Choice of metadata Статьи ППС
Page 17, Results: 171
Report on unfulfilled requests: 0
161.
Подробнее
85
С 27
Сдыков, М. Н.
Қазақстанда театрлардың қалыптасуы [Текст] / М. Н. Сдыков, А. Калиева // «Тәуелсіздік тағылымы: келешек көкжиегі» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференция жинағы. - Орал, 2023. - 10 желтоқсан. - Б. 19-23.
ББК 85
Рубрики: Искусство
Кл.слова (ненормированные):
Театр өнері -- Театр -- театр мәдениеті -- Қазақ театр өнері -- Музыкалық драма өнерді сүюшілер қоғамы -- драматург -- Театр труппасы -- мәдениет -- Қазақ сахна өнері -- гастрольдер -- музыкалық комедия театры
Аннотация: Театр өнері – өнер туындыларының ішіндегі ең сымбатты өнер болып саналады. Театр бұл ұжымдық өнер, әр елдің театрында сол елдің тарихының бір бөлшегі бейнеленеді. Театрдың тарихи жағынан қалыптасып, дамып, өсіп-өркендеу жолы әрбір ұлттың, әр халықтың өмір-тұрымысымен, олардың жалпы тарихымен тікелей байланысты дамиды деуге толық негіз бар.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Калиева, А.
С 27
Сдыков, М. Н.
Қазақстанда театрлардың қалыптасуы [Текст] / М. Н. Сдыков, А. Калиева // «Тәуелсіздік тағылымы: келешек көкжиегі» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференция жинағы. - Орал, 2023. - 10 желтоқсан. - Б. 19-23.
Рубрики: Искусство
Кл.слова (ненормированные):
Театр өнері -- Театр -- театр мәдениеті -- Қазақ театр өнері -- Музыкалық драма өнерді сүюшілер қоғамы -- драматург -- Театр труппасы -- мәдениет -- Қазақ сахна өнері -- гастрольдер -- музыкалық комедия театры
Аннотация: Театр өнері – өнер туындыларының ішіндегі ең сымбатты өнер болып саналады. Театр бұл ұжымдық өнер, әр елдің театрында сол елдің тарихының бір бөлшегі бейнеленеді. Театрдың тарихи жағынан қалыптасып, дамып, өсіп-өркендеу жолы әрбір ұлттың, әр халықтың өмір-тұрымысымен, олардың жалпы тарихымен тікелей байланысты дамиды деуге толық негіз бар.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Калиева, А.
162.
Подробнее
74
М 91
Мустафиева, Н. Ш.
Бастауыш сынып оқушыларын лингвистикалық сөздікпен жұмыс жасауға үйрету жолдары [Текст] / Н. Ш. Мустафиева // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.1. - Б. 283-285.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Тіл -- тіл дамыту -- лексика -- лингвистика -- грамматика -- тәжірибе -- тілдік қатынас -- логикалық ойлау -- талқылау -- ұлттық құндылықтар -- ой қозғау -- рефлексия -- көркем әдебиет -- сөздік қор -- дербес ойлау
Аннотация: Мақалада лингвистикалық сөздік арқылы оқушылардың тіл меңгеру дағдысын дамыту мен қалыптастыру қарастырылады. Лингвистикалық сөздік лексиканы зерттеу тілді дамытудың негізі болып табылады және оқушылардың жаңа сөздерді меңгеруі және бұрын білетін немесе түсінбеген сөздердің мағынасын анықтауы үшін өте маңызды. Лексиканы зерттеу дегеніміз – тіл білімін арттырады, сонымен қатар сөйлем құруға, сөздерді бір-бірімен байланыстыруға, әңгімелеуге және эссе жазу арқылы сөйлеуге материал береді. Әдіскерлер М.