Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 17, Results: 345

Report on unfulfilled requests: 0

24
Д 33

Дениева , З.Г.
    Липосомальные гибридные кремний-органические средства доставки лекарственных препаратов [Текст] / З.Г. Дениева , У.А. Буданова, Ю.Л. Себякин // Известия высших учебных заведений. Серия «Химия и химическая технология». - 2019. - Т.62(5). - С. 14-23
ББК 24

Рубрики: Химические науки

Кл.слова (ненормированные):
керасомы -- керасомообразующий липид -- средства доставки лекарственных препаратов -- липосомы -- химия
Аннотация: Одной из важнейших задач, стоящих перед фармакологией, является создание таких систем, которые позволили бы свести к минимуму вред, причиняемый терапевтическими препаратами. Одним из способов преодоления подобных проблем является создание систем доставки лекарственных веществ. Большое внимание привлекают липосомальные формы транспортных систем. Они интересны тем, что состоят из природных компонентов, которые могут минимизировать токсичность по отношению к организму человека. Однако, одним из ограничений, препятствующих широкому применению липосом, является их недостаточная стабильность в физиологических условиях. Такое свойство может привести к тому, что лекарственный препарат высвободится из транспортной системы до достижения требуемых клеток или тканей, а значит, нанесет вред здоровым клеткам. Проблему стабильности могут решить системы, называемые керасомами. Это наноразмерные агрегаты сферической формы, состоящие, как и липосомы, из липидного бислоя, но их поверхность модифицирована кремниевой полимерной сетью. Среди неорганических материалов кремний -отличный выбор для формирования поверхностного каркаса гидрофильной природы с высокой химической стойкостью, оптической прозрачностью и низкой физиологической токсичностью. Не менее важен тот факт, что керасомы способны инкапсулировать широкий спектр молекул лекарственных средств. Водорастворимые лекарственные средства встраиваются во внутреннее пространство везикул, а жирорастворимые –в бислойную липидную мембрану. Таким образом, керасомы актуальны в качестве средств доставки лекарственных веществ.В обзоре представлены основные методы синтеза керасомообразующих липидов для создания стабильных систем керасом. Рассмотрены различные подходы формирования силоксановой сети на их поверхности. Приведены варианты модификаций керасомообразующих липидов и области применения керасом, главным образом, системная доставка различных лекарственных препаратов в клетки-мишени, трансфекция генетического материала, агенты для визуализации и диагностики заболеваний при помощи магнитно-резонансной терапии, а также фотодинамической терапии.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Буданова, У.А.
Себякин, Ю.Л.

Дениева , З.Г. Липосомальные гибридные кремний-органические средства доставки лекарственных препаратов [Текст] / З.Г. Дениева , У.А. Буданова, Ю.Л. Себякин // Известия высших учебных заведений. Серия «Химия и химическая технология». - 2019. - Т.62(5).- С.14-23

161.

Дениева , З.Г. Липосомальные гибридные кремний-органические средства доставки лекарственных препаратов [Текст] / З.Г. Дениева , У.А. Буданова, Ю.Л. Себякин // Известия высших учебных заведений. Серия «Химия и химическая технология». - 2019. - Т.62(5).- С.14-23


24
Д 33

Дениева , З.Г.
    Липосомальные гибридные кремний-органические средства доставки лекарственных препаратов [Текст] / З.Г. Дениева , У.А. Буданова, Ю.Л. Себякин // Известия высших учебных заведений. Серия «Химия и химическая технология». - 2019. - Т.62(5). - С. 14-23
ББК 24

