Choice of metadata Статьи ППС
Page 18, Results: 225
Report on unfulfilled requests: 0
171.

Подробнее
74
Б 18
Байкатова, К. И.
Современные тенденции в системе повышения квалификации педагогических работников Республики Казахстан [Текст] / К. И. Байкатова // Сборник республиканской научно-методической конференции среди организаций образования Республики Казахстан «Тренды в образовании». - Уральск, 2024. - Т.1. - С. 56-59.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
образовательная программа -- повышение квалификации -- посткурсовое сопровождение -- исследование урока -- компетенции педагога -- профессиональное развитие -- национальная платформа -- педагогика
Аннотация: в статье рассматриваются основные аспекты системы повышения квалификации педагогических работников Республики Казахстан. Представлена информация о последних изменениях, касающихся обновления образовательных программ курсов повышения квалификации. Показаны некоторые формы проведения посткурсового сопровождения деятельности педагога
Держатели документа:
ЗКУ
Б 18
Байкатова, К. И.
Современные тенденции в системе повышения квалификации педагогических работников Республики Казахстан [Текст] / К. И. Байкатова // Сборник республиканской научно-методической конференции среди организаций образования Республики Казахстан «Тренды в образовании». - Уральск, 2024. - Т.1. - С. 56-59.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
образовательная программа -- повышение квалификации -- посткурсовое сопровождение -- исследование урока -- компетенции педагога -- профессиональное развитие -- национальная платформа -- педагогика
Аннотация: в статье рассматриваются основные аспекты системы повышения квалификации педагогических работников Республики Казахстан. Представлена информация о последних изменениях, касающихся обновления образовательных программ курсов повышения квалификации. Показаны некоторые формы проведения посткурсового сопровождения деятельности педагога
Держатели документа:
ЗКУ
172.

Подробнее
74
М 91
Мусина, А. А.
Инновация - визитная карточка будущего [Текст] / А. А. Мусина // Сборник республиканской научно-методической конференции среди организаций образования Республики Казахстан «Тренды в образовании». - Уральск, 2024. - Т.1. - С. 281-282.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
инновационные технологии -- образование -- интерактивная доска -- сервисы -- школьное образование -- Wordwall -- Educaplay -- Joyteka -- Google Slides -- Conceptboard
Аннотация: В статье рассматривается применение инновационных технологии в образовании. В настоящее время информационные технологии занимают важное место в профессиональной деятельности учителя. Необходимость применения средств ИКТ в работе учителей диктуется возрастными особенностями учащихся, а именно потребностью в наглядной демонстрации учебного материала, процессов и явлений.
Держатели документа:
ЗКУ
М 91
Мусина, А. А.
Инновация - визитная карточка будущего [Текст] / А. А. Мусина // Сборник республиканской научно-методической конференции среди организаций образования Республики Казахстан «Тренды в образовании». - Уральск, 2024. - Т.1. - С. 281-282.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
инновационные технологии -- образование -- интерактивная доска -- сервисы -- школьное образование -- Wordwall -- Educaplay -- Joyteka -- Google Slides -- Conceptboard
Аннотация: В статье рассматривается применение инновационных технологии в образовании. В настоящее время информационные технологии занимают важное место в профессиональной деятельности учителя. Необходимость применения средств ИКТ в работе учителей диктуется возрастными особенностями учащихся, а именно потребностью в наглядной демонстрации учебного материала, процессов и явлений.
Держатели документа:
ЗКУ
173.

