Choice of metadata Статьи
Page 141, Results: 1850
Digitizing pages:
No results! 1000
Report on unfulfilled requests: 0
1401.
Подробнее
81.1
Т 24
Таурбаева, Ж. А
Қазақ тілі мен әдебиет сабағында тіл дамыту жұмысы арқылы оқушылардың тілдік құзіреттілігін қалыптастыру [Текст] / Ж.А Таурбаева // 12-жылдық білім беру. - 2020. - №4. - Б. 67-69
ББК 81.1
Рубрики: Тіл білімі
Кл.слова (ненормированные):
тіл дамыту жұмысы,тілдік қатынас,ситуациялық көрініс,қабылдау және ұғу
Аннотация: Мақалада,қазақ тілі сабағында әдістемені таңдау мәселесі талқыланды,тіл дамыту жұмысы әрекеті арқылы оқушылардың тілдік дағдыларды қалыптастыруда белсенді оқытудың маңызы қарастырылған
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
Т 24
Таурбаева, Ж. А
Қазақ тілі мен әдебиет сабағында тіл дамыту жұмысы арқылы оқушылардың тілдік құзіреттілігін қалыптастыру [Текст] / Ж.А Таурбаева // 12-жылдық білім беру. - 2020. - №4. - Б. 67-69
Рубрики: Тіл білімі
Кл.слова (ненормированные):
тіл дамыту жұмысы,тілдік қатынас,ситуациялық көрініс,қабылдау және ұғу
Аннотация: Мақалада,қазақ тілі сабағында әдістемені таңдау мәселесі талқыланды,тіл дамыту жұмысы әрекеті арқылы оқушылардың тілдік дағдыларды қалыптастыруда белсенді оқытудың маңызы қарастырылған
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
1402.
Подробнее
81
К 93
Құрманәлиев, К.
Тіл тарихын түгендеген [Текст] / К. Құрманәлиев // ANA TILI. - 2021. - №43.- 28 қазан - 3 қараша. - Б. 9
ББК 81
Рубрики: Тіл білімі
Кл.слова (ненормированные):
тіл тарихын түгендеген -- тіл тарихы -- Қазақ тіл білімі -- Профессор -- Бабаш Әбілқасымов -- Өміржолы -- Еңбек жолы -- Шығармашылығы -- Әдеби тіл
Аннотация: Мақалада филология ғылымының докторы, профессор Бабаш Әбілқасымовтың қазақ тіл білімінің туркологияда өзіндік орын алған және еңбек жолы берілген.
Держатели документа:
БҚУ
К 93
Құрманәлиев, К.
Тіл тарихын түгендеген [Текст] / К. Құрманәлиев // ANA TILI. - 2021. - №43.- 28 қазан - 3 қараша. - Б. 9
Рубрики: Тіл білімі
Кл.слова (ненормированные):
тіл тарихын түгендеген -- тіл тарихы -- Қазақ тіл білімі -- Профессор -- Бабаш Әбілқасымов -- Өміржолы -- Еңбек жолы -- Шығармашылығы -- Әдеби тіл
Аннотация: Мақалада филология ғылымының докторы, профессор Бабаш Әбілқасымовтың қазақ тіл білімінің туркологияда өзіндік орын алған және еңбек жолы берілген.
Держатели документа:
БҚУ
1403.
Подробнее
81.2Англ
S 53
Shadmanova, A.
USING FICTION LITERATURE IN ENGLISH LESSONS [Текст] / A. Shadmanova // Транзитная экономика. - 2020. - №3. - с. 4-9
ББК 81.2Англ
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
fiction -- text -- review method -- teacher -- foreign language
Аннотация: This article discusses the use of fiction in english lessons. The issues of the effectiveness of using literary texts their advantages as well as how fiction affects the intellectual and social skills of students were considered. We analyzed the information that should be taken into account when choosing literary texts as well as information that should be taken into account to achieve positive results in the reading process. Models of reading and working on a literary text were also considered. The analysis of what kind of skills students acquire using each model is carried out. Using the most effective model is the choice of each teacher.
Держатели документа:
ЗКУ им М. Утемисова
S 53
Shadmanova, A.
USING FICTION LITERATURE IN ENGLISH LESSONS [Текст] / A. Shadmanova // Транзитная экономика. - 2020. - №3. - с. 4-9
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
fiction -- text -- review method -- teacher -- foreign language
Аннотация: This article discusses the use of fiction in english lessons. The issues of the effectiveness of using literary texts their advantages as well as how fiction affects the intellectual and social skills of students were considered. We analyzed the information that should be taken into account when choosing literary texts as well as information that should be taken into account to achieve positive results in the reading process. Models of reading and working on a literary text were also considered. The analysis of what kind of skills students acquire using each model is carried out. Using the most effective model is the choice of each teacher.
