Choice of metadata Статьи ППС
Page 14, Results: 193
Report on unfulfilled requests: 0
131.
Подробнее
А 65
Андреева, С.Н.
Применение фитнес – технологий как способ повышения мотивации у школьников к урокам физической культуры [Текст] / С.Н. Андреева // Материалы международной научно-практической конференции «Традиции и инновации в образовании и науке: история, современное состояние, перспективы», посвященной 90-летию Западно-Казахстанского университета имени М.Утемисова (Уральск, 5 октября 2022 г.). - Уральск, 2022. - Т.1. - С. 148-150.
ББК 75
Рубрики: Физическая культура и спорт
Кл.слова (ненормированные):
фитнес – технологи -- спорт -- физическая культура -- мотивация -- двигательная активность -- система образования -- оздоровительная технология -- фитнес -- физические упражнения -- ритмика -- ритмическая гимнастика -- аэробика -- стретчинг -- бодифлекс -- пилатес
Аннотация: В современное время средства массовой информации активно поднимают вопрос о состоянии здоровья школьников. Это особенно важно сегодня, в условиях резкого снижения двигательной активности. Физическая культура и спорт является одним из наиболее важных факторов укрепления и сохранения здоровья. Одной из приоритетных задач системы образования становится сбережение и укрепление здоровья учащихся, формирование у них ценности здоровья, здорового образа жизни, выбора образовательных технологий, адекватных возрасту, устраняющих перегрузки и сохраняющих здоровье школьников. Объем интеллектуальной нагрузки влияет на уменьшение двигательной активности, а это, в свою очередь, приводит к ухудшению мозговой активности. Малоподвижный образ становится нормой, как для детей, так и для взрослых. Решение актуальнейшей для государства проблемы, необходимости улучшения здоровья подрастающего поколения носит комплексный характер, требующий привлечения организаций и специалистов разных научных направлений, и, в первую очередь, образования, здравоохранения и физической культуры.
Держатели документа:
ЗКУ
А 65
Андреева, С.Н.
Применение фитнес – технологий как способ повышения мотивации у школьников к урокам физической культуры [Текст] / С.Н. Андреева // Материалы международной научно-практической конференции «Традиции и инновации в образовании и науке: история, современное состояние, перспективы», посвященной 90-летию Западно-Казахстанского университета имени М.Утемисова (Уральск, 5 октября 2022 г.). - Уральск, 2022. - Т.1. - С. 148-150.
Рубрики: Физическая культура и спорт
Кл.слова (ненормированные):
фитнес – технологи -- спорт -- физическая культура -- мотивация -- двигательная активность -- система образования -- оздоровительная технология -- фитнес -- физические упражнения -- ритмика -- ритмическая гимнастика -- аэробика -- стретчинг -- бодифлекс -- пилатес
Аннотация: В современное время средства массовой информации активно поднимают вопрос о состоянии здоровья школьников. Это особенно важно сегодня, в условиях резкого снижения двигательной активности. Физическая культура и спорт является одним из наиболее важных факторов укрепления и сохранения здоровья. Одной из приоритетных задач системы образования становится сбережение и укрепление здоровья учащихся, формирование у них ценности здоровья, здорового образа жизни, выбора образовательных технологий, адекватных возрасту, устраняющих перегрузки и сохраняющих здоровье школьников. Объем интеллектуальной нагрузки влияет на уменьшение двигательной активности, а это, в свою очередь, приводит к ухудшению мозговой активности. Малоподвижный образ становится нормой, как для детей, так и для взрослых. Решение актуальнейшей для государства проблемы, необходимости улучшения здоровья подрастающего поколения носит комплексный характер, требующий привлечения организаций и специалистов разных научных направлений, и, в первую очередь, образования, здравоохранения и физической культуры.
Держатели документа:
ЗКУ
132.
Подробнее
М 18
Малаева, Д. Н.