Т. Баранов пен А. Р. Прудникова жаттығу әдісінің маңыздылығын атап өтіп, "лексика мен лексика практикасын бір-бірінен ажырату қиын және бір-бірімен тығыз байланысты" деп мәлімдеді. Екеуі де сөзбен жұмыс істеуге негізделгендіктен - сөздерді зерттеу тіл жүйесін және сөздерді дұрыс түсінуді, сөздерді дұрыс қолдана білуді, сөйлем құрай білуді, түсіндіруді және қолдануды эксперимент жасалады. Тіл менгеру дағдысын дамыту мен қалыптастыру арқылы жас ұрпаққа өзінің ана тіліне, ұлттық құндылықтарына деген қатынасы айқындалатыны, олардың бойындағы ұлттық рухты, ұлттық рухани құндылықтарды қалыптастыруда да негізгі орын алатыны қамтылады. Бастауыш сынып оқушылырның тіл меңгеру дағдысын дамыту мен қалыптастыруда ынтаны, қызығушылықты ояту, ой қозғау, түсіну, рефлексия, ой толғаныс, бұрынғы білетін білімдерімен жаңа алған білімдерін салыстыру тұрығысынан сараланып беріледі. Бұл ғылыми мақала бастауыш сынып оқушыларына әдеби білім берудің оқу процесінде интерактивті оқуды қолданудың тиімділігін зерттейді. Мәтіндерді талдау және талқылау, шығармашылық тапсырмалар, лексика мен грамматикамен жұмыс, ойындар мен драматизация сияқты әртүрлі әдістер мен тәсілдер сипатталған.
Держатели документа:
ЗКУ
М 91
Мустафиева, Н. Ш.
Бастауыш сынып оқушыларын лингвистикалық сөздікпен жұмыс жасауға үйрету жолдары [Текст] / Н. Ш. Мустафиева // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.1. - Б. 283-285.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Тіл -- тіл дамыту -- лексика -- лингвистика -- грамматика -- тәжірибе -- тілдік қатынас -- логикалық ойлау -- талқылау -- ұлттық құндылықтар -- ой қозғау -- рефлексия -- көркем әдебиет -- сөздік қор -- дербес ойлау
Аннотация: Мақалада лингвистикалық сөздік арқылы оқушылардың тіл меңгеру дағдысын дамыту мен қалыптастыру қарастырылады. Лингвистикалық сөздік лексиканы зерттеу тілді дамытудың негізі болып табылады және оқушылардың жаңа сөздерді меңгеруі және бұрын білетін немесе түсінбеген сөздердің мағынасын анықтауы үшін өте маңызды. Лексиканы зерттеу дегеніміз – тіл білімін арттырады, сонымен қатар сөйлем құруға, сөздерді бір-бірімен байланыстыруға, әңгімелеуге және эссе жазу арқылы сөйлеуге материал береді. Әдіскерлер М.Т. Баранов пен А. Р. Прудникова жаттығу әдісінің маңыздылығын атап өтіп, "лексика мен лексика практикасын бір-бірінен ажырату қиын және бір-бірімен тығыз байланысты" деп мәлімдеді. Екеуі де сөзбен жұмыс істеуге негізделгендіктен - сөздерді зерттеу тіл жүйесін және сөздерді дұрыс түсінуді, сөздерді дұрыс қолдана білуді, сөйлем құрай білуді, түсіндіруді және қолдануды эксперимент жасалады. Тіл менгеру дағдысын дамыту мен қалыптастыру арқылы жас ұрпаққа өзінің ана тіліне, ұлттық құндылықтарына деген қатынасы айқындалатыны, олардың бойындағы ұлттық рухты, ұлттық рухани құндылықтарды қалыптастыруда да негізгі орын алатыны қамтылады. Бастауыш сынып оқушылырның тіл меңгеру дағдысын дамыту мен қалыптастыруда ынтаны, қызығушылықты ояту, ой қозғау, түсіну, рефлексия, ой толғаныс, бұрынғы білетін білімдерімен жаңа алған білімдерін салыстыру тұрығысынан сараланып беріледі. Бұл ғылыми мақала бастауыш сынып оқушыларына әдеби білім берудің оқу процесінде интерактивті оқуды қолданудың тиімділігін зерттейді. Мәтіндерді талдау және талқылау, шығармашылық тапсырмалар, лексика мен грамматикамен жұмыс, ойындар мен драматизация сияқты әртүрлі әдістер мен тәсілдер сипатталған.
