Choice of metadata Статьи
Page 160, Results: 1649
Digitizing pages:
No results! 1000
Report on unfulfilled requests: 0
1591.
Подробнее
78
М 74
Модель отбора информационных ресурсов на базе теории поколений, наукометрии и факторной методики исследования личности как инструмент развития глобальных цифровых платформ [Текст] / И. М. Лернер, Е. А. Карелина, С. Г. Григорьев [и др.] // Научные и технические библиотеки. - 2024. - №1. - С. 15-50.
ББК 78
Рубрики: Библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
умная библиотека -- научный индекс цитирования -- алгоритм подбора литературы -- адаптивные ЭОС
Аннотация: В статье рассматривается методология развития глобальных цифровых платформ в рамках перехода Российской Федерации к информационному обществу. Благодаря применению теории поколений, статистики Росстата и Министерства высшего образования показано, что наиболее перспективным классом глобальных цифровых платформ является тот, в который входят адаптивные электронно-образовательные системы, учитывающие индивидуальные особенности обучаемого, и информационно-библиотечные системы, обеспечивающие предоставление данных для формирования учебного материала. Исследованы необходимые критерии для трансформации информационнобиблиотечных систем в умные библиотеки. На базе критериев разработан алгоритм отбора научной, учебной литературы, базирующийся на кластерном анализе данных, полученных с помощью многофакторного тестирования личности Р. Кеттела, формы C. Изучается выбор литературы с последующим формированием усреднённых типичных профилей пользователей по укрупнённым направлениям подготовки. Уменьшение выборки поиска достигается за счёт применения модифицированного метода оценки научного индекса цитирования для научных конференций и научных журналов, нового подхода к выбору монографий и учебных пособий, а также использования типичных эмоционально-психологических профилей пользователей. Представлены рекомендации по внедрению данных результатов на территории СНГ и дружественных РФ стран.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Лернер, И.М.
Карелина, Е.А.
Григорьев, С.Г.
Байков, Ф.Ю.
Дымкова, С.С.
Ильин, В.И.
М 74
Модель отбора информационных ресурсов на базе теории поколений, наукометрии и факторной методики исследования личности как инструмент развития глобальных цифровых платформ [Текст] / И. М. Лернер, Е. А. Карелина, С. Г. Григорьев [и др.] // Научные и технические библиотеки. - 2024. - №1. - С. 15-50.
Рубрики: Библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
умная библиотека -- научный индекс цитирования -- алгоритм подбора литературы -- адаптивные ЭОС
Аннотация: В статье рассматривается методология развития глобальных цифровых платформ в рамках перехода Российской Федерации к информационному обществу. Благодаря применению теории поколений, статистики Росстата и Министерства высшего образования показано, что наиболее перспективным классом глобальных цифровых платформ является тот, в который входят адаптивные электронно-образовательные системы, учитывающие индивидуальные особенности обучаемого, и информационно-библиотечные системы, обеспечивающие предоставление данных для формирования учебного материала. Исследованы необходимые критерии для трансформации информационнобиблиотечных систем в умные библиотеки. На базе критериев разработан алгоритм отбора научной, учебной литературы, базирующийся на кластерном анализе данных, полученных с помощью многофакторного тестирования личности Р. Кеттела, формы C. Изучается выбор литературы с последующим формированием усреднённых типичных профилей пользователей по укрупнённым направлениям подготовки. Уменьшение выборки поиска достигается за счёт применения модифицированного метода оценки научного индекса цитирования для научных конференций и научных журналов, нового подхода к выбору монографий и учебных пособий, а также использования типичных эмоционально-психологических профилей пользователей. Представлены рекомендации по внедрению данных результатов на территории СНГ и дружественных РФ стран.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Лернер, И.М.
Карелина, Е.А.
Григорьев, С.Г.
Байков, Ф.Ю.
Дымкова, С.С.
Ильин, В.И.
1592.
Подробнее
76
М 65
Миссионерские издания Переводческой комиссии при Братстве святителя Гурия (1867–1915 гг.). [Текст] / Г. В. Матвеева, Ю. В. Маслова, А. Р. Мансурова, Н.А. Бабиева // Научные и технические библиотеки. - 2024. - №1. - С. 151-174.
