Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 13, Results: 153

Report on unfulfilled requests: 0

73
Б 87

Брежнева, В.В.
    Педагог Я. Л. Шрайберг: несколько субъективных зарисовок [Текст] / В.В. Брежнева // Научные и технические библиотеки. - 2022. - №8. - С. 161-168
ББК 73

Рубрики: Научно-информационная деятельность

Кл.слова (ненормированные):
Шрайберг Я. Л. -- педагог -- юбилей -- МГИК -- МГЛУ -- конференция «Крым» -- Школа НАББ
Аннотация: В настоящей статье рассматривается профессиональная педагогическая деятельность Я. Л. Шрайберга. Основное внимание уделяется его вкладу в становление и развитие кафедры информационных технологий и электронных библиотек Московского государственного института культуры (МГИК) и кафедры электронных библиотек и наукометрических исследований Московского государственного лингвистического университета (МГЛУ). Автор статьи отмечает продуктивность учебно-методической работы Я. Л. Шрайберга, ценность общественной деятельности в качестве заместителя председателя диссертационного совета по защите кандидатских и докторских диссертаций при МГИК, грамотность научного консультирования множества диссертантов, труды которых стали фундаментом технологического развития библиотечно-информационной сферы. Также упоминаются организационно-просветительские мероприятия (международная научно-практическая конференция «Крым», в том числе вошедший в её состав научно-образовательный симпозиум «Формирование и развитие современной цифровой среды для образования и науки», школа НАББ и мн. др.), идейным вдохновителем и создателем которых является Я Л. Шрайберг.
Держатели документа:
ЗКУ

Брежнева, В.В. Педагог Я. Л. Шрайберг: несколько субъективных зарисовок [Текст] / В.В. Брежнева // Научные и технические библиотеки. - 2022. - №8.- С.161-168

121.

Брежнева, В.В. Педагог Я. Л. Шрайберг: несколько субъективных зарисовок [Текст] / В.В. Брежнева // Научные и технические библиотеки. - 2022. - №8.- С.161-168


73
Б 87

Брежнева, В.В.
    Педагог Я. Л. Шрайберг: несколько субъективных зарисовок [Текст] / В.В. Брежнева // Научные и технические библиотеки. - 2022. - №8. - С. 161-168
ББК 73

Рубрики: Научно-информационная деятельность

Кл.слова (ненормированные):
Шрайберг Я. Л. -- педагог -- юбилей -- МГИК -- МГЛУ -- конференция «Крым» -- Школа НАББ
Аннотация: В настоящей статье рассматривается профессиональная педагогическая деятельность Я. Л. Шрайберга. Основное внимание уделяется его вкладу в становление и развитие кафедры информационных технологий и электронных библиотек Московского государственного института культуры (МГИК) и кафедры электронных библиотек и наукометрических исследований Московского государственного лингвистического университета (МГЛУ). Автор статьи отмечает продуктивность учебно-методической работы Я. Л. Шрайберга, ценность общественной деятельности в качестве заместителя председателя диссертационного совета по защите кандидатских и докторских диссертаций при МГИК, грамотность научного консультирования множества диссертантов, труды которых стали фундаментом технологического развития библиотечно-информационной сферы. Также упоминаются организационно-просветительские мероприятия (международная научно-практическая конференция «Крым», в том числе вошедший в её состав научно-образовательный симпозиум «Формирование и развитие современной цифровой среды для образования и науки», школа НАББ и мн. др.), идейным вдохновителем и создателем которых является Я Л. Шрайберг.
Держатели документа:
ЗКУ