Рубрики: Химические науки

Кл.слова (ненормированные):
керасомы -- керасомообразующий липид -- средства доставки лекарственных препаратов -- липосомы -- химия
Аннотация: Одной из важнейших задач, стоящих перед фармакологией, является создание таких систем, которые позволили бы свести к минимуму вред, причиняемый терапевтическими препаратами. Одним из способов преодоления подобных проблем является создание систем доставки лекарственных веществ. Большое внимание привлекают липосомальные формы транспортных систем. Они интересны тем, что состоят из природных компонентов, которые могут минимизировать токсичность по отношению к организму человека. Однако, одним из ограничений, препятствующих широкому применению липосом, является их недостаточная стабильность в физиологических условиях. Такое свойство может привести к тому, что лекарственный препарат высвободится из транспортной системы до достижения требуемых клеток или тканей, а значит, нанесет вред здоровым клеткам. Проблему стабильности могут решить системы, называемые керасомами. Это наноразмерные агрегаты сферической формы, состоящие, как и липосомы, из липидного бислоя, но их поверхность модифицирована кремниевой полимерной сетью. Среди неорганических материалов кремний -отличный выбор для формирования поверхностного каркаса гидрофильной природы с высокой химической стойкостью, оптической прозрачностью и низкой физиологической токсичностью. Не менее важен тот факт, что керасомы способны инкапсулировать широкий спектр молекул лекарственных средств. Водорастворимые лекарственные средства встраиваются во внутреннее пространство везикул, а жирорастворимые –в бислойную липидную мембрану. Таким образом, керасомы актуальны в качестве средств доставки лекарственных веществ.В обзоре представлены основные методы синтеза керасомообразующих липидов для создания стабильных систем керасом. Рассмотрены различные подходы формирования силоксановой сети на их поверхности. Приведены варианты модификаций керасомообразующих липидов и области применения керасом, главным образом, системная доставка различных лекарственных препаратов в клетки-мишени, трансфекция генетического материала, агенты для визуализации и диагностики заболеваний при помощи магнитно-резонансной терапии, а также фотодинамической терапии.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Буданова, У.А.
Себякин, Ю.Л.

74
П 24


    Pedagogical image as component of teacher professional competence [Текст] = Педагогический имидж как составляющая профессиональной компетентности педагога / B.K. Almurzayeva [et al.] // Известия НАН РК. Серия общественных и гуманитарных наук. - 2019. - №1. - С. 39-45
ББК 74

Рубрики: Образование. Педагогическая наука

Кл.слова (ненормированные):
педагогический имидж -- лидерство -- рухани жаңғыру -- ПВК -- педагогика
Аннотация: Современный период развития Казахстана обозначил необходимость обновления основных приоритетов в системе профессиональной подготовки специалистов. В новой концепции образования сформулированы требования подготовки квалифицированных кадров, с учетом многообразных профессиональных качеств, социальных функций и ролей в обществе. Модернизация образования неизбежно приводит к изменению и обновлению квалификационных требований и квалификационных характеристик современных педагогов, центральное место в которых занимают общие и специальные профессиональнопедагогические компетентности, выступающие основой продуктивного функционирования педагога. Вместе само понятие педагогический имидж было введено в научный оборот относительно недавно. Особую актуальность для нас значит вопрос формирования положительного имиджа педагога. К сожалению, развал советского союза запустил ряд социальных перемен в рамках которых произошло значительное разрушение имиджа педагога и обесценивания его социальной роли. В нашем обществе до сих пор существует стереотип, что педагог это тот, кто учит, потому что он не смог стать специалистом. В своем послании народу Казахстана, Нурсултан Абишевич затронул ряд важных вопросов, социальных инициатив, значительная роль которых отводится формированию новых лидеров нации. В нашей статье мы попробуем сформировать основные компетентности педагога и развитие лидерского потенциала в структуре педагогического имиджа.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Almurzayeva, B.K.
Maydangaliyeva, Zh.A.
Utemissova, G.U.
Beisebekova, M.Zh.
Abuova, S.T.

Pedagogical image as component of teacher professional competence [Текст] / B.K. Almurzayeva [et al.] // Известия НАН РК. Серия общественных и гуманитарных наук. - 2019. - №1.- С.39-45

162.

