Choice of metadata Статьи ППС
Page 12, Results: 136
Report on unfulfilled requests: 0
111.
Подробнее
А 90
Асқарова, А. А.
Кейбір химиялық, биологиялық құбылыстардың дифференциалдық моделі [Текст] / А. А. Асқарова // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.1. - Б. 34-37.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
дифференциалдық теңдеу -- математикалық модель -- Мальтус зерттеуі -- химия -- биология -- Математика
Аннотация: Мақалада модель ұғымы, математикалық модель ұғымы және оны зерттеген ғалымдар жөнінде мәлімет, сонымен қатар химия және биология ұғымдарындағы белгілі бір процесстерді сипаттайтын кейбір дифференциалдық модельдер келтірілген. Бұл модельдердің келтірілуі мен қолданылуы есептерде көрсетілген.
Держатели документа:
ЗКУ
А 90
Асқарова, А. А.
Кейбір химиялық, биологиялық құбылыстардың дифференциалдық моделі [Текст] / А. А. Асқарова // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.1. - Б. 34-37.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
дифференциалдық теңдеу -- математикалық модель -- Мальтус зерттеуі -- химия -- биология -- Математика
Аннотация: Мақалада модель ұғымы, математикалық модель ұғымы және оны зерттеген ғалымдар жөнінде мәлімет, сонымен қатар химия және биология ұғымдарындағы белгілі бір процесстерді сипаттайтын кейбір дифференциалдық модельдер келтірілген. Бұл модельдердің келтірілуі мен қолданылуы есептерде көрсетілген.
Держатели документа:
ЗКУ
112.
Подробнее
С 13
Сагынгалиева, Г. А.
«Жаратылыстану пәндерін оқытудағы STEM» жобасы негізінде мұғалімдердің кәсіби шеберлігін арттыру [Текст] / Г. А. Сагынгалиева // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.1. - Б. 336-339.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
STEM -- STEM білім беру -- жоба -- Жаратылыстану -- мұғалімдер -- цифрлық технология -- креативті тәсілдері -- Оқушылар
Аннотация: Мақалада әдіскер биология, химия, география пәндерінде STEM білім берудің ерекшелігі, қолданылуы мен мүмкіндіктері аудан мұғалімдерінің тәжірибесінен мысал келтіре отырып, аудандық «Жаратылыстану пәндерін оқытудағы STEM» жобасы аясындағы өткізіліп жатырған шаралар мен пән мұғалімдерге әдістемелік көмек ұйымдастыру тәжірибесімен бөліседі.
Держатели документа:
ЗКУ
С 13
Сагынгалиева, Г. А.
«Жаратылыстану пәндерін оқытудағы STEM» жобасы негізінде мұғалімдердің кәсіби шеберлігін арттыру [Текст] / Г. А. Сагынгалиева // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.1. - Б. 336-339.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
STEM -- STEM білім беру -- жоба -- Жаратылыстану -- мұғалімдер -- цифрлық технология -- креативті тәсілдері -- Оқушылар
Аннотация: Мақалада әдіскер биология, химия, география пәндерінде STEM білім берудің ерекшелігі, қолданылуы мен мүмкіндіктері аудан мұғалімдерінің тәжірибесінен мысал келтіре отырып, аудандық «Жаратылыстану пәндерін оқытудағы STEM» жобасы аясындағы өткізіліп жатырған шаралар мен пән мұғалімдерге әдістемелік көмек ұйымдастыру тәжірибесімен бөліседі.
Держатели документа:
ЗКУ
113.
Подробнее
М 22
Мамедалиева, М. А.
Химия пәнолимпиадасына дайындау жолдары [Текст] / М. А. Мамедалиева, Ж. Б. Мукажанова // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.2. - Б. 293-294.