Держатели документа:
ЗКУ им М. Утемисова
1404.
Подробнее
81(5каз)
Е 75
Ерназарова, З. Ш.
Мәтіннің ақпараттық компоненттері және оқылыммен жұмыс түрлері [Текст] / З. Ш. Ерназарова // Қазақ тілі мен әдебиеті: әдістеме. - 2021. - №5.- қыркүйек - қазан. - Б. 28-32
ББК 81(5каз)
Рубрики: Тіл білімі
Кл.слова (ненормированные):
Мәтіннің ақпараттық компоненттері -- Оқылыммен жұмыс түрлері -- Ақпарат деген не -- Жанрлық ақпарат -- Мәтіннің тұтастығы -- Сабақ түрі -- Татьянаның қырдағы әні
Аннотация: Мақалада мәтіннің компоненттері және оқылыммен жұмыс түрлері берілген.
Держатели документа:
БҚУ
Е 75
Ерназарова, З. Ш.
Мәтіннің ақпараттық компоненттері және оқылыммен жұмыс түрлері [Текст] / З. Ш. Ерназарова // Қазақ тілі мен әдебиеті: әдістеме. - 2021. - №5.- қыркүйек - қазан. - Б. 28-32
Рубрики: Тіл білімі
Кл.слова (ненормированные):
Мәтіннің ақпараттық компоненттері -- Оқылыммен жұмыс түрлері -- Ақпарат деген не -- Жанрлық ақпарат -- Мәтіннің тұтастығы -- Сабақ түрі -- Татьянаның қырдағы әні
Аннотация: Мақалада мәтіннің компоненттері және оқылыммен жұмыс түрлері берілген.
Держатели документа:
БҚУ
1405.
Подробнее
81
М 23
Манбетеев, У.
Язык международной коммуникации. [Текст] / У. Манбетеев // Казахстанская правда . - 2021. - №221. -19 ноября. - С. 9
ББК 81
Рубрики: языкознание
Кл.слова (ненормированные):
национальный проект "Ұлттық рухани жаңғыру" -- казахский язык -- национальная культура -- латиница
Аннотация: Модернизация казахского языка -судьбоносный для нации вопрос, являющийся основным фактором государственной идентичности . В его решении , как отметил Президент Касым-Жомарт Токаев , кампанейщина и легковесночть недопустимы.
Держатели документа:
ЗКУ
М 23
Манбетеев, У.
Язык международной коммуникации. [Текст] / У. Манбетеев // Казахстанская правда . - 2021. - №221. -19 ноября. - С. 9
Рубрики: языкознание
Кл.слова (ненормированные):
национальный проект "Ұлттық рухани жаңғыру" -- казахский язык -- национальная культура -- латиница
Аннотация: Модернизация казахского языка -судьбоносный для нации вопрос, являющийся основным фактором государственной идентичности . В его решении , как отметил Президент Касым-Жомарт Токаев , кампанейщина и легковесночть недопустимы.
Держатели документа:
ЗКУ
1406.
Подробнее
81.2-7
М 11
Мұхатаева, Қ.
Аударма үдерісіндегі кәсіби тәжірибелікті қалыптастыру [Текст] / Қ. Мұхатаева, Г. Мергенбаева // Евразийское сообщество: экономика, политика, культура. - 2020. - №1. - б. 10-17
ББК 81.2-7
Рубрики: Дербес тіл білімі. Әлем тілі. Аударма
Кл.слова (ненормированные):
аударма -- редакциялау -- аударма сапасы -- аударманы оқыту әдістемесі -- аударма үдерісі -- теориялық негіздері
Аннотация: Мақалада аударма ісімен шұғылданушының кешенді түрде филологиялық сауаттылығын талап ететін, яғни аудармашы аударылатын тілдің қазақ халқының мәдениетінен, әдебиеті мен тарихын, ұлттық болмысын жан-жақты хабардар, бірнеше тілді жетік меңгерген маманның ғана аудармасы жоғары деңгейде көрінетіндігі белгілі құбылыс екендігі туралы сөз қозғалған.
Держатели документа:
М. Өтемісов атындағы БҚУ
Доп.точки доступа:
Мергенбаева, Г.
М 11
Мұхатаева, Қ.
