Choice of metadata Электронный Каталог книг
Page 14, Results: 145
Report on unfulfilled requests: 0
131.
Подробнее
О-93
Оценка учебных достижений обучающихся с особыми образовательными потребностями [Текст] / А. Н. Аутаева, А. К. Сатова, Л. А. Бутабаева [и др.]. - Алматы : ИП "Балауса", 2020. - 85 с. - ISBN 9786017984724 : 4400.00 тг.
ББК 74.200.5
Рубрики: Отдельные направления воспитания школьников
Кл.слова (ненормированные):
оценка -- оценивание -- оценка учебных достижений детей с ООП -- образование -- обучение -- портфолио -- форматы тестирования -- типы академический оценки -- специфика содержания -- надежность -- конструктивная валидность -- стабильность -- возраст -- оценки развития -- технология оценивания
Аннотация: В данном электронном варианте учебного пособия рассматриваются вопросы оценки учебных достижений обучающихся с особыми образовательными потребностями.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Аутаева, А.Н.
Сатова, А.К.
Бутабаева, Л.А.
Булабаева, С.Т.
Сардарова, З.О.
Экземпляры всего: 10
чз1 (5), чз4 (5)
Свободны: чз1 (5), чз4 (5)
О-93
Оценка учебных достижений обучающихся с особыми образовательными потребностями [Текст] / А. Н. Аутаева, А. К. Сатова, Л. А. Бутабаева [и др.]. - Алматы : ИП "Балауса", 2020. - 85 с. - ISBN 9786017984724 : 4400.00 тг.
Рубрики: Отдельные направления воспитания школьников
Кл.слова (ненормированные):
оценка -- оценивание -- оценка учебных достижений детей с ООП -- образование -- обучение -- портфолио -- форматы тестирования -- типы академический оценки -- специфика содержания -- надежность -- конструктивная валидность -- стабильность -- возраст -- оценки развития -- технология оценивания
Аннотация: В данном электронном варианте учебного пособия рассматриваются вопросы оценки учебных достижений обучающихся с особыми образовательными потребностями.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Аутаева, А.Н.
Сатова, А.К.
Бутабаева, Л.А.
Булабаева, С.Т.
Сардарова, З.О.
Экземпляры всего: 10
чз1 (5), чз4 (5)
Свободны: чз1 (5), чз4 (5)
132.
Подробнее
С 24
Светловская, Н. Н.
Детская литература в современной начальной школе [Текст] : учебное пособие для вузов / Н. Н. Светловская, Т. С. Пиче-оол. - М. : [б. и.], 2022. - 193 с. - (Высшее образование). - ISBN 9785534067163 : 6404.16 тг.
ББК 83.8я73
Рубрики: Детская литература
Кл.слова (ненормированные):
детская литература -- современная начальная школа -- детская книга -- книга -- литература -- современный младший школьник -- чтение -- "золотой фонд" -- дети -- писатель -- художественная литература -- научно- познавательная литература -- учебная книга -- документальная основа -- учитель начальных классов -- авторская поэзия -- детский фольклор -- искусство -- словесное творчество -- детское чтение
Аннотация: Учебное пособие предназначено для профессиональной подготовки учителя начальных школ к обучению младших школьников чтению- общению, или творческому чтению.
Держатели документа:
ЗКУ им. М. Утемисова
Доп.точки доступа:
Пиче-оол, Т.С.
Экземпляры всего: 1
чз1 (1)
Свободны: чз1 (1)
С 24
Светловская, Н. Н.
Детская литература в современной начальной школе [Текст] : учебное пособие для вузов / Н. Н. Светловская, Т. С. Пиче-оол. - М. : [б. и.], 2022. - 193 с. - (Высшее образование). - ISBN 9785534067163 : 6404.16 тг.
Рубрики: Детская литература
Кл.слова (ненормированные):
детская литература -- современная начальная школа -- детская книга -- книга -- литература -- современный младший школьник -- чтение -- "золотой фонд" -- дети -- писатель -- художественная литература -- научно- познавательная литература -- учебная книга -- документальная основа -- учитель начальных классов -- авторская поэзия -- детский фольклор -- искусство -- словесное творчество -- детское чтение
Аннотация: Учебное пособие предназначено для профессиональной подготовки учителя начальных школ к обучению младших школьников чтению- общению, или творческому чтению.