ББК 24
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
Химия -- олимпиада -- оқытушы -- дарынды оқушы -- есептер -- Пәндік олимпиада
Аннотация: Қазақстанды әлемдік деңгейге таныту үшін білім жүйесі бәсекеге қабілетті жоғары деңгей деболуы керек. Оқу үрдісі уақыт талабымен қанша өзгермесін, бәрібір тек ұстаз ғана оның мазмұнын оқушы санасына жеткізеді. Шәкіртті оқу үдерісінде мұғаліммен бірдей субьект ретінде танып, дара тұлға ретінде қабылдап, шығармашылық жұмысқа бағыттау, дарынды балалардың қабілеттерін дамытуға қолайлы жағдай туғызу ұстаз міндеті. Пәндік олимпиада – оқушының білім дағдылары мен қисынды ойлау әрекеттерін саралайтын кезең. Оқушыны олимпиадаға дайындауда – мұғалім атқарар міндеті мол. Оқушының жүйелі жұмыс жасай білу қабілетін саралап, тиімді жолдарын қолдана білу шеберліктерін шыңдап, өзіндік бағыт-бағдар беру –ұстаздың негізгі ұстанымы
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Мукажанова, Ж.Б.
М 22
Мамедалиева, М. А.
Химия пәнолимпиадасына дайындау жолдары [Текст] / М. А. Мамедалиева, Ж. Б. Мукажанова // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.2. - Б. 293-294.
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
Химия -- олимпиада -- оқытушы -- дарынды оқушы -- есептер -- Пәндік олимпиада
Аннотация: Қазақстанды әлемдік деңгейге таныту үшін білім жүйесі бәсекеге қабілетті жоғары деңгей деболуы керек. Оқу үрдісі уақыт талабымен қанша өзгермесін, бәрібір тек ұстаз ғана оның мазмұнын оқушы санасына жеткізеді. Шәкіртті оқу үдерісінде мұғаліммен бірдей субьект ретінде танып, дара тұлға ретінде қабылдап, шығармашылық жұмысқа бағыттау, дарынды балалардың қабілеттерін дамытуға қолайлы жағдай туғызу ұстаз міндеті. Пәндік олимпиада – оқушының білім дағдылары мен қисынды ойлау әрекеттерін саралайтын кезең. Оқушыны олимпиадаға дайындауда – мұғалім атқарар міндеті мол. Оқушының жүйелі жұмыс жасай білу қабілетін саралап, тиімді жолдарын қолдана білу шеберліктерін шыңдап, өзіндік бағыт-бағдар беру –ұстаздың негізгі ұстанымы
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Мукажанова, Ж.Б.
114.
Подробнее
Б 42
Бекболатова, А. М.
Тұрмыстық химия [Текст] / А. М. Бекболатова // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 45-48.
ББК 24
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
химия -- цифрландыру -- білім -- цифрлық технология -- цифрлық платформалар -- Wordwall -- Google -- Крестик нолик -- TARSIYA -- Додекаэдр -- UNO -- 2 жұлдыз 1 тілек
Аннотация: Қазіргі уақытта қоғамды цифрландыру жұмысы көптеген мемлекеттік жолдаулардың басты стратегиялық басымдығы болып табылады. Сондықтан барлық салаларда, яғни медицина саласы, қызмет көрсету орталығы, білім саласында цифрлық технологияны кеңінен қолдануға халықты сауаттандыру жұмыстары жүргізілуде. Осындай сандық технологияның дамыған уақытында болашақ ұрпаққа заман талабына сай білім беру біздің алдымыздағы басты міндетіміз.
Держатели документа:
ЗКУ
Б 42
Бекболатова, А. М.
Тұрмыстық химия [Текст] / А. М. Бекболатова // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 45-48.