78
Б 83

Боронина, Н. В.
    ИРНП-деятельность как неотъемлемая часть деятельности научных библиотек в эпоху цифровизации общества [Текст] / Н. В. Боронина // Научные и технические библиотеки. - 2022. - №4. - С. 78-89
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
интеллектуально-развивающая деятельность -- научно-просветительская деятельность -- культурно-досуговая деятельность -- научные библиотеки -- технологии виртуальной реальности -- технологии дополненной реальности -- мейкерспейс -- цифровое повествование -- познавательное кино -- прототипирование -- цифровизация
Аннотация: В статье рассматривается культурно-досуговая деятельность (КДД) научных библиотек, реализуемая в форме интеллектуально-развивающей и научно-просветительской деятельности (ИРНПД или ИРНП-деятельность) в эпоху цифровизации. Автором определяется круг научных библиотек, для которых термин «ИРНП-деятельность» адекватно отражает тот перечень услуг и технологий, который научные библиотеки предлагают своему читателю в условиях нарастающей цифровизации. Раскрывается этимология слова «досуг». Высказывается мнение о слиянии обучающего и досугового процессов в КДД научных библиотек. На основе анализа зарубежного и российского опыта организации КДД библиотек выделяются наиболее подходящие, по мнению автора, направления развития ИРНПД для научных библиотек: технологии виртуальной реальности (VR), технологии дополненной реальности (AR), научно-документальное кино, роботостроение и кружки робототехники, прототипирование и 3D-печать, мейкерспейсы, ориентированные на цифровые технологии, цифровое повествование. Делаются выводы о том, что, трансформировавшись из КДД публичных библиотек, ИРНПД научных библиотек представляет собой качественно иной тип досуга. Указываются факторы, повлиявшие на этот процесс. Обосновывается заключение о необходимости развития ИРНП-деятельности в научных библиотеках.
Держатели документа:
ЗКУ

Боронина, Н.В. ИРНП-деятельность как неотъемлемая часть деятельности научных библиотек в эпоху цифровизации общества [Текст] / Н. В. Боронина // Научные и технические библиотеки. - 2022. - №4.- С.78-89

122.

Боронина, Н.В. ИРНП-деятельность как неотъемлемая часть деятельности научных библиотек в эпоху цифровизации общества [Текст] / Н. В. Боронина // Научные и технические библиотеки. - 2022. - №4.- С.78-89


78
Б 83

Боронина, Н. В.
    ИРНП-деятельность как неотъемлемая часть деятельности научных библиотек в эпоху цифровизации общества [Текст] / Н. В. Боронина // Научные и технические библиотеки. - 2022. - №4. - С. 78-89
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
интеллектуально-развивающая деятельность -- научно-просветительская деятельность -- культурно-досуговая деятельность -- научные библиотеки -- технологии виртуальной реальности -- технологии дополненной реальности -- мейкерспейс -- цифровое повествование -- познавательное кино -- прототипирование -- цифровизация
Аннотация: В статье рассматривается культурно-досуговая деятельность (КДД) научных библиотек, реализуемая в форме интеллектуально-развивающей и научно-просветительской деятельности (ИРНПД или ИРНП-деятельность) в эпоху цифровизации. Автором определяется круг научных библиотек, для которых термин «ИРНП-деятельность» адекватно отражает тот перечень услуг и технологий, который научные библиотеки предлагают своему читателю в условиях нарастающей цифровизации. Раскрывается этимология слова «досуг». Высказывается мнение о слиянии обучающего и досугового процессов в КДД научных библиотек. На основе анализа зарубежного и российского опыта организации КДД библиотек выделяются наиболее подходящие, по мнению автора, направления развития ИРНПД для научных библиотек: технологии виртуальной реальности (VR), технологии дополненной реальности (AR), научно-документальное кино, роботостроение и кружки робототехники, прототипирование и 3D-печать, мейкерспейсы, ориентированные на цифровые технологии, цифровое повествование. Делаются выводы о том, что, трансформировавшись из КДД публичных библиотек, ИРНПД научных библиотек представляет собой качественно иной тип досуга. Указываются факторы, повлиявшие на этот процесс. Обосновывается заключение о необходимости развития ИРНП-деятельности в научных библиотеках.
Держатели документа:
ЗКУ