Инновационные формы обучения и их использование в цикле музыкально-теоретических дисциплин [Текст] / Д. Н. Малаева, С. Ж. Табылдиева // Материалы международной научно-практической конференции «Традиции и инновации в образовании и науке: история, современное состояние, перспективы», посвященной 90-летию Западно-Казахстанского университета имени М.Утемисова (Уральск, 5 октября 2022 г.). - Уральск, 2022. - Т.1. - С. 191-194.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
музыкальное образование -- Инновации -- система преподавания -- сольфеджио -- музыка -- музыкант-исполнитель -- музыкальный слух -- музыкальное мышление -- творческая инициатива -- музыкальный диктант -- импровизация -- слуховой анализ
Аннотация: Исследование возможностей и поиск различных методов освоения предметов музыкально- теоретического цикла являются актуальными в системе современного музыкального образования. Инновации в системе преподавания сольфеджио состоят в новых подходах к преподаванию, в осознании старых методов в новых условиях, в переосмысливании собственной деятельности в русле традиционных методик. То есть инновация – это внесение нового в традиционную педагогику. И этим занимается каждый творчески работающий преподаватель. Важнейшим этапом в обучении предметов музыкально-теоретического цикла является подбор по слуху, так как при этом активно развиваются слухо-зрительно-моторные взаимосвязи и слуховой самоконтроль, необходимые как базовые компоненты в процессе формирования профессионального музыканта.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Табылдиева, С.Ж.
М 18
Малаева, Д. Н.
Инновационные формы обучения и их использование в цикле музыкально-теоретических дисциплин [Текст] / Д. Н. Малаева, С. Ж. Табылдиева // Материалы международной научно-практической конференции «Традиции и инновации в образовании и науке: история, современное состояние, перспективы», посвященной 90-летию Западно-Казахстанского университета имени М.Утемисова (Уральск, 5 октября 2022 г.). - Уральск, 2022. - Т.1. - С. 191-194.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
музыкальное образование -- Инновации -- система преподавания -- сольфеджио -- музыка -- музыкант-исполнитель -- музыкальный слух -- музыкальное мышление -- творческая инициатива -- музыкальный диктант -- импровизация -- слуховой анализ
Аннотация: Исследование возможностей и поиск различных методов освоения предметов музыкально- теоретического цикла являются актуальными в системе современного музыкального образования. Инновации в системе преподавания сольфеджио состоят в новых подходах к преподаванию, в осознании старых методов в новых условиях, в переосмысливании собственной деятельности в русле традиционных методик. То есть инновация – это внесение нового в традиционную педагогику. И этим занимается каждый творчески работающий преподаватель. Важнейшим этапом в обучении предметов музыкально-теоретического цикла является подбор по слуху, так как при этом активно развиваются слухо-зрительно-моторные взаимосвязи и слуховой самоконтроль, необходимые как базовые компоненты в процессе формирования профессионального музыканта.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Табылдиева, С.Ж.
133.
Подробнее
М 74
Модернизация современного педагогического онлайн-обучения дизайнеров в старейшем вузе Казахстана [Текст] / А. А. Горбачев, Д. А. Горбачева, В. А. Горбачева, Ж. С. Кайнбаева // Материалы международной научно-практической конференции «Традиции и инновации в образовании и науке: история, современное состояние, перспективы», посвященной 90-летию Западно-Казахстанского университета имени М.Утемисова (Уральск, 5 октября 2022 г.). - Уральск, 2022. - Т.1. - С. 303-306.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
педагогическое онлайн-обучение -- дизайнер -- старейший вуз Казахстан -- образование -- Мода -- дизайн-образование -- творчество -- эстетика -- декоративно-прикладное искусство -- архитектура -- техническая эстетика
Аннотация: На рубеже ХХI века, многие высшие и средние учреждения РФ и РК не были готовы решать проблемы по подготовке эту сложную профессию, которая вбирает многие грани знаний и умений визуальных искусств. Самое простым было обеспечение материально-технической базой. Однако в каждом вузе остается не мало не типичных решенных проблем: не хватает высококвалифицированных и опытных преподавателей; научной и учебно-методических пособий для бакалавров и магистров; отстает оцифровывание книг и научных журналов; отсутствует аспирантура.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Горбачев, А.А.
Горбачева, Д.А.
Горбачева, В.А.
Кайнбаева, Ж.С.
