Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи ППС

Page 1, Results: 2

Report on unfulfilled requests: 0

20.1
С 14

Садыканова, Г. Е.
    Биологические показатели стерляди Acipenser Ruthenus (Linnaeus, 1758) на реке Иртыш [Текст] / Г. Е. Садыканова, К. Б. Алипина, С. Құмарбекұлы // Вестник ЗКУ. - 2025. - №2. - С. 432-443.
ББК 20.1

Рубрики: Экология

Кл.слова (ненормированные):
Река Иртыш -- Восточно-Казахстанская область -- область Абай -- Павлодарская область -- стерлядь -- популяция -- средние показатели -- биологические показатели -- экологическая важность
Аннотация: В статье исследуются ареал и биологические особенности стерляди (Acipenser ruthenus), обитающей в реке Иртыш на территории Павлодарской и Абайской областей. Представлены данные о длине, массе и возрастной структуре популяции, которые выявляют различия между регионами. Проведен анализ экологических условий, включая влияние гидроэлектростанций, загрязнения воды и изменения гидрологического режима на места обитания и нереста стерляди. Особое внимание уделено влиянию антропогенных факторов, таких как строительство плотин и браконьерство, на численность и распределение популяций. Результаты исследований демонстрируют, что в Павлодарской области стерлядь достигает максимальной длины, а в Абайской области — максимальной массы. Также выявлено, что темпы роста массы стерляди значительно превышают прирост длины на поздних этапах развития. Полученные данные позволяют прогнозировать изменения в численности популяций, а также разработать рекомендации по их восстановлению. Статья подчеркивает значимость сохранения редких видов рыб и предлагает меры по стабилизации их популяций, включая создание специализированных программ разведения, мониторинг мест нереста и контроль антропогенной нагрузки. Исследование важно для устойчивого управления водными биоресурсами Казахстана и обеспечения их сохранности для будущих поколений
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Алипина, К.Б.
Құмарбекұлы, С.

Садыканова, Г.Е. Биологические показатели стерляди Acipenser Ruthenus (Linnaeus, 1758) на реке Иртыш [Текст] / Г. Е. Садыканова, К. Б. Алипина, С. Құмарбекұлы // Вестник ЗКУ. - 2025. - №2.- С.432-443.

1.

Садыканова, Г.Е. Биологические показатели стерляди Acipenser Ruthenus (Linnaeus, 1758) на реке Иртыш [Текст] / Г. Е. Садыканова, К. Б. Алипина, С. Құмарбекұлы // Вестник ЗКУ. - 2025. - №2.- С.432-443.


20.1
С 14

Садыканова, Г. Е.
    Биологические показатели стерляди Acipenser Ruthenus (Linnaeus, 1758) на реке Иртыш [Текст] / Г. Е. Садыканова, К. Б. Алипина, С. Құмарбекұлы // Вестник ЗКУ. - 2025. - №2. - С. 432-443.
ББК 20.1

Рубрики: Экология

Кл.слова (ненормированные):
Река Иртыш -- Восточно-Казахстанская область -- область Абай -- Павлодарская область -- стерлядь -- популяция -- средние показатели -- биологические показатели -- экологическая важность
Аннотация: В статье исследуются ареал и биологические особенности стерляди (Acipenser ruthenus), обитающей в реке Иртыш на территории Павлодарской и Абайской областей. Представлены данные о длине, массе и возрастной структуре популяции, которые выявляют различия между регионами. Проведен анализ экологических условий, включая влияние гидроэлектростанций, загрязнения воды и изменения гидрологического режима на места обитания и нереста стерляди. Особое внимание уделено влиянию антропогенных факторов, таких как строительство плотин и браконьерство, на численность и распределение популяций. Результаты исследований демонстрируют, что в Павлодарской области стерлядь достигает максимальной длины, а в Абайской области — максимальной массы. Также выявлено, что темпы роста массы стерляди значительно превышают прирост длины на поздних этапах развития. Полученные данные позволяют прогнозировать изменения в численности популяций, а также разработать рекомендации по их восстановлению. Статья подчеркивает значимость сохранения редких видов рыб и предлагает меры по стабилизации их популяций, включая создание специализированных программ разведения, мониторинг мест нереста и контроль антропогенной нагрузки. Исследование важно для устойчивого управления водными биоресурсами Казахстана и обеспечения их сохранности для будущих поколений
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Алипина, К.Б.
Құмарбекұлы, С.

