Choice of metadata Статьи
Page 15, Results: 370
Report on unfulfilled requests: 0
141.
Подробнее
24.6
C47
Characteristics of mirna interaction with 5'utr. cds. 3'utr mrna candidate genes of breast cancer subtypes [Текст] / D. Aisina [и др.] // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби=Journal оf Al-Farabi Kazakh national university. - Almaty, 2018. - №2(75). - P. 30-48. - (Серия биологическая=The series of Biological)
ББК 24.6
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
miRNA -- mRNA -- субтипы рака молочной железы -- гены-мишени -- диагностика -- нуклеотиды
Аннотация: Различные субтипы рака молочной железы отличаются набором кандидатных генов, участвующих в развитии этого заболевания. Экспрессия многих генов регулируется связыванием их mRNA с miRNA, поэтому требуется выявить, какие кандидатные гены онкогенеза и в какой степени могут взаимодействовать с miRNA.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Aisina, D.
Niyazova, R.
Atambayeva, Sh.
Imyanitov, E.
Ivashchenko, A.
C47
Characteristics of mirna interaction with 5'utr. cds. 3'utr mrna candidate genes of breast cancer subtypes [Текст] / D. Aisina [и др.] // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби=Journal оf Al-Farabi Kazakh national university. - Almaty, 2018. - №2(75). - P. 30-48. - (Серия биологическая=The series of Biological)
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
miRNA -- mRNA -- субтипы рака молочной железы -- гены-мишени -- диагностика -- нуклеотиды
Аннотация: Различные субтипы рака молочной железы отличаются набором кандидатных генов, участвующих в развитии этого заболевания. Экспрессия многих генов регулируется связыванием их mRNA с miRNA, поэтому требуется выявить, какие кандидатные гены онкогенеза и в какой степени могут взаимодействовать с miRNA.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Aisina, D.
Niyazova, R.
Atambayeva, Sh.
Imyanitov, E.
Ivashchenko, A.
142.
Подробнее
60.56
С 20
Сарыбаева, И. С.
Балалар үйі түлектерінің әлеуметтік бейімделу мәселелерін шешудегісүйемелдеу жүйесі [Текст] / И. С. Сарыбаева, Б. Ж. Балмағанбет // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби=Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университетi. - Алматы, 2018. - №1(64). - Б. 124-131. - (Серия психологии и социологии)
ББК 60.56
Рубрики: Социология личности
Кл.слова (ненормированные):
жетім балалар -- өзіндік өмір сүру -- сүйемелдеу -- технология -- бейімделу -- әлеуметтік бейімдеу -- балалар үйі -- тәуелсіз өмір
Аннотация: Бұл мақалада балалар үйі түлектерінің әлеуметтік бейімделу мәселелері мен олардың постинтернаттық сүйемелдеу мәселелері қарастырылған. Қазіргі таңда жетім балалардың санының көбеюі әлемдік ғалымдардың назарын көп аудартуда. Жетім балалардың көбею тенденциясына байланысты түрлі факторлар ғалымдардың зерттеулерінде көрсетілген. Ғылыми әдебиеттерді талдау барысында, қазіргі таңда жетім түлектердің қоғамға сәтті бейімделу мәселелері мен оларды постинтернаттық сүйемелдеу өзекті тақырыптардың бірі екенін көрсетті. Жұмыстың мақсаты – жетім балалардың балалар үйінен кейінгі қоғамдағы орнын, әлеуметтік бейімделуін теоритико-методологиялық тұрғыда анықтау. Жетім балаларды өз бетінше өмір сүруіне дайындауға қатысты әдебиеттерді талдау кезінде, жетім түлектердің өзіндік дағдыларын қалыптастырудағы ең тиімді технология сүйемелдеу екенін көрсетті. Сүйемелдеу әлеуметтік жұмыстың технологиясы ретінде қарастырылады, оған кіреді: жетім түлектердің бейімделу барысындағы бірнеше мәселелерді шешетін тиімді білімдер жүйесі; диагностикалық мақсатты тұжырымдау негізінде мәселені кезең-кезеңмен шешу. Сүйемелдеу балалар үйі мекемелерінде постинтернаттық кезеңде ұйымдастырылады. Сүйемелдеу технологиясын іске асырудың екі деңгейі бар: жүйелік сүйемелдеу ( мәселені оңалту мен түзету) және индивидуалды сүйемелдеу. Сүйемелдеу жүйесі жетім түлектерді өз бетінше өмір сүруіне дайындық бағдарламасын ұсынады. Бұл бағдарламаның жетім түлектердің бейімделу мәселесін шешетін ерекшеліктері көрсетілген.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Балмағанбет, Б.Ж.