М 74
Модернизация современного педагогического онлайн-обучения дизайнеров в старейшем вузе Казахстана [Текст] / А. А. Горбачев, Д. А. Горбачева, В. А. Горбачева, Ж. С. Кайнбаева // Материалы международной научно-практической конференции «Традиции и инновации в образовании и науке: история, современное состояние, перспективы», посвященной 90-летию Западно-Казахстанского университета имени М.Утемисова (Уральск, 5 октября 2022 г.). - Уральск, 2022. - Т.1. - С. 303-306.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
педагогическое онлайн-обучение -- дизайнер -- старейший вуз Казахстан -- образование -- Мода -- дизайн-образование -- творчество -- эстетика -- декоративно-прикладное искусство -- архитектура -- техническая эстетика
Аннотация: На рубеже ХХI века, многие высшие и средние учреждения РФ и РК не были готовы решать проблемы по подготовке эту сложную профессию, которая вбирает многие грани знаний и умений визуальных искусств. Самое простым было обеспечение материально-технической базой. Однако в каждом вузе остается не мало не типичных решенных проблем: не хватает высококвалифицированных и опытных преподавателей; научной и учебно-методических пособий для бакалавров и магистров; отстает оцифровывание книг и научных журналов; отсутствует аспирантура.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Горбачев, А.А.
Горбачева, Д.А.
Горбачева, В.А.
Кайнбаева, Ж.С.
134.
Подробнее
Х 18
Хамзина, А. А.
Оқушылардың нұсқадан қарап сурет салу қабілеттілігін арттыру [Текст] / А. А. Хамзина, Ж. О. Сатқанғалиев // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 жылдығына арналған «Ғылым және білім берудегі дәстүрлер мен инновациялар: тарих, қазіргі жағдай, перспективалар» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 5 қазан 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б.1. - Б. 324-326.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Оқушылар -- сурет салу -- Бейнелеу өнері -- Сурет жазуы -- суретшісі -- Əбілхан Қастеев -- Портрет -- композиция -- керамика -- өнер сахнасы -- Мұражай қоры -- Графика -- Гравюра
Аннотация: Бейнелеу өнерінің адамзатқа сыйлар рухани байлығы ұлан ғайыр. Бізге дейін келіп жеткен тарих тереңіне үңіліп, бағзы заман деректеріне жіті көз тіксек, тым арғы замандағы жазудың тегі суреттен басталғанын білеміз. Сурет жазуы алғашқы қауымдық дəуірде пайда болып, сол заманның бейнелеу өнерімен түп-тамыры бір бұтақта мəуеледі. Əр түрлі бейнеленген бұл суреттер көшпелі халқымыздың көркемдік талғамын көрсетеді [1]. Дүниеге келген əрбір жаңалық сол күйінде қатып қалмайтынын ойға алсақ, ертедегі сурет жазуы да сол пайда болған күйінде қалып қойған жоқ, ол өмірге икемделіп өзгеріп, өрістей түсті. Біраз кейінірек замандағы өрнекті пішінмен оюланып салынған бейнелі суреттер пайда бола бастады. Ұлтымыздың өнердегі озық үлгілері ою-өрнекпен өлшенген. Қарапайым халқымыз қоршаған ортасынан нəр алып, көк əлем аспанын, су мен жерін, төрт түлік малын ою-өрнекке үлгі ете білген.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сатқанғалиев, Ж.О.
Х 18
Хамзина, А. А.
Оқушылардың нұсқадан қарап сурет салу қабілеттілігін арттыру [Текст] / А. А. Хамзина, Ж. О. Сатқанғалиев // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 жылдығына арналған «Ғылым және білім берудегі дәстүрлер мен инновациялар: тарих, қазіргі жағдай, перспективалар» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 5 қазан 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б.1. - Б. 324-326.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Оқушылар -- сурет салу -- Бейнелеу өнері -- Сурет жазуы -- суретшісі -- Əбілхан Қастеев -- Портрет -- композиция -- керамика -- өнер сахнасы -- Мұражай қоры -- Графика -- Гравюра
Аннотация: Бейнелеу өнерінің адамзатқа сыйлар рухани байлығы ұлан ғайыр. Бізге дейін келіп жеткен тарих тереңіне үңіліп, бағзы заман деректеріне жіті көз тіксек, тым арғы замандағы жазудың тегі суреттен басталғанын білеміз. Сурет жазуы алғашқы қауымдық дəуірде пайда болып, сол заманның бейнелеу өнерімен түп-тамыры бір бұтақта мəуеледі. Əр түрлі бейнеленген бұл суреттер көшпелі халқымыздың көркемдік талғамын көрсетеді [1]. Дүниеге келген əрбір жаңалық сол күйінде қатып қалмайтынын ойға алсақ, ертедегі сурет жазуы да сол пайда болған күйінде қалып қойған жоқ, ол өмірге икемделіп өзгеріп, өрістей түсті. Біраз кейінірек замандағы өрнекті пішінмен оюланып салынған бейнелі суреттер пайда бола бастады. Ұлтымыздың өнердегі озық үлгілері ою-өрнекпен өлшенген. Қарапайым халқымыз қоршаған ортасынан нəр алып, көк əлем аспанын, су мен жерін, төрт түлік малын ою-өрнекке үлгі ете білген.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сатқанғалиев, Ж.О.