78
С 81

Столяров, Ю.Н.
    Искусственный интеллект и книжная библиотечная отрасль: направления разработки проблемы [Текст] / Ю.Н. Столяров // Научные и технические библиотеки. - 2022. - №1. - С. 17-34
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
искусственный интеллект -- Национальная стратегия развития искусственного интеллекта -- смарт-библиотеки -- библиопсихология Н. А. Рубакина
Аннотация: Принятие Национальной стратегии развития искусственного интеллекта до 2030 г., утверждённой Указом Президента Российской Федерации в 2019 г., обязывает библиотеки определить своё отношение к этому документу. Автор утверждает, что участие библиотек в Стратегии может принести многоаспектную пользу. Библиотеки: во-первых, в состоянии внести свой вклад в широкое информирование читателей о содержании Стратегии, чтобы сделать их активными субъектами её реализации; во-вторых, могут принять на себя просветительскую функцию, давая населению представление о сути искусственного интеллекта и используемых им методах; в-третьих, крупным библиотекам под силу включиться в создание Открытой библиотеки искусственного интеллекта. В-четвёртых, приобщение к технологиям искусственного интеллекта позволит качественно преобразить обучение будущих библиотекарей с тем, чтобы создать умные библиотеки. В статье даны предложения по внедрению в библиотеки технологии искусственного интеллекта на базе библиопсихологического учения Н. А. Рубакина.
Держатели документа:
ЗКУ

Столяров, Ю.Н. Искусственный интеллект и книжная библиотечная отрасль: направления разработки проблемы [Текст] / Ю.Н. Столяров // Научные и технические библиотеки. - 2022. - №1.- С.17-34

123.

Столяров, Ю.Н. Искусственный интеллект и книжная библиотечная отрасль: направления разработки проблемы [Текст] / Ю.Н. Столяров // Научные и технические библиотеки. - 2022. - №1.- С.17-34


78
С 81

Столяров, Ю.Н.
    Искусственный интеллект и книжная библиотечная отрасль: направления разработки проблемы [Текст] / Ю.Н. Столяров // Научные и технические библиотеки. - 2022. - №1. - С. 17-34
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
искусственный интеллект -- Национальная стратегия развития искусственного интеллекта -- смарт-библиотеки -- библиопсихология Н. А. Рубакина
Аннотация: Принятие Национальной стратегии развития искусственного интеллекта до 2030 г., утверждённой Указом Президента Российской Федерации в 2019 г., обязывает библиотеки определить своё отношение к этому документу. Автор утверждает, что участие библиотек в Стратегии может принести многоаспектную пользу. Библиотеки: во-первых, в состоянии внести свой вклад в широкое информирование читателей о содержании Стратегии, чтобы сделать их активными субъектами её реализации; во-вторых, могут принять на себя просветительскую функцию, давая населению представление о сути искусственного интеллекта и используемых им методах; в-третьих, крупным библиотекам под силу включиться в создание Открытой библиотеки искусственного интеллекта. В-четвёртых, приобщение к технологиям искусственного интеллекта позволит качественно преобразить обучение будущих библиотекарей с тем, чтобы создать умные библиотеки. В статье даны предложения по внедрению в библиотеки технологии искусственного интеллекта на базе библиопсихологического учения Н. А. Рубакина.
Держатели документа:
ЗКУ

81.2
К 66

Корабай, С.
    Мастер сатиры [Текст] / С. Корабай // Казахстанская правда. - 2022. - 12 декабря. - №237. - С. 5
ББК 81.2

Рубрики: Языкознание

Кл.слова (ненормированные):
выдающийся ученый -- просветитель -- педагог -- основатель современного казахского языкознания -- тюрколог -- публицист -- Ахмета Байтурсынулы -- общественный деятель -- ученый-филолог
Аннотация: Заканчивается год, который ознаменовался особо важным для страны событием – 150-летием выдающегося ученого, просветителя, педагога, основателя современного казахского языкознания, тюрколога и публициста Ахмета Байтурсынулы. Но есть некая несправедливость в том, что он широко известен в первую очередь как общественный деятель и ученый-филолог. А Ахмет Байтурсынулы был прежде всего поэтом: поэтом по творчеству, по судьбе, по способу существования.
Держатели документа:
ЗКУ

Корабай, С. Мастер сатиры [Текст] / С. Корабай // Казахстанская правда. - 2022. - 12 декабря. - №237.- С.5

124.