С 20
Сарыбаева, И. С.
Балалар үйі түлектерінің әлеуметтік бейімделу мәселелерін шешудегісүйемелдеу жүйесі [Текст] / И. С. Сарыбаева, Б. Ж. Балмағанбет // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби=Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университетi. - Алматы, 2018. - №1(64). - Б. 124-131. - (Серия психологии и социологии)
Рубрики: Социология личности
Кл.слова (ненормированные):
жетім балалар -- өзіндік өмір сүру -- сүйемелдеу -- технология -- бейімделу -- әлеуметтік бейімдеу -- балалар үйі -- тәуелсіз өмір
Аннотация: Бұл мақалада балалар үйі түлектерінің әлеуметтік бейімделу мәселелері мен олардың постинтернаттық сүйемелдеу мәселелері қарастырылған. Қазіргі таңда жетім балалардың санының көбеюі әлемдік ғалымдардың назарын көп аудартуда. Жетім балалардың көбею тенденциясына байланысты түрлі факторлар ғалымдардың зерттеулерінде көрсетілген. Ғылыми әдебиеттерді талдау барысында, қазіргі таңда жетім түлектердің қоғамға сәтті бейімделу мәселелері мен оларды постинтернаттық сүйемелдеу өзекті тақырыптардың бірі екенін көрсетті. Жұмыстың мақсаты – жетім балалардың балалар үйінен кейінгі қоғамдағы орнын, әлеуметтік бейімделуін теоритико-методологиялық тұрғыда анықтау. Жетім балаларды өз бетінше өмір сүруіне дайындауға қатысты әдебиеттерді талдау кезінде, жетім түлектердің өзіндік дағдыларын қалыптастырудағы ең тиімді технология сүйемелдеу екенін көрсетті. Сүйемелдеу әлеуметтік жұмыстың технологиясы ретінде қарастырылады, оған кіреді: жетім түлектердің бейімделу барысындағы бірнеше мәселелерді шешетін тиімді білімдер жүйесі; диагностикалық мақсатты тұжырымдау негізінде мәселені кезең-кезеңмен шешу. Сүйемелдеу балалар үйі мекемелерінде постинтернаттық кезеңде ұйымдастырылады. Сүйемелдеу технологиясын іске асырудың екі деңгейі бар: жүйелік сүйемелдеу ( мәселені оңалту мен түзету) және индивидуалды сүйемелдеу. Сүйемелдеу жүйесі жетім түлектерді өз бетінше өмір сүруіне дайындық бағдарламасын ұсынады. Бұл бағдарламаның жетім түлектердің бейімделу мәселесін шешетін ерекшеліктері көрсетілген.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Балмағанбет, Б.Ж.
143.
Подробнее
28.070
H99
Interaction of genes and microrna related to the development of prostate cancer [Текст] / M. Ormanova [и др.] // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби=Journal оf Al-Farabi Kazakh national university. - Almaty, 2018. - №1(74). - P. 52-61. - (Серия биологическая=The series of Biological)
ББК 28.070
Рубрики: Молекулярная биология
Кл.слова (ненормированные):
рак простаты -- ген -- microRNA -- диагностика -- mRNA -- экспрессия генов
Аннотация: Проведен поиск генов-кандидатов и микроРНК, связанных с развитием рака простаты. Создана база данных по генам, включающая 67 генов, связанных с развитием рака простаты. Проанализированы в сравнительном аспекте функции этих генов
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Ormanova, M.
Niyazova, R.
Atambayeva, Sh.
Ivashchenko, A.
H99
Interaction of genes and microrna related to the development of prostate cancer [Текст] / M. Ormanova [и др.] // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби=Journal оf Al-Farabi Kazakh national university. - Almaty, 2018. - №1(74). - P. 52-61. - (Серия биологическая=The series of Biological)
Рубрики: Молекулярная биология
Кл.слова (ненормированные):
рак простаты -- ген -- microRNA -- диагностика -- mRNA -- экспрессия генов
Аннотация: Проведен поиск генов-кандидатов и микроРНК, связанных с развитием рака простаты. Создана база данных по генам, включающая 67 генов, связанных с развитием рака простаты. Проанализированы в сравнительном аспекте функции этих генов
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Ormanova, M.