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
химия -- цифрландыру -- білім -- цифрлық технология -- цифрлық платформалар -- Wordwall -- Google -- Крестик нолик -- TARSIYA -- Додекаэдр -- UNO -- 2 жұлдыз 1 тілек
Аннотация: Қазіргі уақытта қоғамды цифрландыру жұмысы көптеген мемлекеттік жолдаулардың басты стратегиялық басымдығы болып табылады. Сондықтан барлық салаларда, яғни медицина саласы, қызмет көрсету орталығы, білім саласында цифрлық технологияны кеңінен қолдануға халықты сауаттандыру жұмыстары жүргізілуде. Осындай сандық технологияның дамыған уақытында болашақ ұрпаққа заман талабына сай білім беру біздің алдымыздағы басты міндетіміз.
Держатели документа:
ЗКУ
115.
Подробнее
У 79
Ұстаздық қызметте 45 жыл [Текст] // Өркен. - 2024. - 30 қыркүйек. - №8. - Б. 8.
ББК 24
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университеті -- 70 жас -- Кульжапан Бексултанқызы Есеева -- Мерейтой -- жаратылыстану-география факультеті -- Биология -- география -- химия -- мұғалімдер -- мектеп педагогикасы -- педагогика -- тəрбие жұмысы
Аннотация: М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университеті өзінің 70 жасын атап өткен Кульжапан Бексултанқызы Есееваны құттықтады. Мерейтой иесі өмірінің қырық бес жылын осы университетке арнады.
Держатели документа:
ЗКУ
У 79
Ұстаздық қызметте 45 жыл [Текст] // Өркен. - 2024. - 30 қыркүйек. - №8. - Б. 8.
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университеті -- 70 жас -- Кульжапан Бексултанқызы Есеева -- Мерейтой -- жаратылыстану-география факультеті -- Биология -- география -- химия -- мұғалімдер -- мектеп педагогикасы -- педагогика -- тəрбие жұмысы
Аннотация: М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университеті өзінің 70 жасын атап өткен Кульжапан Бексултанқызы Есееваны құттықтады. Мерейтой иесі өмірінің қырық бес жылын осы университетке арнады.
Держатели документа:
ЗКУ
116.
Подробнее
Б 61
Білімдерін сынаған «IQ Battle» [Текст] // Өркен. - 2024. - 27 қараша. - №10. - Б. 11.
ББК 74
Рубрики: білім
Кл.слова (ненормированные):
«Химия» БББ 2 курс магистранттары -- «IQ Battle» интеллектуалдық ойын -- «Химия-Биология», «Химия» БББ Хим-23-1, Хим-21, Хим-23, ХБ-31, ХБ-32, Хим-41 топ студенттері -- Хамидулла Нұрбек пен Мендіғалиев Елдар
Аннотация: 14 қараша күні жаратылыстану-география ф а к у л ь т е т і н д е «Х и м и я » Б Б Б 2 к у р с магистранттарының педагогикалық практикасы аясында «IQ Battle» интеллектуалдық ойыны ұйымдастырылды. Интеллектуалдық ойынның мақсаты – студенттердің білімін кеңейту жəне жүйелеу, эрудицияны, командалық жұмыс жасау қабілетін дамыту болып табылады. Интеллектуалды ойынға «Химия-Биология», «Химия» БББ Хим-23-1, Хим-21, Хим-23, ХБ-31, ХБ-32, Хим-41 топ студенттері қатысты. Ойын 4 турдан, атап айтсақ, блиц-сұрақтар, сурет/ музыка/медиа, логикалық , викториналық сұрақтар бойынша оздырылды.
Держатели документа:
БҚУ
Б 61
Білімдерін сынаған «IQ Battle» [Текст] // Өркен. - 2024. - 27 қараша. - №10. - Б. 11.
