Choice of metadata Статьи
Page 152, Results: 1592
Digitizing pages:
No results! 1000
Report on unfulfilled requests: 0
1511.

Подробнее
81
К 17
Калбергенова, Ш.Б.
Бастауыш сынып білім алушыларының ағылшын тілін меңгеру барысында сөйлеу дағдыларына креативті тапсырмалардың әсер [Текст] / Ш.Б. Калбергенова, Л.А. Лебедева, Қ.О. Қазиев // Білім ғылым-педагогикалық журнал. - 2024. - №4. - Б. 115-126
ББК 81
Рубрики: Тіл білімі
Кл.слова (ненормированные):
креативті тапсырмалар -- мотивация -- бастауыш сынып -- ағылшын тілін оқыту -- сенімділік -- тілдік дағдылар
Аннотация: Бұл зерттеудің мақсаты – креативті тапсырмалардың бастауыш сынып білім алушыларының ағылшын тілін оқуға деген қызығушылығы, сенімділігі, дағ-дылары және жалпы қатынасына әсерін анықтау. Зерттеу 11 сұрақтан тұратын сау-алнама әдісі арқылы жүргізілді, ол 4 бөлімге бөлінген: ағылшын тілін оқуға деген қатынасты бағалау, креативті тапсырмаларды бағалау, сенімділік пен сөйлеу дағ-дыларын бағалау және жалпы әсерлер. Сауалнама Лайкерт шкаласына негіздел-ген, бұл респонденттерге бес жауап нұсқасының бірін таңдауға мүмкіндік берді. Зерттеуге орташа жасы 9,4 жасты құрайтын, 83 бастауыш сынып оқушысы (45 ұл, 37 қыз) қатысты. Корреляциялық матрица талдауы бірнеше болжамдарды растады. Біріншіден, сабақтағы тапсырмаларға қызығушылық пен креативті тапсырмалар-ды орындау ұнамдылығы арасында әлсіз оң байланыс бар (r=0.25), бұл креативті тапсырмалар білім алушылардың оқу процесіне қатысуын арттыратынын көрсе-теді. Екіншіден, креативті тапсырмаларды тұрақты орындау білім алушылардың ағылшын тілінде сөйлеуге деген сенімділігін арттырады (r=0.20). Үшіншіден, кре-ативті тапсырмалар сөздік қорды есте сақтауды және сөйлем құру дағдыларын жақсартады, бұл тапсырмалардың есте сақтауға пайдалы екенін және сөйлем құру жеңілдігі арасындағы байланыстан байқалады (r=0.20). Сонымен қатар, ағылшын тіліне жағымды көзқарасы бар бастауыш сынып білім алушылары креативті тапсы-рмаларды жалғастыруға көбірек мотивация алады (r=0.15). Ағылшын тілін үйрену-дегі жетістіктер креативті тапсырмаларға қатысуға деген ниетпен оң байланысты (r=0.15). Зерттеу нәтижелері креативті тапсырмалардың бастауыш сынып білім алушыларының тілдік дағдыларының, мотивациясы мен сенімділігінің дамуына айтарлықтай ықпал ететінін көрсетті. Бұл қорытындылар ағылшын тілін оқытудың тиімділігін арттыру үшін креативті тапсырмаларды білім беру процесіне енгізудің маңыздылығын атап көрсетеді.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Лебедева, Л.А.
Қазиев, Қ.О.
К 17
Калбергенова, Ш.Б.