Держатели документа:
ЗКУ им. М. Утемисова
Доп.точки доступа:
Пиче-оол, Т.С.
Экземпляры всего: 1
чз1 (1)
Свободны: чз1 (1)
133.
Подробнее
Я 37
Ядровская, Е. Р.
Методика преподавания литературы: уроки в основной школе [Текст] : учебное пособие для вузов / Е. Р. Ядровская. - 2-е изд., испр. и доп. - М. : [б. и.], 2022. - 236 с. - (Высшее образование). - ISBN 9785534061840 : 7571.20 тг.
ББК 83.3(2Рос-2Рус)
Рубрики: История и критика русской литературы
Кл.слова (ненормированные):
методика -- литература -- жанровая природа -- произведение -- сопряжение -- лейтмотив -- текст -- эмоциально- образная доминанта -- читатель -- читательская позиция -- авторская позиция -- рефлексирующая личность -- подросток -- жанровые позиции -- проблемный путь -- анализ -- художественные произведения -- личность -- диалоговое пространство -- смежные дисциплины
Аннотация: В книге представлены разработки уроков по русской и зарубежной литературе в основной школе, созданные на основе авторской концепции развития интерпретационной деятельности читателя- школьника в традициях петербургской методической школы В.Г. Маранцмана. Материал каждого из разделов пособия отражает этапы литературного и личностного развития читателя- школьника: движение, содержание и направленность диалога с художественным текстом, автором и самим собой с 5-го по 9-й классы. Жанровое многообразие разнообразных эпических и лирических художественных текстом (сказка, рассказ, притча, повесть, песня и др.), богатый методический инструментарий, тесная взаимосвязь с другими видами искусства дают возможность читателю значительно расширить опыт работы с текстом, повысить методическую компетенцию в области преподавания литературы. Ключевой особенностью уроков является установка на развитие литературных способностей школьников: в описании уроков включены примеры творческих работ разных видов. Все представленные материалы прошли многолетнюю апробацию автором книги. Наличие полного цикла в работе с художественным текстом (от установки на чтение- до установки на творчество, от чтения текста- к созданию текста, от диалога с текстом- к диалогу с самим собой) свидетельствует о системе работы по развитию интерпретационной деятельности читателя- школьника.
Держатели документа:
ЗКУ им. М. Утемисова
Экземпляры всего: 1
чз1 (1)
Свободны: чз1 (1)
Я 37
Ядровская, Е. Р.
Методика преподавания литературы: уроки в основной школе [Текст] : учебное пособие для вузов / Е. Р. Ядровская. - 2-е изд., испр. и доп. - М. : [б. и.], 2022. - 236 с. - (Высшее образование). - ISBN 9785534061840 : 7571.20 тг.
Рубрики: История и критика русской литературы
Кл.слова (ненормированные):
методика -- литература -- жанровая природа -- произведение -- сопряжение -- лейтмотив -- текст -- эмоциально- образная доминанта -- читатель -- читательская позиция -- авторская позиция -- рефлексирующая личность -- подросток -- жанровые позиции -- проблемный путь -- анализ -- художественные произведения -- личность -- диалоговое пространство -- смежные дисциплины
Аннотация: В книге представлены разработки уроков по русской и зарубежной литературе в основной школе, созданные на основе авторской концепции развития интерпретационной деятельности читателя- школьника в традициях петербургской методической школы В.Г. Маранцмана. Материал каждого из разделов пособия отражает этапы литературного и личностного развития читателя- школьника: движение, содержание и направленность диалога с художественным текстом, автором и самим собой с 5-го по 9-й классы. Жанровое многообразие разнообразных эпических и лирических художественных текстом (сказка, рассказ, притча, повесть, песня и др.), богатый методический инструментарий, тесная взаимосвязь с другими видами искусства дают возможность читателю значительно расширить опыт работы с текстом, повысить методическую компетенцию в области преподавания литературы. Ключевой особенностью уроков является установка на развитие литературных способностей школьников: в описании уроков включены примеры творческих работ разных видов. Все представленные материалы прошли многолетнюю апробацию автором книги. Наличие полного цикла в работе с художественным текстом (от установки на чтение- до установки на творчество, от чтения текста- к созданию текста, от диалога с текстом- к диалогу с самим собой) свидетельствует о системе работы по развитию интерпретационной деятельности читателя- школьника.