Pedagogical image as component of teacher professional competence [Текст] / B.K. Almurzayeva [et al.] // Известия НАН РК. Серия общественных и гуманитарных наук. - 2019. - №1.- С.39-45


74
П 24


    Pedagogical image as component of teacher professional competence [Текст] = Педагогический имидж как составляющая профессиональной компетентности педагога / B.K. Almurzayeva [et al.] // Известия НАН РК. Серия общественных и гуманитарных наук. - 2019. - №1. - С. 39-45
ББК 74

Рубрики: Образование. Педагогическая наука

Кл.слова (ненормированные):
педагогический имидж -- лидерство -- рухани жаңғыру -- ПВК -- педагогика
Аннотация: Современный период развития Казахстана обозначил необходимость обновления основных приоритетов в системе профессиональной подготовки специалистов. В новой концепции образования сформулированы требования подготовки квалифицированных кадров, с учетом многообразных профессиональных качеств, социальных функций и ролей в обществе. Модернизация образования неизбежно приводит к изменению и обновлению квалификационных требований и квалификационных характеристик современных педагогов, центральное место в которых занимают общие и специальные профессиональнопедагогические компетентности, выступающие основой продуктивного функционирования педагога. Вместе само понятие педагогический имидж было введено в научный оборот относительно недавно. Особую актуальность для нас значит вопрос формирования положительного имиджа педагога. К сожалению, развал советского союза запустил ряд социальных перемен в рамках которых произошло значительное разрушение имиджа педагога и обесценивания его социальной роли. В нашем обществе до сих пор существует стереотип, что педагог это тот, кто учит, потому что он не смог стать специалистом. В своем послании народу Казахстана, Нурсултан Абишевич затронул ряд важных вопросов, социальных инициатив, значительная роль которых отводится формированию новых лидеров нации. В нашей статье мы попробуем сформировать основные компетентности педагога и развитие лидерского потенциала в структуре педагогического имиджа.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Almurzayeva, B.K.
Maydangaliyeva, Zh.A.
Utemissova, G.U.
Beisebekova, M.Zh.
Abuova, S.T.

88
К 21

Karabalina , A.A.
    Bullying as social and psychological phenomenum [Текст] = Буллинг как социально-психологический феномен / A.A. Karabalina , A.Z. Miraliyeva // Известия НАН РК. Серия общественных и гуманитарных наук. - 2019. - №2. - С. 33-43
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
булинг -- агрессия -- асоциальное поведение -- психология
Аннотация: По данным Всемирной организации здравоохранения более 30% подростков, у которых была диагностирована длительная и не поддающаяся медикаментозному лечению депрессия, отмечали в своем прошлым тот факт, что вялялись жертвами буддинга. Буллинг - является ярким примером насилия и оскорбление других, в частности те, кто в некотором роде меньше, слабее, моложе или как правило всегда более уязвим, чем хулиган. Буллинг не является примером внезапной агрессиии; это - преднамеренная и повторная попытка насилия в отношении другого - слабого. Множество исследований последних лет показывают, что буллеры испытывают недостаток в просоциальном поведении, не испытывают тревожность и не понимают чувства других. Они обычно оценивают себя вполне позитивно, при этом вполне вероятно имеют проблемы в взаимоотношениях с родителями и сверстниками. стало значительной проблемой в прошлое десятилетие. Психологическая травля является социальным явлением, не зависящим от пола, возраста и культуры. В данной статье мы хотим обратить внимание на последствия буллинга, которое проявиться в том обстоятельстве, что жертвам часто необходима психиатрическая и медицинская помощь. Одно из последствий буллинга это нарушение социального развития личности жертвы.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Miraliyeva , A.Z.

Karabalina , A.A. Bullying as social and psychological phenomenum [Текст] / A.A. Karabalina , A.Z. Miraliyeva // Известия НАН РК. Серия общественных и гуманитарных наук. - 2019. - №2.- С.33-43

163.