135.
Подробнее
Т 49
Тлесова, А. Б.
Қазақстанда агроөнеркәсіп кешенінің бәсекеге қабілеттілігін арттырудың стратегиясы [Текст] / А. Б. Тлесова, Е. Ж. Хамидоллин // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 жылдығына арналған «Ғылым және білім берудегі дәстүрлер мен инновациялар: тарих, қазіргі жағдай, перспективалар» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 5 қазан 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б.2. - Б. 36-39.
ББК 65.32
Рубрики: Экономика агропромышленного комплекса
Кл.слова (ненормированные):
Қазақстан -- агроөнеркәсіптік кешен -- экономика -- ауыл шаруашылы -- ұлттық қауіпсіздік -- Мал шаруашылығы -- Инвестициялық субсидиялау -- импорт -- Ауыл еңбек
Аннотация: Әлемдік экономиканың жаһандануы халықаралық бәсекенің күшеюі жағдайында мемлекеттің экономикалық, азық-түліктік қауіпсіздігі және Қазақстанның ұлттық тәуелсіздігін сақтап, оны күшейте алатын АӨК дамуында бәсекеге қабілеттілікті қамтамасыз ету, АӨК-де интегрирлен генсалалардың ара- қатынасында қалыптасқан беталыстарды жеңудің барынша оптималды жолдарын іздеу және басқарудың жаңа, тиімді экономикалық механизмдерін әзірлеу ерекше маңызға ие болуда
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Хамидоллин, Е.Ж.
Т 49
Тлесова, А. Б.
Қазақстанда агроөнеркәсіп кешенінің бәсекеге қабілеттілігін арттырудың стратегиясы [Текст] / А. Б. Тлесова, Е. Ж. Хамидоллин // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 жылдығына арналған «Ғылым және білім берудегі дәстүрлер мен инновациялар: тарих, қазіргі жағдай, перспективалар» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 5 қазан 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б.2. - Б. 36-39.
Рубрики: Экономика агропромышленного комплекса
Кл.слова (ненормированные):
Қазақстан -- агроөнеркәсіптік кешен -- экономика -- ауыл шаруашылы -- ұлттық қауіпсіздік -- Мал шаруашылығы -- Инвестициялық субсидиялау -- импорт -- Ауыл еңбек
Аннотация: Әлемдік экономиканың жаһандануы халықаралық бәсекенің күшеюі жағдайында мемлекеттің экономикалық, азық-түліктік қауіпсіздігі және Қазақстанның ұлттық тәуелсіздігін сақтап, оны күшейте алатын АӨК дамуында бәсекеге қабілеттілікті қамтамасыз ету, АӨК-де интегрирлен генсалалардың ара- қатынасында қалыптасқан беталыстарды жеңудің барынша оптималды жолдарын іздеу және басқарудың жаңа, тиімді экономикалық механизмдерін әзірлеу ерекше маңызға ие болуда
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Хамидоллин, Е.Ж.
136.
Подробнее
У 93
Үш валентті металлдардың кейбір көп негізді карбон қышқылдар жүйесінде негізделген комплексті қосылыстардың болаттың жемірілу жылдамдығына әсері [Текст] / Н. В. Акатьев, С. С. Сагиндикова, И. А. Хамидолла, Э. С. Амангельдиева // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 жылдығына арналған «Ғылым және білім берудегі дәстүрлер мен инновациялар: тарих, қазіргі жағдай, перспективалар» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 5 қазан 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б.2. - Б. 94-97.