ББК 76
Рубрики: Средства массовой информации. Книжное дело
Кл.слова (ненормированные):
книжное дело -- миссионерская книга -- Переводческая комиссия -- Братство святителя Гури -- миссионерско-просветительская деятельность
Аннотация: Миссионерская деятельность, как одно из направлений культурного развития Казанского региона, во многом была связана с книгой – её производством, распространением и использованием. Изучение книжномиссионерской деятельности – тема специального исследования. Статья посвящена деятельности Переводческой комиссии Братства святителя Гурия в области подготовки и издания переводной миссионерской книги на языках народов России; представлены результаты анализа репертуара миссионерской книгопечатной продукции Братства святителя Гурия с 1867 по 1915 г. по типологическому и языковому признакам. Исследуется переводческо-издательский репертуар комиссии в соответствии с целевым регионом и разработанная ею стратегия перевода религиозной, светской, научно-популярной и учебной литературы на языки народов Российской империи. Предпринята попытка оценить значение деятельности Переводческой комиссии не только на миссионерском, но и на светско-просветительском поприще. Деятельность Переводческой комиссии, направленная на распространение христианства, способствовала развитию алфавитов «бесписьменных» народов, проживающих на востоке Российской империи, и книгоиздательской деятельности на инородческих языках. Миссионерские издания Переводческой комиссии при Братстве святителя Гурия оказали существенное влияние на формирование и развитие книжной культуры народов, проживающих на территории Казанского края.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Матвеева, Г.В.
Маслова, Ю.В.
Мансурова, А.Р.
Бабиева, Н.А.
М 65
Миссионерские издания Переводческой комиссии при Братстве святителя Гурия (1867–1915 гг.). [Текст] / Г. В. Матвеева, Ю. В. Маслова, А. Р. Мансурова, Н.А. Бабиева // Научные и технические библиотеки. - 2024. - №1. - С. 151-174.
Рубрики: Средства массовой информации. Книжное дело
Кл.слова (ненормированные):
книжное дело -- миссионерская книга -- Переводческая комиссия -- Братство святителя Гури -- миссионерско-просветительская деятельность
Аннотация: Миссионерская деятельность, как одно из направлений культурного развития Казанского региона, во многом была связана с книгой – её производством, распространением и использованием. Изучение книжномиссионерской деятельности – тема специального исследования. Статья посвящена деятельности Переводческой комиссии Братства святителя Гурия в области подготовки и издания переводной миссионерской книги на языках народов России; представлены результаты анализа репертуара миссионерской книгопечатной продукции Братства святителя Гурия с 1867 по 1915 г. по типологическому и языковому признакам. Исследуется переводческо-издательский репертуар комиссии в соответствии с целевым регионом и разработанная ею стратегия перевода религиозной, светской, научно-популярной и учебной литературы на языки народов Российской империи. Предпринята попытка оценить значение деятельности Переводческой комиссии не только на миссионерском, но и на светско-просветительском поприще. Деятельность Переводческой комиссии, направленная на распространение христианства, способствовала развитию алфавитов «бесписьменных» народов, проживающих на востоке Российской империи, и книгоиздательской деятельности на инородческих языках. Миссионерские издания Переводческой комиссии при Братстве святителя Гурия оказали существенное влияние на формирование и развитие книжной культуры народов, проживающих на территории Казанского края.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Матвеева, Г.В.
Маслова, Ю.В.
Мансурова, А.Р.
Бабиева, Н.А.
1593.
Подробнее
74
Ч-45
Чернышов, С. В.
Формирование иноязычного эмоционального опыта общения в основной школе [Текст] / С. В. Чернышов // Иностранные языки в школе. - 2023. - №9. - С. 35-43.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
эмоции -- эмоциональные ситуации общения -- эмотивный текст -- иноязычный эмоциональный опыт общения -- эмоционально - развивающее обучение иностранным языкам -- иноязычные эмотивные языковые и речевые способности
Аннотация: В статье раскрывается значимость эмоционального развития учащихся основной школы средствами иноязычного образования и формирования у них иноязычного эмоционального опыта общения, описываются задачи эмоционального опыта общения, описываются задачи эмоционально - развивающего обучения подростков иностранным языкам, а также планируемые результаты такого обучения.
Держатели документа:
ЗКУ
Ч-45
Чернышов, С. В.
Формирование иноязычного эмоционального опыта общения в основной школе [Текст] / С. В. Чернышов // Иностранные языки в школе. - 2023. - №9. - С. 35-43.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
эмоции -- эмоциональные ситуации общения -- эмотивный текст -- иноязычный эмоциональный опыт общения -- эмоционально - развивающее обучение иностранным языкам -- иноязычные эмотивные языковые и речевые способности
Аннотация: В статье раскрывается значимость эмоционального развития учащихся основной школы средствами иноязычного образования и формирования у них иноязычного эмоционального опыта общения, описываются задачи эмоционального опыта общения, описываются задачи эмоционально - развивающего обучения подростков иностранным языкам, а также планируемые результаты такого обучения.
