Электронный каталог


 

Choice of metadata Электронная библиотека

Page 14, Results: 148

Report on unfulfilled requests: 0

28.706
И 19

Иваницкий, М. Ф.
    Анатомия человека (с основами динамической и спортивной морфологии) [Текст] : учебник для институтов физической культуры / М. Ф. Иваницкий. - 14-е изд. / Под ред. Б.А. Никитюка, А.А. Гладышевой, Ф.В. Судзиловского. - М. : [б. и.], 2018. - 624 с. - ISBN 978-5-9500179-2-6 : Б. ц.

ББК 28.706

Рубрики: Анатомия и гистология человека

Кл.слова (ненормированные):
анатомия человека -- спортивная морфология -- спорт -- физическая культура
Аннотация: В учебнике кроме анатомических данных включены материалы по возрастной, конституциональной и спортивной морфологии, половому диморфизу, основным анатомо-антропометрическим методам исследования и методам обработки научной информации
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

Иваницкий, М.Ф. Анатомия человека (с основами динамической и спортивной морфологии) [Текст] : учебник для институтов физической культуры / М. Ф. Иваницкий, 2018. - 624 с.

131.

Иваницкий, М.Ф. Анатомия человека (с основами динамической и спортивной морфологии) [Текст] : учебник для институтов физической культуры / М. Ф. Иваницкий, 2018. - 624 с.


28.706
И 19

Иваницкий, М. Ф.
    Анатомия человека (с основами динамической и спортивной морфологии) [Текст] : учебник для институтов физической культуры / М. Ф. Иваницкий. - 14-е изд. / Под ред. Б.А. Никитюка, А.А. Гладышевой, Ф.В. Судзиловского. - М. : [б. и.], 2018. - 624 с. - ISBN 978-5-9500179-2-6 : Б. ц.

ББК 28.706

Рубрики: Анатомия и гистология человека

Кл.слова (ненормированные):
анатомия человека -- спортивная морфология -- спорт -- физическая культура
Аннотация: В учебнике кроме анатомических данных включены материалы по возрастной, конституциональной и спортивной морфологии, половому диморфизу, основным анатомо-антропометрическим методам исследования и методам обработки научной информации
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

75.0 (я73)
З-14

Загревский, В. И.
    Биомеханика физических упражнений [Текст] : учебное пособие / В. И. Загревский, О. И. Загревский. - Томск : [б. и.], 2007. - 274 с. - ISBN 5-91302-004-9 (978-5-91302-004-8) : Б. ц.

ББК 75.0 (я73)

Рубрики: Медико-биологические основы физического воспитания

Кл.слова (ненормированные):
Биомеханика -- спорт -- физическая культура -- движения человека
Аннотация: Учебное пособие содержит расширенные сведения по методам биомеханики: ана- лизу и синтезу. В книге раскрываются предмет, задачи, методы биомеханики и биоме- ханические методы исследования. Особое внимание уделяется механизмам управления движениями спортсмена в опорном и в безопорном положениях. Освещены вопросы моделирования, представлена классификация моделей синтеза движений биомеханиче- ских систем. Даны формульные выражения математической модели синтеза движений человека с программным управлением на кинематическом и динамическом уровнях. Представлен понятийный аппарат целенаправленных движений человека, осве- щаются теоретические вопросы построения оптимальной техники спортивных упраж- нений в вычислительном эксперименте на ПЭВМ. Практикум по биомеханике физических упражнений содержит 7 лабораторных ра- бот расчетно-графического характера. Содержание книги существенно расширяет сложившиеся рамки представления о биомеханике спорта как учебной и научной дисциплине. Адресуется студентам фа- культета физического воспитания педагогических институтов, университетов. Книга может быть с интересом воспринята и специалистами в области биомеханики физиче- ских упражнений.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Загревский, О.И.

Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

Загревский, В.И. Биомеханика физических упражнений [Текст] : учебное пособие / В. И. Загревский, О. И. Загревский, 2007. - 274 с.

132.

Загревский, В.И. Биомеханика физических упражнений [Текст] : учебное пособие / В. И. Загревский, О. И. Загревский, 2007. - 274 с.


75.0 (я73)
З-14

Загревский, В. И.
    Биомеханика физических упражнений [Текст] : учебное пособие / В. И. Загревский, О. И. Загревский. - Томск : [б. и.], 2007. - 274 с. - ISBN 5-91302-004-9 (978-5-91302-004-8) : Б. ц.