Аударма үдерісіндегі кәсіби тәжірибелікті қалыптастыру [Текст] / Қ. Мұхатаева, Г. Мергенбаева // Евразийское сообщество: экономика, политика, культура. - 2020. - №1. - б. 10-17
Рубрики: Дербес тіл білімі. Әлем тілі. Аударма
Кл.слова (ненормированные):
аударма -- редакциялау -- аударма сапасы -- аударманы оқыту әдістемесі -- аударма үдерісі -- теориялық негіздері
Аннотация: Мақалада аударма ісімен шұғылданушының кешенді түрде филологиялық сауаттылығын талап ететін, яғни аудармашы аударылатын тілдің қазақ халқының мәдениетінен, әдебиеті мен тарихын, ұлттық болмысын жан-жақты хабардар, бірнеше тілді жетік меңгерген маманның ғана аудармасы жоғары деңгейде көрінетіндігі белгілі құбылыс екендігі туралы сөз қозғалған.
Держатели документа:
М. Өтемісов атындағы БҚУ
Доп.точки доступа:
Мергенбаева, Г.
1407.
Подробнее
81.2 Англ
Ш 16
Шадманова, А.
Ағылшын тілі сабағына көркем әдебиетті қолдану [Текст] / А. Шадманова // Транзитная экономика. - 2020. - №2. - б. 16-22
ББК 81.2
Англ
Рубрики: Ағылшын тілі
Кл.слова (ненормированные):
көркем әдебиет -- мәтін -- шолу әдісі -- мұғалім -- шет тілі
Аннотация: Бұл мақалада ағылшын тілі сабақтарында көркем әдебиетті қолдану қарастырылған. Көркем мәтіндерді қолданудың тиімділігі, олардың артықшылықтары, сондай-ақ көркем әдебиет оқушылардың зияткерлік және әлеуметтік дағдыларына қалай әсер ететіні қарастырылды. Мақалада қарастырылып жатқан мәселе бойынша жалпымағлүмат алу үшін әдебиеттерді шолу әдісін қолдандық. Яғни, осы тақырып бойынша әдебиеттерді жинақтап, арасынан маңызды жұмыстарды таңдап алып, тақырып бойынша қажет мағлұматты алдық. Нәтижесінде біз көркем әдебиетті қолдану оқушылардың қабілеттері мен ынтасына оң әсер етеді деген қорытындыға келдік. Мәтінмен жұмыс істеу арқылы оқушылар ойлау қабілетін жетілдіріп, жалпы дамуы алға жылжыйды. Оған қоса оқушылар өздерінің пікірін білдіруді, басқа мәдениет өкілдерімен оңай тіл табысуды үйренеді. Мақаланың қорытындылары ағылшын тілінің оқытушыларына оқыту әдістерін жетілдіру үшін пайдалы болады.
Держатели документа:
М. Өтемісұлы атындағы БҚУ
Ш 16
Шадманова, А.
Ағылшын тілі сабағына көркем әдебиетті қолдану [Текст] / А. Шадманова // Транзитная экономика. - 2020. - №2. - б. 16-22
Рубрики: Ағылшын тілі
Кл.слова (ненормированные):
көркем әдебиет -- мәтін -- шолу әдісі -- мұғалім -- шет тілі
Аннотация: Бұл мақалада ағылшын тілі сабақтарында көркем әдебиетті қолдану қарастырылған. Көркем мәтіндерді қолданудың тиімділігі, олардың артықшылықтары, сондай-ақ көркем әдебиет оқушылардың зияткерлік және әлеуметтік дағдыларына қалай әсер ететіні қарастырылды. Мақалада қарастырылып жатқан мәселе бойынша жалпымағлүмат алу үшін әдебиеттерді шолу әдісін қолдандық. Яғни, осы тақырып бойынша әдебиеттерді жинақтап, арасынан маңызды жұмыстарды таңдап алып, тақырып бойынша қажет мағлұматты алдық. Нәтижесінде біз көркем әдебиетті қолдану оқушылардың қабілеттері мен ынтасына оң әсер етеді деген қорытындыға келдік. Мәтінмен жұмыс істеу арқылы оқушылар ойлау қабілетін жетілдіріп, жалпы дамуы алға жылжыйды. Оған қоса оқушылар өздерінің пікірін білдіруді, басқа мәдениет өкілдерімен оңай тіл табысуды үйренеді. Мақаланың қорытындылары ағылшын тілінің оқытушыларына оқыту әдістерін жетілдіру үшін пайдалы болады.
Держатели документа:
М. Өтемісұлы атындағы БҚУ
1408.
Подробнее
81.2(5Каз)
О-57
Омурзакова, А. К.
Применение методов визуализации в обучении на материале стихотворений Абая [Текст] / А. К. Омурзакова, С. Ж. Баяндина, С. А. Турбекова // Вестник академии педагогических наук Казахстана. - 2021. - №2(100). - С. 43-49.