Держатели документа:
ЗКУ
1594.
Подробнее
74
Б 23
Банникова, Л. В.
Роль учителя иностранного языка в социально-профессиональной ориентации школьников в контексте иноязычного образования [Текст] / Л. В. Банникова, В. И. Беззубкина // Иностранные языки в школе. - 2024. - №02. - С. 45-50.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
социально-профессиональная ориентация школьников -- профориентационный потенциал иноязычного образования -- профессия учителя иностранного языка
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы реализации социально-профессиональной ориентации школьников в контексте иноязычного образования, охарактеризованы условия знакомства школьников с педагогическими профессиям, представлен авторский методический инструментарий, направленный на формирование предпочтений учащихся по выбору профессии учителя иностранного языка.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Беззубкина, В.И.
Б 23
Банникова, Л. В.
Роль учителя иностранного языка в социально-профессиональной ориентации школьников в контексте иноязычного образования [Текст] / Л. В. Банникова, В. И. Беззубкина // Иностранные языки в школе. - 2024. - №02. - С. 45-50.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
социально-профессиональная ориентация школьников -- профориентационный потенциал иноязычного образования -- профессия учителя иностранного языка
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы реализации социально-профессиональной ориентации школьников в контексте иноязычного образования, охарактеризованы условия знакомства школьников с педагогическими профессиям, представлен авторский методический инструментарий, направленный на формирование предпочтений учащихся по выбору профессии учителя иностранного языка.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Беззубкина, В.И.
1595.
Подробнее
22.3
Л 97
Ляпцев, А. В.
Задания с количественными оценками как необходимая составляющая формирования естественнонаучной грамотности. [Текст] / А. В. Ляпцев, Е. Н. Сорокина // Физика в школе. - 2024. - №3. - С. 10-22
ББК 22.3
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
естественнонаучная грамотность -- количественные оценки -- физические задачи
Аннотация: В статье обоснована необходимость использования количественных оценок в межпредметных заданиях и заданиях на формирование естественнонаучной грамотности. Предложены конкретные примеры различного уровня сложности , в которых использованы количественные оценки.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сорокина, Е.Н.
Л 97
Ляпцев, А. В.
Задания с количественными оценками как необходимая составляющая формирования естественнонаучной грамотности. [Текст] / А. В. Ляпцев, Е. Н. Сорокина // Физика в школе. - 2024. - №3. - С. 10-22
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
естественнонаучная грамотность -- количественные оценки -- физические задачи
Аннотация: В статье обоснована необходимость использования количественных оценок в межпредметных заданиях и заданиях на формирование естественнонаучной грамотности. Предложены конкретные примеры различного уровня сложности , в которых использованы количественные оценки.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сорокина, Е.Н.
1596.
Подробнее
26.8
Е 30
Егорина, А. В.
Роль географии в формировании научного мировоззрения учащихся. [Текст] / А. В. Егорина, Б. Т. Сабырбаева // География в вузах и школах Казахстана. - 2023. - №4. - С. 12-14
ББК 26.8
Рубрики: География
Кл.слова (ненормированные):
научное мировоззрение -- география
Аннотация: Статья про формирование географического мировоззрения.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сабырбаева, Б.Т.
Е 30
Егорина, А. В.
Роль географии в формировании научного мировоззрения учащихся. [Текст] / А. В. Егорина, Б. Т. Сабырбаева // География в вузах и школах Казахстана. - 2023. - №4. - С. 12-14
Рубрики: География
Кл.слова (ненормированные):
научное мировоззрение -- география
Аннотация: Статья про формирование географического мировоззрения.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сабырбаева, Б.Т.
1597.
Подробнее
75
С 16
Саламат, Ж.
Сельская кузница чемпионов [Текст] / Ж. Саламат // Приуралье. - 2024. - 30 июля. - №61. - С. 10.
ББК 75
Рубрики: Спорт
Кл.слова (ненормированные):
спорт -- воспитание и формирование будущих чемпионов страны -- республиканские и международные турниры -- тренеры -- сотрудники спортивных учреждений -- спорт -- спортсмены -- Детско-юношеская спортивная школа -- Чингирлауский район -- физическая культура -- спортивный резерв -- сборные команды
Аннотация: Развитию спорта в стране государством уделяется большое внимание, благодаря чему имеются высокие достижения наших земляков на республиканских и международных турнирах. Также большой вклад в воспитание и формирование будущих чемпионов страны вносят тренеры и сотрудники спортивных учреждений, которые создают благоприятные условия для развития спортсменов.