ББК 75.0 (я73)

Рубрики: Медико-биологические основы физического воспитания

Кл.слова (ненормированные):
Биомеханика -- спорт -- физическая культура -- движения человека
Аннотация: Учебное пособие содержит расширенные сведения по методам биомеханики: ана- лизу и синтезу. В книге раскрываются предмет, задачи, методы биомеханики и биоме- ханические методы исследования. Особое внимание уделяется механизмам управления движениями спортсмена в опорном и в безопорном положениях. Освещены вопросы моделирования, представлена классификация моделей синтеза движений биомеханиче- ских систем. Даны формульные выражения математической модели синтеза движений человека с программным управлением на кинематическом и динамическом уровнях. Представлен понятийный аппарат целенаправленных движений человека, осве- щаются теоретические вопросы построения оптимальной техники спортивных упраж- нений в вычислительном эксперименте на ПЭВМ. Практикум по биомеханике физических упражнений содержит 7 лабораторных ра- бот расчетно-графического характера. Содержание книги существенно расширяет сложившиеся рамки представления о биомеханике спорта как учебной и научной дисциплине. Адресуется студентам фа- культета физического воспитания педагогических институтов, университетов. Книга может быть с интересом воспринята и специалистами в области биомеханики физиче- ских упражнений.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Загревский, О.И.

Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

75.0
А 95

Ахметов, И. И.
    Молекулярная генетика спорта [Текст] : монография / И. И. Ахметов. - М. : [б. и.], 2009. - 268 с. - ISBN 978-5-9718-0412-3 : Б. ц.

ББК 75.0

Рубрики: Физическая культура и спорт

Кл.слова (ненормированные):
генетика спорта -- спорт -- физическая культура -- Генная экспрессия -- Изменчивость генома. Полиморфизм ДНК -- Генотип -- фенотип -- спортивная генетика -- Наследуемость и тренируемость -- Спортивная одаренность и гениальность
Аннотация: Предлагаемая читателю монография – одна из первых попыток систематизации накопленной к настоящему времени информации в области молекулярной генетики спорта. Начало монографии посвящено описанию молекулярных основ наследственности и изменчивости, а также механизмов, детерминирующих индивидуальные различия в развитии и проявлении физических и психических качеств человека, с указанием методов молекулярной диагностики. Основное внимание в книге уделено характеристике отдельных молекулярно-генетических маркеров физической работоспособности человека. В монографии также затрагиваются вопросы, связанные с этическими аспектами генетических технологий спортивного отбора, применением пищевых веществ и фармакологических препаратов с целью регуляции активности генов. Книга адресована аспирантам, научным работникам и преподавателям институтов физической культуры, а также специалистам по спортивной медицине, физиологии, антропологии, биохимии и генетике. Монография может быть использована в качестве справочного и методического руководства при составлении специализированных учебных циклов по спортивной генетике.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

Ахметов, И.И. Молекулярная генетика спорта [Текст] : монография / И. И. Ахметов, 2009. - 268 с.

133.

Ахметов, И.И. Молекулярная генетика спорта [Текст] : монография / И. И. Ахметов, 2009. - 268 с.


75.0
А 95

Ахметов, И. И.
    Молекулярная генетика спорта [Текст] : монография / И. И. Ахметов. - М. : [б. и.], 2009. - 268 с. - ISBN 978-5-9718-0412-3 : Б. ц.

ББК 75.0

Рубрики: Физическая культура и спорт

Кл.слова (ненормированные):
генетика спорта -- спорт -- физическая культура -- Генная экспрессия -- Изменчивость генома. Полиморфизм ДНК -- Генотип -- фенотип -- спортивная генетика -- Наследуемость и тренируемость -- Спортивная одаренность и гениальность
Аннотация: Предлагаемая читателю монография – одна из первых попыток систематизации накопленной к настоящему времени информации в области молекулярной генетики спорта. Начало монографии посвящено описанию молекулярных основ наследственности и изменчивости, а также механизмов, детерминирующих индивидуальные различия в развитии и проявлении физических и психических качеств человека, с указанием методов молекулярной диагностики. Основное внимание в книге уделено характеристике отдельных молекулярно-генетических маркеров физической работоспособности человека. В монографии также затрагиваются вопросы, связанные с этическими аспектами генетических технологий спортивного отбора, применением пищевых веществ и фармакологических препаратов с целью регуляции активности генов. Книга адресована аспирантам, научным работникам и преподавателям институтов физической культуры, а также специалистам по спортивной медицине, физиологии, антропологии, биохимии и генетике. Монография может быть использована в качестве справочного и методического руководства при составлении специализированных учебных циклов по спортивной генетике.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

74.262.8
А 35

Азизова, И. Ю.
    Формирование представлений учащихся о современной научной картине мира на основе организации самостоятельной работы при обучении биологии [Текст] : монография / И. Ю. Азизова. - СПб. : [б. и.], 2020. - 130 с. - ISBN 978-5-4386-1958-1 : Б. ц.