Karabalina , A.A. Bullying as social and psychological phenomenum [Текст] / A.A. Karabalina , A.Z. Miraliyeva // Известия НАН РК. Серия общественных и гуманитарных наук. - 2019. - №2.- С.33-43


88
К 21

Karabalina , A.A.
    Bullying as social and psychological phenomenum [Текст] = Буллинг как социально-психологический феномен / A.A. Karabalina , A.Z. Miraliyeva // Известия НАН РК. Серия общественных и гуманитарных наук. - 2019. - №2. - С. 33-43
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
булинг -- агрессия -- асоциальное поведение -- психология
Аннотация: По данным Всемирной организации здравоохранения более 30% подростков, у которых была диагностирована длительная и не поддающаяся медикаментозному лечению депрессия, отмечали в своем прошлым тот факт, что вялялись жертвами буддинга. Буллинг - является ярким примером насилия и оскорбление других, в частности те, кто в некотором роде меньше, слабее, моложе или как правило всегда более уязвим, чем хулиган. Буллинг не является примером внезапной агрессиии; это - преднамеренная и повторная попытка насилия в отношении другого - слабого. Множество исследований последних лет показывают, что буллеры испытывают недостаток в просоциальном поведении, не испытывают тревожность и не понимают чувства других. Они обычно оценивают себя вполне позитивно, при этом вполне вероятно имеют проблемы в взаимоотношениях с родителями и сверстниками. стало значительной проблемой в прошлое десятилетие. Психологическая травля является социальным явлением, не зависящим от пола, возраста и культуры. В данной статье мы хотим обратить внимание на последствия буллинга, которое проявиться в том обстоятельстве, что жертвам часто необходима психиатрическая и медицинская помощь. Одно из последствий буллинга это нарушение социального развития личности жертвы.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Miraliyeva , A.Z.

74.58
Р 60

Родионова, О. Ю.
    Технологизация образовательного процесса в системе высшего образования России и Китая [Текст] / О. Ю. Родионова // Alma mater. - 2018. - №8. - С. 102-105
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
образовательный процесс -- система образования -- технологизация -- образовательная технология -- модернизация образования -- россия -- китай
Аннотация: Анализируется процесс модернизации системы образования на примере таких развивающихся стран, как Россия и Китай. Их объединяющим началом выступает тот факт, что реформы и инновации в системе высшего образования рассматриваются как основная движущая сила, способная создать современную, качественную и конкурентоспособную систему образования. Одной из наиболее значимых инноваций в области образования России и Китае выступает технологический подход, который дает возможность реорганизовать образовательный процесс, сделать его отлаженным механизмом, обеспечивающим более высокий качественный результат с наименьшими затратами. Вместе с тем в технологизации процесса образования в названных странах существуют определенные различия, влияющие на темпы и качественные характеристики осуществляемых реформ. В статье приводятся аргументы в пользу сравнительного анализа путей и способов реализации технологического подхода в высшем образовании двух стран
Держатели документа:
ЗКГУ

Родионова, О.Ю. Технологизация образовательного процесса в системе высшего образования России и Китая [Текст] / О. Ю. Родионова // Alma mater. - 2018. - №8.- С.102-105

164.

Родионова, О.Ю. Технологизация образовательного процесса в системе высшего образования России и Китая [Текст] / О. Ю. Родионова // Alma mater. - 2018. - №8.- С.102-105


74.58
Р 60

Родионова, О. Ю.
    Технологизация образовательного процесса в системе высшего образования России и Китая [Текст] / О. Ю. Родионова // Alma mater. - 2018. - №8. - С. 102-105
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
образовательный процесс -- система образования -- технологизация -- образовательная технология -- модернизация образования -- россия -- китай
Аннотация: Анализируется процесс модернизации системы образования на примере таких развивающихся стран, как Россия и Китай. Их объединяющим началом выступает тот факт, что реформы и инновации в системе высшего образования рассматриваются как основная движущая сила, способная создать современную, качественную и конкурентоспособную систему образования. Одной из наиболее значимых инноваций в области образования России и Китае выступает технологический подход, который дает возможность реорганизовать образовательный процесс, сделать его отлаженным механизмом, обеспечивающим более высокий качественный результат с наименьшими затратами. Вместе с тем в технологизации процесса образования в названных странах существуют определенные различия, влияющие на темпы и качественные характеристики осуществляемых реформ. В статье приводятся аргументы в пользу сравнительного анализа путей и способов реализации технологического подхода в высшем образовании двух стран
Держатели документа:
ЗКГУ