Niyazova, R.
Atambayeva, Sh.
Ivashchenko, A.
144.
Подробнее
74.200.51
Д 30
Демисенова, Ш. С.
Студент тұлғасының толеранттылығын және этномядени құзыреттілігін диагностикалау ерекшеліктері [Текст] / Ш. С. Демисенова // Вестник Академии Педагогических наук Казахстана. - Алматы, 2018. - №4(84). - Б. 34-42
ББК 74.200.51
Рубрики: Нравственное воспитание
Кл.слова (ненормированные):
толеранттылық -- этномәдени құзыреттілік -- болашақ мұғалімдер -- диагностика -- толеранттылық және этномәдени құзыреттілікке диагностика әдістемесі -- диагностика сызбасы -- этникалық стереотиптер әдістемесі -- этникалық иденттілікке диагностика әдістемесі
Аннотация: Диагностика болашақ мұғалімдердің толеранттылығы мен этномәдени құзыреттілігінің даму динамикасын қадағалауға мүмкіндік береді
Держатели документа:
БҚМУ
Д 30
Демисенова, Ш. С.
Студент тұлғасының толеранттылығын және этномядени құзыреттілігін диагностикалау ерекшеліктері [Текст] / Ш. С. Демисенова // Вестник Академии Педагогических наук Казахстана. - Алматы, 2018. - №4(84). - Б. 34-42
Рубрики: Нравственное воспитание
Кл.слова (ненормированные):
толеранттылық -- этномәдени құзыреттілік -- болашақ мұғалімдер -- диагностика -- толеранттылық және этномәдени құзыреттілікке диагностика әдістемесі -- диагностика сызбасы -- этникалық стереотиптер әдістемесі -- этникалық иденттілікке диагностика әдістемесі
Аннотация: Диагностика болашақ мұғалімдердің толеранттылығы мен этномәдени құзыреттілігінің даму динамикасын қадағалауға мүмкіндік береді
Держатели документа:
БҚМУ
145.
Подробнее
74.58
К 36
Кенжебаева, А. Т
Қалыптастырушы бағалау - табысқа жету баспалдағы [Текст] / А.Т Кенжебаева // Вестник АПН Казахстана. - Алматы, 2018. - №3. - Б. 52-59
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование.Педагогика высшей школе
Кл.слова (ненормированные):
баға -- бағалау -- белгі -- формативті (қалыптастырушы) бағалау -- суммативті (қорытынды) бағалау
Аннотация: Мақалада жаңартылған білім беру жүйесіндегі критериалды бағалаудың ерекшеліктері, оқушының білім алудағы жетістіктерін тиімді бағалау мақсатында диагностикалық, формативтік (қалыптастырушылық), жиынтық бағалау түрлерін мұғалімнің тиімді қолдануын атап көрсеткен. Бағалаудың әртүрлі тәсілдерін, әдістері мен техникасын оқушылардың өтілген тақырыпты түсіну дағдыларын қалыптастыру дәрежесін анықтау мақсатында мәліметтер жинау үшін ұтымды қолдану мұғалімге оқытуды жүйелеуге мүмкіндік беріп, яғни әр оқушының талабы мен мүмкіндігі ескеріп, ал оқушының білім алуына және алдағы өміріне қажетті өзінің білімін, жоғары құзіреттілігін қалыптастырады.