Держатели документа:
ЗКУ им. М. Утемисова
Экземпляры всего: 1
чз1 (1)
Свободны: чз1 (1)
134.
Подробнее
Я 37
Ядровская, Е. Р.
Литература: методика преподавания в основной школе [Текст] : учебное пособие для среднего профессионального образования / Е. Р. Ядровская. - 2-е изд., испр. и доп. - М. : [б. и.], 2022. - 236 с. - (Профессиональное образование). - ISBN 9785534119213 : 8300.00 тг.
ББК 83.3(2Рос-2Рус)
Рубрики: Литература
Кл.слова (ненормированные):
литература -- методика преподавания -- основная школа -- Гофман -- Де сент-Экзюпери -- Астафьев -- Лондон -- Лермонтов -- Кольцов -- Гоголь -- Пушкин -- Чехов -- Шекспир -- Маяковский -- Тургенев -- Окуджава -- Акутагава -- Куросава -- Россетти -- эпиграмма
Аннотация: В книге представлены разработки уроков по русской и зарубежной литератуе в основной школе, созданные на основе авторской концепции развития интерпретационной деятельности читателя- школьника в традициях петербургской методической школы В.Г.Маранцмана. Материал каждого из разделов пособия отражает этапы литературного и личностного развития читателя- школьника: движение, содержание и направленность диалога с художественным текстом, автором и самим собой с 5-го по 9-й классы. Жанровое многообразие рассмотренных эпических и лирических художественных текстов (сказка, рассказ, притча, повесть, песня и др.), богатый метоический инструментарий, тесная взаимосвязь с другими видами искусства дают возможность читателю значительно расширить опыт работы с текстом, повысить методическую компетенцию в области преподавания литературы. Ключевой особенностью уроков является установка на развитие литературных способностей школьников: в описании уроков включены примеры творческих работ у разных видов. Все представленные материалы прошли многолетнюю апробацию автором книги. Наличие полного цикла в работе с художественным текстом (от установки на чтение- до установки на творчество, от чтения текста- к созданию текста, от диалога с текстом- к диалогу с самим собой) свидетельствует о системе работы по развитию интерпретационной деятельности читателя.
Держатели документа:
ЗКУ им. М. Утемисова
Экземпляры всего: 1
чз1 (1)
Свободны: чз1 (1)
Я 37
Ядровская, Е. Р.
Литература: методика преподавания в основной школе [Текст] : учебное пособие для среднего профессионального образования / Е. Р. Ядровская. - 2-е изд., испр. и доп. - М. : [б. и.], 2022. - 236 с. - (Профессиональное образование). - ISBN 9785534119213 : 8300.00 тг.
Рубрики: Литература
Кл.слова (ненормированные):
литература -- методика преподавания -- основная школа -- Гофман -- Де сент-Экзюпери -- Астафьев -- Лондон -- Лермонтов -- Кольцов -- Гоголь -- Пушкин -- Чехов -- Шекспир -- Маяковский -- Тургенев -- Окуджава -- Акутагава -- Куросава -- Россетти -- эпиграмма
Аннотация: В книге представлены разработки уроков по русской и зарубежной литератуе в основной школе, созданные на основе авторской концепции развития интерпретационной деятельности читателя- школьника в традициях петербургской методической школы В.Г.Маранцмана. Материал каждого из разделов пособия отражает этапы литературного и личностного развития читателя- школьника: движение, содержание и направленность диалога с художественным текстом, автором и самим собой с 5-го по 9-й классы. Жанровое многообразие рассмотренных эпических и лирических художественных текстов (сказка, рассказ, притча, повесть, песня и др.), богатый метоический инструментарий, тесная взаимосвязь с другими видами искусства дают возможность читателю значительно расширить опыт работы с текстом, повысить методическую компетенцию в области преподавания литературы. Ключевой особенностью уроков является установка на развитие литературных способностей школьников: в описании уроков включены примеры творческих работ у разных видов. Все представленные материалы прошли многолетнюю апробацию автором книги. Наличие полного цикла в работе с художественным текстом (от установки на чтение- до установки на творчество, от чтения текста- к созданию текста, от диалога с текстом- к диалогу с самим собой) свидетельствует о системе работы по развитию интерпретационной деятельности читателя.
Держатели документа:
ЗКУ им. М. Утемисова
Экземпляры всего: 1
чз1 (1)
Свободны: чз1 (1)
135.