Корабай, С. Мастер сатиры [Текст] / С. Корабай // Казахстанская правда. - 2022. - 12 декабря. - №237.- С.5


81.2
К 66

Корабай, С.
    Мастер сатиры [Текст] / С. Корабай // Казахстанская правда. - 2022. - 12 декабря. - №237. - С. 5
ББК 81.2

Рубрики: Языкознание

Кл.слова (ненормированные):
выдающийся ученый -- просветитель -- педагог -- основатель современного казахского языкознания -- тюрколог -- публицист -- Ахмета Байтурсынулы -- общественный деятель -- ученый-филолог
Аннотация: Заканчивается год, который ознаменовался особо важным для страны событием – 150-летием выдающегося ученого, просветителя, педагога, основателя современного казахского языкознания, тюрколога и публициста Ахмета Байтурсынулы. Но есть некая несправедливость в том, что он широко известен в первую очередь как общественный деятель и ученый-филолог. А Ахмет Байтурсынулы был прежде всего поэтом: поэтом по творчеству, по судьбе, по способу существования.
Держатели документа:
ЗКУ

76
М 90

Муканова, Г.
    Негаснующий свет пламенных строк [Текст] / Г. Муканова // Мысль. - 2022. - №6. - С. 9-18.
ББК 76

Рубрики: Журналистика.

Кл.слова (ненормированные):
31 мая-День жертв политических репрессий и голода -- советская власть -- Казахский край -- периодическая печать -- просветительская работа -- газеты -- население -- декрет
Аннотация: Статья о периодической печати.
Держатели документа:
ЗКУ

Муканова, Г. Негаснующий свет пламенных строк [Текст] / Г. Муканова // Мысль. - 2022. - №6.- С.9-18.

125.

Муканова, Г. Негаснующий свет пламенных строк [Текст] / Г. Муканова // Мысль. - 2022. - №6.- С.9-18.


76
М 90

Муканова, Г.
    Негаснующий свет пламенных строк [Текст] / Г. Муканова // Мысль. - 2022. - №6. - С. 9-18.
ББК 76

Рубрики: Журналистика.

Кл.слова (ненормированные):
31 мая-День жертв политических репрессий и голода -- советская власть -- Казахский край -- периодическая печать -- просветительская работа -- газеты -- население -- декрет
Аннотация: Статья о периодической печати.
Держатели документа:
ЗКУ

66
Т 51

Токсанбаева, А. М.
    Динмухамед Конаев -значимая личность в становлении казахской науки и культурно-просветительской жизни Казахстана. [Текст] / А. М. Токсанбаева // Соқпақ - Тропинка. - 2023. - №1. - С. 33-35
ББК 66

Рубрики: Саясаттану

Кл.слова (ненормированные):
Международный фонд -- отец Алматы -- Город Конаев -- Динмухамед Конаев
Аннотация: В статье автор знакомит читателей с деятельностью Динмухамеда Конаева, который внес большой вклад в становлении казахской науки и культурно-просветительской жизни Казахстана. Выходец из простого села дослужился до должности председателя первым секретарем Центрального Комитета компартии Казахстана. Данный материал предназначен педагогам дополнительного образования, учителям истории.
Держатели документа:
ЗКУ

Токсанбаева, А.М. Динмухамед Конаев -значимая личность в становлении казахской науки и культурно-просветительской жизни Казахстана. [Текст] / А. М. Токсанбаева // Соқпақ - Тропинка. - 2023. - №1.- С.33-35

126.