Бастауыш сынып білім алушыларының ағылшын тілін меңгеру барысында сөйлеу дағдыларына креативті тапсырмалардың әсер [Текст] / Ш.Б. Калбергенова, Л.А. Лебедева, Қ.О. Қазиев // Білім ғылым-педагогикалық журнал. - 2024. - №4. - Б. 115-126
Рубрики: Тіл білімі
Кл.слова (ненормированные):
креативті тапсырмалар -- мотивация -- бастауыш сынып -- ағылшын тілін оқыту -- сенімділік -- тілдік дағдылар
Аннотация: Бұл зерттеудің мақсаты – креативті тапсырмалардың бастауыш сынып білім алушыларының ағылшын тілін оқуға деген қызығушылығы, сенімділігі, дағ-дылары және жалпы қатынасына әсерін анықтау. Зерттеу 11 сұрақтан тұратын сау-алнама әдісі арқылы жүргізілді, ол 4 бөлімге бөлінген: ағылшын тілін оқуға деген қатынасты бағалау, креативті тапсырмаларды бағалау, сенімділік пен сөйлеу дағ-дыларын бағалау және жалпы әсерлер. Сауалнама Лайкерт шкаласына негіздел-ген, бұл респонденттерге бес жауап нұсқасының бірін таңдауға мүмкіндік берді. Зерттеуге орташа жасы 9,4 жасты құрайтын, 83 бастауыш сынып оқушысы (45 ұл, 37 қыз) қатысты. Корреляциялық матрица талдауы бірнеше болжамдарды растады. Біріншіден, сабақтағы тапсырмаларға қызығушылық пен креативті тапсырмалар-ды орындау ұнамдылығы арасында әлсіз оң байланыс бар (r=0.25), бұл креативті тапсырмалар білім алушылардың оқу процесіне қатысуын арттыратынын көрсе-теді. Екіншіден, креативті тапсырмаларды тұрақты орындау білім алушылардың ағылшын тілінде сөйлеуге деген сенімділігін арттырады (r=0.20). Үшіншіден, кре-ативті тапсырмалар сөздік қорды есте сақтауды және сөйлем құру дағдыларын жақсартады, бұл тапсырмалардың есте сақтауға пайдалы екенін және сөйлем құру жеңілдігі арасындағы байланыстан байқалады (r=0.20). Сонымен қатар, ағылшын тіліне жағымды көзқарасы бар бастауыш сынып білім алушылары креативті тапсы-рмаларды жалғастыруға көбірек мотивация алады (r=0.15). Ағылшын тілін үйрену-дегі жетістіктер креативті тапсырмаларға қатысуға деген ниетпен оң байланысты (r=0.15). Зерттеу нәтижелері креативті тапсырмалардың бастауыш сынып білім алушыларының тілдік дағдыларының, мотивациясы мен сенімділігінің дамуына айтарлықтай ықпал ететінін көрсетті. Бұл қорытындылар ағылшын тілін оқытудың тиімділігін арттыру үшін креативті тапсырмаларды білім беру процесіне енгізудің маңыздылығын атап көрсетеді.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Лебедева, Л.А.
Қазиев, Қ.О.
1512.

Подробнее
63
О-82
Өтемұрат , О.
Тарих тағылыми бірлік пен жауапкершілікке үндейді [Текст] / О. Өтемұрат // Егемен Қазақстан. - 2025. - 3 маусым. - №102. - Б. 1-2.
ББК 63
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
тарих -- Саяси қуғын-сүргін және ашаршылық құрбандарын еске алу күні Мемлекет басшысы Қасым-Жомарт Тоқаев «АЛЖИР» мемориалды-мұражай кешеніне барып, гүл шоғын қойды. Президент саяси қуғын-сүргін және тоталитаризм құрбандарының рухына тағзым етіп, бір минут үнсіздікпен еске алды. -- Қасым-Жомарт Тоқаев -- Мемлекет басшысы -- АЛЖИР -- тоталитаризм -- саяси қуғын-сүргін
Аннотация: Саяси қуғын-сүргін және ашаршылық құрбандарын еске алу күні Мемлекет басшысы Қасым-Жомарт Тоқаев «АЛЖИР» мемориалды-мұражай кешеніне барып, гүл шоғын қойды. Президент саяси қуғын-сүргін және тоталитаризм құрбандарының рухына тағзым етіп, бір минут үнсіздікпен еске алды.
Держатели документа:
ЗКУ
О-82
Өтемұрат , О.
Тарих тағылыми бірлік пен жауапкершілікке үндейді [Текст] / О. Өтемұрат // Егемен Қазақстан. - 2025. - 3 маусым. - №102. - Б. 1-2.