ББК 74.262.8

Рубрики: Методика преподавания биологии

Кл.слова (ненормированные):
биология -- научная картина мира -- самостоятельная работа
Аннотация: В монографии рассматривается проблема формирования представлений учащихся общеобразовательной школы о современной научной картине мира как модели мироздания, которая представляет мир как сложную нелинейную целостность, включающую человека. Новое мировидение основывается на полицентрическом мышлении, основанном на понимании многомерного контекста, отказе от бинарных оппозиций и т.д. и развиваемом при условии обновления учебного содержания и построения процесса обучения биологии на основе организации самостоятельной работы учащихся. В монографии представлены примеры заданий для самостоятельной работы учащихся по биологии, направленной на осознание современной научной картины мира, многоаспектности взаимодействия природы и человека, методические рекомендации по ее организации. Монография может быть полезна исследователям проблем профессионального образования, преподавателям, сотрудникам образовательных учреждений, осуществляющим подготовку студентов в области биологического образования.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

Азизова, И.Ю. Формирование представлений учащихся о современной научной картине мира на основе организации самостоятельной работы при обучении биологии [Текст] : Монография / И. Ю. Азизова, 2020. - 130 с.

134.

Азизова, И.Ю. Формирование представлений учащихся о современной научной картине мира на основе организации самостоятельной работы при обучении биологии [Текст] : Монография / И. Ю. Азизова, 2020. - 130 с.


74.262.8
А 35

Азизова, И. Ю.
    Формирование представлений учащихся о современной научной картине мира на основе организации самостоятельной работы при обучении биологии [Текст] : монография / И. Ю. Азизова. - СПб. : [б. и.], 2020. - 130 с. - ISBN 978-5-4386-1958-1 : Б. ц.

ББК 74.262.8

Рубрики: Методика преподавания биологии

Кл.слова (ненормированные):
биология -- научная картина мира -- самостоятельная работа
Аннотация: В монографии рассматривается проблема формирования представлений учащихся общеобразовательной школы о современной научной картине мира как модели мироздания, которая представляет мир как сложную нелинейную целостность, включающую человека. Новое мировидение основывается на полицентрическом мышлении, основанном на понимании многомерного контекста, отказе от бинарных оппозиций и т.д. и развиваемом при условии обновления учебного содержания и построения процесса обучения биологии на основе организации самостоятельной работы учащихся. В монографии представлены примеры заданий для самостоятельной работы учащихся по биологии, направленной на осознание современной научной картины мира, многоаспектности взаимодействия природы и человека, методические рекомендации по ее организации. Монография может быть полезна исследователям проблем профессионального образования, преподавателям, сотрудникам образовательных учреждений, осуществляющим подготовку студентов в области биологического образования.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

20.1
Э 40


    Экология, окружающая среда и человек [Электронный ресурс] : монография. - Эл.изд. Электрон. текстовые дан. (1 файл pdf 255 с.). - Нижний Новгород : [б. и.], 2019. - Систем. требования: Режим доступа:http://scipro.ru/conf/ monographmonographecology.pdf. Сист. требования: Adobe Reader; экран 10'. - ISBN 978-5-907072-80-0 : Б. ц.

ББК 20.1

Рубрики: Экология

Кл.слова (ненормированные):
Экология -- окружающая среда -- монография -- фундаментальные проблемы экологии -- биологические системы -- динамическая среда -- Экология и промышленность -- проблемы сохранения среды обитания
Аннотация: В монографии рассматриваются фундаментальные проблемы экологии. Излагаются основные механизмы и закономерности устойчивого существования биологических систем разного уровня в условиях сложной и динамической среды. Материалы монографии могут быть полезны для предпринимателей, ученых, общественных деятелей, преподавателей и широкой общественности всех тех, кого беспокоит современное и будущее состояние окружающей среды. При верстке электронной книги использованы материалы с ресурсов: Designed by Freepik, Canva.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

Экология, окружающая среда и человек [Электронный ресурс] : монография. - Эл.изд. Электрон. текстовые дан. (1 файл pdf 255 с.)., 2019

135.