Держатели документа:
ЗКУ
163.
Подробнее
74.58
О-63
Оралхан Бөкей тағылымы [Текст] // Өркен. - 2024. - 31 қазан. - №9. - Б. 2.
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
8 қазан -- М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университеті -- Батыс Қазақстан облысы білім басқармасы -- Батыс Қазақстан облысының мəдениет, тілдерді дамыту жəне архив ісі басқармасы -- Батыс Қазақстан облысы əдістемелік орталығы -- Оралхан Бөкей -- жазушы -- драматург -- көркем сөз өнерінің шебері -- республикалық ғылыми-практикалық конференция
Аннотация: 2024 жылдың 8 қазан күні М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінде Батыс Қазақстан облысы білім басқармасы, Батыс Қазақстан облысының мəдениет, тілдерді дамыту жəне архив ісі басқармасы мен Батыс Қазақстан облысы əдістемелік орталығының бірлесіп ұйымдастыруымен жазушы, драматург, көркем сөз өнерінің шебері Оралхан Бөкей шығармашылығына арналған «Оралхан Бөкей тағылымы» атты республикалық ғылыми-практикалық конференция өтті.
Держатели документа:
ЗКУ
О-63
Оралхан Бөкей тағылымы [Текст] // Өркен. - 2024. - 31 қазан. - №9. - Б. 2.
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
8 қазан -- М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университеті -- Батыс Қазақстан облысы білім басқармасы -- Батыс Қазақстан облысының мəдениет, тілдерді дамыту жəне архив ісі басқармасы -- Батыс Қазақстан облысы əдістемелік орталығы -- Оралхан Бөкей -- жазушы -- драматург -- көркем сөз өнерінің шебері -- республикалық ғылыми-практикалық конференция
Аннотация: 2024 жылдың 8 қазан күні М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінде Батыс Қазақстан облысы білім басқармасы, Батыс Қазақстан облысының мəдениет, тілдерді дамыту жəне архив ісі басқармасы мен Батыс Қазақстан облысы əдістемелік орталығының бірлесіп ұйымдастыруымен жазушы, драматург, көркем сөз өнерінің шебері Оралхан Бөкей шығармашылығына арналған «Оралхан Бөкей тағылымы» атты республикалық ғылыми-практикалық конференция өтті.
Держатели документа:
ЗКУ
164.
Подробнее
83
М 91
Мүтиев, З.
Қадыр Мырза Әли драмасының поэтикалық ерекшеліктері [Текст] / З. Мүтиев // Oral oniri. - 2025. - 1 қаңтар. - №1-2. - Б. 10.
ББК 83
Рубрики: әдебиеттану
Кл.слова (ненормированные):
Қадыр Мырза Әли -- 90 жыл -- драмма -- комедия -- шығарма
Держатели документа:
БҚУ
М 91
Мүтиев, З.
Қадыр Мырза Әли драмасының поэтикалық ерекшеліктері [Текст] / З. Мүтиев // Oral oniri. - 2025. - 1 қаңтар. - №1-2. - Б. 10.
Рубрики: әдебиеттану
Кл.слова (ненормированные):
Қадыр Мырза Әли -- 90 жыл -- драмма -- комедия -- шығарма
Держатели документа:
БҚУ
165.
Подробнее
85.33
S42
Sdykov, M. N.
The master of theater art – Zhumat Shanin [Текст] / M. N. Sdykov, A. S. Kalieva // Bulletin WKU. - 2024. - №3. - Р. 141-149.