74
Қ

Қалимұқашева, А. Д.
    Органикалық химия сабағында берілетін экологиялық білім [Текст] / А. Д. Қалимұқашева // Ізденіс. - 2018. - №3. - Б. 159-163
ББК 74

Рубрики: Білім беру

Кл.слова (ненормированные):
білім беру -- органикалық химия -- химия -- қоршаған орта -- тотықтырушы бактерия
Аннотация: Орта мектепте оқушыларға экологиялық білім мен тәрбие беру күрделі процесс. Сондықтан тоқу процесі кезінде белшелі бір пәннің бағдарламасы сол талаптарды ескере отырып, қарастыру арқылы жүзеге асырылады
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Ақбергенова, Н.Ш.

Қалимұқашева, А.Д. Органикалық химия сабағында берілетін экологиялық білім [Текст] / А. Д. Қалимұқашева // Ізденіс. - 2018. - №3.- Б.159-163

165.

Қалимұқашева, А.Д. Органикалық химия сабағында берілетін экологиялық білім [Текст] / А. Д. Қалимұқашева // Ізденіс. - 2018. - №3.- Б.159-163


74
Қ

Қалимұқашева, А. Д.
    Органикалық химия сабағында берілетін экологиялық білім [Текст] / А. Д. Қалимұқашева // Ізденіс. - 2018. - №3. - Б. 159-163
ББК 74

Рубрики: Білім беру

Кл.слова (ненормированные):
білім беру -- органикалық химия -- химия -- қоршаған орта -- тотықтырушы бактерия
Аннотация: Орта мектепте оқушыларға экологиялық білім мен тәрбие беру күрделі процесс. Сондықтан тоқу процесі кезінде белшелі бір пәннің бағдарламасы сол талаптарды ескере отырып, қарастыру арқылы жүзеге асырылады
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Ақбергенова, Н.Ш.

48
С 16

Салханова, С. Н.
    Пребиотикпен байытылған сүттің ферментация процесін зерттеу [Текст] / С. Н. Салханова, М. Ш. Ережепова // Қазақстан жоғары мектебі. - 2018. - №1. - Б. 192-194
ББК 48

Рубрики: Ветеринария

Кл.слова (ненормированные):
фермент -- ферментация -- пребиотик -- пастерлеу -- тығыздық -- титрленетін қышқылдық
Аннотация: Бұл мақалада пребиотик пен байытылған сүттің ферментация процесі туралы жазылған. Ашу, ашыту - органикалық заттардың ферментті тотығу-тотықсыздану процесі. Оның нәтижесінде организмдер өмір сүруге қажет энерге алады. Бұл жұмыс сүт және пребиотиктермен байытылған сүтте фермантация процестерін салыстыруға негізделген
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Ережепова, М.Ш.

Салханова, С.Н. Пребиотикпен байытылған сүттің ферментация процесін зерттеу [Текст] / С. Н. Салханова, М. Ш. Ережепова // Қазақстан жоғары мектебі. - 2018. - №1.- Б.192-194

166.

Салханова, С.Н. Пребиотикпен байытылған сүттің ферментация процесін зерттеу [Текст] / С. Н. Салханова, М. Ш. Ережепова // Қазақстан жоғары мектебі. - 2018. - №1.- Б.192-194


48
С 16

Салханова, С. Н.
    Пребиотикпен байытылған сүттің ферментация процесін зерттеу [Текст] / С. Н. Салханова, М. Ш. Ережепова // Қазақстан жоғары мектебі. - 2018. - №1. - Б. 192-194
ББК 48

Рубрики: Ветеринария

Кл.слова (ненормированные):
фермент -- ферментация -- пребиотик -- пастерлеу -- тығыздық -- титрленетін қышқылдық
Аннотация: Бұл мақалада пребиотик пен байытылған сүттің ферментация процесі туралы жазылған. Ашу, ашыту - органикалық заттардың ферментті тотығу-тотықсыздану процесі. Оның нәтижесінде организмдер өмір сүруге қажет энерге алады. Бұл жұмыс сүт және пребиотиктермен байытылған сүтте фермантация процестерін салыстыруға негізделген
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Ережепова, М.Ш.