Экология, окружающая среда и человек [Электронный ресурс] : монография. - Эл.изд. Электрон. текстовые дан. (1 файл pdf 255 с.)., 2019


20.1
Э 40


    Экология, окружающая среда и человек [Электронный ресурс] : монография. - Эл.изд. Электрон. текстовые дан. (1 файл pdf 255 с.). - Нижний Новгород : [б. и.], 2019. - Систем. требования: Режим доступа:http://scipro.ru/conf/ monographmonographecology.pdf. Сист. требования: Adobe Reader; экран 10'. - ISBN 978-5-907072-80-0 : Б. ц.

ББК 20.1

Рубрики: Экология

Кл.слова (ненормированные):
Экология -- окружающая среда -- монография -- фундаментальные проблемы экологии -- биологические системы -- динамическая среда -- Экология и промышленность -- проблемы сохранения среды обитания
Аннотация: В монографии рассматриваются фундаментальные проблемы экологии. Излагаются основные механизмы и закономерности устойчивого существования биологических систем разного уровня в условиях сложной и динамической среды. Материалы монографии могут быть полезны для предпринимателей, ученых, общественных деятелей, преподавателей и широкой общественности всех тех, кого беспокоит современное и будущее состояние окружающей среды. При верстке электронной книги использованы материалы с ресурсов: Designed by Freepik, Canva.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

88.3
Б 81

Бонкало, Т. И.
    Здоровьесберегающие технологии в учебной и профессиональной деятельности [Текст] : учебник для обучающихся по направлениям медицинского и психологического образования / Т. И. Бонкало. - М. : [б. и.], 2023. - 206 с. - ISBN 978-5-907717-19-0 : Б. ц.

ББК 88.3

Рубрики: Общая психология

Кл.слова (ненормированные):
Здоровьесберегающие технологии -- профессиональная деятельность -- здоровье -- виды здоровья -- Здоровый образ жизни -- Формирование здорового образа жизни -- Здоровье человека -- Здравоохранение
Аннотация: Учебник «Здоровьесберегающие технологии в учебной и профессиональной деятельности» состоит из 3 крупных разделов (самостоятельных, полностью законченных частей). Каждый из 3 разделов состоит из 2 тем, включающих в себя информационные и психодиагностические блоки, соответствующие содержанию тем и разделов. Учебник «Здоровьесберегающие технологии в учебной и профессиональной деятельности», насчитывающий 6 информационных блоков и 45 диагностических процедур, адресован будущим и работающим специалистам любого типа профессий, в частности психологам и медикам
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

Бонкало, Т.И. Здоровьесберегающие технологии в учебной и профессиональной деятельности [Текст] : учебник для обучающихся по направлениям медицинского и психологического образования / Т. И. Бонкало, 2023. - 206 с.

136.

Бонкало, Т.И. Здоровьесберегающие технологии в учебной и профессиональной деятельности [Текст] : учебник для обучающихся по направлениям медицинского и психологического образования / Т. И. Бонкало, 2023. - 206 с.


88.3
Б 81

Бонкало, Т. И.
    Здоровьесберегающие технологии в учебной и профессиональной деятельности [Текст] : учебник для обучающихся по направлениям медицинского и психологического образования / Т. И. Бонкало. - М. : [б. и.], 2023. - 206 с. - ISBN 978-5-907717-19-0 : Б. ц.

ББК 88.3

Рубрики: Общая психология

Кл.слова (ненормированные):
Здоровьесберегающие технологии -- профессиональная деятельность -- здоровье -- виды здоровья -- Здоровый образ жизни -- Формирование здорового образа жизни -- Здоровье человека -- Здравоохранение
Аннотация: Учебник «Здоровьесберегающие технологии в учебной и профессиональной деятельности» состоит из 3 крупных разделов (самостоятельных, полностью законченных частей). Каждый из 3 разделов состоит из 2 тем, включающих в себя информационные и психодиагностические блоки, соответствующие содержанию тем и разделов. Учебник «Здоровьесберегающие технологии в учебной и профессиональной деятельности», насчитывающий 6 информационных блоков и 45 диагностических процедур, адресован будущим и работающим специалистам любого типа профессий, в частности психологам и медикам
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

74.262.8я73
Е 30

Егорова, Н. М.
    Нестандартные уроки в курсе «Общая биология» [Текст] : учебно-методическое пособие / Н. М. Егорова, Л. И. Семкичева. - Казань : [б. и.], 2014. - 80 с. - Б. ц.