Подробнее
К 59
Козина, Е. Ф.
Методика ознакомления с окружающим миром в предшкольном возрасте [Текст] : учебник для вузов / Е. Ф. Козина. - 2-е изд., испр. и доп. - М. : [б. и.], 2022. - 454 с. - (Высшее образование). - ISBN 9785534053470 : 14417.00 тг.
ББК 74.102
Рубрики: Теория обучения в дошкольном возрасте
Кл.слова (ненормированные):
методика -- ознакомление -- окружающий мир -- предшкольники -- естественнонаучная работа -- обществоведческая работа -- дошкольное образование -- научное образование -- предшкольное образование -- естественнонаучное образование -- обществоведческое образование -- комплексная программа -- парциальные дошкольные курсы -- естественнонаучная направленность -- валеологическая направленность -- парциальные программы -- обществоведческая подготовка -- игра -- младшие школьники -- предметно- развивающая природная среда
Аннотация: В учебнике приведена методика ознакомления предшкольников с окружающим миром на уровне основных дидактических единиц. Дано содержание естественнонаучной и обществоведческой работы с дошкольниками, отмечена ее специфика в плане непрерывности образования на ступенях детский сад- начальная школа. Рассмотрены типичные методы и формы работы с предшкольниками, технология создания предметной развивающей среды. Отмечены нюансы экологического образования старших дошкольников, особенности взаимодействия школы, детского сада и семьи.
Держатели документа:
ЗКУ им. М. Утемисова
Экземпляры всего: 1
чз4 (1)
Свободны: чз4 (1)
К 59
Козина, Е. Ф.
Методика ознакомления с окружающим миром в предшкольном возрасте [Текст] : учебник для вузов / Е. Ф. Козина. - 2-е изд., испр. и доп. - М. : [б. и.], 2022. - 454 с. - (Высшее образование). - ISBN 9785534053470 : 14417.00 тг.
Рубрики: Теория обучения в дошкольном возрасте
Кл.слова (ненормированные):
методика -- ознакомление -- окружающий мир -- предшкольники -- естественнонаучная работа -- обществоведческая работа -- дошкольное образование -- научное образование -- предшкольное образование -- естественнонаучное образование -- обществоведческое образование -- комплексная программа -- парциальные дошкольные курсы -- естественнонаучная направленность -- валеологическая направленность -- парциальные программы -- обществоведческая подготовка -- игра -- младшие школьники -- предметно- развивающая природная среда
Аннотация: В учебнике приведена методика ознакомления предшкольников с окружающим миром на уровне основных дидактических единиц. Дано содержание естественнонаучной и обществоведческой работы с дошкольниками, отмечена ее специфика в плане непрерывности образования на ступенях детский сад- начальная школа. Рассмотрены типичные методы и формы работы с предшкольниками, технология создания предметной развивающей среды. Отмечены нюансы экологического образования старших дошкольников, особенности взаимодействия школы, детского сада и семьи.
Держатели документа:
ЗКУ им. М. Утемисова
Экземпляры всего: 1
чз4 (1)
Свободны: чз4 (1)
136.
Подробнее
Ш 71
Шмакова, Г. В.
Краеведение [Текст] : учебное пособие для вузов / Г. В. Шмакова. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : [б. и.], 2022. - 116 с. - (Высшее образование). - ISBN 9785534084139 : 3426.00 тг.
ББК 26.89
Рубрики: Страноведение. Краеведение
Кл.слова (ненормированные):
краеведение -- лабораторно- практические занятия -- информационный блок -- семинарские занятия -- занимательное краеведение -- учебно-методические материалы -- внеклассная работа -- тематический план -- учебная программа -- контролирующие материалы -- краеведческая основа -- школьный курс -- география -- методическая оснащенность -- географическое краеведение -- тематическое планирование -- область -- поурочное планирование -- игры -- внеклассная работа
Аннотация: Серия "Университеты России" позволит высшим учебным заведениям нашей страны использовать в образовательном процессе издания (в том числе учебники и учебные пособия по различным дисциплинам), подготовленные преподавателями лучших университетов России и впервые опубликованные в издательствах университетов. Все представленные в этой серии работы прошли экспертную оценку учебно- методического отдела издательства и публикуются в оригинальной редакции. В настоящем учебном пособии приведены методические рекомендации для выполнения практических заданий по курсу "Краеведение". Книга включает программу по краеведению на примере Новосибирской области. Существенное внимание в книге уделено рекомендациям по организации внеклассной краеведческой работы со школьниками: организации краеведческого кружка, созданию школьного краеведческого музея, игровых форм обучения. В учебном пособии содержатся авторские географические диктанты по Новосибирской области. Имеется приложение, в котором приводятся планы изучения географических объектов и другие материалы, которые помогут студентам при выполнении заданий по краеведению. Учебный материал четко систематизирован, написан в доступной для понимания форме.