ББК 85.33
Рубрики: Театр
Кл.слова (ненормированные):
Жумат Шанин -- театр -- искусство -- Кызылорда -- драматург -- режиссер -- творчество -- общественный деятель -- директор -- артист
Аннотация: В статье рассматривается общественно-политическая деятельность, творчество и жизненный путь Жумата Шанина — основателя национального профессионального театра казахов, директора и художественного руководителя театра, организованного в тогдашней столице страны, городе Кызылорда, а также видного общественного деятеля. Также обсуждается его вклад в развитие театрального искусства, включая подготовку молодых артистов и воспитание целой группы театральных деятелей. Исследование основано на фундаментальных научных трудах, монографиях и архивных документах, посвященных его роли как одного из основоположников драматургии и национального театра
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Kalieva, A.S.
S42
Sdykov, M. N.
The master of theater art – Zhumat Shanin [Текст] / M. N. Sdykov, A. S. Kalieva // Bulletin WKU. - 2024. - №3. - Р. 141-149.
Рубрики: Театр
Кл.слова (ненормированные):
Жумат Шанин -- театр -- искусство -- Кызылорда -- драматург -- режиссер -- творчество -- общественный деятель -- директор -- артист
Аннотация: В статье рассматривается общественно-политическая деятельность, творчество и жизненный путь Жумата Шанина — основателя национального профессионального театра казахов, директора и художественного руководителя театра, организованного в тогдашней столице страны, городе Кызылорда, а также видного общественного деятеля. Также обсуждается его вклад в развитие театрального искусства, включая подготовку молодых артистов и воспитание целой группы театральных деятелей. Исследование основано на фундаментальных научных трудах, монографиях и архивных документах, посвященных его роли как одного из основоположников драматургии и национального театра
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Kalieva, A.S.
166.
Подробнее
83.7
Ж 53
Жеменей, Е.
Қырғыз еліндегі кітап тұсаукесері [Текст] / Е. Жеменей // Өркен. - 2025. - 27 тамыз. - №7. - Б. 9.
ББК 83.7
Рубрики: Риторика
Кл.слова (ненормированные):
Іскерлік шешендіктану -- Бішкек -- Қырғыз Республикасы -- Қырғызстан Ұлттық Жазушылар одағындағылым докторы -- профессор -- академик -- публицист-журналист -- ғалым -- Абат Сатыбайұлы Қыдыршаев -- Деловая риторика
Аннотация: «Іскерлік шешендіктану» кітабы тұсаукесерінің соңы Бішкек қаласындағы қырғыз халқының ардақты ақыны, драматург, аудармашы Алықұл Осмонов мұражай-үйінде жалғасты... Айыр қалпақты қырғыз бауырлар еліндегі шығармашылық іссапар жорығы Шолпан-Ата қаласында өз жалғасын тауып, осы қаладағы заманамыздың заңғар жазушысы, əлем əдебиетінің классигі Мұхтар Əуезовтің мұра жай -үйіне саяхат жасаумен тəмамдалды
Держатели документа:
ЗКУ
Ж 53
Жеменей, Е.
Қырғыз еліндегі кітап тұсаукесері [Текст] / Е. Жеменей // Өркен. - 2025. - 27 тамыз. - №7. - Б. 9.
Рубрики: Риторика
Кл.слова (ненормированные):
Іскерлік шешендіктану -- Бішкек -- Қырғыз Республикасы -- Қырғызстан Ұлттық Жазушылар одағындағылым докторы -- профессор -- академик -- публицист-журналист -- ғалым -- Абат Сатыбайұлы Қыдыршаев -- Деловая риторика
Аннотация: «Іскерлік шешендіктану» кітабы тұсаукесерінің соңы Бішкек қаласындағы қырғыз халқының ардақты ақыны, драматург, аудармашы Алықұл Осмонов мұражай-үйінде жалғасты... Айыр қалпақты қырғыз бауырлар еліндегі шығармашылық іссапар жорығы Шолпан-Ата қаласында өз жалғасын тауып, осы қаладағы заманамыздың заңғар жазушысы, əлем əдебиетінің классигі Мұхтар Əуезовтің мұра жай -үйіне саяхат жасаумен тəмамдалды
Держатели документа:
ЗКУ
167.