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
тарих -- Саяси қуғын-сүргін және ашаршылық құрбандарын еске алу күні Мемлекет басшысы Қасым-Жомарт Тоқаев «АЛЖИР» мемориалды-мұражай кешеніне барып, гүл шоғын қойды. Президент саяси қуғын-сүргін және тоталитаризм құрбандарының рухына тағзым етіп, бір минут үнсіздікпен еске алды. -- Қасым-Жомарт Тоқаев -- Мемлекет басшысы -- АЛЖИР -- тоталитаризм -- саяси қуғын-сүргін
Аннотация: Саяси қуғын-сүргін және ашаршылық құрбандарын еске алу күні Мемлекет басшысы Қасым-Жомарт Тоқаев «АЛЖИР» мемориалды-мұражай кешеніне барып, гүл шоғын қойды. Президент саяси қуғын-сүргін және тоталитаризм құрбандарының рухына тағзым етіп, бір минут үнсіздікпен еске алды.
Держатели документа:
ЗКУ
1513.

Подробнее
78
Н 71
Ниярова, Ж.
Ақсайда - жаңа кітапхана [Текст] / Ж. Ниярова // Орал өңірі. - 2025. - 5 маусым. - №46. - Б. 4.
ББК 78
Рубрики: Библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
кітапхана -- Ақсай -- қалалық кітапхана -- кітап сақтау -- оқырман -- сандық ресурстар -- аудиокітап -- деректі фильмдер
Аннотация: Ақсай қаласында жаңғыртылған №4 қалалық кітапхана жаңа сипатта есігін айқара ашты. Бұл – бұрынғы тар әрі қарапайым сөрелерден тұратын кітап сақтау орны емес, заманауи талаптарға толық жауап беретін, оқырман мен шығармашылық иелерінің бас қосатын кеңістігіне айналған жаңа буын кітапханасы.
Держатели документа:
ЗКУ
Н 71
Ниярова, Ж.
Ақсайда - жаңа кітапхана [Текст] / Ж. Ниярова // Орал өңірі. - 2025. - 5 маусым. - №46. - Б. 4.
Рубрики: Библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
кітапхана -- Ақсай -- қалалық кітапхана -- кітап сақтау -- оқырман -- сандық ресурстар -- аудиокітап -- деректі фильмдер
Аннотация: Ақсай қаласында жаңғыртылған №4 қалалық кітапхана жаңа сипатта есігін айқара ашты. Бұл – бұрынғы тар әрі қарапайым сөрелерден тұратын кітап сақтау орны емес, заманауи талаптарға толық жауап беретін, оқырман мен шығармашылық иелерінің бас қосатын кеңістігіне айналған жаңа буын кітапханасы.
Держатели документа:
ЗКУ
1514.

Подробнее
74
М 52
Мерекеқызы, Ж.
Түркиядан Америкаға дейін немесе бір рюкзак, қос құрлық, шексіз арман... [Текст] / Ж. Мерекеқызы // Орал өңірі. - 2025. - 10 маусым. - №47. - Б. 9.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Түркия -- Америка -- Қадыр Мерекеұлы -- Студент -- Шетелде оқу -- Work and Travel USA -- халықаралық студенттік бағдарлама
Аннотация: Ел ішінде жүріп өсіп-жетілуді мақсат тұтқан әрбір жас үшін әлемнің озық елдерінен тәлім алу – үлкен мүмкіндік әрі үлкен жауапкершілік. Бұл жолғы «Студент» бетінің кезекті кейіпкері шетелде білім алып, АҚШ-та тәжірибе жинап, болашақта сол білімін туған елінің өркендеуіне арнамақ ниетте. Мақаламыз арманына шекара қоймаған, бірақ тамырын туған елінен үзбеген Қадыр Мерекеұлы туралы.
Держатели документа:
ЗКУ
М 52
Мерекеқызы, Ж.
Түркиядан Америкаға дейін немесе бір рюкзак, қос құрлық, шексіз арман... [Текст] / Ж. Мерекеқызы // Орал өңірі. - 2025. - 10 маусым. - №47. - Б. 9.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Түркия -- Америка -- Қадыр Мерекеұлы -- Студент -- Шетелде оқу -- Work and Travel USA -- халықаралық студенттік бағдарлама
Аннотация: Ел ішінде жүріп өсіп-жетілуді мақсат тұтқан әрбір жас үшін әлемнің озық елдерінен тәлім алу – үлкен мүмкіндік әрі үлкен жауапкершілік. Бұл жолғы «Студент» бетінің кезекті кейіпкері шетелде білім алып, АҚШ-та тәжірибе жинап, болашақта сол білімін туған елінің өркендеуіне арнамақ ниетте. Мақаламыз арманына шекара қоймаған, бірақ тамырын туған елінен үзбеген Қадыр Мерекеұлы туралы.