Держатели документа:
ЗКУ им. М. Утемисова
Экземпляры всего: 1
чз2 (1)
Свободны: чз2 (1)
Ш 71
Шмакова, Г. В.
Краеведение [Текст] : учебное пособие для вузов / Г. В. Шмакова. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : [б. и.], 2022. - 116 с. - (Высшее образование). - ISBN 9785534084139 : 3426.00 тг.
Рубрики: Страноведение. Краеведение
Кл.слова (ненормированные):
краеведение -- лабораторно- практические занятия -- информационный блок -- семинарские занятия -- занимательное краеведение -- учебно-методические материалы -- внеклассная работа -- тематический план -- учебная программа -- контролирующие материалы -- краеведческая основа -- школьный курс -- география -- методическая оснащенность -- географическое краеведение -- тематическое планирование -- область -- поурочное планирование -- игры -- внеклассная работа
Аннотация: Серия "Университеты России" позволит высшим учебным заведениям нашей страны использовать в образовательном процессе издания (в том числе учебники и учебные пособия по различным дисциплинам), подготовленные преподавателями лучших университетов России и впервые опубликованные в издательствах университетов. Все представленные в этой серии работы прошли экспертную оценку учебно- методического отдела издательства и публикуются в оригинальной редакции. В настоящем учебном пособии приведены методические рекомендации для выполнения практических заданий по курсу "Краеведение". Книга включает программу по краеведению на примере Новосибирской области. Существенное внимание в книге уделено рекомендациям по организации внеклассной краеведческой работы со школьниками: организации краеведческого кружка, созданию школьного краеведческого музея, игровых форм обучения. В учебном пособии содержатся авторские географические диктанты по Новосибирской области. Имеется приложение, в котором приводятся планы изучения географических объектов и другие материалы, которые помогут студентам при выполнении заданий по краеведению. Учебный материал четко систематизирован, написан в доступной для понимания форме.
Держатели документа:
ЗКУ им. М. Утемисова
Экземпляры всего: 1
чз2 (1)
Свободны: чз2 (1)
137.
Подробнее
С 95
Сыздыкбаева, А. Д.
Теория и методика воспитательной работы в начальной школе [Текст] : учебное пособие / А. Д. Сыздыкбаева, Ф. Б. Асилбаева. - Алматы : Альманахъ, 2020. - 146 с. - ISBN 9786017636166 : 3300.00 тг.
ББК 74.200
Рубрики: Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
методика воспитание -- начальной школа -- теоретические основы воспитания -- модернизация -- образования -- аксиологический подход -- организационные основы воспитания -- характеристика воспитательного процесса -- формы воспитания -- учитель -- воспитатель -- классный руководитель
Аннотация: В учебном пособии раскрыты основные педагогические подходы к изучению проблем воспитания на современном этапе. Теоретические основы и методика воспитательной работы с младшими школьниками рассматриваются на основе аксиологического подхода, с учетом передового опыта и актуальных требований к воспитанию.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Асилбаева, Ф.Б.
Экземпляры всего: 5
чз4 (5)
Свободны: чз4 (5)
С 95
Сыздыкбаева, А. Д.
Теория и методика воспитательной работы в начальной школе [Текст] : учебное пособие / А. Д. Сыздыкбаева, Ф. Б. Асилбаева. - Алматы : Альманахъ, 2020. - 146 с. - ISBN 9786017636166 : 3300.00 тг.
Рубрики: Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
методика воспитание -- начальной школа -- теоретические основы воспитания -- модернизация -- образования -- аксиологический подход -- организационные основы воспитания -- характеристика воспитательного процесса -- формы воспитания -- учитель -- воспитатель -- классный руководитель
Аннотация: В учебном пособии раскрыты основные педагогические подходы к изучению проблем воспитания на современном этапе. Теоретические основы и методика воспитательной работы с младшими школьниками рассматриваются на основе аксиологического подхода, с учетом передового опыта и актуальных требований к воспитанию.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Асилбаева, Ф.Б.
