Choice of metadata Статьи
Page 151, Results: 1512
Digitizing pages:
No results! 1000
Report on unfulfilled requests: 0
1501.
Подробнее
74
Т 88
Турсунов, Г.
Поддержка одаренных детей-ключевая задача.Республиканский научно-практический центр "Дарын" [Текст] / Г. Турсунов // Современное образование. - 2025. - №1. - С. 100-108.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
поддержка -- одаренные дети -- Республиканский научно-практический центр "Дарын" -- школьники -- олимпиада -- медали -- математика -- физика
Аннотация: В статье представлено интервью с директором РНПЦ "Дарын" Гаджембеком Турсуновым.
Держатели документа:
ЗКУ.
Т 88
Турсунов, Г.
Поддержка одаренных детей-ключевая задача.Республиканский научно-практический центр "Дарын" [Текст] / Г. Турсунов // Современное образование. - 2025. - №1. - С. 100-108.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
поддержка -- одаренные дети -- Республиканский научно-практический центр "Дарын" -- школьники -- олимпиада -- медали -- математика -- физика
Аннотация: В статье представлено интервью с директором РНПЦ "Дарын" Гаджембеком Турсуновым.
Держатели документа:
ЗКУ.
1502.
Подробнее
63
З-17
Заиров, А. Ж.
Как помочь учащимся при проведении научно-исследовательской деятельности [Текст] / А. Ж. Заиров // История Казахстана. - 2025. - №1. - с. 40
ББК 63
Рубрики: История. Исторические науки
Кл.слова (ненормированные):
современный педагог -- как правильно дать название работе -- как правильно сформулировать цель -- объект исследования -- предмет исследования -- способы проверки гипотезы
Аннотация: В статье рассказывается, как помочь школьникам в проведении научно-исследовательской деятельности.
З-17
Заиров, А. Ж.
Как помочь учащимся при проведении научно-исследовательской деятельности [Текст] / А. Ж. Заиров // История Казахстана. - 2025. - №1. - с. 40
Рубрики: История. Исторические науки
Кл.слова (ненормированные):
современный педагог -- как правильно дать название работе -- как правильно сформулировать цель -- объект исследования -- предмет исследования -- способы проверки гипотезы
Аннотация: В статье рассказывается, как помочь школьникам в проведении научно-исследовательской деятельности.
1503.
Подробнее
74
К 14
Казахстанские школьники-среди лучших на международных олимпиадах [Текст] // Современное образование. - 2025. - №2-3. - С. 16.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
Казахстанские школьники -- олимпиада -- резиденция -- Акорда -- встреча -- Токаев -- Президент -- школьники
Аннотация: В резиденции Акорда состоялась встреча Президента Касым-Жомарта Токаева со школьниками-победителями и призерами международных предметных олимпиад.
Держатели документа:
ЗКУ.
К 14
Казахстанские школьники-среди лучших на международных олимпиадах [Текст] // Современное образование. - 2025. - №2-3. - С. 16.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
Казахстанские школьники -- олимпиада -- резиденция -- Акорда -- встреча -- Токаев -- Президент -- школьники
Аннотация: В резиденции Акорда состоялась встреча Президента Касым-Жомарта Токаева со школьниками-победителями и призерами международных предметных олимпиад.
Держатели документа:
ЗКУ.
1504.
Подробнее
22.3
П 64
Потапов, Л. О.
Применение виртуальных симуляций и иммерсивных технологий при изучении астрономии в школе [Текст] / Л. О. Потапов // Физика в школе. - 2025. - №5. - С. 60-64
ББК 22.3
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
Астрономия -- Виртуальные симуляции -- VR
Аннотация: В статье рассматривается применение виртуальных симуляций для повышения естественнонаучно грамотности школьников в процессе изучения астрономии.
Держатели документа:
ЗКУ
П 64
Потапов, Л. О.
Применение виртуальных симуляций и иммерсивных технологий при изучении астрономии в школе [Текст] / Л. О. Потапов // Физика в школе. - 2025. - №5. - С. 60-64
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
Астрономия -- Виртуальные симуляции -- VR
Аннотация: В статье рассматривается применение виртуальных симуляций для повышения естественнонаучно грамотности школьников в процессе изучения астрономии.
Держатели документа:
ЗКУ
1505.
Подробнее
22.3
К 88
Кубышкина, С. А.
Мысленный эксперимент как средство формирования практических умений при выполнении лабораторных работ [Текст] / С. А. Кубышкина // Физика в школе. - 2025. - №5. - С. 11-14
ББК 22.3
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
лабораторная работа по физике -- мысленный эксперимент -- физическая задача
Аннотация: В статье рассказано, как можно подготовить школьников к эффективному выполнению лабораторных работ.
Держатели документа:
ЗКУ
К 88
Кубышкина, С. А.
Мысленный эксперимент как средство формирования практических умений при выполнении лабораторных работ [Текст] / С. А. Кубышкина // Физика в школе. - 2025. - №5. - С. 11-14
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
лабораторная работа по физике -- мысленный эксперимент -- физическая задача
Аннотация: В статье рассказано, как можно подготовить школьников к эффективному выполнению лабораторных работ.
Держатели документа:
ЗКУ
1506.
Подробнее
74
Л 18
Лазарев , М.Л.