Рубрики: білім
Кл.слова (ненормированные):
«Химия» БББ 2 курс магистранттары -- «IQ Battle» интеллектуалдық ойын -- «Химия-Биология», «Химия» БББ Хим-23-1, Хим-21, Хим-23, ХБ-31, ХБ-32, Хим-41 топ студенттері -- Хамидулла Нұрбек пен Мендіғалиев Елдар
Аннотация: 14 қараша күні жаратылыстану-география ф а к у л ь т е т і н д е «Х и м и я » Б Б Б 2 к у р с магистранттарының педагогикалық практикасы аясында «IQ Battle» интеллектуалдық ойыны ұйымдастырылды. Интеллектуалдық ойынның мақсаты – студенттердің білімін кеңейту жəне жүйелеу, эрудицияны, командалық жұмыс жасау қабілетін дамыту болып табылады. Интеллектуалды ойынға «Химия-Биология», «Химия» БББ Хим-23-1, Хим-21, Хим-23, ХБ-31, ХБ-32, Хим-41 топ студенттері қатысты. Ойын 4 турдан, атап айтсақ, блиц-сұрақтар, сурет/ музыка/медиа, логикалық , викториналық сұрақтар бойынша оздырылды.
Держатели документа:
БҚУ
117.
Подробнее
Б 59
Биболатова, С. Н.
Катиондар және аниондардың сапалық реакциялары [Текст] / С. Н. Биболатова // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 243-245.
ББК 24
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
химия -- Катиондар -- аниондар -- сапалық реакциялары -- педагогикалық шеберлік -- Аналитикалық химия -- Ашық сабақ -- STEM технологиясы
Аннотация: 2022 -2023 жылдыңоқу жылының 2 семестрінде ашық сабақтар өткізу жоспарына сәйкес педагогикалық шеберлікті, әдістемелік деңгейді арттыру, оқытушылардың шығармашылық әлеуетін дамыту, тәжірибені зерделеу және қорыту, колледжде әдістемелік жұмысты жандандыру мақсатында ашық сабақ өткізілді. Ашық сабақ 2023 жылдың наурыз айының 28 жұлдызында "Аналитикалық химия" оқу пәні бойынша КДЛ 42 - тобында "Катиондар және аниондардың сапалық реакциялары" тақырыбында өткізілді.Сабақтың түрі практикалық.Сабаққа 12 білім алушы қатысты
Держатели документа:
ЗКУ
Б 59
Биболатова, С. Н.
Катиондар және аниондардың сапалық реакциялары [Текст] / С. Н. Биболатова // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 243-245.
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
химия -- Катиондар -- аниондар -- сапалық реакциялары -- педагогикалық шеберлік -- Аналитикалық химия -- Ашық сабақ -- STEM технологиясы
Аннотация: 2022 -2023 жылдыңоқу жылының 2 семестрінде ашық сабақтар өткізу жоспарына сәйкес педагогикалық шеберлікті, әдістемелік деңгейді арттыру, оқытушылардың шығармашылық әлеуетін дамыту, тәжірибені зерделеу және қорыту, колледжде әдістемелік жұмысты жандандыру мақсатында ашық сабақ өткізілді. Ашық сабақ 2023 жылдың наурыз айының 28 жұлдызында "Аналитикалық химия" оқу пәні бойынша КДЛ 42 - тобында "Катиондар және аниондардың сапалық реакциялары" тақырыбында өткізілді.Сабақтың түрі практикалық.Сабаққа 12 білім алушы қатысты
Держатели документа:
ЗКУ
118.
Подробнее
Ж 27
Жаңашылдыққа ұмтылған білім ордасы [Текст] // Өркен. - 2024. - 25 желтоқсан. - №11. - Б. 2.