ББК 74.262.8я73

Рубрики: Методика преподавания биологии

Кл.слова (ненормированные):
Генетика -- селекция -- Основные закономерности явлений наследственности -- Возникновение жизни на Земле -- Развитие жизни на Земле -- происхождение человека -- Общая биология -- Возникновение жизни на Земле
Аннотация: В пособии представлено тематическое планирование уроков по главам «Основные закономерности явлений наследственности», «Генетика и селек-ция», «Возникновение жизни на Земле», «Развитие жизни на Земле», «Проис-хождение человека». Даны разработки различных уроков: урок-игра, урок-семинар, урок-конкурс презентаций, урок-путешествие. Предложенные варианты уроков апробированы с учащимися средней школы № 49 г. Казани. Данная работа будет полезна студентам в период педагогической практики и учителям школ.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Семкичева, Л.И.

Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

Егорова, Н.М. Нестандартные уроки в курсе «Общая биология» [Текст] : учебно-методическое пособие / Н. М. Егорова, Л. И. Семкичева, 2014. - 80 с.

137.

Егорова, Н.М. Нестандартные уроки в курсе «Общая биология» [Текст] : учебно-методическое пособие / Н. М. Егорова, Л. И. Семкичева, 2014. - 80 с.


74.262.8я73
Е 30

Егорова, Н. М.
    Нестандартные уроки в курсе «Общая биология» [Текст] : учебно-методическое пособие / Н. М. Егорова, Л. И. Семкичева. - Казань : [б. и.], 2014. - 80 с. - Б. ц.

ББК 74.262.8я73

Рубрики: Методика преподавания биологии

Кл.слова (ненормированные):
Генетика -- селекция -- Основные закономерности явлений наследственности -- Возникновение жизни на Земле -- Развитие жизни на Земле -- происхождение человека -- Общая биология -- Возникновение жизни на Земле
Аннотация: В пособии представлено тематическое планирование уроков по главам «Основные закономерности явлений наследственности», «Генетика и селек-ция», «Возникновение жизни на Земле», «Развитие жизни на Земле», «Проис-хождение человека». Даны разработки различных уроков: урок-игра, урок-семинар, урок-конкурс презентаций, урок-путешествие. Предложенные варианты уроков апробированы с учащимися средней школы № 49 г. Казани. Данная работа будет полезна студентам в период педагогической практики и учителям школ.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Семкичева, Л.И.

Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

85.310.00
К 93

Куренкова, Р. А.
    Этюды к феноменологической эстетике музыки [Текст] : монография / Р. А. Куренкова ; Владим. гос. ун-т им. А. Г. и Н. Г. Столетовых. - Владимир : [б. и.], 2015. - 200 с. - ISBN 978-5-9984-0597-6 : Б. ц.

ББК 85.310.00

Рубрики: Музыка

Кл.слова (ненормированные):
музыка -- Этюды -- эстетика музыки -- музыкальное искусство -- музыкальная эстетика -- музыкальное мышление -- Музыкальное чувство -- Музыкальность
Аннотация: Исследуется содержание феноменологического подхода к анализу произведений музыкального искусства. Проведен анализ истории и теории феноменологического метода, осуществляемый в зарубежной и отечественной музыкальной эстетике, что позволяет увидеть в нем чувственно-эйдетический способ воссоединения мира Музыки и мира Человека. Работа выполнена на стыке смежных областей знания: философии, эстетики, музыкознания. Предложены направления развития феноменологического подхода к явлениям музыкального искусства в воспитательно-педагогической области. Предназначена для ученых в области музыкальной эстетики, преподавателей учебных заведений, аспирантов, студентов, зарубежных специалистов, занимающихся проблемами философии музыки, феноменологии искусства и музыкального образования. Рекомендовано для формирования профессиональных компетенций в соответствии с ФГОС 3-го поколения
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

Куренкова, Р. А. Этюды к феноменологической эстетике музыки [Текст] : монография / Р. А. Куренкова, 2015. - 200 с.

138.

