Choice of metadata Статьи ППС
Page 1, Results: 3
Report on unfulfilled requests: 0
1.
Подробнее
К 13
Кадисова, Г. Н.
Наследуемость живой массы [Текст] / Кадисова Г.Н. // Сборник научных статей республиканской научно-практической конференции«ИВАНОВСКИЕ ЧТЕНИЯ – 2016» на тему:«Актуальные проблемы биоразнообразия экосистем Казахстана»,посвященной памяти Е.А.Агелеуова, А.З.Петренко, 28 сентября. - 2016. - С. 57-58
ББК 2
Рубрики: Естественные науки
Кл.слова (ненормированные):
наследуемость -- повторяемость -- генетическая информация -- коэффициент наследуемости --
Аннотация: В статье изучены такие массовые биологические явления как наследуемость и повторяемость
Держатели документа:
ЗКГУ
К 13
Кадисова, Г. Н.
Наследуемость живой массы [Текст] / Кадисова Г.Н. // Сборник научных статей республиканской научно-практической конференции«ИВАНОВСКИЕ ЧТЕНИЯ – 2016» на тему:«Актуальные проблемы биоразнообразия экосистем Казахстана»,посвященной памяти Е.А.Агелеуова, А.З.Петренко, 28 сентября. - 2016. - С. 57-58
Рубрики: Естественные науки
Кл.слова (ненормированные):
наследуемость -- повторяемость -- генетическая информация -- коэффициент наследуемости --
Аннотация: В статье изучены такие массовые биологические явления как наследуемость и повторяемость
Держатели документа:
ЗКГУ
2.
Подробнее
Р 69
Ромашова, Т. В.
Повторяемость почвенной засухи в агроландшафтах Томского района Томской области [Текст] / Т. В. Ромашова, М. Н. Миносян // Вестник ЗКУ. - 2022. - №3. - С. 121-132
ББК 40.3
Рубрики: Почвоведение
Кл.слова (ненормированные):
агроландшафты -- почвенная и атмосферная засуха -- индекс Педя -- интенсивность засух -- потепление климата -- Томская область
Аннотация: В России засухи имеют распространение даже в Сибири, в том числе на территории Томской области. Одним и самых важных последствий явления засухи считается его влияние на биопродуктивность сельскохозяйственных культур, то есть поддержание определенной скорости воспроизводства, которая выражается через валовые сборы и урожайность культур. Статья посвящена исследованию повторяемости почвенной засухи в одном из главных сельскохозяйственных районов Томской области – Томском районе. По формуле Педя были рассчитаны показатели атмосферно-почвенного увлажнения для каждого месяца (апрель-октябрь) периода 1966-2018 гг. В результате было установлено, что итоговые показатели различаются по степени интенсивности. Изучение засушливых явлений показало, что они имели 20 % повторяемость в рассматриваемый период времени. Материалы исследования являются информационной основой для мониторинга условий, влияющих на социально-экономическое развитие региона
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Миносян, М.Н.
Р 69
Ромашова, Т. В.
Повторяемость почвенной засухи в агроландшафтах Томского района Томской области [Текст] / Т. В. Ромашова, М. Н. Миносян // Вестник ЗКУ. - 2022. - №3. - С. 121-132
Рубрики: Почвоведение
Кл.слова (ненормированные):
агроландшафты -- почвенная и атмосферная засуха -- индекс Педя -- интенсивность засух -- потепление климата -- Томская область
Аннотация: В России засухи имеют распространение даже в Сибири, в том числе на территории Томской области. Одним и самых важных последствий явления засухи считается его влияние на биопродуктивность сельскохозяйственных культур, то есть поддержание определенной скорости воспроизводства, которая выражается через валовые сборы и урожайность культур. Статья посвящена исследованию повторяемости почвенной засухи в одном из главных сельскохозяйственных районов Томской области – Томском районе. По формуле Педя были рассчитаны показатели атмосферно-почвенного увлажнения для каждого месяца (апрель-октябрь) периода 1966-2018 гг. В результате было установлено, что итоговые показатели различаются по степени интенсивности. Изучение засушливых явлений показало, что они имели 20 % повторяемость в рассматриваемый период времени. Материалы исследования являются информационной основой для мониторинга условий, влияющих на социально-экономическое развитие региона
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Миносян, М.Н.