ББК 74
Рубрики: білім
Кл.слова (ненормированные):
Махамбет Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университеті -- Нұрлан Серғалиев -- ректор -- Педагогикалық білім беруді жаңғырту -- білім ортасы -- БҚУ
Аннотация: Жақында өңіріміздің іргелі оқу орны – Махамбет Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің ректоры Нұрлан Серғалиев 2023-2024 оқу жылының қорытындысы бойынша есептік кездесу өткізді. Іс-шараға университеттің профессор-оқытушылар құрамы, студенттер мен оқу ордасының серіктестері қатысты. Өз баяндамасында басқарма төрағасы-ректор, биология ғылымдарының кандидаты, профессор Нұрлан Хабиболлаұлы университеттің атқарған жұмыстарының негізгі аспектілеріне тоқталып, жетістіктерді атап өтті, алдағы даму бағыттарын белгіледі. Ректор білім беру жəне ғылыми жобалардың сəтті жүзеге асқанын, халықаралық ынтымақтастықтың нығайғанын, сондай-ақ рейтингтік журналдардағы ғылыми жарияланымдар санының артқанын атап өтті. Сонымен қатар университет кеңістігін жаңғырту мен кадрлық əлеуетті күшейту қажеттілігі сияқты назар аударуды талап ететін мəселелер қозғалды. Университеттегі білім алушылар саны – 6499. Оның ішінде 6060 студент – бакалавриат, 439-ы магистратура бойынша білім алуда. «Педагогикалық білім беруді жаңғырту» жобасы аясында «Биология», «Химия», «Жаратылыстану» атты үш білім беру бағдарламасын əзірлеуде жетекші жоғары оқу орнының рөлін атқарды. Қазіргі уақытта Қазақстанның 15 жоғары оқу орны бұл бағдарламаларды тізілімге енгізіп, олардың ауқымын кеңейтуде. Аталған жоба аясында университеттің профессорлық-оқытушылық құрамы 7 инновациялық жобалық білім беру бағдарламасын əзірлеуге қатысқан («Физика», «Информатика», «Мектепке дейінгі тəрбие», «Бастауыш білім беру», «Музыкалық білім», «Цифрлық педагогика», «Педагогикалық қайта даярлау бағдарламасы»).
Держатели документа:
БҚУ
Ж 27
Жаңашылдыққа ұмтылған білім ордасы [Текст] // Өркен. - 2024. - 25 желтоқсан. - №11. - Б. 2.
Рубрики: білім
Кл.слова (ненормированные):
Махамбет Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университеті -- Нұрлан Серғалиев -- ректор -- Педагогикалық білім беруді жаңғырту -- білім ортасы -- БҚУ
Аннотация: Жақында өңіріміздің іргелі оқу орны – Махамбет Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің ректоры Нұрлан Серғалиев 2023-2024 оқу жылының қорытындысы бойынша есептік кездесу өткізді. Іс-шараға университеттің профессор-оқытушылар құрамы, студенттер мен оқу ордасының серіктестері қатысты. Өз баяндамасында басқарма төрағасы-ректор, биология ғылымдарының кандидаты, профессор Нұрлан Хабиболлаұлы университеттің атқарған жұмыстарының негізгі аспектілеріне тоқталып, жетістіктерді атап өтті, алдағы даму бағыттарын белгіледі. Ректор білім беру жəне ғылыми жобалардың сəтті жүзеге асқанын, халықаралық ынтымақтастықтың нығайғанын, сондай-ақ рейтингтік журналдардағы ғылыми жарияланымдар санының артқанын атап өтті. Сонымен қатар университет кеңістігін жаңғырту мен кадрлық əлеуетті күшейту қажеттілігі сияқты назар аударуды талап ететін мəселелер қозғалды. Университеттегі білім алушылар саны – 6499. Оның ішінде 6060 студент – бакалавриат, 439-ы магистратура бойынша білім алуда. «Педагогикалық білім беруді жаңғырту» жобасы аясында «Биология», «Химия», «Жаратылыстану» атты үш білім беру бағдарламасын əзірлеуде жетекші жоғары оқу орнының рөлін атқарды. Қазіргі уақытта Қазақстанның 15 жоғары оқу орны бұл бағдарламаларды тізілімге енгізіп, олардың ауқымын кеңейтуде. Аталған жоба аясында университеттің профессорлық-оқытушылық құрамы 7 инновациялық жобалық білім беру бағдарламасын əзірлеуге қатысқан («Физика», «Информатика», «Мектепке дейінгі тəрбие», «Бастауыш білім беру», «Музыкалық білім», «Цифрлық педагогика», «Педагогикалық қайта даярлау бағдарламасы»).