ББК 24
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
Үш валентті металлдар -- карбон қышқылдар -- константа -- коррозия -- Кондуктометрлік әдіс -- Малон қышқылы -- Потенциометриялық титрлеу
Аннотация: Тұрақтылық константасы дегеніміз ерітіндіде күрделі қосылыс түзуге арналған тепе-теңдік константасын білдіреді. Бұл өтпелі металл иондарының кешендерінің тұрақтылығын өлшеу әдісі. Барлық басқа тепе-теңдік константалары сияқты, тұрақтылық константалары да температураға тәуелді. Тұрақтылықтың анықтамасын «ауыспалы металл иондары лигандты алмастыру реакцияларына ұшыраған кезде пайда болатын және су лигандаларымен қоршалған өтпелі метал ионының арасындағы тепе-теңдік үшін тұрақты» деп беруге болады. Сондықтанда тұрақтылық константасы мәнінің коррозия процесін сипаттауды үлкен рөл атқарады.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Акатьев, Н.В.
Сагиндикова, С.С.
Хамидолла, И.А.
Амангельдиева, Э.С.
У 93
Үш валентті металлдардың кейбір көп негізді карбон қышқылдар жүйесінде негізделген комплексті қосылыстардың болаттың жемірілу жылдамдығына әсері [Текст] / Н. В. Акатьев, С. С. Сагиндикова, И. А. Хамидолла, Э. С. Амангельдиева // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 жылдығына арналған «Ғылым және білім берудегі дәстүрлер мен инновациялар: тарих, қазіргі жағдай, перспективалар» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 5 қазан 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б.2. - Б. 94-97.
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
Үш валентті металлдар -- карбон қышқылдар -- константа -- коррозия -- Кондуктометрлік әдіс -- Малон қышқылы -- Потенциометриялық титрлеу
Аннотация: Тұрақтылық константасы дегеніміз ерітіндіде күрделі қосылыс түзуге арналған тепе-теңдік константасын білдіреді. Бұл өтпелі металл иондарының кешендерінің тұрақтылығын өлшеу әдісі. Барлық басқа тепе-теңдік константалары сияқты, тұрақтылық константалары да температураға тәуелді. Тұрақтылықтың анықтамасын «ауыспалы металл иондары лигандты алмастыру реакцияларына ұшыраған кезде пайда болатын және су лигандаларымен қоршалған өтпелі метал ионының арасындағы тепе-теңдік үшін тұрақты» деп беруге болады. Сондықтанда тұрақтылық константасы мәнінің коррозия процесін сипаттауды үлкен рөл атқарады.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Акатьев, Н.В.
Сагиндикова, С.С.
Хамидолла, И.А.
Амангельдиева, Э.С.
137.
Подробнее
S44
Seksenbay, Zh. S.
Contrastive analysis of gender discourse in english and kazakh language textbooks of Kazakhstan schools [Текст] / Zh. S. Seksenbay // Materials of the International Scientific and Practical Conference «Traditions and innovations in education and science: history, current state prospects» dedicated to the 90th anniversary of M.Utemisov West Kazakhstan University (Uralsk, October 5, 2022). - Uralsk, 2022. - Т.2. - Р. 209-212.
ББК 74.268.1
Англ.яз.
Рубрики: Методика преподавания английского языка
Кл.слова (ненормированные):
преподавание иностранного языка -- образование -- социальный институт -- лингвист -- преподавание языков
Аннотация: Проблема реализации культуры через преподавание иностранного языка мало изучена в современной педагогике, но представляется чрезвычайно актуальной. Хорошо известно, что важной функцией образования как социального института является трансляция социокультурного опыта, включая знания, нормы и ценности. Трансформация социокультурного опыта реализуется через содержание образования, определяемое известными лингвистами И.Я.Лернером, М.Н.Скаткиным, В.В.Краевским как педагогически адаптированный социальный опыт человечества, соответствующий структуре человеческой культуры.
Держатели документа:
ЗКУ
S44
Seksenbay, Zh. S.
Contrastive analysis of gender discourse in english and kazakh language textbooks of Kazakhstan schools [Текст] / Zh. S. Seksenbay // Materials of the International Scientific and Practical Conference «Traditions and innovations in education and science: history, current state prospects» dedicated to the 90th anniversary of M.Utemisov West Kazakhstan University (Uralsk, October 5, 2022). - Uralsk, 2022. - Т.2. - Р. 209-212.
