағдайындатоптық оқыту технологияларын ұйымдастырудың тиімді жолдары мен қолдану әдістері сипатталған және тақырыпқа сай зерттеу жұмыстары жүргізілді
Держатели документа:
ЗКУ
С 32
Сералиева, М. К.
Бастауыш сынып оқушыларының тұлға аралық қарым-қатынас дағдыларын қалыптастыруда топтық оқыту технологиясының ерекшелігі [Текст] / М. К. Сералиева // «Заманауи білім беру: жаңа уақыт – жаңа көзқарас» атты республикалық ғылыми-тежірибелік конференция материалдарының жинағы. - Орал, 2022. - 30 наурыз. - Б. 257-261
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
бастауыш сынып -- технология -- топтық жұмыс -- тұлғааралық қарым- қатынас -- білім беру -- оқыту технологиясы -- Социометрия
Аннотация: Бұл мақалада бастауыш сынып оқушыларыныңтұлғааралық қарым- қатынас дағдыларын қалыптастырудағы топтық оқыту технологиясы мәселесіқарастырылған. Білімберу жүйесіндегі жаңа талаптарды іске асыру жағдайындатоптық оқыту технологияларын ұйымдастырудың тиімді жолдары мен қолдану әдістері сипатталған және тақырыпқа сай зерттеу жұмыстары жүргізілді
Держатели документа:
ЗКУ
2.
Подробнее
Т 18
Тапаева, Ж. Т.
Бастауыш сыныпта оқушылардың тілдік қарым-қатынасын жетілдіру [Текст] / Ж. Т. Тапаева // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 жылдығына арналған «Ғылым және білім берудегі дәстүрлер мен инновациялар: тарих, қазіргі жағдай, перспективалар» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 5 қазан 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б.1. - Б. 293-296.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Бастауыш сынып -- оқушылар -- білім беру -- әлеуметтік мотивтер -- коммуникативтік қабілеттері -- Коммуникациялық қызмет -- Мұғалім -- Оқушы -- эмоциональды көмек -- эмпатия -- социометриялық әдістемесі
Аннотация: Қазақстан Республикасындағы білім беру саясатының негізгі міндеті - білім берудің жаңа, заманауи сапасына қол жеткізу, оның тұлғаның, қоғамның, мемлекеттің қажеттіліктері мен болашақ қажеттіліктеріне сәйкес келуін қамтамасыз ету болып табылатындығы сипатталған [1, 61 б.]. Оқушының жеке басы, оның тұлғалық қасиеті оқу-тәрбие процестегі дұрыс дағдылары мен қабілеттерінің қалыптасуы басты құндылық болып табылады. Соның ішінде кіші мектеп жасындағы оқушылардың қарым-қатынастағы байланыс проблемалары ұзақ уақыттан бері көтеріліп келеді. Бүгінгі таңда бұл мәселе бұрынғысынан да өзекті, өйткені Қазақстан көптілділік жағдайында дамуда. Қарым-қатынас белсенділігі әлеуметтік мотивтер мен мақсаттарға негізделген, оның мазмұны мінез-құлық мәселелерін шешеді. Бастауыш сынып оқушысының тілдік қарым-қатынасын жетілдіру, дамыту арқылы қоғамға жан- жақты дамыған, белсенді, өздігінен жасампаздықпен ойлай алатын және өз ойын шығармашылықпен жеткізіп, шебер қарым-қатынас жасай білетін, тілдік қатысымды тиімді қолданатын баланың коммуникативтік қабілеттерін дамыту қажет.
Держатели документа:
ЗКУ
Т 18
Тапаева, Ж. Т.
Бастауыш сыныпта оқушылардың тілдік қарым-қатынасын жетілдіру [Текст] / Ж. Т. Тапаева // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 жылдығына арналған «Ғылым және білім берудегі дәстүрлер мен инновациялар: тарих, қазіргі жағдай, перспективалар» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 5 қазан 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б.1. - Б. 293-296.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Бастауыш сынып -- оқушылар -- білім беру -- әлеуметтік мотивтер -- коммуникативтік қабілеттері -- Коммуникациялық қызмет -- Мұғалім -- Оқушы -- эмоциональды көмек -- эмпатия -- социометриялық әдістемесі
Аннотация: Қазақстан Республикасындағы білім беру саясатының негізгі міндеті - білім берудің жаңа, заманауи сапасына қол жеткізу, оның тұлғаның, қоғамның, мемлекеттің қажеттіліктері мен болашақ қажеттіліктеріне сәйкес келуін қамтамасыз ету болып табылатындығы сипатталған [1, 61 б.]. Оқушының жеке басы, оның тұлғалық қасиеті оқу-тәрбие процестегі дұрыс дағдылары мен қабілеттерінің қалыптасуы басты құндылық болып табылады. Соның ішінде кіші мектеп жасындағы оқушылардың қарым-қатынастағы байланыс проблемалары ұзақ уақыттан бері көтеріліп келеді. Бүгінгі таңда бұл мәселе бұрынғысынан да өзекті, өйткені Қазақстан көптілділік жағдайында дамуда. Қарым-қатынас белсенділігі әлеуметтік мотивтер мен мақсаттарға негізделген, оның мазмұны мінез-құлық мәселелерін шешеді. Бастауыш сынып оқушысының тілдік қарым-қатынасын жетілдіру, дамыту арқылы қоғамға жан- жақты дамыған, белсенді, өздігінен жасампаздықпен ойлай алатын және өз ойын шығармашылықпен жеткізіп, шебер қарым-қатынас жасай білетін, тілдік қатысымды тиімді қолданатын баланың коммуникативтік қабілеттерін дамыту қажет.
Держатели документа:
ЗКУ
Page 1, Results: 2