Держатели документа:
БҚУ
119.
Подробнее
Т 82
Жаңашылдыққа ұмтылған білім ордасы [Текст] // Өркен. - 2024. - 25 желтоқсан. - №11. - Б. 2-3.
ББК 74
Рубрики: білім
Кл.слова (ненормированные):
Инновациялық әдістер -- Оқу үдерісі -- Жобалар мен іс-шаралар -- Педагогикалық инновациялар -- Студенттердің құзыреттілігі -- Жас мұғалім жобасы -- Кәсіптік диагностика -- ОПП тестілеуі -- Жұмысқа орналасу -- Білім беру бағдарламалары -- БҚУ (М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университеті) -- Педагогика -- Нұрлан Хабиболлаұлы
Аннотация: Жақында өңіріміздің іргелі оқу орны – Махамбет Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің ректоры Нұрлан Серғалиев 2023-2024 оқу жылының қорытындысы бойынша есептік кездесу өткізді. Іс-шараға университеттің профессор-оқытушылар құрамы, студенттер мен оқу ордасының серіктестері қатысты. Өз баяндамасында басқарма төрағасы-ректор, биология ғылымдарының кандидаты, профессор Нұрлан Хабиболлаұлы университеттің атқарған жұмыстарының негізгі аспектілеріне тоқталып, жетістіктерді атап өтті, алдағы даму бағыттарын белгіледі. Ректор білім беру жəне ғылыми жобалардың сəтті жүзеге асқанын, халықаралық ынтымақтастықтың нығайғанын, сондай-ақ рейтингтік журналдардағы ғылыми жарияланымдар санының артқанын атап өтті. Сонымен қатар университет кеңістігін жаңғырту мен кадрлық əлеуетті күшейту қажеттілігі сияқты назар аударуды талап ететін мəселелер қозғалды. Университеттегі білім алушылар саны – 6499. Оның ішінде 6060 студент – бакалавриат, 439-ы магистратура бойынша білім алуда. «Педагогикалық білім беруді жаңғырту» жобасы аясында «Биология», «Химия», «Жаратылыстану» атты үш білім беру бағдарламасын əзірлеуде жетекші жоғары оқу орнының рөлін атқарды. Қазіргі уақытта Қазақстанның 15 жоғары оқу орны бұл бағдарламаларды тізілімге енгізіп, олардың ауқымын кеңейтуде. Аталған жоба аясында университеттің профессорлық-оқытушылық құрамы 7 инновациялық жобалық білім беру бағдарламасын əзірлеуге қатысқан («Физика», «Информатика», «Мектепке дейінгі тəрбие», «Бастауыш білім беру», «Музыкалық білім», «Цифрлық педагогика», «Педагогикалық қайта даярлау бағдарламасы»).
Держатели документа:
БҚУ
Т 82
Жаңашылдыққа ұмтылған білім ордасы [Текст] // Өркен. - 2024. - 25 желтоқсан. - №11. - Б. 2-3.