Держатели документа:
ЗКУ
С 16
Саламат, Ж.
Сельская кузница чемпионов [Текст] / Ж. Саламат // Приуралье. - 2024. - 30 июля. - №61. - С. 10.
Рубрики: Спорт
Кл.слова (ненормированные):
спорт -- воспитание и формирование будущих чемпионов страны -- республиканские и международные турниры -- тренеры -- сотрудники спортивных учреждений -- спорт -- спортсмены -- Детско-юношеская спортивная школа -- Чингирлауский район -- физическая культура -- спортивный резерв -- сборные команды
Аннотация: Развитию спорта в стране государством уделяется большое внимание, благодаря чему имеются высокие достижения наших земляков на республиканских и международных турнирах. Также большой вклад в воспитание и формирование будущих чемпионов страны вносят тренеры и сотрудники спортивных учреждений, которые создают благоприятные условия для развития спортсменов.
Держатели документа:
ЗКУ
1598.
Подробнее
78
В 18
Варганова, Г. В.
Юрий Николаевич Столяров – выдающийся классик отечественного библиотековедения [Текст] / Г. В. Варганова, В. В. Брежнева // Научные и технические библиотеки. - 2024. - №6. - С. 22-32.
ББК 78
Рубрики: Библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
Юрий Николаевич Столяров -- библиотека как социальный институт -- библиотечно-информационная наука -- теория библиотековедения -- методология библиотековедения -- библиотечное фондоведение -- формирование библиотечного фонда
Аннотация: Юрий Николаевич Столяров – выдающийся классик отечественной библиотечно-информационной науки, внёсший неоценимый вклад в изучение множества её актуальных направлений. В ходе разработки проблематики, связанной с теорией и методологией библиотековедения, учёный органично использовал спектр исследовательских подходов, среди которых особое место занимают системный и междисциплинарный. Юрий Николаевич является разработчиком научной дисциплины библиотечное фондоведение. Данная дисциплина детально представлена в творчестве учёного как научное знание, обладающее обоснованностью, необходимостью и системностью, а также как научная деятельность, носящая целеустремлённый, самокорректируемый, динамичный и незавершённый характер. В трудах Ю. Н. Столярова глубоко разработаны свойства библиотечного фонда, критерии, принципы отбора документов различной типо-видовой структуры с учётом информационных потребностей пользователей. Цикл формирования библиотечного фонда представлен в совокупности его основных процессов: моделирования, комплектования, организации и управления.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Брежнева, В.В.
В 18
Варганова, Г. В.
Юрий Николаевич Столяров – выдающийся классик отечественного библиотековедения [Текст] / Г. В. Варганова, В. В. Брежнева // Научные и технические библиотеки. - 2024. - №6. - С. 22-32.
Рубрики: Библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
Юрий Николаевич Столяров -- библиотека как социальный институт -- библиотечно-информационная наука -- теория библиотековедения -- методология библиотековедения -- библиотечное фондоведение -- формирование библиотечного фонда
Аннотация: Юрий Николаевич Столяров – выдающийся классик отечественной библиотечно-информационной науки, внёсший неоценимый вклад в изучение множества её актуальных направлений. В ходе разработки проблематики, связанной с теорией и методологией библиотековедения, учёный органично использовал спектр исследовательских подходов, среди которых особое место занимают системный и междисциплинарный. Юрий Николаевич является разработчиком научной дисциплины библиотечное фондоведение. Данная дисциплина детально представлена в творчестве учёного как научное знание, обладающее обоснованностью, необходимостью и системностью, а также как научная деятельность, носящая целеустремлённый, самокорректируемый, динамичный и незавершённый характер. В трудах Ю. Н. Столярова глубоко разработаны свойства библиотечного фонда, критерии, принципы отбора документов различной типо-видовой структуры с учётом информационных потребностей пользователей. Цикл формирования библиотечного фонда представлен в совокупности его основных процессов: моделирования, комплектования, организации и управления.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Брежнева, В.В.
1599.
Подробнее
78
П 12
Павличева, Е.Н.
Анализ и формирование информационных ресурсов для поддержки принятия решений в образовательных системах [Текст] / Е.Н. Павличева // Научные и технические библиотеки. - 2024. - №3. - С. 91-116.