Токсанбаева, А.М. Динмухамед Конаев -значимая личность в становлении казахской науки и культурно-просветительской жизни Казахстана. [Текст] / А. М. Токсанбаева // Соқпақ - Тропинка. - 2023. - №1.- С.33-35


66
Т 51

Токсанбаева, А. М.
    Динмухамед Конаев -значимая личность в становлении казахской науки и культурно-просветительской жизни Казахстана. [Текст] / А. М. Токсанбаева // Соқпақ - Тропинка. - 2023. - №1. - С. 33-35
ББК 66

Рубрики: Саясаттану

Кл.слова (ненормированные):
Международный фонд -- отец Алматы -- Город Конаев -- Динмухамед Конаев
Аннотация: В статье автор знакомит читателей с деятельностью Динмухамеда Конаева, который внес большой вклад в становлении казахской науки и культурно-просветительской жизни Казахстана. Выходец из простого села дослужился до должности председателя первым секретарем Центрального Комитета компартии Казахстана. Данный материал предназначен педагогам дополнительного образования, учителям истории.
Держатели документа:
ЗКУ

78
К 89

Кузнецова, Т. Я.
    Инновационные библиотечные практики в контексте модернизации отрасли: опыт исторического анализа [Текст] / Т. Я. Кузнецова // Научные и технические библиотеки. - 2023. - №4. - С. 62-82.
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
библиотечное дело -- библиотека -- модернизация библиотечного дела -- инновационное развитие -- библиотечная инноватика -- социальные функции библиотек -- социально значимая информация
Аннотация: Рассматриваются основные направления модернизации библиотечного дела и развитие инновационной деятельности библиотек под влиянием этого процесса в 1990-е гг. и последующее за ними десятилетие. Вопросы взаимосвязи этих базовых векторов развития отрасли фактически не были предметом специального рассмотрения. Статья является опытом системного анализа инновационных практик российских библиотек в контексте модернизации как глобального процесса трансформации общественного развития. Концепт «модернизация библиотечного дела» определяется как комплексный процесс, включающий не только компьютеризацию отрасли, но и её социокультурные, институциональные, управленческие, функциональные и организационные трансформации. Характеризуются особенности начального этапа перехода отечественных библиотек на путь модернизации. Отмечается, что в соответствии с общими тенденциями модернизации отечественное библиотечное дело на рубеже тысячелетий перешло от линейного прогресса, то есть экстенсивного пути развития, на интенсивный, предусматривающий качественные преобразования отрасли. Приводятся внешние и внутренние модернизационные факторы, которые оказали влияние на инновационные изменения в отрасли. Освещаются основные тенденции в развитии библиотечных инноваций, содержательно и технологически обогатившие реализацию базовых социальных функций библиотек: информационную, мемориальную, образовательную, культурно-просветительскую, социально-коммуникативную. Анализируются социально-целевые ориентиры и содержание функциональных трансформаций библиотек. Делается вывод о том, что модернизация как генеральный вектор развития отрасли выступает главным стимулом библиотечных инноваций, которые, в свою очередь, являются её практическим внедрением в процессы функционирования библиотек.
Держатели документа:
ЗКУ

Кузнецова, Т.Я. Инновационные библиотечные практики в контексте модернизации отрасли: опыт исторического анализа [Текст] / Т. Я. Кузнецова // Научные и технические библиотеки. - 2023. - №4.- С.62-82.

127.

Кузнецова, Т.Я. Инновационные библиотечные практики в контексте модернизации отрасли: опыт исторического анализа [Текст] / Т. Я. Кузнецова // Научные и технические библиотеки. - 2023. - №4.- С.62-82.