Держатели документа:
ЗКУ
1515.

Подробнее
63
А 95
Ахметов, М.
Момышұлы полкінің жауынгері [Текст] / М. Ахметов // Егемен Қазақстан. - 2025. - 5 маусым. - №104. - Б. 9.
ББК 63
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
тарих -- 80 жыл -- Жеңіс -- фашизм -- соғыс -- Майдандағы қаһармандығы -- Бауыржан Момышұлы -- Полк командирі
Аннотация: Биыл елімізде Жеңістің 80 жылдығы аясында фашизмге қарсы соғысқа қатысқан ерлеріміздің ерен ерліктері еске алынды. Майдандағы қаһармандығы, бейбіт күндегі маңдай тері жұрт жадында сақталып, құрметке бөленген ардагердің бірі Нұрлыбай Қасымбеков еді.
Держатели документа:
ЗКУ
А 95
Ахметов, М.
Момышұлы полкінің жауынгері [Текст] / М. Ахметов // Егемен Қазақстан. - 2025. - 5 маусым. - №104. - Б. 9.
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
тарих -- 80 жыл -- Жеңіс -- фашизм -- соғыс -- Майдандағы қаһармандығы -- Бауыржан Момышұлы -- Полк командирі
Аннотация: Биыл елімізде Жеңістің 80 жылдығы аясында фашизмге қарсы соғысқа қатысқан ерлеріміздің ерен ерліктері еске алынды. Майдандағы қаһармандығы, бейбіт күндегі маңдай тері жұрт жадында сақталып, құрметке бөленген ардагердің бірі Нұрлыбай Қасымбеков еді.
Держатели документа:
ЗКУ
1516.

Подробнее
83
Р 18
Райыс, Б.
Қоңыр мұң ойды қозғайды (Ақын Әділғазы Қайырбековтің жырларын байыптау) [Текст] / Б. Райыс // Егемен Қазақстан. - 2025. - 10 маусым. - №106. - Б. 8.
ББК 83
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
Ақын -- Әділғазы Қайырбеков -- Қазақ әдебиет -- өлең
Аннотация: Біз кейде қайғы-мұң деп қатарластыра қосақтап айтқанымызбен, зерделеп қараған кісіге қайғы бөлек, мұң бөлек. Тіпті екеуінің арасы жер мен көктей деуге де болады. Қайғы дегеніміз – Абай айтқандай, «Біреудің кісісі өлсе, қаралы ол» – адам дүниеден қайтқанда, түрлі соғыс, апаттардың салдарынан болатын қасірет түрі. Ал мұң дегеніміз – күнделікті тіршілікте кездесетін түрлі әрекет, оқиға, көзге көрінген көріністерден туындайтын уайым аралас көңіл ауаны. Мезгілсіз жауған қардан раушан гүлдердің солып қалуы, ата-анасын қарттар үйіне өткізіп жатқан жүрексіз жастар немесе роботтардың бір-біріне «үйленіп» жатуы сияқты көріністердің қай-қайсысы ет жүректі адамның кеудесіне мұң ұялатары сөзсіз. Адамның адамшылығы да осында. «Мұң естілер толқындар солығынан, Құсы бір ән салады, көлі бір ән...» деп Мұқағали текке тебіренбесе керек.
Держатели документа:
ЗКУ
Р 18
Райыс, Б.
Қоңыр мұң ойды қозғайды (Ақын Әділғазы Қайырбековтің жырларын байыптау) [Текст] / Б. Райыс // Егемен Қазақстан. - 2025. - 10 маусым. - №106. - Б. 8.
