Choice of metadata Статьи
Page 168, Results: 5853
Digitizing pages:
No results! 1000
Report on unfulfilled requests: 0
1671.
Подробнее
74.58
Б 90
Булаева , Н.А.
Об итогах государственной поддержки инноваций в системе общего образования в 2017 году [Текст] / Н.А. Булаева // Инновации в образовании . - 2018. - №11. - С. . 5-15
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
инновация -- инновационный проект -- система общего образования -- школа -- государственная поддержка -- грант -- субсидия -- конкурсный отбор -- итоги государственной поддержки
Аннотация: В статье проведен анализ итогов государственной поддержки инноваций в системе общего образования в 2017 году. Представлены ключевые итоги инновационной деятельности 69 школ-грантополучателей и наиболее яркие инновационные проекты, реализованные при финансовой поддержке государства.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Данилова , О.А.
Зарайская , Т.В.
Б 90
Булаева , Н.А.
Об итогах государственной поддержки инноваций в системе общего образования в 2017 году [Текст] / Н.А. Булаева // Инновации в образовании . - 2018. - №11. - С. . 5-15
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
инновация -- инновационный проект -- система общего образования -- школа -- государственная поддержка -- грант -- субсидия -- конкурсный отбор -- итоги государственной поддержки
Аннотация: В статье проведен анализ итогов государственной поддержки инноваций в системе общего образования в 2017 году. Представлены ключевые итоги инновационной деятельности 69 школ-грантополучателей и наиболее яркие инновационные проекты, реализованные при финансовой поддержке государства.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Данилова , О.А.
Зарайская , Т.В.
1672.
Подробнее
74.58
В 18
Варникова , О.В.
Методическая система обучения в военном вузе [Текст] / О.В. Варникова // Инновации в образовании . - 2018. - №11. - С. 16-23
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
специфика процесса обучения в военном вузе -- военная дидактика -- принципы -- методы -- средства -- приемы -- формы обучения
Аннотация: Данная статья посвящена вопросу выявления специфики процесса обучения в военном вузе в сравнении с гражданским высшим учебным заведением. Подробно рассматриваются принципы, методы, средства, приемы, формы обучения.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Сафонова , О.Ю.
В 18
Варникова , О.В.
Методическая система обучения в военном вузе [Текст] / О.В. Варникова // Инновации в образовании . - 2018. - №11. - С. 16-23
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
специфика процесса обучения в военном вузе -- военная дидактика -- принципы -- методы -- средства -- приемы -- формы обучения
Аннотация: Данная статья посвящена вопросу выявления специфики процесса обучения в военном вузе в сравнении с гражданским высшим учебным заведением. Подробно рассматриваются принципы, методы, средства, приемы, формы обучения.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Сафонова , О.Ю.
1673.
Подробнее
74.58
Л 55
Лизунков , В. Г.
Система подготовки выпускников инженерных вузов для территорий опережающего социально-экономического развития (ТОСЭР) [Текст] / В. Г. Лизунков // Инновации в образовании. - 2018. - №11. - С. . 24-35
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
ТОСЭР -- выпускник инженерного вуза -- специалисты -- кластер -- интеграция -- компетенции -- стейкхолдеры
Аннотация: В статье рассматривается проблема подготовки востребованных выпускников инженерных вузов для ТОСЭР в России. На примере ТОСЭР «ЮРГА» показаны подходы, направленные на выявление ключевых компетенций посредством исследования мнений стейкхолдеров предприятий, получивших статус резидентов ТОСЭР. Проведен анализ образовательного кластера на предмет возможности подготовки выпускников. Разработана адаптивная система подготовки выпускников инженерных вузов для ТОСЭР «ЮРГА».
Держатели документа:
ЗКГУ
Л 55
Лизунков , В. Г.