Подробнее
82
К 65
Коптлеу, А. Б.
Приёмы формирования читательской грамотности на уроках русского языка и литературы [Текст] / А. Б. Коптлеу, С. О. Коцелл // Сборник республиканской научно-методической конференции среди организаций образования Республики Казахстан «Тренды в образовании». - Уральск, 2024. - Т.2. - С. 112-116.
ББК 82
Рубрики: Филология
Кл.слова (ненормированные):
Читательская грамотность -- интерпретация -- коммуникативный элемент -- интеграция
Аннотация: В данной статье представлены методы и приёмы для формирования читательской грамотности на уроках русского языка и литературы, адаптированные для учащихся 5-х и 6-х классов (на основе исследовательской работы успешных учеников), а также рассмотрены особенности инструментария для обучающихся 10-11 классов медицинского колледжа (с учетом профессиональной ориентации). Основными методами для написания данной работы стали анализ отечественной и российской научно-методической литературы, в частности теоретические положения Г.А. Цукерман, отраженные в документе «Оценка читательской грамотности: материалы к обсуждению». За основу принято определение, предложенное в исследовании PISA: «Читательская грамотность – это способность понимать, использовать, оценивать тексты, размышлять о них и заниматься чтением для того, чтобы достигать своих целей, расширять свои знания и возможности, участвовать в социальной жизни». В статье рассматриваются различные подходы к формированию читательской грамотности, включая работу с текстами разного жанра и сложности, использование интерактивных методов обучения, а также интеграцию чтения с другими областями обучения. Особое внимание уделяется разработке уроков, направленных на развитие навыков анализа и интерпретации текстов, а также на повышение мотивации к чтению и осознанному общению через текст. Текст, представляя собой важный коммуникативный элемент письменного и речевого общения, способствует развитию и совершенствованию различных читательских умений и навыков, к использованию их содержания для достижения собственных целей, развития знаний и возможностей, ориентированных не только на профессиональное обучение, но и на гармонично развитую личность, стремящуюся реализовать свои способности и таланты. При отборе текстов особое внимание обращалось на их информационную ценность, а также учитывался потенциал содержащихся в текстах сведений в плане профессиональной подготовки студентов.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Коцелл, С.О.
К 65
Коптлеу, А. Б.
Приёмы формирования читательской грамотности на уроках русского языка и литературы [Текст] / А. Б. Коптлеу, С. О. Коцелл // Сборник республиканской научно-методической конференции среди организаций образования Республики Казахстан «Тренды в образовании». - Уральск, 2024. - Т.2. - С. 112-116.
Рубрики: Филология
Кл.слова (ненормированные):
Читательская грамотность -- интерпретация -- коммуникативный элемент -- интеграция
Аннотация: В данной статье представлены методы и приёмы для формирования читательской грамотности на уроках русского языка и литературы, адаптированные для учащихся 5-х и 6-х классов (на основе исследовательской работы успешных учеников), а также рассмотрены особенности инструментария для обучающихся 10-11 классов медицинского колледжа (с учетом профессиональной ориентации). Основными методами для написания данной работы стали анализ отечественной и российской научно-методической литературы, в частности теоретические положения Г.А. Цукерман, отраженные в документе «Оценка читательской грамотности: материалы к обсуждению». За основу принято определение, предложенное в исследовании PISA: «Читательская грамотность – это способность понимать, использовать, оценивать тексты, размышлять о них и заниматься чтением для того, чтобы достигать своих целей, расширять свои знания и возможности, участвовать в социальной жизни». В статье рассматриваются различные подходы к формированию читательской грамотности, включая работу с текстами разного жанра и сложности, использование интерактивных методов обучения, а также интеграцию чтения с другими областями обучения. Особое внимание уделяется разработке уроков, направленных на развитие навыков анализа и интерпретации текстов, а также на повышение мотивации к чтению и осознанному общению через текст. Текст, представляя собой важный коммуникативный элемент письменного и речевого общения, способствует развитию и совершенствованию различных читательских умений и навыков, к использованию их содержания для достижения собственных целей, развития знаний и возможностей, ориентированных не только на профессиональное обучение, но и на гармонично развитую личность, стремящуюся реализовать свои способности и таланты. При отборе текстов особое внимание обращалось на их информационную ценность, а также учитывался потенциал содержащихся в текстах сведений в плане профессиональной подготовки студентов.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Коцелл, С.О.
174.

Подробнее
81.2 Русс.яз.
Б 42
Бекмурзина, Ж. С.
К 70-летию Великой победы [Текст] / Ж. С. Бекмурзина // Сборник материалов «Профессиональное мастерство педагога». - Уральск, 2024. - С. 48-50.
ББК 81.2
Русс.яз.
Рубрики: Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
Русская литература -- Стихотворение -- О.Сулейменов -- интерактивное обучение -- таксономия Б.Блума -- воспитание -- образование
Держатели документа:
ЗКУ
Б 42
Бекмурзина, Ж. С.
К 70-летию Великой победы [Текст] / Ж. С. Бекмурзина // Сборник материалов «Профессиональное мастерство педагога». - Уральск, 2024. - С. 48-50.
Рубрики: Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
Русская литература -- Стихотворение -- О.Сулейменов -- интерактивное обучение -- таксономия Б.Блума -- воспитание -- образование
Держатели документа:
ЗКУ
175.