Подробнее
81.2
М 91
Мустафиева, Н. Ш.
Бастауыш сынып оқушыларын лингвистикалық сөздікпен жұмыс жасауға үйрету жолдары [Текст] / Н. Ш. Мустафиева // Профессор Отарәлі Бүркіттің лингвистикалық мұрасы, қазіргі қазақ филологиясының парадигмалары: Қазақстан Республикасы білім беру ісінің Құрметті қызметкері, филология ғылымдарының докторы, профессор Бүркітов Отарәлі Бүркітұлының туғанына 70 жыл толуына арналған халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары. - Орал, 2024. - 13 желтоқсан. - Б. 269-271.
ББК 81.2
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
Тіл -- тіл дамыту -- лексика -- лингвистика -- грамматика -- тәжірибе -- тілдік қатынас -- логикалық ойлау -- талқылау -- ұлттық құндылықтар -- ой қозғау -- рефлексия -- көркем әдебиет -- сөздік қор -- дербес ойлау
Аннотация: Мақалада лингвистикалық сөздік арқылы оқушылардың тіл меңгеру дағдысын дамыту мен қалыптастыру қарастырылады. Лингвистикалық сөздік лексиканы зерттеу тілді дамытудың негізі болып табылады және оқушылардың жаңа сөздерді меңгеруі және бұрын білетін немесе түсінбеген сөздердің мағынасын анықтауы үшін өте маңызды. Лексиканы зерттеу дегеніміз – тіл білімін арттырады, сонымен қатар сөйлем құруға, сөздерді бір-бірімен байланыстыруға, әңгімелеуге және эссе жазу арқылы сөйлеуге материал береді. Тіл меңгеру дағдысын дамыту мен қалыптастыру арқылы жас ұрпаққа өзінің ана тіліне, ұлттық құндылықтарына деген қатынасы айқындалатыны, олардың бойындағы ұлттық рухты, ұлттық рухани құндылықтарды қалыптастыруда да негізгі орын алатыны қамтылады. Бастауыш сынып оқушылырның тіл меңгеру дағдысын дамыту мен қалыптастыруда ынтаны, қызығушылықты ояту, ой қозғау, түсіну, рефлексия, ой толғаныс, бұрынғы білетін білімдерімен жаңа алған білімдерін салыстыру тұрығысынан сараланып беріледі. Бұл ғылыми мақала бастауыш сынып оқушыларына әдеби білім берудің оқу процесінде интерактивті оқуды қолданудың тиімділігін зерттейді. Мәтіндерді талдау және талқылау, шығармашылық тапсырмалар, лексика мен грамматикамен жұмыс, ойындар мен драматизация сияқты әртүрлі әдістер мен тәсілдер сипатталған.
Держатели документа:
ЗКУ
М 91
Мустафиева, Н. Ш.
Бастауыш сынып оқушыларын лингвистикалық сөздікпен жұмыс жасауға үйрету жолдары [Текст] / Н. Ш. Мустафиева // Профессор Отарәлі Бүркіттің лингвистикалық мұрасы, қазіргі қазақ филологиясының парадигмалары: Қазақстан Республикасы білім беру ісінің Құрметті қызметкері, филология ғылымдарының докторы, профессор Бүркітов Отарәлі Бүркітұлының туғанына 70 жыл толуына арналған халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары. - Орал, 2024. - 13 желтоқсан. - Б. 269-271.