Система подготовки выпускников инженерных вузов для территорий опережающего социально-экономического развития (ТОСЭР) [Текст] / В. Г. Лизунков // Инновации в образовании. - 2018. - №11. - С. . 24-35
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
ТОСЭР -- выпускник инженерного вуза -- специалисты -- кластер -- интеграция -- компетенции -- стейкхолдеры
Аннотация: В статье рассматривается проблема подготовки востребованных выпускников инженерных вузов для ТОСЭР в России. На примере ТОСЭР «ЮРГА» показаны подходы, направленные на выявление ключевых компетенций посредством исследования мнений стейкхолдеров предприятий, получивших статус резидентов ТОСЭР. Проведен анализ образовательного кластера на предмет возможности подготовки выпускников. Разработана адаптивная система подготовки выпускников инженерных вузов для ТОСЭР «ЮРГА».
Держатели документа:
ЗКГУ
1674.
Подробнее
74.58
Г 45
Гецкина , И.Б.
Психолингвистические аспекты обучения иностранных студентов-медиков терминологической лексике русского языка [Текст] / И.Б. Гецкина // Инновации в образовании . - 2018. - №11. - С. 36-51
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
процесс обучения -- иностранный язык -- терминологическая лексика -- профессиональное общение -- студент-медик -- психологические особенности -- лингвистические особенности -- эффективность обучения
Аннотация: В статье анализируются особенности и способы обучения терминологической лексике иностранных англоязычных студентов-медиков как субъектов учебно-профессиональной деятельности с учетом психолингвистических особенностей и с учетом национально-культурных особенностей коммуникативной деятельности. Авторы статьи обращаются к методологическим вопросам обучения метаязыку медицины с учетом психолингвистических особенностей.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Михайлова , Э.Р.
Г 45
Гецкина , И.Б.
Психолингвистические аспекты обучения иностранных студентов-медиков терминологической лексике русского языка [Текст] / И.Б. Гецкина // Инновации в образовании . - 2018. - №11. - С. 36-51
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
процесс обучения -- иностранный язык -- терминологическая лексика -- профессиональное общение -- студент-медик -- психологические особенности -- лингвистические особенности -- эффективность обучения
Аннотация: В статье анализируются особенности и способы обучения терминологической лексике иностранных англоязычных студентов-медиков как субъектов учебно-профессиональной деятельности с учетом психолингвистических особенностей и с учетом национально-культурных особенностей коммуникативной деятельности. Авторы статьи обращаются к методологическим вопросам обучения метаязыку медицины с учетом психолингвистических особенностей.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Михайлова , Э.Р.
1675.
Подробнее
74.58
М 67
Митрофанова, К.А.
Использование потенциала иностранного языка при изучении анатомии человека на младших курсах медицинского вуза [Текст] / К.А. Митрофанова // Инновации в образовании . - 2018. - №11. - С. . 68-75
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
интегративный курс -- межкафедральное сотрудничество -- профессиональная иноязычная коммуникативная компетенция -- академическая мобильность -- студент-медик
Аннотация: В статье описан успешный трехлетний опыт реализации образовательного проекта «Easy English Club: General Human Anatomy» в медицинском университете. Данный проект основан на интеграции в изучении английского языка и анатомии человека, предполагающий проведение межкафедральных заседаний. Предложены следующие принципы для разработки интегративных курсов в медицинском вузе: демократизации, гуманизации, открытости и доступности образовательной среды, автономности и ценностных ориентаций.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Куликов , С.Н.
М 67
Митрофанова, К.А.
Использование потенциала иностранного языка при изучении анатомии человека на младших курсах медицинского вуза [Текст] / К.А. Митрофанова // Инновации в образовании . - 2018. - №11. - С. . 68-75
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
интегративный курс -- межкафедральное сотрудничество -- профессиональная иноязычная коммуникативная компетенция -- академическая мобильность -- студент-медик
Аннотация: В статье описан успешный трехлетний опыт реализации образовательного проекта «Easy English Club: General Human Anatomy» в медицинском университете. Данный проект основан на интеграции в изучении английского языка и анатомии человека, предполагающий проведение межкафедральных заседаний. Предложены следующие принципы для разработки интегративных курсов в медицинском вузе: демократизации, гуманизации, открытости и доступности образовательной среды, автономности и ценностных ориентаций.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Куликов , С.Н.