22.1
K11

Kazenova, A.
    Analysis of matnematical models of tecynological systems wityclustering or aggregation [Текст] / A. Kazenova // Доклады национальной академии наук республики Казахстан. - 2018. - №2. - Р. 31-35
ББК 22.1

Рубрики: Математика

Кл.слова (ненормированные):
Кластеризация -- агрегация -- кинетическое уравнение -- дисперсная фаза -- Модификация -- моделирование -- уравнения
Аннотация: Осуществлен критический анализ основных широко используемых моделей агрегации на основе кинетических уравнений Смолуховского. Показано, что эти моделям присущ недостаток, заключающийся в том , что скорость эволюции концентрации кластеров определенного порядка полагается зависимой от концентраций кластеров низших порядков в тот же момент времени. Предложены также некоторые перспективные по мнению авторов пути преодоления отмеченных при анализе недостатков известных моделей и выведены новые уравнения.
Держатели документа:
ЗКГУ

Kazenova, A. Analysis of matnematical models of tecynological systems wityclustering or aggregation [Текст] / A. Kazenova // Доклады национальной академии наук республики Казахстан. - 2018. - №2.- Р.31-35

167.

Kazenova, A. Analysis of matnematical models of tecynological systems wityclustering or aggregation [Текст] / A. Kazenova // Доклады национальной академии наук республики Казахстан. - 2018. - №2.- Р.31-35


22.1
K11

Kazenova, A.
    Analysis of matnematical models of tecynological systems wityclustering or aggregation [Текст] / A. Kazenova // Доклады национальной академии наук республики Казахстан. - 2018. - №2. - Р. 31-35
ББК 22.1

Рубрики: Математика

Кл.слова (ненормированные):
Кластеризация -- агрегация -- кинетическое уравнение -- дисперсная фаза -- Модификация -- моделирование -- уравнения
Аннотация: Осуществлен критический анализ основных широко используемых моделей агрегации на основе кинетических уравнений Смолуховского. Показано, что эти моделям присущ недостаток, заключающийся в том , что скорость эволюции концентрации кластеров определенного порядка полагается зависимой от концентраций кластеров низших порядков в тот же момент времени. Предложены также некоторые перспективные по мнению авторов пути преодоления отмеченных при анализе недостатков известных моделей и выведены новые уравнения.
Держатели документа:
ЗКГУ

24
Б 18

Баймаханова, С.
    Кемпірсай кен орынының тотыққан никельқұрамды кендерін күкірт қышқылды шаймалау кинетикасын зерттеу [Текст] / С. Баймаханова, Ә. Ө. Байқонырова, Г. А. Усольцева, С. С. Қоныратбекова // Қазақстан Республикасының ұлттық ғылым академиясының баяндамалары=Доклады Национальной академии наук Республики Казахстан. - 2017. - №5. - Б. 38-44.
ББК 24

Рубрики: Химия.

Кл.слова (ненормированные):
никельқұрамды кен -- шаймалау -- еріткіш -- кинетика -- шаймалау жылдамдағы -- активтілік энергиясы -- реакция
Аннотация: Орындалған ғылыми жұмыстың мақсаты- Кемпірсай кен орынының тотыққан никельқұрамды кенін күкіртқышқылды ерітіндімен шаймалаудың кинетикалық заңдылықтарын айқындау және темір үштігі элементтерін бөліп алуға әртүрлі факторлардың әсерін зерттеу.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
Доп.точки доступа:
Байқонырова, Ә.Ө.
Усольцева, Г.А.
Қоныратбекова, С.С.

Баймаханова, С. Кемпірсай кен орынының тотыққан никельқұрамды кендерін күкірт қышқылды шаймалау кинетикасын зерттеу [Текст] / С. Баймаханова, Ә. Ө. Байқонырова, Г. А. Усольцева, С. С. Қоныратбекова // Қазақстан Республикасының ұлттық ғылым академиясының баяндамалары=Доклады Национальной академии наук Республики Казахстан. - 2017. - №5.- Б.38-44.

168.

