Choice of metadata Статьи
Page 19, Results: 760
Report on unfulfilled requests: 0
181.
Подробнее
22.3
К 89
Кузьмина, Е. В.
Информационные технологии в учебном физическом эксперименте "Измерение коэффициента поверхностного натяжения жидкости" [Текст] / Е. В. Кузьмина, И. В. Кузьмина, Л. Б. Лозовская, О. А. Морозов // Физика в школе. - 2020. - №2. - С. 47 - 54
ББК 22.3
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
физика -- информационные технологии -- учебно - исследовательская деятельность -- школьный физический эксперимент -- ФГОС -- ИКТ -- Квант
Аннотация: В статье предлагается рассмотреть применение современных компьютерных технологий в учебном физическом эксперименте на примере измерения коэффициента поверхностного натяжения. Представлен несложный для повторения макет устройства и методика проведения эксперимента (с учетом возможности его автоматизации), регистрации и обработки изображений с использованием открытого программного обеспечения. Методика была опробована в учебно - исследовательской работе школьника.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Кузьмина, И.В.
Лозовская, Л.Б.
Морозов , О.А.
К 89
Кузьмина, Е. В.
Информационные технологии в учебном физическом эксперименте "Измерение коэффициента поверхностного натяжения жидкости" [Текст] / Е. В. Кузьмина, И. В. Кузьмина, Л. Б. Лозовская, О. А. Морозов // Физика в школе. - 2020. - №2. - С. 47 - 54
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
физика -- информационные технологии -- учебно - исследовательская деятельность -- школьный физический эксперимент -- ФГОС -- ИКТ -- Квант
Аннотация: В статье предлагается рассмотреть применение современных компьютерных технологий в учебном физическом эксперименте на примере измерения коэффициента поверхностного натяжения. Представлен несложный для повторения макет устройства и методика проведения эксперимента (с учетом возможности его автоматизации), регистрации и обработки изображений с использованием открытого программного обеспечения. Методика была опробована в учебно - исследовательской работе школьника.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Кузьмина, И.В.
Лозовская, Л.Б.
Морозов , О.А.
182.
Подробнее
74
В 27
Велиева, Л. А.
Дистанционная форма обучения: реалии сегодняшнего дня [Текст] / Л. А. Велиева // Химия вшколе. - 2020. - №9. - С. 2-4
ББК 74
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дистанционное обучение -- информационные технологии -- формы и методы дистанционного обучения
Аннотация: Автор рассматривает формы, методы дистанционного обучения , его преимущества и недостатки.
Держатели документа:
ЗКУ
В 27
Велиева, Л. А.
Дистанционная форма обучения: реалии сегодняшнего дня [Текст] / Л. А. Велиева // Химия вшколе. - 2020. - №9. - С. 2-4
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дистанционное обучение -- информационные технологии -- формы и методы дистанционного обучения
Аннотация: Автор рассматривает формы, методы дистанционного обучения , его преимущества и недостатки.
Держатели документа:
ЗКУ
183.
Подробнее
66.26
А 28
Гулимбетова, Р. У.
Анализ финансового состояния организации. [Текст] / Р. У. Гулимбетова, К. К. Умитханова // Транзитная экономика. - 2017. - №4. - С. 35-36
ББК 66.26
Рубрики: Финансы
Кл.слова (ненормированные):
Прямой анализ -- трендовый анализ -- сравнительный анализ -- фактический анализ -- финансовые коэффиценты -- прибыль -- баланс -- пассив
Аннотация: Оформление рыночных отношений требует внешнего и внутреннего разбора анализа. Каждый из этих видов анализа имеет свои информационные источники.
Держатели документа:
ЗКГУ
А 28
Гулимбетова, Р. У.
Анализ финансового состояния организации. [Текст] / Р. У. Гулимбетова, К. К. Умитханова // Транзитная экономика. - 2017. - №4. - С. 35-36
Рубрики: Финансы
Кл.слова (ненормированные):
Прямой анализ -- трендовый анализ -- сравнительный анализ -- фактический анализ -- финансовые коэффиценты -- прибыль -- баланс -- пассив
Аннотация: Оформление рыночных отношений требует внешнего и внутреннего разбора анализа. Каждый из этих видов анализа имеет свои информационные источники.
Держатели документа:
ЗКГУ
184.
Подробнее
63.3
У 74
Устюжанцева, О.
Информационно-коммуникационные технологии индии: история отрасли, факторы успеха [Текст] / О. Устюжанцева // Азия и Африка сегодня. - 2018. - №10. - С. 12-18.
ББК 63.3
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
информационные технологии Индии -- политика в сфере информационных технологий -- рождение отрасли -- проектирование -- дизайн -- прибыли -- занятости -- экспорт
Аннотация: Определить факторы, способствующие успеху сферы информационно-коммуникационных технологий Индии, через исторический анализ формирования и развития этой отрасли страны. Помещение предмета исследования в исторический контекст позволяет выявить глубинные причины процессов и дать понимание того, что эффективность государственных программ и инициатив по развитию информационных технологий существенно зависит от специфики политического развития и институциональных практик стран их реализации.