Подробнее
80
Ш 51
60 лет в университете [Текст] // Өркен. - 2024. - 30 қыркүйек. - №8. - С. 9.
ББК 80
Рубрики: Филология
Кл.слова (ненормированные):
Маргарита Владимировна Чечётко -- 85-летний юбилей -- педагог -- торжественное мероприятие -- 60-летие трудовой деятельности -- юбиляр -- Русская литература -- русский язык -- английский язык
Аннотация: Западно-Казахстанскоий университет имени Махамбета Утемисова отметил 85-летний юбилей Маргариты Владимировны Чечётко, одного из самых выдающихся педагогов. В стенах Университета Западно-Казахстанского имени Махамбета Утемисова состоялось торжественное мероприятие, посвященное юбилею заслуженного педагога, доцента ОП «Иностранный язык: два иностранных языка» Маргариты Владимировны Чечётко. В этом году она отмечает не только 85-летие со дня рождения, но и 60-летие трудовой деятельности в стенах нашего университета. Собравшиеся гости имели возможность не только поздравить юбиляра, но и окунуться в богатую историю её профессионального и жизненного пути. Маргарита Владимировна, в свою очередь, поделилась воспоминаниями, продемонстрировала презентацию о своей жизни и прочитала свои стихи.
Держатели документа:
ЗКУ
Ш 51
60 лет в университете [Текст] // Өркен. - 2024. - 30 қыркүйек. - №8. - С. 9.
Рубрики: Филология
Кл.слова (ненормированные):
Маргарита Владимировна Чечётко -- 85-летний юбилей -- педагог -- торжественное мероприятие -- 60-летие трудовой деятельности -- юбиляр -- Русская литература -- русский язык -- английский язык
Аннотация: Западно-Казахстанскоий университет имени Махамбета Утемисова отметил 85-летний юбилей Маргариты Владимировны Чечётко, одного из самых выдающихся педагогов. В стенах Университета Западно-Казахстанского имени Махамбета Утемисова состоялось торжественное мероприятие, посвященное юбилею заслуженного педагога, доцента ОП «Иностранный язык: два иностранных языка» Маргариты Владимировны Чечётко. В этом году она отмечает не только 85-летие со дня рождения, но и 60-летие трудовой деятельности в стенах нашего университета. Собравшиеся гости имели возможность не только поздравить юбиляра, но и окунуться в богатую историю её профессионального и жизненного пути. Маргарита Владимировна, в свою очередь, поделилась воспоминаниями, продемонстрировала презентацию о своей жизни и прочитала свои стихи.
Держатели документа:
ЗКУ
176.

Подробнее
74.58
Д 34
День работников высшего образования РК в университете Махамбета [Текст] // Өркен. - 2024. - 31 қазан. - №9. - Б. 9.
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
День работников высшего образования -- профессиональный праздник -- Университет Махамбета -- укрепление корпоративного духа -- поддержание здорового образа жизни -- Спортивные соревнования как символ единства -- Торжественное мероприятие -- Праздничный концерт
Аннотация: Впервые в истории Республики Казахстан был отпразднован День работников высшего образования. В честь профессионального праздника в Университете Махамбета состоялась ряд мероприятий, направленных на укрепление корпоративного духа и поддержание здорового образа жизни среди сотрудников
Держатели документа:
ЗКУ
Д 34
День работников высшего образования РК в университете Махамбета [Текст] // Өркен. - 2024. - 31 қазан. - №9. - Б. 9.
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
День работников высшего образования -- профессиональный праздник -- Университет Махамбета -- укрепление корпоративного духа -- поддержание здорового образа жизни -- Спортивные соревнования как символ единства -- Торжественное мероприятие -- Праздничный концерт
Аннотация: Впервые в истории Республики Казахстан был отпразднован День работников высшего образования. В честь профессионального праздника в Университете Махамбета состоялась ряд мероприятий, направленных на укрепление корпоративного духа и поддержание здорового образа жизни среди сотрудников
Держатели документа:
ЗКУ
177.