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
Тіл -- тіл дамыту -- лексика -- лингвистика -- грамматика -- тәжірибе -- тілдік қатынас -- логикалық ойлау -- талқылау -- ұлттық құндылықтар -- ой қозғау -- рефлексия -- көркем әдебиет -- сөздік қор -- дербес ойлау
Аннотация: Мақалада лингвистикалық сөздік арқылы оқушылардың тіл меңгеру дағдысын дамыту мен қалыптастыру қарастырылады. Лингвистикалық сөздік лексиканы зерттеу тілді дамытудың негізі болып табылады және оқушылардың жаңа сөздерді меңгеруі және бұрын білетін немесе түсінбеген сөздердің мағынасын анықтауы үшін өте маңызды. Лексиканы зерттеу дегеніміз – тіл білімін арттырады, сонымен қатар сөйлем құруға, сөздерді бір-бірімен байланыстыруға, әңгімелеуге және эссе жазу арқылы сөйлеуге материал береді. Тіл меңгеру дағдысын дамыту мен қалыптастыру арқылы жас ұрпаққа өзінің ана тіліне, ұлттық құндылықтарына деген қатынасы айқындалатыны, олардың бойындағы ұлттық рухты, ұлттық рухани құндылықтарды қалыптастыруда да негізгі орын алатыны қамтылады. Бастауыш сынып оқушылырның тіл меңгеру дағдысын дамыту мен қалыптастыруда ынтаны, қызығушылықты ояту, ой қозғау, түсіну, рефлексия, ой толғаныс, бұрынғы білетін білімдерімен жаңа алған білімдерін салыстыру тұрығысынан сараланып беріледі. Бұл ғылыми мақала бастауыш сынып оқушыларына әдеби білім берудің оқу процесінде интерактивті оқуды қолданудың тиімділігін зерттейді. Мәтіндерді талдау және талқылау, шығармашылық тапсырмалар, лексика мен грамматикамен жұмыс, ойындар мен драматизация сияқты әртүрлі әдістер мен тәсілдер сипатталған.
Держатели документа:
ЗКУ
168.
Подробнее
85.334
Ш 96
Шунайбекова, К. М.
Театр «Эхо» сегодня [Текст] / К. М. Шунайбекова // Өркен. - 2025. - 26 желтоқсан. - №11. - Б. 16.
ББК 85.334
Рубрики: Драматический театр
Кл.слова (ненормированные):
театр «Эхо» -- Маргарита Владимировна Чечётко -- ЗКУ имени М. Утемисова -- Томас Манн -- Волшебная гора -- студенческая премьера -- театральная педагогика -- филологическое наследие -- Уральск -- преемственность поколений
Аннотация: И снова на сцене раскрыл свой занавес студенческий театр “Эхо” со своей премьерой «Волшебная гора» Томаса Манна. И этот спектакль был посвящен ушедшей недавно из жизни кандидату филологических наук, доценту Чечётко Маргарите Владимировне, которая являлась основоположником и режиссёром театра «Эхо», чью деятельность мы продолжаем сегодня. За свои 61 год педагогической деятельности в нашем университете, Маргарита Владимировна Чечётко посвятила себя науке, педагогике, образованию молодого поколения и конечно же воспитанию моральных, этических, душевных качеств человека на примере героев литературных произведений, оживляющихся на подмостках театра “Эхо”, девизом которого являлось “Играем и учимся”
Держатели документа:
ЗКУ
Ш 96
Шунайбекова, К. М.
Театр «Эхо» сегодня [Текст] / К. М. Шунайбекова // Өркен. - 2025. - 26 желтоқсан. - №11. - Б. 16.