3.
Подробнее
V92
Vorfolomeyeva, О.
Virtual concert hall module in augmented reality: hybrid educational technologies in the arts [Текст] / О. Vorfolomeyeva // Bulletin WKU. - 2024. - №1. - Р. 16-22.
ББК 85
Рубрики: Искусство
Кл.слова (ненормированные):
дополненная реальность -- AR-фреймворк -- гибридное образование -- AR-технологии в искусстве -- 3D-модель -- виртуальный концертный зал -- искусство
Аннотация: Научные исследования в области профессионального образования в сфере искусства демонстрируют достаточно ограниченные технологии подготовки к адаптации к публичному сценическому выступлению. В большинстве своем они затрагивают теорию и практику психологии творчества, а в реальной ситуации обучения сосредоточены в индивидуальной аудиторной практике при отсутствии зрительного зала. Проведенное исследование показывает эффективность развития soft skills в ситуации публичного концертного выступления артиста на сцене с помощью профессионально-ориентированного модуля аудиовизуального иммерсивного контента для работы в программном обеспечении AR. Это стало возможным благодаря сочетанию ситуационного модуля виртуального концертного зала Virtual Auditorium (VA), включенного в структуру AR-технологии, что обеспечило максимально необходимую аудиальную доступность обучения, повторяемость, вариативность и, в конечном итоге, формирование профессионально ориентированного систематического навыка публичного концертного выступления у пользователя продукта. Исследование показало, что 1) применение модуля симуляционного типа виртуальной аудитории ВА (Концертного зала) с помощью очков дополненной реальности (AR-очков) способствует эффективному закреплению навыков сценического выступления, облегчает адаптацию к условиям реальной сценической практики; 2) разработанный динамический 3D-контент переносит точку отсчета решения данной задачи из области психологии личности в иммерсивное аудиовизуальное пространство публичного выступления на образовательном этапе подготовки художественных программ. Разработка данного модуля направлена на создание приложения с новыми характеристиками, доступного для широкого спектра устройств: компьютеров, смартфонов, планшетов, VR для использования участниками образовательного процесса художественного направления.
Держатели документа:
ЗКУ
V92
Vorfolomeyeva, О.
Virtual concert hall module in augmented reality: hybrid educational technologies in the arts [Текст] / О. Vorfolomeyeva // Bulletin WKU. - 2024. - №1. - Р. 16-22.
Рубрики: Искусство
Кл.слова (ненормированные):
дополненная реальность -- AR-фреймворк -- гибридное образование -- AR-технологии в искусстве -- 3D-модель -- виртуальный концертный зал -- искусство
Аннотация: Научные исследования в области профессионального образования в сфере искусства демонстрируют достаточно ограниченные технологии подготовки к адаптации к публичному сценическому выступлению. В большинстве своем они затрагивают теорию и практику психологии творчества, а в реальной ситуации обучения сосредоточены в индивидуальной аудиторной практике при отсутствии зрительного зала. Проведенное исследование показывает эффективность развития soft skills в ситуации публичного концертного выступления артиста на сцене с помощью профессионально-ориентированного модуля аудиовизуального иммерсивного контента для работы в программном обеспечении AR. Это стало возможным благодаря сочетанию ситуационного модуля виртуального концертного зала Virtual Auditorium (VA), включенного в структуру AR-технологии, что обеспечило максимально необходимую аудиальную доступность обучения, повторяемость, вариативность и, в конечном итоге, формирование профессионально ориентированного систематического навыка публичного концертного выступления у пользователя продукта. Исследование показало, что 1) применение модуля симуляционного типа виртуальной аудитории ВА (Концертного зала) с помощью очков дополненной реальности (AR-очков) способствует эффективному закреплению навыков сценического выступления, облегчает адаптацию к условиям реальной сценической практики; 2) разработанный динамический 3D-контент переносит точку отсчета решения данной задачи из области психологии личности в иммерсивное аудиовизуальное пространство публичного выступления на образовательном этапе подготовки художественных программ. Разработка данного модуля направлена на создание приложения с новыми характеристиками, доступного для широкого спектра устройств: компьютеров, смартфонов, планшетов, VR для использования участниками образовательного процесса художественного направления.
Держатели документа:
ЗКУ
Page 1, Results: 3