Рубрики: Методика преподавания английского языка
Кл.слова (ненормированные):
преподавание иностранного языка -- образование -- социальный институт -- лингвист -- преподавание языков
Аннотация: Проблема реализации культуры через преподавание иностранного языка мало изучена в современной педагогике, но представляется чрезвычайно актуальной. Хорошо известно, что важной функцией образования как социального института является трансляция социокультурного опыта, включая знания, нормы и ценности. Трансформация социокультурного опыта реализуется через содержание образования, определяемое известными лингвистами И.Я.Лернером, М.Н.Скаткиным, В.В.Краевским как педагогически адаптированный социальный опыт человечества, соответствующий структуре человеческой культуры.
Держатели документа:
ЗКУ
138.
Подробнее
В 31
Вербовский, В. В.
Об n-упорядоченно стабильных теориях [Текст] / В. В. Вербовский, А. Д. Ершигешова // Материалы международной научно-практической конференции «Таймановские чтения-2022», посвященной 105-летию доктора физико-математических наук, академика А.Д. Тайманова и 90-летию Западно-Казахстанского университета им. М. Утемисова (Уральск, 30 ноября 2022 г.). - Уральск, 2022. - С. 16-19.
ББК 22.1
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
новый класс теорий -- N-упорядоченно стабильных теории -- математика -- Теория -- элементы -- переменные -- свойство независимости -- выпуклое замыкание -- Лемма -- Доказательство
Аннотация: В данной статье исследуется сравнительно новый класс теорий — N-упо¬ря¬до¬чен¬но-стабильных. Даный класс является совмещением понятий стабиль¬ности и сла¬бой о-минимальности. Но здесь мы рассматриваем одновременно n порядков, заданных на структуре. Опишем идею введения этого класса. Было бы интересно применить теорию стабильности внутри пересечения сечений N раз линейно упорядоченной структуры. Известно, что в стабильных теориях число типов (а точнее, φ-типов) ограничено мощностью множества, над которым оно опре¬де¬ле¬но. В случае, если же есть линейный (или же частичный) порядок, число сечений может быть больше, чем мощность модели, то есть теории с линейными порядками не являются стабильными. Но давайте предположим, что эти порядки, в некотором смысле, являются единственными «плохими» формулами, то есть един¬ственными формулами, которые нарушают стабильность. Более точно: любое пересечение сечений относительно выбранных N порядков над моделью полной теории с N линейными порядками имеет малое число попол¬не¬ний до полных типов над моделью (или над множеством). Из работы первого автора [1] легко следует, что n-упорядоченно стабильные теории являются зависимыми, там же был получен критерий n-упорядоченной стабильности зависимой теории с n линейными порядками.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ершигешова, А. Д.
В 31
Вербовский, В. В.
Об n-упорядоченно стабильных теориях [Текст] / В. В. Вербовский, А. Д. Ершигешова // Материалы международной научно-практической конференции «Таймановские чтения-2022», посвященной 105-летию доктора физико-математических наук, академика А.Д. Тайманова и 90-летию Западно-Казахстанского университета им. М. Утемисова (Уральск, 30 ноября 2022 г.). - Уральск, 2022. - С. 16-19.
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
новый класс теорий -- N-упорядоченно стабильных теории -- математика -- Теория -- элементы -- переменные -- свойство независимости -- выпуклое замыкание -- Лемма -- Доказательство
Аннотация: В данной статье исследуется сравнительно новый класс теорий — N-упо¬ря¬до¬чен¬но-стабильных. Даный класс является совмещением понятий стабиль¬ности и сла¬бой о-минимальности. Но здесь мы рассматриваем одновременно n порядков, заданных на структуре. Опишем идею введения этого класса. Было бы интересно применить теорию стабильности внутри пересечения сечений N раз линейно упорядоченной структуры. Известно, что в стабильных теориях число типов (а точнее, φ-типов) ограничено мощностью множества, над которым оно опре¬де¬ле¬но. В случае, если же есть линейный (или же частичный) порядок, число сечений может быть больше, чем мощность модели, то есть теории с линейными порядками не являются стабильными. Но давайте предположим, что эти порядки, в некотором смысле, являются единственными «плохими» формулами, то есть един¬ственными формулами, которые нарушают стабильность. Более точно: любое пересечение сечений относительно выбранных N порядков над моделью полной теории с N линейными порядками имеет малое число попол¬не¬ний до полных типов над моделью (или над множеством). Из работы первого автора [1] легко следует, что n-упорядоченно стабильные теории являются зависимыми, там же был получен критерий n-упорядоченной стабильности зависимой теории с n линейными порядками.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ершигешова, А. Д.