78
К 89

Кузнецова, Т. Я.
    Инновационные библиотечные практики в контексте модернизации отрасли: опыт исторического анализа [Текст] / Т. Я. Кузнецова // Научные и технические библиотеки. - 2023. - №4. - С. 62-82.
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
библиотечное дело -- библиотека -- модернизация библиотечного дела -- инновационное развитие -- библиотечная инноватика -- социальные функции библиотек -- социально значимая информация
Аннотация: Рассматриваются основные направления модернизации библиотечного дела и развитие инновационной деятельности библиотек под влиянием этого процесса в 1990-е гг. и последующее за ними десятилетие. Вопросы взаимосвязи этих базовых векторов развития отрасли фактически не были предметом специального рассмотрения. Статья является опытом системного анализа инновационных практик российских библиотек в контексте модернизации как глобального процесса трансформации общественного развития. Концепт «модернизация библиотечного дела» определяется как комплексный процесс, включающий не только компьютеризацию отрасли, но и её социокультурные, институциональные, управленческие, функциональные и организационные трансформации. Характеризуются особенности начального этапа перехода отечественных библиотек на путь модернизации. Отмечается, что в соответствии с общими тенденциями модернизации отечественное библиотечное дело на рубеже тысячелетий перешло от линейного прогресса, то есть экстенсивного пути развития, на интенсивный, предусматривающий качественные преобразования отрасли. Приводятся внешние и внутренние модернизационные факторы, которые оказали влияние на инновационные изменения в отрасли. Освещаются основные тенденции в развитии библиотечных инноваций, содержательно и технологически обогатившие реализацию базовых социальных функций библиотек: информационную, мемориальную, образовательную, культурно-просветительскую, социально-коммуникативную. Анализируются социально-целевые ориентиры и содержание функциональных трансформаций библиотек. Делается вывод о том, что модернизация как генеральный вектор развития отрасли выступает главным стимулом библиотечных инноваций, которые, в свою очередь, являются её практическим внедрением в процессы функционирования библиотек.
Держатели документа:
ЗКУ

78
Ш 85

Шрайберг, Я. Л.
    Проект «Детский Нобель» как площадка для популяризации научных знаний в современной научно-технической библиотеке [Текст] / Я. Л. Шрайберг, Е. Н. Таран, Е.В. Хорошавина // Научные и технические библиотеки. - 2023. - №4. - С. 96-106.
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
проект -- популяризация науки -- научно-техническая библиотека -- научные знания -- школьники -- Нобелевские премии
Аннотация: Национальная библиотечная ассоциация «Библиотеки будущего» (НАББ) при поддержке гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов, реализует Всероссийский научно-познавательный проект «Детский Нобель». Основная задача проекта – популяризация научных знаний и вовлечение учеников 7–8 классов из городов и сельских поселений в исследовательскую деятельность. На данном этапе разработки проекта выбраны четыре пилотных субъекта РФ: Архангельская, Калужская, Рязанская и Саратовская области. Главным партнёром «Детского Нобеля» является крупнейшая научно-техническая библиотека страны – федеральное государственное бюджетное учреждение «Государственная публичная научно-техническая библиотека России» (ГПНТБ России), один из учредителей НАББ. Всероссийский научно-познавательный проект «Детский Нобель» состоит из двух частей. Первая включает организацию для детей образовательных лекториев в формате вебинаров по основным направлениям Нобелевских премий: физике, химии, физиологии и медицине, литературе, политике (премия мира). К чтению лекций привлекаются известные учёные, педагоги, представители искусства, государственные деятели, сотрудники библиотек. Лектории завершатся проведением в дистанционном формате обучающего семинара по подготовке и оформлению собственных исследовательских работ. Библиотеки (детские, школьные, универсальные и др.), кураторы проекта в регионах, оповещают детей о проходящих научно-просветительских мероприятиях или, используя материалы лекториев и семинаров, организуют свои мероприятия. Вторая часть – проведение конкурса детских исследовательских работ по направлениям Нобелевских премий. Под руководством сотрудников библиотек-кураторов каждый участник конкурса должен подготовить исследование и до 1 июля 2023 г. выложить на сайте проекта презентацию его результатов. Участник может представить на конкурс не более одной работы по любому из указанных направлений премии, но допускается выбор нескольких направлений.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Таран, Е.Н.
Хорошавина, Е.В.