Экземпляры всего: 5
чз4 (5)
Свободны: чз4 (5)
138.
Подробнее
Н 63
Николаева, Е.
Как и почему лгут дети? Психология детской лжи [Текст] / Е. Николаева. - СПб. : Питер, 2012. - 176 с. - ISBN 9785459003635 : 1500.00 тг.
ББК 88.8
Рубрики: Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
психология детской лжи -- почему лгут малыши -- ложь -- младший школьник -- почему лгут подростки -- важные рекомендации для родителей -- почему родители хотят, чтобы дети говорили правду
Аннотация: Эта книга поможет вам преодолеть как реальные, так и мнимые трудности в воспитании собственных детей.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
чз4 (1)
Свободны: чз4 (1)
Н 63
Николаева, Е.
Как и почему лгут дети? Психология детской лжи [Текст] / Е. Николаева. - СПб. : Питер, 2012. - 176 с. - ISBN 9785459003635 : 1500.00 тг.
Рубрики: Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
психология детской лжи -- почему лгут малыши -- ложь -- младший школьник -- почему лгут подростки -- важные рекомендации для родителей -- почему родители хотят, чтобы дети говорили правду
Аннотация: Эта книга поможет вам преодолеть как реальные, так и мнимые трудности в воспитании собственных детей.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
чз4 (1)
Свободны: чз4 (1)
139.
Подробнее
Л 42
Лейтес, Н. С.
Возрастная одаренность и индивидуальные различия : избранные труды / Н. С. Лейтес. - М : [б. и.], 1997. - 448 с. - ISBN 5893950429 : 200.00 тг.
Приложение:
Сопроводительный материал :-чз4
ББК 88.37
Рубрики: Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
Психология -- Школьник -- Одаренность
Аннотация: В пособии рассмотрены возрастные и индивидуально - типические особенности умственной одаренности школьников, представлены конкретные описания трех основных периодов школьного детства и разные варианты хода возрастного развития учеников. Значительное место занимают характеристики незаурядных детей.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
чз4 (1)
Свободны: чз4 (1)
Л 42
Лейтес, Н. С.
Возрастная одаренность и индивидуальные различия : избранные труды / Н. С. Лейтес. - М : [б. и.], 1997. - 448 с. - ISBN 5893950429 : 200.00 тг.
Приложение:
Сопроводительный материал :-чз4
Рубрики: Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
Психология -- Школьник -- Одаренность
Аннотация: В пособии рассмотрены возрастные и индивидуально - типические особенности умственной одаренности школьников, представлены конкретные описания трех основных периодов школьного детства и разные варианты хода возрастного развития учеников. Значительное место занимают характеристики незаурядных детей.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
чз4 (1)
Свободны: чз4 (1)
140.
Подробнее
Д 13
Давыдов , В. В.
Лекции по педагогической психологии [Текст] : учебное пособие / В. В. Давыдов . - М : [б. и.], 2006. - 800.00 тг. - ISBN 5769529180 : 800.00 тг.
ББК 88.8
Рубрики: Детская библиотека
Кл.слова (ненормированные):
педагогическая психология -- психика -- мышление -- умственное действие -- школьный возраст -- психическое развитие
Аннотация: В этой книге излагаются особенности и закономерности психического развития младшего школьника, поставленного в кардинально отличные от традиционной системы условия обучения.
Держатели документа:
БҚУ
Экземпляры всего: 1
чз4 (1)
Свободны: чз4 (1)
Д 13
Давыдов , В. В.
Лекции по педагогической психологии [Текст] : учебное пособие / В. В. Давыдов . - М : [б. и.], 2006. - 800.00 тг. - ISBN 5769529180 : 800.00 тг.
Рубрики: Детская библиотека
Кл.слова (ненормированные):
педагогическая психология -- психика -- мышление -- умственное действие -- школьный возраст -- психическое развитие
Аннотация: В этой книге излагаются особенности и закономерности психического развития младшего школьника, поставленного в кардинально отличные от традиционной системы условия обучения.
Держатели документа:
БҚУ
Экземпляры всего: 1
чз4 (1)
Свободны: чз4 (1)
Page 14, Results: 145