Рубрики: Драматический театр
Кл.слова (ненормированные):
театр «Эхо» -- Маргарита Владимировна Чечётко -- ЗКУ имени М. Утемисова -- Томас Манн -- Волшебная гора -- студенческая премьера -- театральная педагогика -- филологическое наследие -- Уральск -- преемственность поколений
Аннотация: И снова на сцене раскрыл свой занавес студенческий театр “Эхо” со своей премьерой «Волшебная гора» Томаса Манна. И этот спектакль был посвящен ушедшей недавно из жизни кандидату филологических наук, доценту Чечётко Маргарите Владимировне, которая являлась основоположником и режиссёром театра «Эхо», чью деятельность мы продолжаем сегодня. За свои 61 год педагогической деятельности в нашем университете, Маргарита Владимировна Чечётко посвятила себя науке, педагогике, образованию молодого поколения и конечно же воспитанию моральных, этических, душевных качеств человека на примере героев литературных произведений, оживляющихся на подмостках театра “Эхо”, девизом которого являлось “Играем и учимся”
Держатели документа:
ЗКУ
169.
Подробнее
85.32
Г 23
Гатауов, Т. Г.
Современные тенденции развития хореографического искусства [Текст] / Т. Г. Гатауов // Расцвет области – расцвет Казахстана: материалы к областной научно-практической конференции, посвященной 10-летию Независимости Казахстан. - Уральск, 2002. - 14-15 декабря. - С. 40-42.
ББК 85.32
Рубрики: Танец
Кл.слова (ненормированные):
Танец -- хореография -- Хореографическое искусство -- Балетмейстерская деятельность -- Профессиональная подготовка -- Драматургия танца -- Фольклорный материал -- Либретто -- Рисунок танца
Держатели документа:
ЗКУ
Г 23
Гатауов, Т. Г.
Современные тенденции развития хореографического искусства [Текст] / Т. Г. Гатауов // Расцвет области – расцвет Казахстана: материалы к областной научно-практической конференции, посвященной 10-летию Независимости Казахстан. - Уральск, 2002. - 14-15 декабря. - С. 40-42.
Рубрики: Танец
Кл.слова (ненормированные):
Танец -- хореография -- Хореографическое искусство -- Балетмейстерская деятельность -- Профессиональная подготовка -- Драматургия танца -- Фольклорный материал -- Либретто -- Рисунок танца
Держатели документа:
ЗКУ
170.
Подробнее
85.334
С 89
Султанова, М. Е.
Режиссерлік топ студенттерінің актерлік шеберлік мектебі заңдылықтарын қалыптастыру [Текст] / М. Е. Султанова // Расцвет области – расцвет Казахстана: материалы к областной научно-практической конференции, посвященной 10-летию Независимости Казахстан. - Уральск, 2002. - 14-15 декабря. - Б. 117-119.
ББК 85.334
Рубрики: Драматический театр
Кл.слова (ненормированные):
Режиссерлік топ студенттері -- Актерлік шеберлік -- Режиссер-педагог -- Шығармашылық жүйе -- Сахналық жүйе
Аннотация: Мақалада режиссерлік топ студенттерінің актерлік шеберлік заңдылықтарын меңгерудегі режиссер-педагогтың рөлі мен міндеттері қарастырылады.
Держатели документа:
ЗКУ
С 89
Султанова, М. Е.
Режиссерлік топ студенттерінің актерлік шеберлік мектебі заңдылықтарын қалыптастыру [Текст] / М. Е. Султанова // Расцвет области – расцвет Казахстана: материалы к областной научно-практической конференции, посвященной 10-летию Независимости Казахстан. - Уральск, 2002. - 14-15 декабря. - Б. 117-119.
Рубрики: Драматический театр
Кл.слова (ненормированные):
Режиссерлік топ студенттері -- Актерлік шеберлік -- Режиссер-педагог -- Шығармашылық жүйе -- Сахналық жүйе
Аннотация: Мақалада режиссерлік топ студенттерінің актерлік шеберлік заңдылықтарын меңгерудегі режиссер-педагогтың рөлі мен міндеттері қарастырылады.
Держатели документа:
ЗКУ
Page 17, Results: 171