ББК 81.2(5Каз)
Рубрики: Казахский язык
Кл.слова (ненормированные):
Абай Кунанбаев, средства визуализации, визуализация текста, метод " Скетч ", ментальная карта, воспроизведение текста
Аннотация: Произведения Абая предоставляют информацию обо всех составляющих культуры: национальных традициях, поведении, истории, психологии, типичных персонажах. Опыт изучения казахского языка на материале художественного текста студентами русского отделения показал, что они запоминают текст механически, не понимая всего содержания. Техники визуализации развивают воображение учащихся, ускоряют процесс запоминания, способствуют более точному и полному пониманию содержания текста и укрепляют уверенность в себе и своих способностях. Использование скетч - рисунков, ментальных карт позволяет преподавателю улучшить качество уроков и повысить уровень мотивации студентов к учебной деятельности
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Баяндина, С.Ж.
Турбекова, С.А.
О-57
Омурзакова, А. К.
Применение методов визуализации в обучении на материале стихотворений Абая [Текст] / А. К. Омурзакова, С. Ж. Баяндина, С. А. Турбекова // Вестник академии педагогических наук Казахстана. - 2021. - №2(100). - С. 43-49.
Рубрики: Казахский язык
Кл.слова (ненормированные):
Абай Кунанбаев, средства визуализации, визуализация текста, метод " Скетч ", ментальная карта, воспроизведение текста
Аннотация: Произведения Абая предоставляют информацию обо всех составляющих культуры: национальных традициях, поведении, истории, психологии, типичных персонажах. Опыт изучения казахского языка на материале художественного текста студентами русского отделения показал, что они запоминают текст механически, не понимая всего содержания. Техники визуализации развивают воображение учащихся, ускоряют процесс запоминания, способствуют более точному и полному пониманию содержания текста и укрепляют уверенность в себе и своих способностях. Использование скетч - рисунков, ментальных карт позволяет преподавателю улучшить качество уроков и повысить уровень мотивации студентов к учебной деятельности
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Баяндина, С.Ж.
Турбекова, С.А.
1409.
Подробнее
81
А 30
Адишукир, М. К.
Важность формирования иноязычной аргументативной компетенции у старшеклассников [Текст] / М. К. Адишукир, К. О. Кунакова // Вестник академии педагогических наук Казахстана. - 2021. - №3(100). - С. 39-42.
ББК 81
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
Компетентность -- аргументация -- иностранный язык
Аннотация: Аргументативная компетенция - одна из наиболее эффективных компетенций в формировании познавательно-поисковых, творческих, критических и интеллектуальных способностей старшеклассников в современном иноязычном образовании. Учащиеся старших классов должны уметь логично и аргументированно излагать свои идеи устно и письменно
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Кунакова, К.О.
А 30
Адишукир, М. К.
Важность формирования иноязычной аргументативной компетенции у старшеклассников [Текст] / М. К. Адишукир, К. О. Кунакова // Вестник академии педагогических наук Казахстана. - 2021. - №3(100). - С. 39-42.
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
Компетентность -- аргументация -- иностранный язык
Аннотация: Аргументативная компетенция - одна из наиболее эффективных компетенций в формировании познавательно-поисковых, творческих, критических и интеллектуальных способностей старшеклассников в современном иноязычном образовании. Учащиеся старших классов должны уметь логично и аргументированно излагать свои идеи устно и письменно
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Кунакова, К.О.
1410.
Подробнее
81.2
А 72
Антонова, Н. А.
Некоторые приемы экстенсивно-коммуникативного обучения иностранному языку [Текст] / Н. А. Антонова // Инновации в образовании. - 2021. - №6 Июнь. - С. 95-106.
ББК 81.2
Рубрики: Иностранный язык
Кл.слова (ненормированные):
Иностранный язык, экстенсивное обучение, речевые возможности -- обучающиеся, эффективный способ
Аннотация: Экспериментальная проверка этих приемов в условиях вузовского обучения иностранному языку показала их высокую учебную эффективность. Подход к обучению языку предполагает чтение большого количества неадаптированных текстов на изучаемом языке с большой скоростью, с общим охватом содержания и в основном самостоятельно
Держатели документа:
ЗКУ
А 72
Антонова, Н. А.
Некоторые приемы экстенсивно-коммуникативного обучения иностранному языку [Текст] / Н. А. Антонова // Инновации в образовании. - 2021. - №6 Июнь. - С. 95-106.
Рубрики: Иностранный язык
Кл.слова (ненормированные):
Иностранный язык, экстенсивное обучение, речевые возможности -- обучающиеся, эффективный способ
Аннотация: Экспериментальная проверка этих приемов в условиях вузовского обучения иностранному языку показала их высокую учебную эффективность. Подход к обучению языку предполагает чтение большого количества неадаптированных текстов на изучаемом языке с большой скоростью, с общим охватом содержания и в основном самостоятельно
Держатели документа:
ЗКУ
Page 141, Results: 1850