1676.
Подробнее
74.58
Т 41
Тимофеева , М. С.
Независимая оценка знаний обучающихся [Текст] / М. С. Тимофеева // Инновации в образовании . - 2018. - №11. - С. 52-59
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
оценка знаний -- обучающийся -- преподаватель -- эксперт -- образовательная организация -- эксперимент -- высшее образование -- компьютерное тестирование -- собеседование -- анкетирование
Аннотация: В статье рассмотрена проблема поиска методов и технологий оценки качества профессиональной подготовки обучающихся в образовательных организациях. Предложен разработанный Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки способ внедрения в деятельность образовательных учреждений независимой оценки знаний обучающихся в рамках их промежуточной аттестации. На основании предложенного способа определен уровень показателей независимой оценки качества образования для сферы высшего образования на примере ФГБОУ ВО РГУПС.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Глазунов , Д.В.
Мизюков , Г.С.
Махарадзе , Т.Ю.
Т 41
Тимофеева , М. С.
Независимая оценка знаний обучающихся [Текст] / М. С. Тимофеева // Инновации в образовании . - 2018. - №11. - С. 52-59
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
оценка знаний -- обучающийся -- преподаватель -- эксперт -- образовательная организация -- эксперимент -- высшее образование -- компьютерное тестирование -- собеседование -- анкетирование
Аннотация: В статье рассмотрена проблема поиска методов и технологий оценки качества профессиональной подготовки обучающихся в образовательных организациях. Предложен разработанный Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки способ внедрения в деятельность образовательных учреждений независимой оценки знаний обучающихся в рамках их промежуточной аттестации. На основании предложенного способа определен уровень показателей независимой оценки качества образования для сферы высшего образования на примере ФГБОУ ВО РГУПС.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Глазунов , Д.В.
Мизюков , Г.С.
Махарадзе , Т.Ю.
1677.
Подробнее
74.58
Ф 75
Фокина, В. Н.
Современные педагогические технологии социализации обучающихся в электронной информационно-образовательной среде [Текст] / В. Н. Фокина // Инновации в образовании. - 2018. - №11. - С. . 60-67
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
образовательная среда -- электронное обучение -- электронная информационно-образовательная среда -- социализация -- коллегиальная среда
Аннотация: В статье рассмотрены вопросы социализации обучающихся в системе электронного обучения. Проанализированы различные подходы к определению образовательной среды. Приведены результаты исследований, которые подтверждают, что педагогические технологии электронного обучения позволяют создать коллегиальную среду, которая характеризуется активным взаимодействием обучающихся друг с другом. Коллегиальная среда электронного обучения позволяет студентам получить полноценный опыт социального взаимодействия.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Широкова , М.Е.
Рякин , А.В.
Ф 75
Фокина, В. Н.
Современные педагогические технологии социализации обучающихся в электронной информационно-образовательной среде [Текст] / В. Н. Фокина // Инновации в образовании. - 2018. - №11. - С. . 60-67
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
образовательная среда -- электронное обучение -- электронная информационно-образовательная среда -- социализация -- коллегиальная среда
Аннотация: В статье рассмотрены вопросы социализации обучающихся в системе электронного обучения. Проанализированы различные подходы к определению образовательной среды. Приведены результаты исследований, которые подтверждают, что педагогические технологии электронного обучения позволяют создать коллегиальную среду, которая характеризуется активным взаимодействием обучающихся друг с другом. Коллегиальная среда электронного обучения позволяет студентам получить полноценный опыт социального взаимодействия.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Широкова , М.Е.
Рякин , А.В.
1678.
Подробнее
74.58
Х 43
Хижняк , Е. А.