Держатели документа:
БҚМУ
К 36
Кенжебаева, А. Т
Қалыптастырушы бағалау - табысқа жету баспалдағы [Текст] / А.Т Кенжебаева // Вестник АПН Казахстана. - Алматы, 2018. - №3. - Б. 52-59
Рубрики: Высшее образование.Педагогика высшей школе
Кл.слова (ненормированные):
баға -- бағалау -- белгі -- формативті (қалыптастырушы) бағалау -- суммативті (қорытынды) бағалау
Аннотация: Мақалада жаңартылған білім беру жүйесіндегі критериалды бағалаудың ерекшеліктері, оқушының білім алудағы жетістіктерін тиімді бағалау мақсатында диагностикалық, формативтік (қалыптастырушылық), жиынтық бағалау түрлерін мұғалімнің тиімді қолдануын атап көрсеткен. Бағалаудың әртүрлі тәсілдерін, әдістері мен техникасын оқушылардың өтілген тақырыпты түсіну дағдыларын қалыптастыру дәрежесін анықтау мақсатында мәліметтер жинау үшін ұтымды қолдану мұғалімге оқытуды жүйелеуге мүмкіндік беріп, яғни әр оқушының талабы мен мүмкіндігі ескеріп, ал оқушының білім алуына және алдағы өміріне қажетті өзінің білімін, жоғары құзіреттілігін қалыптастырады.
Держатели документа:
БҚМУ
146.
Подробнее
74.58
Г 70
Горшкова, О. О.
Организация исследовательской подготовки студентов в техническом вузе [Текст] / О. О. Горшкова // Высшее образование сегодня. - Москва, 2019. - №1. - С. 25-28
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
исследовательская подготовка -- исследовательская компетенция -- техническое образование -- студенты -- высшее образование -- технический вуз -- развитие креативных качеств студентов -- образовательная среда -- сетевые образовательные ресурсы -- самостоятельная работа -- выполнение проектов -- педагогическая диагностика -- процесс обучения
Аннотация: Рассматривается проблема построения инновационной дидактики техниче- ского вуза на основе организации процесса исследовательской подготовки студентов. Представлены концептуальные основы исследовательской подготовки, разрабо- танные на основе компетентностно-ориентированного подхода к техническому образованию.
Держатели документа:
ЗКГУ
Г 70
Горшкова, О. О.
Организация исследовательской подготовки студентов в техническом вузе [Текст] / О. О. Горшкова // Высшее образование сегодня. - Москва, 2019. - №1. - С. 25-28
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
исследовательская подготовка -- исследовательская компетенция -- техническое образование -- студенты -- высшее образование -- технический вуз -- развитие креативных качеств студентов -- образовательная среда -- сетевые образовательные ресурсы -- самостоятельная работа -- выполнение проектов -- педагогическая диагностика -- процесс обучения
Аннотация: Рассматривается проблема построения инновационной дидактики техниче- ского вуза на основе организации процесса исследовательской подготовки студентов. Представлены концептуальные основы исследовательской подготовки, разрабо- танные на основе компетентностно-ориентированного подхода к техническому образованию.
Держатели документа:
ЗКГУ
147.
Подробнее
88
П 56
Поникарова, В. Н.
Возможности использования экспресс-диагностики в изучении готовности педагогов [Текст] / В. Н. Поникарова // Высшее образование сегодня. - Москва, 2018. - №6. - С. 51-54
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
профессиональная готовность -- инклюзивное образование -- экспресс-диагностика -- профессиональный профиль педагога -- Череповецкий государственный университет -- психологические исследования -- положительный профиль педагога инклюзивного образования -- Нейтральный профиль педагога -- Отрицательный профиль педагога -- способность понимать людей -- аффективные симптомы -- фрустрационная толерантность
Аннотация: Показано, что на современном этапе развития инклюзивного образования актуальна диагностика готовности педагогов к его осуществлению. Предложен вариант диагностики, помогающий быстро и мобильно оценить все составляющие готовности педагогов к осуществлению инклюзивного образования. Формулируются выводы, согласно которым результаты диагностики позволяют определять профессиональный профиль педагога, гибко реагировать на социальные запросы инклюзивного образования и образовательного пространства в целом.
Держатели документа:
ЗКГУ
П 56
Поникарова, В. Н.
Возможности использования экспресс-диагностики в изучении готовности педагогов [Текст] / В. Н. Поникарова // Высшее образование сегодня. - Москва, 2018. - №6. - С. 51-54
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
профессиональная готовность -- инклюзивное образование -- экспресс-диагностика -- профессиональный профиль педагога -- Череповецкий государственный университет -- психологические исследования -- положительный профиль педагога инклюзивного образования -- Нейтральный профиль педагога -- Отрицательный профиль педагога -- способность понимать людей -- аффективные симптомы -- фрустрационная толерантность
Аннотация: Показано, что на современном этапе развития инклюзивного образования актуальна диагностика готовности педагогов к его осуществлению. Предложен вариант диагностики, помогающий быстро и мобильно оценить все составляющие готовности педагогов к осуществлению инклюзивного образования. Формулируются выводы, согласно которым результаты диагностики позволяют определять профессиональный профиль педагога, гибко реагировать на социальные запросы инклюзивного образования и образовательного пространства в целом.