74
Н 11

Нұртаева, О. В.
    Современные тенденции развития педагогического образования и науки в инклюзивной среде: пример Павлодарской области [Текст] / О. В. Нұртаева // Материалы 82-й Республиканский научно-практической конференции посвященной Дню работников науки Казахстана 12 апреля и 100-летию академика Евнея Букетова. - Уральск, 2025. - 7-11 апреля. - С. 40-44.
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Инклюзивное образование -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- Павлодарская область -- адаптация школьной инфраструктуры -- инклюзивные классы -- социальная адаптация -- педагогические кадры -- образование для всех
Аннотация: В последние десятилетия инклюзивное образование стало важной частью образовательной политики Казахстана, являясь не только социальным, но и педагогическим вызовом. Интеграция детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в общеобразовательные учреждения требует пересмотра традиционных методов преподавания и подготовки педагогических кадров. На примере Павлодарской области можно наблюдать активное развитие инклюзивных инициатив: в 2023 году в Павлодаре были открыты несколько инклюзивных классов, а к 2024 году в области функционирует уже более 50 школ с инклюзивными классами, обеспеченных необходимыми условиями. Важной частью этого процесса является адаптация школьной инфраструктуры, включая установку пандусов, лифтов и специализированных учебных кабинетов. Особое внимание уделяется развитию инклюзивных классов в Павлодаре, где дети с ОВЗ обучаются в одном классе с детьми без ограничений, что способствует их социальной адаптации и развитию в рамках общего образовательного процесса.
Держатели документа:
ЗКУ

Нұртаева, О. В. Современные тенденции развития педагогического образования и науки в инклюзивной среде: пример Павлодарской области [Текст] / О. В. Нұртаева // Материалы 82-й Республиканский научно-практической конференции посвященной Дню работников науки Казахстана 12 апреля и 100-летию академика Евнея Букетова. - Уральск, 2025. - 7-11 апреля.- С.40-44.

2.

Нұртаева, О. В. Современные тенденции развития педагогического образования и науки в инклюзивной среде: пример Павлодарской области [Текст] / О. В. Нұртаева // Материалы 82-й Республиканский научно-практической конференции посвященной Дню работников науки Казахстана 12 апреля и 100-летию академика Евнея Букетова. - Уральск, 2025. - 7-11 апреля.- С.40-44.


74
Н 11

Нұртаева, О. В.
    Современные тенденции развития педагогического образования и науки в инклюзивной среде: пример Павлодарской области [Текст] / О. В. Нұртаева // Материалы 82-й Республиканский научно-практической конференции посвященной Дню работников науки Казахстана 12 апреля и 100-летию академика Евнея Букетова. - Уральск, 2025. - 7-11 апреля. - С. 40-44.
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Инклюзивное образование -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- Павлодарская область -- адаптация школьной инфраструктуры -- инклюзивные классы -- социальная адаптация -- педагогические кадры -- образование для всех
Аннотация: В последние десятилетия инклюзивное образование стало важной частью образовательной политики Казахстана, являясь не только социальным, но и педагогическим вызовом. Интеграция детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в общеобразовательные учреждения требует пересмотра традиционных методов преподавания и подготовки педагогических кадров. На примере Павлодарской области можно наблюдать активное развитие инклюзивных инициатив: в 2023 году в Павлодаре были открыты несколько инклюзивных классов, а к 2024 году в области функционирует уже более 50 школ с инклюзивными классами, обеспеченных необходимыми условиями. Важной частью этого процесса является адаптация школьной инфраструктуры, включая установку пандусов, лифтов и специализированных учебных кабинетов. Особое внимание уделяется развитию инклюзивных классов в Павлодаре, где дети с ОВЗ обучаются в одном классе с детьми без ограничений, что способствует их социальной адаптации и развитию в рамках общего образовательного процесса.
Держатели документа:
ЗКУ

Page 1, Results: 2

 

All acquisitions for 
Or select a month