Держатели документа:
ЗКГУ
У 74
Устюжанцева, О.
Информационно-коммуникационные технологии индии: история отрасли, факторы успеха [Текст] / О. Устюжанцева // Азия и Африка сегодня. - 2018. - №10. - С. 12-18.
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
информационные технологии Индии -- политика в сфере информационных технологий -- рождение отрасли -- проектирование -- дизайн -- прибыли -- занятости -- экспорт
Аннотация: Определить факторы, способствующие успеху сферы информационно-коммуникационных технологий Индии, через исторический анализ формирования и развития этой отрасли страны. Помещение предмета исследования в исторический контекст позволяет выявить глубинные причины процессов и дать понимание того, что эффективность государственных программ и инициатив по развитию информационных технологий существенно зависит от специфики политического развития и институциональных практик стран их реализации.
Держатели документа:
ЗКГУ
185.
Подробнее
74
Г 94
Гулева, М. А.
Новые тенденции в развитии образовательной сферы в Китае [Текст] / М. А. Гулева // Азия и Африка сегодня. - № 6. - С. 51-56.
ББК 74
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Китай -- образование -- информационные технологии -- онлайн - образование -- дошкольное образование
Аннотация: С начала 2000-х гг. Китаю удалось достичь значительных успехов в развитии образовательной отрасли.
Держатели документа:
ЗКГУ
Г 94
Гулева, М. А.
Новые тенденции в развитии образовательной сферы в Китае [Текст] / М. А. Гулева // Азия и Африка сегодня. - № 6. - С. 51-56.
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Китай -- образование -- информационные технологии -- онлайн - образование -- дошкольное образование
Аннотация: С начала 2000-х гг. Китаю удалось достичь значительных успехов в развитии образовательной отрасли.
Держатели документа:
ЗКГУ
186.
Подробнее
76
С 95
Сырлыбаев, Қ
Влияние плакатов на передачу академических знаний [Текст] / Қ Сырлыбаев, Ж. Ақылбекова // Саясат policy. - 2019. - №10. - С. 15-21
ББК 76
Рубрики: Средства массовой информации
Кл.слова (ненормированные):
плакат -- академический плакат -- опрос -- знание -- исследование -- академические знания -- информационные технологии -- активное обучение -- моментальный снимок -- академическая публикация -- академический контентмедиапостер
Аннотация: В данной статье анализируются влияние социальных плакатов на передачу академических знаний.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Ақылбекова, Ж.
С 95
Сырлыбаев, Қ
Влияние плакатов на передачу академических знаний [Текст] / Қ Сырлыбаев, Ж. Ақылбекова // Саясат policy. - 2019. - №10. - С. 15-21
Рубрики: Средства массовой информации
Кл.слова (ненормированные):
плакат -- академический плакат -- опрос -- знание -- исследование -- академические знания -- информационные технологии -- активное обучение -- моментальный снимок -- академическая публикация -- академический контентмедиапостер
Аннотация: В данной статье анализируются влияние социальных плакатов на передачу академических знаний.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Ақылбекова, Ж.
187.
Подробнее
85.2
Б 16
Бажукова, Е. Н.
Современные информационные технологии [Текст] / Е. Н. Бажукова // Музыка в школе. - 2014. - 6. - С. 41-42
ББК 85.2
Рубрики: Музыка
Кл.слова (ненормированные):
современные -- информационные -- технологии -- электронная -- творчества -- компьютер -- интерес -- дети -- осваивают
Аннотация: В музыкальном образовании больше внимания стало уделяться электронному творчеству,
Держатели документа:
ЗКГУ
Б 16
Бажукова, Е. Н.
Современные информационные технологии [Текст] / Е. Н. Бажукова // Музыка в школе. - 2014. - 6. - С. 41-42
Рубрики: Музыка
Кл.слова (ненормированные):
современные -- информационные -- технологии -- электронная -- творчества -- компьютер -- интерес -- дети -- осваивают
Аннотация: В музыкальном образовании больше внимания стало уделяться электронному творчеству,
Держатели документа:
ЗКГУ
188.
Подробнее
88
С 47
Славгородская, Е. Л.
Психология управления учебным процессом посредством информационных образовательных технологий. [Текст] / Е. Л. Славгородская // Психология обучения. - 2016. - №5. - С. 4-13
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Адаптивное обучение -- эффект -- электронная наглядность -- тесты -- мотивация -- дидактика -- психологические методы
Аннотация: Выявляются направления учебным процессом через информационные образовательные технологии в образовании. Анализируется положительный и негативный развивающий эффект информационных образовательных технологий.
Держатели документа:
ЗКГУ
С 47
Славгородская, Е. Л.
Психология управления учебным процессом посредством информационных образовательных технологий. [Текст] / Е. Л. Славгородская // Психология обучения. - 2016. - №5. - С. 4-13
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Адаптивное обучение -- эффект -- электронная наглядность -- тесты -- мотивация -- дидактика -- психологические методы
Аннотация: Выявляются направления учебным процессом через информационные образовательные технологии в образовании. Анализируется положительный и негативный развивающий эффект информационных образовательных технологий.