Шрайберг, Я.Л. Проект «Детский Нобель» как площадка для популяризации научных знаний в современной научно-технической библиотеке [Текст] / Я. Л. Шрайберг, Е. Н. Таран, Е.В. Хорошавина // Научные и технические библиотеки. - 2023. - №4.- С.96-106.

128.

Шрайберг, Я.Л. Проект «Детский Нобель» как площадка для популяризации научных знаний в современной научно-технической библиотеке [Текст] / Я. Л. Шрайберг, Е. Н. Таран, Е.В. Хорошавина // Научные и технические библиотеки. - 2023. - №4.- С.96-106.


78
Ш 85

Шрайберг, Я. Л.
    Проект «Детский Нобель» как площадка для популяризации научных знаний в современной научно-технической библиотеке [Текст] / Я. Л. Шрайберг, Е. Н. Таран, Е.В. Хорошавина // Научные и технические библиотеки. - 2023. - №4. - С. 96-106.
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
проект -- популяризация науки -- научно-техническая библиотека -- научные знания -- школьники -- Нобелевские премии
Аннотация: Национальная библиотечная ассоциация «Библиотеки будущего» (НАББ) при поддержке гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов, реализует Всероссийский научно-познавательный проект «Детский Нобель». Основная задача проекта – популяризация научных знаний и вовлечение учеников 7–8 классов из городов и сельских поселений в исследовательскую деятельность. На данном этапе разработки проекта выбраны четыре пилотных субъекта РФ: Архангельская, Калужская, Рязанская и Саратовская области. Главным партнёром «Детского Нобеля» является крупнейшая научно-техническая библиотека страны – федеральное государственное бюджетное учреждение «Государственная публичная научно-техническая библиотека России» (ГПНТБ России), один из учредителей НАББ. Всероссийский научно-познавательный проект «Детский Нобель» состоит из двух частей. Первая включает организацию для детей образовательных лекториев в формате вебинаров по основным направлениям Нобелевских премий: физике, химии, физиологии и медицине, литературе, политике (премия мира). К чтению лекций привлекаются известные учёные, педагоги, представители искусства, государственные деятели, сотрудники библиотек. Лектории завершатся проведением в дистанционном формате обучающего семинара по подготовке и оформлению собственных исследовательских работ. Библиотеки (детские, школьные, универсальные и др.), кураторы проекта в регионах, оповещают детей о проходящих научно-просветительских мероприятиях или, используя материалы лекториев и семинаров, организуют свои мероприятия. Вторая часть – проведение конкурса детских исследовательских работ по направлениям Нобелевских премий. Под руководством сотрудников библиотек-кураторов каждый участник конкурса должен подготовить исследование и до 1 июля 2023 г. выложить на сайте проекта презентацию его результатов. Участник может представить на конкурс не более одной работы по любому из указанных направлений премии, но допускается выбор нескольких направлений.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Таран, Е.Н.
Хорошавина, Е.В.

79.1
С 40

Сисекенова, Ж.
    Латиница Шонанова [Текст] / Ж. Сисекенова // Казахстанская правда. - 2023. - 29 мая. - №99. - С. 9.
ББК 79.1

Рубрики: Музейное дело. Музееведение

Кл.слова (ненормированные):
Редкие книги -- книжная выставка -- Актобе -- Самоучитель казахского языка для русских -- Телжан Шонанов -- просветитель -- Құнды кітап – музейде -- Актюбинский областной историко-краеведческий музей -- фонд научной библиотеки при музее -- исторические издания -- археологические издания -- этнографические издания -- казахский перевод Корана
Аннотация: Редкие книги представлены на книжной выставке в Актобе. Одна из них – «Самоучитель казахского языка для русских» Телжана Шонанова, просветителя, попавшего под каток сталинских репрессий.
Держатели документа:
ЗКУ

Сисекенова, Ж. Латиница Шонанова [Текст] / Ж. Сисекенова // Казахстанская правда. - 2023. - 29 мая. - №99.- С.9.

