Электронный каталог

74
М 75
Молдағалиев, М.
    Тарихи жадыны сақтау-ұрпақ сабақтастығының кепілі [Текст] / М. Молдағалиев // Oral oniri. - 2026. - №32. - Б. 13.-17 сәуір.
ББК 74

Рубрики: Білім беру.

Кл.слова (ненормированные):
тарихы жадыны -- сақтау -- ұрпақ -- сабақтастық -- кепілі -- бірлестік -- ІІ дүниежүзілік соғыс -- хабар
Аннотация: Мақала тарихи жадыны сақтау-ұрпақ сабақтастығының кепілі туралы.
Держатели документа:
БҚУ.

83
К 28
Қасымханұлы, Қ.
    Салпы омырау, сал бөксе [Текст] / Қ. Қасымханұлы // Жалын . - 2026. - №3. - Б. 17-28
ББК 83

Рубрики: Әдебиеттану

Кл.слова (ненормированные):
Мо Янь -- Қытай тіліндегі әдеби шығарма -- Шаңгуэн -- Сыма -- роман -- Қырық алтыншы тарау
Аннотация: Мо Янь — Қытайдың қазіргі заманғы әлемге әйгілі жазушыларының бірі. Шын есімі – Гуань Мойе. Ол 1955 жылдың 17 ақпанында Шаньдун өлкесінің Гауми ауданындағы Далань (Шарбақты) ауылында қарапайым егінші отбасында дүниеге келген. Мо Янь деген қалам аты «үндеме» деген мағына береді. 2012 жылы Нобель әдебиет сыйылығын алды. Шығармалары әлемнің 50 ден астам тіліне аударылған.  «Қызыл гәулен», «Қызыл гәулен әулеті», «Бақа», «Шарап елі», «Салпы омырау, сал бөксе», «Шөп хоректі әулет», «Қызыл тоғай», «41 зеңбірек», «Сандал ағаш жазасы», «Өлім-өмір арпалысы», «Он үш қадам», «Бейіс сарымсақ сабағының жыры» сынды романдары; «Шаттық», «Гүл құшақты әйел», «Саптастардың қауышуы», «Қалжыңбас ұстаз» сынды повестер жинағы; «Махаббат хикаясы», «Ұлы ұстазбен жолығу», «Әнші дуал», «Жасанды тәрбие» сынды әңгімелер жинағы, «Әңгімешіл адам», «Бәріміз ұрлап алмастырылған балалармыз», «Кедейлік-бардамдық және нәпсі» сынды лекциялар жинағы жарық көрген.
Держатели документа:
БҚУ

74
Н 91
Нысанбаева, Б.
    Жаратылстану ғылымдары мен жасанды интеллект: үйлесімді даму жолындағы мектеп кеңістігі [Текст] / Б. Нысанбаева // Жалын. - 2026. - №3. - Б. 63-67
ББК 74

Рубрики: Білім беру

Кл.слова (ненормированные):
Жаратылстану ғылымдар -- жасанды интеллект -- білім беру жүйесі -- Ғылым -- технология -- химия пәні -- География пәні
Аннотация: Қазіргі кезеңдегі білім беру жүйесі түбегейлі жаңару үстінде. Ғылым мен технологияның қарқынды дамуы, ақпарат ағынының шексіз ұлғаюы, жасанды интеллекттің күнделікті өмірге енуі мектептегі оқыту мазмұны мен әдіснамасына жаңа талаптар қойып отыр. Осындай өзгерістер аясында жас ұрпақтың ғылыми дүниетанымын қалыптастыру, жаратылыстану пәндерінің маңызын арттыру және заманауи цифрлық құралдарды тиімді пайдалану ерекше өзектілікке ие. Осы бағыттағы жүйелі жұмыстың бір көрінісі ретінде Шаханов атындағы жалпы білім беретін мектеп КММ-де «Жаратылыстану ғылымдары мен жасанды интеллект: үйлесімді даму жолы» тақырыбында ұйымдастырылған айлық іс-шараның ашылу салтанаты өтті.
Держатели документа:
БҚУ

74
Ш 65
Ширинбаева , Г. К.
    Мектепалды тобында рухани-адагершілік тәрбие арқылы балалардың әлеуметтік-эмоционалдық дағдыларын дамыту [Текст] / Г. К. Ширинбаева // Педагогика мәселелері . - 2026. - №1. - Б. . 8-10
ББК 74

Рубрики: Образование. Педагогичекие науки

Кл.слова (ненормированные):
эмоционалды даму кезеңдері -- академиялық жетістік -- рухани-адамгершілік -- баланы ынталандыру -- әлеуметтік дағдыларды үйрету
Аннотация: Жеке тұлғаның және қазіргі қоғамның қажеттіліктеріне жауап беретін балаларды тәрбиелеудің жаңа тұжырымдамалық тәсілдерін әзірлеу қажеттілігі мемлекеттік және халықаралық деңгейдегі бірқатар құжаттарға баса назар аударады: "Барлығына арналған Білім туралы декларация", бойынша Дүниежүзілік баяндама өмірдің алғашқы жылдарынан бастап балаларды тәрбиелеу мен тәрбиелеу сапасын арттыру қажеттігі атап өтіледі, бұл тұтастай алғанда баланың өсуі мен дамуына, оның ішінде когнитивті, физикалық, әлеуметтік, психологиялық және эмоционалдық дамуға ықпал етуі керек.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Шермаханбет, Ш.