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
Ақын -- Әділғазы Қайырбеков -- Қазақ әдебиет -- өлең
Аннотация: Біз кейде қайғы-мұң деп қатарластыра қосақтап айтқанымызбен, зерделеп қараған кісіге қайғы бөлек, мұң бөлек. Тіпті екеуінің арасы жер мен көктей деуге де болады. Қайғы дегеніміз – Абай айтқандай, «Біреудің кісісі өлсе, қаралы ол» – адам дүниеден қайтқанда, түрлі соғыс, апаттардың салдарынан болатын қасірет түрі. Ал мұң дегеніміз – күнделікті тіршілікте кездесетін түрлі әрекет, оқиға, көзге көрінген көріністерден туындайтын уайым аралас көңіл ауаны. Мезгілсіз жауған қардан раушан гүлдердің солып қалуы, ата-анасын қарттар үйіне өткізіп жатқан жүрексіз жастар немесе роботтардың бір-біріне «үйленіп» жатуы сияқты көріністердің қай-қайсысы ет жүректі адамның кеудесіне мұң ұялатары сөзсіз. Адамның адамшылығы да осында. «Мұң естілер толқындар солығынан, Құсы бір ән салады, көлі бір ән...» деп Мұқағали текке тебіренбесе керек.
Держатели документа:
ЗКУ
1517.

Подробнее
74
О-11
Оқыту процесінде жасанды интеллект құралдарын қолдану ерекшеліктері [Текст] // Современное образование. - 2024. - №1-2. - Б. 91-94
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Білім беру -- біліктілікті арттыру -- педагогика -- Оқыту процесі -- жасанды интеллект
Аннотация: Білім беруді жаңғырту жағдайында біліктілікті арттыру ұйымдарының қызметін өзгерту, олардың қоғам сұраныстарына жауап беру, сонымен бірге педагогтердің кәсіби деңгейін арттыру мен педагогикалық шеберлігін дамытуда, білім беру мазмұнын жаңартуды әдістемелік қамтамасыз етуде өз жұмысын жаңартып, жетілдіру ерекше маңызды.
Держатели документа:
ЗКУ
О-11
Оқыту процесінде жасанды интеллект құралдарын қолдану ерекшеліктері [Текст] // Современное образование. - 2024. - №1-2. - Б. 91-94
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Білім беру -- біліктілікті арттыру -- педагогика -- Оқыту процесі -- жасанды интеллект
Аннотация: Білім беруді жаңғырту жағдайында біліктілікті арттыру ұйымдарының қызметін өзгерту, олардың қоғам сұраныстарына жауап беру, сонымен бірге педагогтердің кәсіби деңгейін арттыру мен педагогикалық шеберлігін дамытуда, білім беру мазмұнын жаңартуды әдістемелік қамтамасыз етуде өз жұмысын жаңартып, жетілдіру ерекше маңызды.
Держатели документа:
ЗКУ
1518.

Подробнее
83
Р 95
Рысқалиев, Т.
Ақын ақындығымен қоса, ойшыл болса... [Текст] / Т. Рысқалиев // Орал өңірі. - 2025. - 19 маусым. - №50. - Б. 7.
ББК 83
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
философиялық шығармалар -- әдеби туындылар -- Ақын -- Поэзия
Аннотация: Философтар негізінде ақынжанды болып келеді. Үйімдегі сөрелерде философиялық шығармалармен бірге әдеби туындылар, әсіресе поэзия жауһарлары тізіліп тұр. Ақындар қаласа да, қаламаса да ойға көп беріледі, философияға жақын болып келеді. Жырауларға да ойға шому, даналық теңізінен маржан теру тән. «Таза, мінсіз асыл сөз ой түбінде жатады» дейді Асан қайғы. Махамбет те өмір философиясын жырлады. Абай да «телміріп терең ойға берілетін» еді.
Держатели документа:
ЗКУ
Р 95
Рысқалиев, Т.
Ақын ақындығымен қоса, ойшыл болса... [Текст] / Т. Рысқалиев // Орал өңірі. - 2025. - 19 маусым. - №50. - Б. 7.
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
философиялық шығармалар -- әдеби туындылар -- Ақын -- Поэзия
Аннотация: Философтар негізінде ақынжанды болып келеді. Үйімдегі сөрелерде философиялық шығармалармен бірге әдеби туындылар, әсіресе поэзия жауһарлары тізіліп тұр. Ақындар қаласа да, қаламаса да ойға көп беріледі, философияға жақын болып келеді. Жырауларға да ойға шому, даналық теңізінен маржан теру тән. «Таза, мінсіз асыл сөз ой түбінде жатады» дейді Асан қайғы. Махамбет те өмір философиясын жырлады. Абай да «телміріп терең ойға берілетін» еді.