Держатели документа:
ЗКГУ
148.
Подробнее
74.202
Ш 51
Шестакова, С. А
Профилактика дезадаптации младших школьников в условиях обновления содержания образования [Текст] / С.А Шестакова // Қазақстан жоғары мектебі = Высшая школа Казахстана. - 2018. - №3. - С. 17-22
ББК 74.202
Рубрики: Дидактика (теория и методика образования и обучения)
Кл.слова (ненормированные):
Адаптация -- Профилактика дезапдаптации -- Дифференциация -- Зрительно-двигательная координация -- Мелкая моторика -- Готовность ребенка в школе -- Психофизиологическая диагностика -- Мотивация учения -- Уровень развития интеллекта -- Морфофункциональные нарушение -- Алкоголизм -- Наркомания -- Систематические конфликты -- Психолог -- Физиолог -- Врач-педиатр -- Абстракция -- Конкретизация -- Анализ -- Синтез
Аннотация: Поступление в школу и начальный период обучения вызывают перестройку всего образца жизнедеятельности ребенка. Этот период одинаково труден для детей, поступающих в школу с 6 и 7 лет.
Держатели документа:
ЗКГУ
Ш 51
Шестакова, С. А
Профилактика дезадаптации младших школьников в условиях обновления содержания образования [Текст] / С.А Шестакова // Қазақстан жоғары мектебі = Высшая школа Казахстана. - 2018. - №3. - С. 17-22
Рубрики: Дидактика (теория и методика образования и обучения)
Кл.слова (ненормированные):
Адаптация -- Профилактика дезапдаптации -- Дифференциация -- Зрительно-двигательная координация -- Мелкая моторика -- Готовность ребенка в школе -- Психофизиологическая диагностика -- Мотивация учения -- Уровень развития интеллекта -- Морфофункциональные нарушение -- Алкоголизм -- Наркомания -- Систематические конфликты -- Психолог -- Физиолог -- Врач-педиатр -- Абстракция -- Конкретизация -- Анализ -- Синтез
Аннотация: Поступление в школу и начальный период обучения вызывают перестройку всего образца жизнедеятельности ребенка. Этот период одинаково труден для детей, поступающих в школу с 6 и 7 лет.
Держатели документа:
ЗКГУ
149.
Подробнее
88
Б 20
Балтабаева, Ж. Қ.
Тұлғалық сапалық құндылықтарын қалыптастырудағы педагогикалық диагностиканың ықпалы [Текст] / Ж. Қ. Балтабаева, С. Т. Иманбаева, М. Кенжетай // Педагогика және психология Педагогика и психология PedaugogIcs and psychology. - 2017. - №2. - Б. 173 - 178
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
тәрбие -- аксиологиялық тұғыр -- өркениеттік -- тұлғалық -- жүйелілік тұғыр -- әлеуметтік тұғыр -- диагностикалау -- тәжірибе -- әлеуметтену -- зиялылық -- туа біткен қасиеттер
Аннотация: Мақалада тәрбиелік аксиологиялық тұғыры ( ұлттық мәдениет, руханилық және оның тірегі тіл екендігі ), өркениеттік, тұлғалық, жүйелілік , әлеуметтік тұғырлары оқушылардың өзіндік танымын қалыптастыруға игі ықпал ететіні негізделген. Ғалымдардың тәрбиелік жүйеде тұлғаны диагностикалауда негізі сапалық өлшеміне оның тәрбиелілігі, білім, білік, дағды , эрудициясы, әлеуметтік ортамен қарым - қатынасы, тұлғалық рухани қасиеттері , еңбекке қатынасы , эстетикалық талғамы, өзін - өзі тануы, бағалауы, жетілдіруі т.б. алынатынын нақты мысалдар арқылы беріледі.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Иманбаева, С.Т.
Кенжетай , М.
Б 20
Балтабаева, Ж. Қ.