Баймаханова, С. Кемпірсай кен орынының тотыққан никельқұрамды кендерін күкірт қышқылды шаймалау кинетикасын зерттеу [Текст] / С. Баймаханова, Ә. Ө. Байқонырова, Г. А. Усольцева, С. С. Қоныратбекова // Қазақстан Республикасының ұлттық ғылым академиясының баяндамалары=Доклады Национальной академии наук Республики Казахстан. - 2017. - №5.- Б.38-44.


24
Б 18

Баймаханова, С.
    Кемпірсай кен орынының тотыққан никельқұрамды кендерін күкірт қышқылды шаймалау кинетикасын зерттеу [Текст] / С. Баймаханова, Ә. Ө. Байқонырова, Г. А. Усольцева, С. С. Қоныратбекова // Қазақстан Республикасының ұлттық ғылым академиясының баяндамалары=Доклады Национальной академии наук Республики Казахстан. - 2017. - №5. - Б. 38-44.
ББК 24

Рубрики: Химия.

Кл.слова (ненормированные):
никельқұрамды кен -- шаймалау -- еріткіш -- кинетика -- шаймалау жылдамдағы -- активтілік энергиясы -- реакция
Аннотация: Орындалған ғылыми жұмыстың мақсаты- Кемпірсай кен орынының тотыққан никельқұрамды кенін күкіртқышқылды ерітіндімен шаймалаудың кинетикалық заңдылықтарын айқындау және темір үштігі элементтерін бөліп алуға әртүрлі факторлардың әсерін зерттеу.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
Доп.точки доступа:
Байқонырова, Ә.Ө.
Усольцева, Г.А.
Қоныратбекова, С.С.

68
Б 27

Басигараев , Ж. М.
    Анализ древних боевых искусств по аналогии боевых искусств древних тюрков (Практическое руководство восточных единоборств) [Текст] / Ж. М. Басигараев // Поиск. - 2019. - №4. - С. 48-57
ББК 68

Рубрики: Военное искусство

Кл.слова (ненормированные):
древние боевые искусства -- древние тюрки -- боевые приемы -- восточные единоборства -- искусство борьбы -- школы восточных единоборств -- внешние школы восточных единоборств -- внутренние школы восточных единоборств -- боевые системы -- игровые боевые системы -- лечебно-оздоровительные боевые системы -- спортивные боевые системы -- системы тотального боя -- системы ограниченного боя
Аннотация: Предлагаемая работа - это попытка дать комплексный анализ зародившегося на Востоке "искусства борьбы" и проследить развитие традиции до наших дней.
Держатели документа:
ЗКГУ

Басигараев , Ж.М. Анализ древних боевых искусств по аналогии боевых искусств древних тюрков (Практическое руководство восточных единоборств) [Текст] / Ж. М. Басигараев // Поиск. - 2019. - №4.- С.48-57

169.

Басигараев , Ж.М. Анализ древних боевых искусств по аналогии боевых искусств древних тюрков (Практическое руководство восточных единоборств) [Текст] / Ж. М. Басигараев // Поиск. - 2019. - №4.- С.48-57


68
Б 27

Басигараев , Ж. М.
    Анализ древних боевых искусств по аналогии боевых искусств древних тюрков (Практическое руководство восточных единоборств) [Текст] / Ж. М. Басигараев // Поиск. - 2019. - №4. - С. 48-57
ББК 68

Рубрики: Военное искусство

Кл.слова (ненормированные):
древние боевые искусства -- древние тюрки -- боевые приемы -- восточные единоборства -- искусство борьбы -- школы восточных единоборств -- внешние школы восточных единоборств -- внутренние школы восточных единоборств -- боевые системы -- игровые боевые системы -- лечебно-оздоровительные боевые системы -- спортивные боевые системы -- системы тотального боя -- системы ограниченного боя
Аннотация: Предлагаемая работа - это попытка дать комплексный анализ зародившегося на Востоке "искусства борьбы" и проследить развитие традиции до наших дней.
Держатели документа:
ЗКГУ