Держатели документа:
ЗКУ
1519.

Подробнее
67
О-82
Өтемұрат, О.
Берік Асылов: Құқықтық жауапкершілік – әділеттіліктің тірегі [Текст] / О. Өтемұрат // Егемен Қазақстан. - 2025. - 14 маусым. - №110. - Б. 3.
ББК 67
Рубрики: Право
Кл.слова (ненормированные):
Берік Ноғайұлы АСЫЛОВ -- прокуратура -- Бас прокурор -- құқықтық мәдениет -- Заң -- Құқық
Аннотация: «Заң мен тәртіп» қағидатына негізделген стратегиялық бағдар еліміздің мемлекеттік саясатының өзегіне айналып, қоғам дамуының басты бағытын айқындап отыр. Бұл – адам құқы мен бостандығын әділетті қорғауға кепілдік беретін, қоғамдық тәртіпті қалыптастыруды көздейтін жүйе. Аталған тұжырымдаманы жүзеге асырудағы қадамдар, прокуратураның рөлі және құқықтық мәдениеттің маңызы туралы Бас прокурор Берік АСЫЛОВ кеңінен айтып берді.
Держатели документа:
ЗКУ
О-82
Өтемұрат, О.
Берік Асылов: Құқықтық жауапкершілік – әділеттіліктің тірегі [Текст] / О. Өтемұрат // Егемен Қазақстан. - 2025. - 14 маусым. - №110. - Б. 3.
Рубрики: Право
Кл.слова (ненормированные):
Берік Ноғайұлы АСЫЛОВ -- прокуратура -- Бас прокурор -- құқықтық мәдениет -- Заң -- Құқық
Аннотация: «Заң мен тәртіп» қағидатына негізделген стратегиялық бағдар еліміздің мемлекеттік саясатының өзегіне айналып, қоғам дамуының басты бағытын айқындап отыр. Бұл – адам құқы мен бостандығын әділетті қорғауға кепілдік беретін, қоғамдық тәртіпті қалыптастыруды көздейтін жүйе. Аталған тұжырымдаманы жүзеге асырудағы қадамдар, прокуратураның рөлі және құқықтық мәдениеттің маңызы туралы Бас прокурор Берік АСЫЛОВ кеңінен айтып берді.
Держатели документа:
ЗКУ
1520.

Подробнее
83
О-47
Өз тілшімізден
Ешкім де,ештене де ұмытылмайды [Текст] / Өз тілшімізден // Қазақ әдебиеті. - 2025. - №25.-27 маусым. - Б. 2.
ББК 83
Рубрики: Әдебиеттану.
Кл.слова (ненормированные):
жеңіс -- майдангер -- ақын -- Мәуленов -- құрмет белгісі -- Санкт-Петербург -- үкімет -- қоршау
Аннотация: Жеңістің 80 жылдығына орай майдангер-ақын Сырбай Мәуленовтың отты жылдардағы жауынгерлік ерлігі "Ленинградтың фашистік қоршаудан толық азат етілгеніне 80 жыл" құрмет белгісімен атап өтілді.
Держатели документа:
БҚУ.
О-47
Өз тілшімізден
Ешкім де,ештене де ұмытылмайды [Текст] / Өз тілшімізден // Қазақ әдебиеті. - 2025. - №25.-27 маусым. - Б. 2.
Рубрики: Әдебиеттану.
Кл.слова (ненормированные):
жеңіс -- майдангер -- ақын -- Мәуленов -- құрмет белгісі -- Санкт-Петербург -- үкімет -- қоршау
Аннотация: Жеңістің 80 жылдығына орай майдангер-ақын Сырбай Мәуленовтың отты жылдардағы жауынгерлік ерлігі "Ленинградтың фашистік қоршаудан толық азат етілгеніне 80 жыл" құрмет белгісімен атап өтілді.
Держатели документа:
БҚУ.
Page 152, Results: 1592