Тұлғалық сапалық құндылықтарын қалыптастырудағы педагогикалық диагностиканың ықпалы [Текст] / Ж. Қ. Балтабаева, С. Т. Иманбаева, М. Кенжетай // Педагогика және психология Педагогика и психология PedaugogIcs and psychology. - 2017. - №2. - Б. 173 - 178
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
тәрбие -- аксиологиялық тұғыр -- өркениеттік -- тұлғалық -- жүйелілік тұғыр -- әлеуметтік тұғыр -- диагностикалау -- тәжірибе -- әлеуметтену -- зиялылық -- туа біткен қасиеттер
Аннотация: Мақалада тәрбиелік аксиологиялық тұғыры ( ұлттық мәдениет, руханилық және оның тірегі тіл екендігі ), өркениеттік, тұлғалық, жүйелілік , әлеуметтік тұғырлары оқушылардың өзіндік танымын қалыптастыруға игі ықпал ететіні негізделген. Ғалымдардың тәрбиелік жүйеде тұлғаны диагностикалауда негізі сапалық өлшеміне оның тәрбиелілігі, білім, білік, дағды , эрудициясы, әлеуметтік ортамен қарым - қатынасы, тұлғалық рухани қасиеттері , еңбекке қатынасы , эстетикалық талғамы, өзін - өзі тануы, бағалауы, жетілдіруі т.б. алынатынын нақты мысалдар арқылы беріледі.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Иманбаева, С.Т.
Кенжетай , М.
150.
Подробнее
28.5
Р 17
Разработка комплексной шкалы диагностики перспективности сортов Tulipa L. в Мангышлакском экспериментальном ботаническом саду [Текст] / Н. И. Дуйсенова [и др.] // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби. - Алматы, 2018. - №4. - С. 4-16. - (Серия биологическая)
ББК 28.5
Рубрики: Ботаника
Кл.слова (ненормированные):
интродукция -- сорта тюльпанов -- комплексная шкала -- перспективность -- условия Мангистау -- ботанический сад -- диагностика -- Tulipa L. -- озеленение -- голландские сорта тюльпана -- климатические условия -- декоративные качества -- фитоинтродукция -- цветочно-декоративные растения -- биологическая устойчивость -- декоративно- габитуальные свойства -- репродуктивная способность -- декоративные цветочные композиции -- аридная зона -- Мангистау -- Класс
Аннотация: В статье изложены результаты интродукционного изучения сортов тюльпанов в коллекции Мангышлакского экспериментального ботанического сада (МЭБС), также представлены разработки комплексной шкалы диагностики перспективности сортов тюльпанов в аридных условиях Мангистау. Целью наших исследований является выявление перспективных сортов тюльпанов и тиражирование наиболее декоративных из них для применения в ландшафтном дизайне и зеленом строительстве городов и населенных пунктах Мангистау.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Дуйсенова , Н.И.
Темирбаева , К.Ж.
Белозеров , И.Ф.
Иманбаева , А.А.
Р 17
Разработка комплексной шкалы диагностики перспективности сортов Tulipa L. в Мангышлакском экспериментальном ботаническом саду [Текст] / Н. И. Дуйсенова [и др.] // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби. - Алматы, 2018. - №4. - С. 4-16. - (Серия биологическая)
Рубрики: Ботаника
Кл.слова (ненормированные):
интродукция -- сорта тюльпанов -- комплексная шкала -- перспективность -- условия Мангистау -- ботанический сад -- диагностика -- Tulipa L. -- озеленение -- голландские сорта тюльпана -- климатические условия -- декоративные качества -- фитоинтродукция -- цветочно-декоративные растения -- биологическая устойчивость -- декоративно- габитуальные свойства -- репродуктивная способность -- декоративные цветочные композиции -- аридная зона -- Мангистау -- Класс
Аннотация: В статье изложены результаты интродукционного изучения сортов тюльпанов в коллекции Мангышлакского экспериментального ботанического сада (МЭБС), также представлены разработки комплексной шкалы диагностики перспективности сортов тюльпанов в аридных условиях Мангистау. Целью наших исследований является выявление перспективных сортов тюльпанов и тиражирование наиболее декоративных из них для применения в ландшафтном дизайне и зеленом строительстве городов и населенных пунктах Мангистау.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Дуйсенова , Н.И.
Темирбаева , К.Ж.
Белозеров , И.Ф.
Иманбаева , А.А.
Page 15, Results: 370