Феномен рассогласования психического и физического развития школьников в ходе осуществления ими образовательной деятельности [Текст] / М.Л. Лазарев // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии. - 2025. - №6. - С. 69-80
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
школьные болезни -- гипотеза возникновения образовательного адаптоза -- когносомное рассогласование -- концепция гармонизующего образования
Аннотация: В статье описан феномен рассогласования психического развития школьника, возникающего в ходе осуществления им образовательной деятельности в результате неравномерного распределения нагрузок на психическую (когнитивную) и физическую (соматическую) сферы жизнедеятельности. Обосновывается концепция гармонизации (сопряжения и согласования) психического и физического развития учеников в условиях школы, названная концепцией гармонизующего образования.
Держатели документа:
ЗКУ
Л 18
Лазарев , М.Л.
Феномен рассогласования психического и физического развития школьников в ходе осуществления ими образовательной деятельности [Текст] / М.Л. Лазарев // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии. - 2025. - №6. - С. 69-80
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
школьные болезни -- гипотеза возникновения образовательного адаптоза -- когносомное рассогласование -- концепция гармонизующего образования
Аннотация: В статье описан феномен рассогласования психического развития школьника, возникающего в ходе осуществления им образовательной деятельности в результате неравномерного распределения нагрузок на психическую (когнитивную) и физическую (соматическую) сферы жизнедеятельности. Обосновывается концепция гармонизации (сопряжения и согласования) психического и физического развития учеников в условиях школы, названная концепцией гармонизующего образования.
Держатели документа:
ЗКУ
1507.
Подробнее
74
М 20
Малых, О. А.
Учебник по китайскому языку для младших школьников как платформа для обучения диалогу культур [Текст] / О. А. Малых // Иностранные языки в школе. - 2025. - №6. - С. 12-16.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
учебник -- теория -- методика -- китайский язык -- младшие школьники -- платформа -- обучение -- диалог
Аннотация: Статья посвящена анализу учебника по китайскому языку для младших школьников.
Держатели документа:
ЗКУ.
М 20
Малых, О. А.
Учебник по китайскому языку для младших школьников как платформа для обучения диалогу культур [Текст] / О. А. Малых // Иностранные языки в школе. - 2025. - №6. - С. 12-16.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
учебник -- теория -- методика -- китайский язык -- младшие школьники -- платформа -- обучение -- диалог
Аннотация: Статья посвящена анализу учебника по китайскому языку для младших школьников.
Держатели документа:
ЗКУ.
1508.
Подробнее
74
В 75
Воронина, Л. А.
Функциональные преимущества электронного учебника корейского языка при обучении школьников письму [Текст] / Л. А. Воронина // Иностранные языки в школе. - 2025. - №6. - С. 86-90.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
функциональные примущества -- вопросы -- подготовка -- учитель -- электронный учебник -- корейский язык -- обучение -- школьник
Аннотация: Статья посвящена рассмотрению функциональных преимуществ электронного учебника корейского языка как основного средства обучения на примере издания "Прописи корейского алфавита".
Держатели документа:
ЗКУ.
В 75
Воронина, Л. А.
Функциональные преимущества электронного учебника корейского языка при обучении школьников письму [Текст] / Л. А. Воронина // Иностранные языки в школе. - 2025. - №6. - С. 86-90.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
функциональные примущества -- вопросы -- подготовка -- учитель -- электронный учебник -- корейский язык -- обучение -- школьник
Аннотация: Статья посвящена рассмотрению функциональных преимуществ электронного учебника корейского языка как основного средства обучения на примере издания "Прописи корейского алфавита".
Держатели документа:
ЗКУ.
1509.
Подробнее
74
М 15
Макарова, К. В.
Произвольность,понимание и продуктивность в учебной деятельности [Текст] / К. В. Макарова // Инновации в образовании. - 2025. - №5. - С. 64-70.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
произвольность -- понимание -- продуктивность -- учебная деятельность -- развитие -- младшие школьники -- инновационный подход -- взаимодействие
Аннотация: Представленная работа выполнена в инновационном подходе к учебной деятельности младших школьников во взаимодействии трех компонентов.
Держатели документа:
ЗКУ,
М 15
Макарова, К. В.
Произвольность,понимание и продуктивность в учебной деятельности [Текст] / К. В. Макарова // Инновации в образовании. - 2025. - №5. - С. 64-70.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
произвольность -- понимание -- продуктивность -- учебная деятельность -- развитие -- младшие школьники -- инновационный подход -- взаимодействие
Аннотация: Представленная работа выполнена в инновационном подходе к учебной деятельности младших школьников во взаимодействии трех компонентов.
Держатели документа:
ЗКУ,
1510.
Подробнее
74
Б 43
Белоусова, И. Д.
LEGO-программирование для школьников:дистанционная методика обучения и ее эффективность [Текст] / И. Д. Белоусова, М. В. Махмутова, М. В. Бузуева // Инновации в образовании. - 2025. - №8. - С. 63-73.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
информационные технологии -- LEGO-программирование -- школьники -- дистанционная методика -- обучение -- эффективность -- методика -- дистанционное обучение
Аннотация: В статье рассмотрены методические аспекты обучения программированию.
Держатели документа:
ЗКУ.
Доп.точки доступа:
Махмутова, М.В.
Бузуева, М.В.
Б 43
Белоусова, И. Д.
LEGO-программирование для школьников:дистанционная методика обучения и ее эффективность [Текст] / И. Д. Белоусова, М. В. Махмутова, М. В. Бузуева // Инновации в образовании. - 2025. - №8. - С. 63-73.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
информационные технологии -- LEGO-программирование -- школьники -- дистанционная методика -- обучение -- эффективность -- методика -- дистанционное обучение
Аннотация: В статье рассмотрены методические аспекты обучения программированию.
Держатели документа:
ЗКУ.
Доп.точки доступа:
Махмутова, М.В.
Бузуева, М.В.
Page 151, Results: 1512