Педагогические технологии в профессиональной подготовке дизайнеров [Текст] / Е. А. Хижняк // Инновации в образовании. - 2018. - №11. - С. 76-87
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
педагогические технологии -- метод проектов -- информационно-коммуникативная технология -- технология мастерских -- портфолио -- дизайн -- Moodle
Аннотация: Целью данной статьи является выявление оптимальных педагогических технологий в обучении студентов творческих профессий на примере направления подготовки «Дизайн». Обосновывается целесообразность применения практико-ориентированных и инновационных педагогических технологий в интенсификации обучения дизайнеров. Определяется их значение в формировании необходимых профессиональных компетенций и развитии творческих способностей.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Ганова , Т.В.
Пилюгин , Р.В.
Х 43
Хижняк , Е. А.
Педагогические технологии в профессиональной подготовке дизайнеров [Текст] / Е. А. Хижняк // Инновации в образовании. - 2018. - №11. - С. 76-87
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
педагогические технологии -- метод проектов -- информационно-коммуникативная технология -- технология мастерских -- портфолио -- дизайн -- Moodle
Аннотация: Целью данной статьи является выявление оптимальных педагогических технологий в обучении студентов творческих профессий на примере направления подготовки «Дизайн». Обосновывается целесообразность применения практико-ориентированных и инновационных педагогических технологий в интенсификации обучения дизайнеров. Определяется их значение в формировании необходимых профессиональных компетенций и развитии творческих способностей.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Ганова , Т.В.
Пилюгин , Р.В.
1679.
Подробнее
74.58
Б 93
Бутырская , Е. В.
Развитие субъектной позиции у детей старшего дошкольного возраста в игровой деятельности [Текст] / Е. В. Бутырская // Инновации в образовании . - 2018. - №11. - С. . 88-94
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
субъектная позиция -- игровая деятельность
Аннотация: В статье раскрываются теоретические основы проблемы формирования субъектной позиции старших дошкольников в игровой деятельности, определяется позиция воспитателя в данном взаимодействии, обосновываются педагогические условия развития субъектной позиции в игре.
Держатели документа:
ЗКГУ
Б 93
Бутырская , Е. В.
Развитие субъектной позиции у детей старшего дошкольного возраста в игровой деятельности [Текст] / Е. В. Бутырская // Инновации в образовании . - 2018. - №11. - С. . 88-94
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
субъектная позиция -- игровая деятельность
Аннотация: В статье раскрываются теоретические основы проблемы формирования субъектной позиции старших дошкольников в игровой деятельности, определяется позиция воспитателя в данном взаимодействии, обосновываются педагогические условия развития субъектной позиции в игре.
Держатели документа:
ЗКГУ
1680.
Подробнее
74.58
С 42
Скибицкий , Э.Г.
Роль фасилитатора при подготовке магистрантов в образовательной органиции [Текст] / Э.Г. Скибицкий // Инновации в образовании . - 2018. - №11. - С. 95-104
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
фасилитация -- фасилитатор -- преподаватель -- педагогическая фасилитация -- магистрант -- принципы -- факторы -- подготовка
Аннотация: Определены особенности подготовки магистрантов в образовательной организации. Дано определение фасилитации, фасилитатора и педагогической фасилитации. Представлены принципы и факторы ее использования. Описана специфика деятельности преподавателя в роли фасилитатора. Раскрыто содержание интегрированного спецкурса. Приведены выводы о возможности применения педагогической фасилитации при подготовке магистрантов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Скибицкая , И.Ю.
С 42
Скибицкий , Э.Г.
Роль фасилитатора при подготовке магистрантов в образовательной органиции [Текст] / Э.Г. Скибицкий // Инновации в образовании . - 2018. - №11. - С. 95-104
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
фасилитация -- фасилитатор -- преподаватель -- педагогическая фасилитация -- магистрант -- принципы -- факторы -- подготовка
Аннотация: Определены особенности подготовки магистрантов в образовательной организации. Дано определение фасилитации, фасилитатора и педагогической фасилитации. Представлены принципы и факторы ее использования. Описана специфика деятельности преподавателя в роли фасилитатора. Раскрыто содержание интегрированного спецкурса. Приведены выводы о возможности применения педагогической фасилитации при подготовке магистрантов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Скибицкая , И.Ю.
Page 168, Results: 5853