24
У 79

Устинов, И. И.
    Взаимодействие гидридного Σ - комплекса 5,7 - динитро - 8 - оксихинолина с солями ароматических диазосоединений [Текст] / И. И. Устинов, Н. В. Хлытин [и др.] // Известия высших учебных заведений. Серия " Химия и химическая технология ". - 2019. - Т.62(11). - С. 85-91. - (статья на английском языке)
ББК 24

Рубрики: Химические науки

Кл.слова (ненормированные):
5,7- динитро - 8 оксихиниолин -- ароматические диазосоединения -- анионные о - аддукты , замещение -- нитрогруппы -- ароматические азосоединения
Аннотация: Взаимодействием между гидридным анионным о -аддуктом 5,7 - динитро -8 -оксихинолина и хлоридами замещенных арилдиазониев в воде были получены 5-арилазо -7-нитро -8-оксихинолины - продукты замещения нитрогруппы в положении С-5 о - аддукта . Направление реакции согласуется с квантово - химическими расчетами, проведенными ранее, и принципом ЖМКО, который предполагает, что мягкая кислота , которой является диазокатион, будет атаковать тот реакционный центр, которому соответствует наиболее мягкое основание, то есть наименее отрицательно заряженный атом углерода С-5 , в отличие от атома С-7. Показано, что выход продукта увеличивается пи наличии электроноакцепторного заместителя в диазокомпоненте.Также в данном исследовании оптимизирован синтез гидридного о - аддукта 5,7 - динитро -8 - оксихинолина.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Хлытин , Н.В.
Блохин, И.В.
Шумский, А.Н.
Шахкельдян, И.В.
Атрощенко, Ю.М.
Кобраков, К.И.

Устинов, И.И. Взаимодействие гидридного Σ - комплекса 5,7 - динитро - 8 - оксихинолина с солями ароматических диазосоединений [Текст] / И. И. Устинов, Н. В. Хлытин [и др.] // Известия высших учебных заведений. Серия " Химия и химическая технология ". - 2019. - Т.62(11).- С.85-91

170.

Устинов, И.И. Взаимодействие гидридного Σ - комплекса 5,7 - динитро - 8 - оксихинолина с солями ароматических диазосоединений [Текст] / И. И. Устинов, Н. В. Хлытин [и др.] // Известия высших учебных заведений. Серия " Химия и химическая технология ". - 2019. - Т.62(11).- С.85-91


24
У 79

Устинов, И. И.
    Взаимодействие гидридного Σ - комплекса 5,7 - динитро - 8 - оксихинолина с солями ароматических диазосоединений [Текст] / И. И. Устинов, Н. В. Хлытин [и др.] // Известия высших учебных заведений. Серия " Химия и химическая технология ". - 2019. - Т.62(11). - С. 85-91. - (статья на английском языке)
ББК 24

Рубрики: Химические науки

Кл.слова (ненормированные):
5,7- динитро - 8 оксихиниолин -- ароматические диазосоединения -- анионные о - аддукты , замещение -- нитрогруппы -- ароматические азосоединения
Аннотация: Взаимодействием между гидридным анионным о -аддуктом 5,7 - динитро -8 -оксихинолина и хлоридами замещенных арилдиазониев в воде были получены 5-арилазо -7-нитро -8-оксихинолины - продукты замещения нитрогруппы в положении С-5 о - аддукта . Направление реакции согласуется с квантово - химическими расчетами, проведенными ранее, и принципом ЖМКО, который предполагает, что мягкая кислота , которой является диазокатион, будет атаковать тот реакционный центр, которому соответствует наиболее мягкое основание, то есть наименее отрицательно заряженный атом углерода С-5 , в отличие от атома С-7. Показано, что выход продукта увеличивается пи наличии электроноакцепторного заместителя в диазокомпоненте.Также в данном исследовании оптимизирован синтез гидридного о - аддукта 5,7 - динитро -8 - оксихинолина.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Хлытин , Н.В.
Блохин, И.В.
Шумский, А.Н.
Шахкельдян, И.В.
Атрощенко, Ю.М.
Кобраков, К.И.

Page 17, Results: 345

 

All acquisitions for 
Or select a month