Куренкова, Р. А. Этюды к феноменологической эстетике музыки [Текст] : монография / Р. А. Куренкова, 2015. - 200 с.


85.310.00
К 93

Куренкова, Р. А.
    Этюды к феноменологической эстетике музыки [Текст] : монография / Р. А. Куренкова ; Владим. гос. ун-т им. А. Г. и Н. Г. Столетовых. - Владимир : [б. и.], 2015. - 200 с. - ISBN 978-5-9984-0597-6 : Б. ц.

ББК 85.310.00

Рубрики: Музыка

Кл.слова (ненормированные):
музыка -- Этюды -- эстетика музыки -- музыкальное искусство -- музыкальная эстетика -- музыкальное мышление -- Музыкальное чувство -- Музыкальность
Аннотация: Исследуется содержание феноменологического подхода к анализу произведений музыкального искусства. Проведен анализ истории и теории феноменологического метода, осуществляемый в зарубежной и отечественной музыкальной эстетике, что позволяет увидеть в нем чувственно-эйдетический способ воссоединения мира Музыки и мира Человека. Работа выполнена на стыке смежных областей знания: философии, эстетики, музыкознания. Предложены направления развития феноменологического подхода к явлениям музыкального искусства в воспитательно-педагогической области. Предназначена для ученых в области музыкальной эстетики, преподавателей учебных заведений, аспирантов, студентов, зарубежных специалистов, занимающихся проблемами философии музыки, феноменологии искусства и музыкального образования. Рекомендовано для формирования профессиональных компетенций в соответствии с ФГОС 3-го поколения
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

74
Л 88

Лызь, Н. А.
    Новая педагогика высшей школы: непрерывное образование, цифровая среда, человек обучающийся [Текст] : учебное пособие / Н. А. Лызь; А. Е. Лызь ; Южный федеральный университет. - Ростов-на-Дону ; Таганрог : [б. и.], 2024. - 138 с. - ISBN 978-5-9275-4589-6 : Б. ц.

ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Образование -- Непрерывное образование -- Интеграция форм образования -- Цифровые технологии -- Онлайн-обучение -- смешанное обучение -- Студентоцентрированность -- индивидуализация обучения -- Цифровые средства образовательного процесса
Аннотация: В учебном пособии авторы анализируют феномены новой образовательной реальности в современном динамичном цифровом мире и дают ответы на актуальные вопросы педагогики высшей школы. Как взаимосвязаны формальное, неформальное и информальное образование? На какие результаты нужно ориентировать высшее образование? Какие возможности и риски влечет за собой цифровизация образования? Как изменяется образовательный процесс, деятельность обучающихся и преподавателей в новых условиях? На основе современных отечественных и зарубежных научных исследований в пособии представлена модель факторов эффективности высшего образования, раскрыты особенности деятельности студентов и способы педагогического управления ею. Пособие предназначено для аспирантов, изучающих курс «Педагогика высшей школы», преподавателей и исследователей образовательного процесса.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Лызь, А.Е.

Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

Лызь, Н.А. Новая педагогика высшей школы: непрерывное образование, цифровая среда, человек обучающийся [Текст] : учебное пособие / Н. А. Лызь; А. Е. Лызь ; Южный федеральный университет, 2024. - 138 с.

139.

Лызь, Н.А. Новая педагогика высшей школы: непрерывное образование, цифровая среда, человек обучающийся [Текст] : учебное пособие / Н. А. Лызь; А. Е. Лызь ; Южный федеральный университет, 2024. - 138 с.


74
Л 88

Лызь, Н. А.
    Новая педагогика высшей школы: непрерывное образование, цифровая среда, человек обучающийся [Текст] : учебное пособие / Н. А. Лызь; А. Е. Лызь ; Южный федеральный университет. - Ростов-на-Дону ; Таганрог : [б. и.], 2024. - 138 с. - ISBN 978-5-9275-4589-6 : Б. ц.

ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Образование -- Непрерывное образование -- Интеграция форм образования -- Цифровые технологии -- Онлайн-обучение -- смешанное обучение -- Студентоцентрированность -- индивидуализация обучения -- Цифровые средства образовательного процесса
Аннотация: В учебном пособии авторы анализируют феномены новой образовательной реальности в современном динамичном цифровом мире и дают ответы на актуальные вопросы педагогики высшей школы. Как взаимосвязаны формальное, неформальное и информальное образование? На какие результаты нужно ориентировать высшее образование? Какие возможности и риски влечет за собой цифровизация образования? Как изменяется образовательный процесс, деятельность обучающихся и преподавателей в новых условиях? На основе современных отечественных и зарубежных научных исследований в пособии представлена модель факторов эффективности высшего образования, раскрыты особенности деятельности студентов и способы педагогического управления ею. Пособие предназначено для аспирантов, изучающих курс «Педагогика высшей школы», преподавателей и исследователей образовательного процесса.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Лызь, А.Е.

Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

5
О-95


    Очерки спортивной фармакологии. Том 2. Векторы фармакопротекции [Текст] / Н. Н. Каркищенко, В. В. Уйба, В. Н. Каркищенко [и др.]; под редакцией Н.Н.Каркищенко и В.В.Уйба. - СПб : [б. и.], 2014. - 448 с. - ISBN 978-5-91753-077-2 : Б. ц.

ББК 5

Рубрики: Медицина

Кл.слова (ненормированные):
фармакодинамика -- Виды действия лекарств -- Лекарства -- Фармакогенетика -- Энергодефицит и утомление -- Гипоксия, шапероны и фолдинг белков -- Антигипоксанты -- спортивная фармакология -- Антиоксиданты -- Витамины и спорт
Аннотация: В многотомном научном издании впервые на большом объеме собственных результатов и данных литературы впервые проанализирован и обобщен опыт разработки, доклинического изучения, клинических и специальных испытаний и апробаций высококвалифицированными спортсменами различных фармакологических средств поддержки здоровья и работоспособности. Издание предназначено для специалистов в областях фундаментальной и спортивной медицины, фармакологии, военной медицины и медицины экстремальных состояний, связанных с решением вопросов управления функциональным состоянием человека, работоспособностью, восстановлением функциональных резервов, профилактики постстрессорных нарушений здоровья, а также для спортсменов, студентов и аспирантов медицинских, фармацевтических и спортивных вузов.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Каркищенко, Н.Н.
Уйба, В.В.
Каркищенко, В.Н.
Шустов, Е.Б.
Котенко, К.В.
Оковитый, С.В.

Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

Очерки спортивной фармакологии. Том 2. Векторы фармакопротекции [Текст] / Н. Н. Каркищенко, В. В. Уйба, В. Н. Каркищенко [и др.]; под редакцией Н.Н.Каркищенко и В.В.Уйба, 2014. - 448 с.

140.

Очерки спортивной фармакологии. Том 2. Векторы фармакопротекции [Текст] / Н. Н. Каркищенко, В. В. Уйба, В. Н. Каркищенко [и др.]; под редакцией Н.Н.Каркищенко и В.В.Уйба, 2014. - 448 с.


5
О-95


    Очерки спортивной фармакологии. Том 2. Векторы фармакопротекции [Текст] / Н. Н. Каркищенко, В. В. Уйба, В. Н. Каркищенко [и др.]; под редакцией Н.Н.Каркищенко и В.В.Уйба. - СПб : [б. и.], 2014. - 448 с. - ISBN 978-5-91753-077-2 : Б. ц.

ББК 5

Рубрики: Медицина

Кл.слова (ненормированные):
фармакодинамика -- Виды действия лекарств -- Лекарства -- Фармакогенетика -- Энергодефицит и утомление -- Гипоксия, шапероны и фолдинг белков -- Антигипоксанты -- спортивная фармакология -- Антиоксиданты -- Витамины и спорт
Аннотация: В многотомном научном издании впервые на большом объеме собственных результатов и данных литературы впервые проанализирован и обобщен опыт разработки, доклинического изучения, клинических и специальных испытаний и апробаций высококвалифицированными спортсменами различных фармакологических средств поддержки здоровья и работоспособности. Издание предназначено для специалистов в областях фундаментальной и спортивной медицины, фармакологии, военной медицины и медицины экстремальных состояний, связанных с решением вопросов управления функциональным состоянием человека, работоспособностью, восстановлением функциональных резервов, профилактики постстрессорных нарушений здоровья, а также для спортсменов, студентов и аспирантов медицинских, фармацевтических и спортивных вузов.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Каркищенко, Н.Н.
Уйба, В.В.
Каркищенко, В.Н.
Шустов, Е.Б.
Котенко, К.В.
Оковитый, С.В.

Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

Page 14, Results: 148

 

All acquisitions for 
Or select a month