Рубрики: білім
Кл.слова (ненормированные):
Инновациялық әдістер -- Оқу үдерісі -- Жобалар мен іс-шаралар -- Педагогикалық инновациялар -- Студенттердің құзыреттілігі -- Жас мұғалім жобасы -- Кәсіптік диагностика -- ОПП тестілеуі -- Жұмысқа орналасу -- Білім беру бағдарламалары -- БҚУ (М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университеті) -- Педагогика -- Нұрлан Хабиболлаұлы
Аннотация: Жақында өңіріміздің іргелі оқу орны – Махамбет Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің ректоры Нұрлан Серғалиев 2023-2024 оқу жылының қорытындысы бойынша есептік кездесу өткізді. Іс-шараға университеттің профессор-оқытушылар құрамы, студенттер мен оқу ордасының серіктестері қатысты. Өз баяндамасында басқарма төрағасы-ректор, биология ғылымдарының кандидаты, профессор Нұрлан Хабиболлаұлы университеттің атқарған жұмыстарының негізгі аспектілеріне тоқталып, жетістіктерді атап өтті, алдағы даму бағыттарын белгіледі. Ректор білім беру жəне ғылыми жобалардың сəтті жүзеге асқанын, халықаралық ынтымақтастықтың нығайғанын, сондай-ақ рейтингтік журналдардағы ғылыми жарияланымдар санының артқанын атап өтті. Сонымен қатар университет кеңістігін жаңғырту мен кадрлық əлеуетті күшейту қажеттілігі сияқты назар аударуды талап ететін мəселелер қозғалды. Университеттегі білім алушылар саны – 6499. Оның ішінде 6060 студент – бакалавриат, 439-ы магистратура бойынша білім алуда. «Педагогикалық білім беруді жаңғырту» жобасы аясында «Биология», «Химия», «Жаратылыстану» атты үш білім беру бағдарламасын əзірлеуде жетекші жоғары оқу орнының рөлін атқарды. Қазіргі уақытта Қазақстанның 15 жоғары оқу орны бұл бағдарламаларды тізілімге енгізіп, олардың ауқымын кеңейтуде. Аталған жоба аясында университеттің профессорлық-оқытушылық құрамы 7 инновациялық жобалық білім беру бағдарламасын əзірлеуге қатысқан («Физика», «Информатика», «Мектепке дейінгі тəрбие», «Бастауыш білім беру», «Музыкалық білім», «Цифрлық педагогика», «Педагогикалық қайта даярлау бағдарламасы»).
Держатели документа:
БҚУ
120.
Подробнее
Б 66
Битингалеева, Д. А.
Оқушылардың функционалдық сауаттылығын арттыруда STEM технологиясын қолдану [Текст] / Д. А. Битингалеева // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 44-47.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
STEM -- ғылым -- технология -- инженерия -- педагогика -- Оқушылар
Аннотация: STEM білім беруді тәжірибеде қолдану – оқушыларды ойлауға және қажетті ақпаратты табуға, күрделі мәселелерді шешуге, шешім қабылдауға, басқа оқушылармен және мұғаліммен ынтымақтастықты ұйымдастыруға үйретудің тамаша мүмкіндігі. Химия сабақтарына STEM тәсілін енгізу тәжірибесін зерделеу кезінде басқа пәндердегі іс-әрекет аспектілерін көрсетпеу мүмкін емес, өйткені олардың интеграциясы әртүрлі пән мұғалімдерінің тығыз ынтымақтастығын талап етеді.
Держатели документа:
ЗКУ
Б 66
Битингалеева, Д. А.
Оқушылардың функционалдық сауаттылығын арттыруда STEM технологиясын қолдану [Текст] / Д. А. Битингалеева // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 44-47.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
STEM -- ғылым -- технология -- инженерия -- педагогика -- Оқушылар
Аннотация: STEM білім беруді тәжірибеде қолдану – оқушыларды ойлауға және қажетті ақпаратты табуға, күрделі мәселелерді шешуге, шешім қабылдауға, басқа оқушылармен және мұғаліммен ынтымақтастықты ұйымдастыруға үйретудің тамаша мүмкіндігі. Химия сабақтарына STEM тәсілін енгізу тәжірибесін зерделеу кезінде басқа пәндердегі іс-әрекет аспектілерін көрсетпеу мүмкін емес, өйткені олардың интеграциясы әртүрлі пән мұғалімдерінің тығыз ынтымақтастығын талап етеді.
Держатели документа:
ЗКУ
Page 12, Results: 136