ББК 78
Рубрики: Библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
образовательная система -- поддержка принятия решений -- система поддержки принятия решений -- цифровая тень -- цифровой двойник -- дистанционное образование -- события-джокеры -- семантический анализ -- семантические карты
Аннотация: Статья посвящена анализу и формированию информационных ресурсов для систем поддержки принятия решений в рамках функционирования цифрового двойника образовательной организации с целью эффективного управления бизнес-процессами. Рассмотрены подходы к формированию цифровой тени и переходу к цифровому двойнику организации. Определены общие подходы к формированию базы знаний систем поддержки принятия решений. Определены факторы, которые необходимо учитывать на уровне формирования баз знаний. Рассмотрены инструменты анализа и мониторинга научной литературы. Приведён анализ данных публикационной активности в научной литературе с мониторингом изменений семантики карт раздельно на 2015 г. и на 2020 г. по определённым тематикам: компьютеризация образования, непрерывное образование, цифровизация образования, системы дистанционного обучения, электронные курсы, электронное образование, электронные библиотеки, информационные и коммуникационные технологии в образовании, интерактивные образовательные технологии, MOOК (массовые открытые онлайн-курсы) и виртуальное образование. Для построения использовались данные по статьям научной БД Web of Science. Рассмотрено построение семантических карт на основе совстречаемости ключевых слов научных источников с использованием программного обеспечения VOSviewer, которое извлекает термины из аннотаций и ключевых слов статей обрабатываемой выборки и добавляет их в единое множество
Держатели документа:
ЗКУ
П 12
Павличева, Е.Н.
Анализ и формирование информационных ресурсов для поддержки принятия решений в образовательных системах [Текст] / Е.Н. Павличева // Научные и технические библиотеки. - 2024. - №3. - С. 91-116.
Рубрики: Библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
образовательная система -- поддержка принятия решений -- система поддержки принятия решений -- цифровая тень -- цифровой двойник -- дистанционное образование -- события-джокеры -- семантический анализ -- семантические карты
Аннотация: Статья посвящена анализу и формированию информационных ресурсов для систем поддержки принятия решений в рамках функционирования цифрового двойника образовательной организации с целью эффективного управления бизнес-процессами. Рассмотрены подходы к формированию цифровой тени и переходу к цифровому двойнику организации. Определены общие подходы к формированию базы знаний систем поддержки принятия решений. Определены факторы, которые необходимо учитывать на уровне формирования баз знаний. Рассмотрены инструменты анализа и мониторинга научной литературы. Приведён анализ данных публикационной активности в научной литературе с мониторингом изменений семантики карт раздельно на 2015 г. и на 2020 г. по определённым тематикам: компьютеризация образования, непрерывное образование, цифровизация образования, системы дистанционного обучения, электронные курсы, электронное образование, электронные библиотеки, информационные и коммуникационные технологии в образовании, интерактивные образовательные технологии, MOOК (массовые открытые онлайн-курсы) и виртуальное образование. Для построения использовались данные по статьям научной БД Web of Science. Рассмотрено построение семантических карт на основе совстречаемости ключевых слов научных источников с использованием программного обеспечения VOSviewer, которое извлекает термины из аннотаций и ключевых слов статей обрабатываемой выборки и добавляет их в единое множество
Держатели документа:
ЗКУ
1600.
Подробнее
20.1
Т 90
Тусупбекова, Л.
Экологическое сознание - в умы и сердца [Текст] / Л. Тусупбекова // Казахстанская правда. - 2024. - 22 августа. - №162. - С. 5.
ББК 20.1
Рубрики: Экология
Кл.слова (ненормированные):
экология -- концепция -- природа -- Таза Қазақстан -- экологическая культура -- сознание
Аннотация: По поручению руководства страны разрабатывается проект Концепции развития экологической культуры среди населения на 2024–2029 годы. О том, как формирование экокультуры в новом Казахстане должно способствовать модернизации общественного сознания, наш разговор с экологом, членом Общественной палаты при Мажилисе Парламента РК Айжан Скаковой.
Держатели документа:
ЗКУ
Т 90
Тусупбекова, Л.
Экологическое сознание - в умы и сердца [Текст] / Л. Тусупбекова // Казахстанская правда. - 2024. - 22 августа. - №162. - С. 5.
Рубрики: Экология
Кл.слова (ненормированные):
экология -- концепция -- природа -- Таза Қазақстан -- экологическая культура -- сознание
Аннотация: По поручению руководства страны разрабатывается проект Концепции развития экологической культуры среди населения на 2024–2029 годы. О том, как формирование экокультуры в новом Казахстане должно способствовать модернизации общественного сознания, наш разговор с экологом, членом Общественной палаты при Мажилисе Парламента РК Айжан Скаковой.
Держатели документа:
ЗКУ
Page 160, Results: 1649