139.
Подробнее
М 90
Мулдагалиев, В. С.
Матричная теорема Эйлера–Ферма [Текст] / В. С. Мулдагалиев, А. А. Ковель, М. О. Жоламан // Материалы международной научно-практической конференции «Таймановские чтения-2022», посвященной 105-летию доктора физико-математических наук, академика А.Д. Тайманова и 90-летию Западно-Казахстанского университета им. М. Утемисова (Уральск, 30 ноября 2022 г.). - Уральск, 2022. - С. 34-39.
ББК 22.1
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
Теорема Эйлера -- математика -- малая теорема Ферма -- Доказательство теоремы -- формула Жирара–Ньютона -- Матричная теорема Эйлера -- Лемма
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ковель, А.А.
Жоламан, М.О.
М 90
Мулдагалиев, В. С.
Матричная теорема Эйлера–Ферма [Текст] / В. С. Мулдагалиев, А. А. Ковель, М. О. Жоламан // Материалы международной научно-практической конференции «Таймановские чтения-2022», посвященной 105-летию доктора физико-математических наук, академика А.Д. Тайманова и 90-летию Западно-Казахстанского университета им. М. Утемисова (Уральск, 30 ноября 2022 г.). - Уральск, 2022. - С. 34-39.
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
Теорема Эйлера -- математика -- малая теорема Ферма -- Доказательство теоремы -- формула Жирара–Ньютона -- Матричная теорема Эйлера -- Лемма
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ковель, А.А.
Жоламан, М.О.
140.
Подробнее
М 92
Мухамбетова, З. М.
Возникновение дифференциальных уравнений с отклоняющимся аргументом [Текст] / З. М. Мухамбетова, Л. У. Жубаналиева // Материалы международной научно-практической конференции «Таймановские чтения-2022», посвященной 105-летию доктора физико-математических наук, академика А.Д. Тайманова и 90-летию Западно-Казахстанского университета им. М. Утемисова (Уральск, 30 ноября 2022 г.). - Уральск, 2022. - С. 56-58.
ББК 22.1
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
Дифференциальные уравнения -- математика -- уравнения в конечных и бесконечно малых разностях
Аннотация: Дифференциальные уравнения с отклоняющимся аргументом встречаются уже в работе XVIII веков под названием «уравнения в конечных и бесконечно малых разностях» (equations aux differences finies et infiniment pitites). Бесконечно малой разности в это время называли дефференциал. В XIX веке такие уравнения получают название «уравнения в смешанных разностях» (equations aux differences melees). Эти названия объясняются тем, что в то время дифференциальные уравнения с отклоняющимся аргументом записывали через производные и разности искомой функции
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Жубаналиева, Л.У.
М 92
Мухамбетова, З. М.
Возникновение дифференциальных уравнений с отклоняющимся аргументом [Текст] / З. М. Мухамбетова, Л. У. Жубаналиева // Материалы международной научно-практической конференции «Таймановские чтения-2022», посвященной 105-летию доктора физико-математических наук, академика А.Д. Тайманова и 90-летию Западно-Казахстанского университета им. М. Утемисова (Уральск, 30 ноября 2022 г.). - Уральск, 2022. - С. 56-58.
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
Дифференциальные уравнения -- математика -- уравнения в конечных и бесконечно малых разностях
Аннотация: Дифференциальные уравнения с отклоняющимся аргументом встречаются уже в работе XVIII веков под названием «уравнения в конечных и бесконечно малых разностях» (equations aux differences finies et infiniment pitites). Бесконечно малой разности в это время называли дефференциал. В XIX веке такие уравнения получают название «уравнения в смешанных разностях» (equations aux differences melees). Эти названия объясняются тем, что в то время дифференциальные уравнения с отклоняющимся аргументом записывали через производные и разности искомой функции
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Жубаналиева, Л.У.
Page 14, Results: 193