129.

Сисекенова, Ж. Латиница Шонанова [Текст] / Ж. Сисекенова // Казахстанская правда. - 2023. - 29 мая. - №99.- С.9.


79.1
С 40

Сисекенова, Ж.
    Латиница Шонанова [Текст] / Ж. Сисекенова // Казахстанская правда. - 2023. - 29 мая. - №99. - С. 9.
ББК 79.1

Рубрики: Музейное дело. Музееведение

Кл.слова (ненормированные):
Редкие книги -- книжная выставка -- Актобе -- Самоучитель казахского языка для русских -- Телжан Шонанов -- просветитель -- Құнды кітап – музейде -- Актюбинский областной историко-краеведческий музей -- фонд научной библиотеки при музее -- исторические издания -- археологические издания -- этнографические издания -- казахский перевод Корана
Аннотация: Редкие книги представлены на книжной выставке в Актобе. Одна из них – «Самоучитель казахского языка для русских» Телжана Шонанова, просветителя, попавшего под каток сталинских репрессий.
Держатели документа:
ЗКУ

74
К 49

Клименко, М. Ю.
    Оценка знаний о биоресурсах региона и возможности экскурсионной культурно-просветительской работы с обучающимися [Текст] / М. Ю. Клименко, Д. Чоймаа, Ш. Хамзина // Білім - образование. - 2023. - №1. - С. 108-119
ББК 74

Кл.слова (ненормированные):
региональный компонент -- осведомлённость -- обучающиеся -- экскурсия -- культурно-просветительская работа
Аннотация: В настоящей статье рассматривается одна из актуальных проблем казахстанской педагогической науки – использование регионального компонента на занятиях по биологическим дисциплинам. Под понятием регионального компонента содержания образования авторы понимают процесс и результат освоения обучающимися умений и знаний, которые формируют у них целостную картину мира. По мнению авторов, такой подход обеспечит конкурентоспособность обучающихся на рынке труда, успешную карьеру, а также полноценное использование возможностей своей страны и региона для отдыха и восстановления здоровья.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Чоймаа, Д.
Хамзина, Ш.
Тарасовская, Н.

Клименко, М.Ю. Оценка знаний о биоресурсах региона и возможности экскурсионной культурно-просветительской работы с обучающимися [Текст] / М. Ю. Клименко, Д. Чоймаа, Ш. Хамзина // Білім - образование. - 2023. - №1.- С108-119

130.

Клименко, М.Ю. Оценка знаний о биоресурсах региона и возможности экскурсионной культурно-просветительской работы с обучающимися [Текст] / М. Ю. Клименко, Д. Чоймаа, Ш. Хамзина // Білім - образование. - 2023. - №1.- С108-119


74
К 49

Клименко, М. Ю.
    Оценка знаний о биоресурсах региона и возможности экскурсионной культурно-просветительской работы с обучающимися [Текст] / М. Ю. Клименко, Д. Чоймаа, Ш. Хамзина // Білім - образование. - 2023. - №1. - С. 108-119
ББК 74

Кл.слова (ненормированные):
региональный компонент -- осведомлённость -- обучающиеся -- экскурсия -- культурно-просветительская работа
Аннотация: В настоящей статье рассматривается одна из актуальных проблем казахстанской педагогической науки – использование регионального компонента на занятиях по биологическим дисциплинам. Под понятием регионального компонента содержания образования авторы понимают процесс и результат освоения обучающимися умений и знаний, которые формируют у них целостную картину мира. По мнению авторов, такой подход обеспечит конкурентоспособность обучающихся на рынке труда, успешную карьеру, а также полноценное использование возможностей своей страны и региона для отдыха и восстановления здоровья.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Чоймаа, Д.
Хамзина, Ш.
Тарасовская, Н.

Page 13, Results: 153

 

All acquisitions for 
Or select a month