Держатели документа:
ЗКГУ
189.
Подробнее
78.30
Ш 99
Шынтасова, Г. Е
Новые технологии в обслуживании читателей: опыт работы [Текст] / Г.Е Шынтасова // 12 летнее образование. - 2018. - №2. - С. 63-69
ББК 78.30
Рубрики: Вопросы воспитания:теория и практика
Кл.слова (ненормированные):
новые технологии -- обновление содержания оброзования -- библиотека -- ИБС информационные библиотечные системы -- опыт работы
Аннотация: Встатье рассматриваются такие особенности современной деятельности библиотек,как создание новый модели библиотеки создание собственных баз данных,разработка новых услуг информационного обслуживаниия,уселение социальной функции библиотеки как одного из важных элементов образовательной системы
Держатели документа:
ЗКГУ им Утемисова
Ш 99
Шынтасова, Г. Е
Новые технологии в обслуживании читателей: опыт работы [Текст] / Г.Е Шынтасова // 12 летнее образование. - 2018. - №2. - С. 63-69
Рубрики: Вопросы воспитания:теория и практика
Кл.слова (ненормированные):
новые технологии -- обновление содержания оброзования -- библиотека -- ИБС информационные библиотечные системы -- опыт работы
Аннотация: Встатье рассматриваются такие особенности современной деятельности библиотек,как создание новый модели библиотеки создание собственных баз данных,разработка новых услуг информационного обслуживаниия,уселение социальной функции библиотеки как одного из важных элементов образовательной системы
Держатели документа:
ЗКГУ им Утемисова
190.
Подробнее
78
Г 97
Гушул, Ю. В.
Информационно-аналитическое сопровождение: современные задачи и траектории развития [Текст] / Ю. В. Гушул, Е. В. Тесля // Научные и технические библиотеки. - 2020. - №1. - С. 24-44
ББК 78
Рубрики: Библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
информационное сопровождение -- научная библиотека -- библиограф -- экспертирование научной работы -- совпровождение ИТ-сервисов -- визуальная аналитика
Аннотация: Информационное сопровождение читателя – одно из направлений работы научной библиотеки. Цель статьи – выявить его потенциал. Кратко охарактеризовано функционирование научной библиотеки во внешней среде, отмечены изменения электронной среды и социальных запросов общества, связанные с постоянной актуализацией информационных технологий: использование OpenAccess, SemanticWeb, BigData и DataAnalitics в работе с научными данными, появление нового направления DataScience и др. Названы причины последующих трансформаций: переход научных и других коммуникаций в киберпространство, генерация и использование электронных документов, суперкомпьютерных технологий, облачных вычислений, «сквозных» технологий, многомодальных интерфейсов, научных ИТ-сервисов и др. Отмечено, что все это в первую очередь меняет читателя научной библиотеки – высококлассного специалиста, усложняющиеся и уникальные информационные потребности которого она призвана удовлетворять: оперативное обновление знаний, усвоение огромных потоков быстро устаревающей информации, получение выводного знания, сравнительной аналитики и др. Освещены современные направления информационного сопровождения специалистов в научных библиотеках, выявленные на основе контент-анализа информационного шлейфа научных библиотек и наблюдений.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Тесля, Е. В.
Г 97
Гушул, Ю. В.
Информационно-аналитическое сопровождение: современные задачи и траектории развития [Текст] / Ю. В. Гушул, Е. В. Тесля // Научные и технические библиотеки. - 2020. - №1. - С. 24-44
Рубрики: Библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
информационное сопровождение -- научная библиотека -- библиограф -- экспертирование научной работы -- совпровождение ИТ-сервисов -- визуальная аналитика
Аннотация: Информационное сопровождение читателя – одно из направлений работы научной библиотеки. Цель статьи – выявить его потенциал. Кратко охарактеризовано функционирование научной библиотеки во внешней среде, отмечены изменения электронной среды и социальных запросов общества, связанные с постоянной актуализацией информационных технологий: использование OpenAccess, SemanticWeb, BigData и DataAnalitics в работе с научными данными, появление нового направления DataScience и др. Названы причины последующих трансформаций: переход научных и других коммуникаций в киберпространство, генерация и использование электронных документов, суперкомпьютерных технологий, облачных вычислений, «сквозных» технологий, многомодальных интерфейсов, научных ИТ-сервисов и др. Отмечено, что все это в первую очередь меняет читателя научной библиотеки – высококлассного специалиста, усложняющиеся и уникальные информационные потребности которого она призвана удовлетворять: оперативное обновление знаний, усвоение огромных потоков быстро устаревающей информации, получение выводного знания, сравнительной аналитики и др. Освещены современные направления информационного сопровождения специалистов в научных библиотеках, выявленные на основе контент-анализа информационного шлейфа научных библиотек и наблюдений.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Тесля, Е. В.
Page 19, Results: 760