Подробнее
74
Е 45
Екпинова, А. М.
Использование цифровых образовательных ресурсов на уроках информатики как одно из условий повышения качества образования [Текст] / А. М. Екпинова // Сборник материалов «Профессиональное мастерство педагога». - Уральск, 2024. - С. 59-69.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
цифровые образовательные ресурсы -- урок информатики -- качество образования -- система образования -- электронный образовательный ресурс -- интерактив -- Мультимедиа -- Моделирование -- Коммуникативность -- Производительность пользователя -- Python
Аннотация: Перемены, которые происходят в мире, обуславливают переосмысление всей системы образования. Изменения, которое касается образования, являются не просто требованиями или веянием времени, но это также высокие требования и к самому учителю. Благодаря представлению учебной информации в цифровом виде осуществляется комплексное воздействие на учащегося, повышается интерес учащегося к обучению, расширяется его круг знаний, повышается качество обучения, также облегчается осуществление обратной связи между преподавателем и учащимся. К качествам цифровых образовательных ресурсов на современном этапе относят: обеспечение всех компонентов образовательного процесса: получение информации; практические занятия
Держатели документа:
ЗКУ
Е 45
Екпинова, А. М.
Использование цифровых образовательных ресурсов на уроках информатики как одно из условий повышения качества образования [Текст] / А. М. Екпинова // Сборник материалов «Профессиональное мастерство педагога». - Уральск, 2024. - С. 59-69.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
цифровые образовательные ресурсы -- урок информатики -- качество образования -- система образования -- электронный образовательный ресурс -- интерактив -- Мультимедиа -- Моделирование -- Коммуникативность -- Производительность пользователя -- Python
Аннотация: Перемены, которые происходят в мире, обуславливают переосмысление всей системы образования. Изменения, которое касается образования, являются не просто требованиями или веянием времени, но это также высокие требования и к самому учителю. Благодаря представлению учебной информации в цифровом виде осуществляется комплексное воздействие на учащегося, повышается интерес учащегося к обучению, расширяется его круг знаний, повышается качество обучения, также облегчается осуществление обратной связи между преподавателем и учащимся. К качествам цифровых образовательных ресурсов на современном этапе относят: обеспечение всех компонентов образовательного процесса: получение информации; практические занятия
Держатели документа:
ЗКУ
178.

Подробнее
74.268.3
Е 47
Еламанова, А. Б.
Урок русского языка и литературы в 7 классе (по рассказу Л.Н. Толстого «Кавказский пленник») [Текст] / А. Б. Еламанова // Сборник материалов «Профессиональное мастерство педагога». - Уральск, 2024. - С. 69-71.
ББК 74.268.3
Рубрики: Методика преподавания литературы
Кл.слова (ненормированные):
Урок русского языка и литературы -- 7 класс -- рассказ Л.Н. Толстого -- Кавказский пленник -- нравственное развитие детей -- развитие критического мышления -- образование
Держатели документа:
ЗКУ
Е 47
Еламанова, А. Б.
Урок русского языка и литературы в 7 классе (по рассказу Л.Н. Толстого «Кавказский пленник») [Текст] / А. Б. Еламанова // Сборник материалов «Профессиональное мастерство педагога». - Уральск, 2024. - С. 69-71.
Рубрики: Методика преподавания литературы
Кл.слова (ненормированные):
Урок русского языка и литературы -- 7 класс -- рассказ Л.Н. Толстого -- Кавказский пленник -- нравственное развитие детей -- развитие критического мышления -- образование
Держатели документа:
ЗКУ
179.

Подробнее
63
Ж 24
Жалекенова, Г. Т.
Почему в Китае до сих пор помнят опиумные войны? [Текст] / Г. Т. Жалекенова, Э. И. Сапашева // Сборник материалов «Профессиональное мастерство педагога». - Уральск, 2024. - С. 80-92.
ББК 63
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
Китай -- опиумные войны -- экспорт -- импорт -- экспансия -- колонизация -- фактория -- первая опиумная война -- вторая опиумная война -- миссионер -- полуколония -- контрибуция -- неравноправные договоры -- Нанкинский договор -- Тяньзинские трактаты -- Пекинский протокол -- Симоносекский мирный договор (договор Магуань) -- боксерские восстания
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сапашева, Э.И.
Ж 24
Жалекенова, Г. Т.
Почему в Китае до сих пор помнят опиумные войны? [Текст] / Г. Т. Жалекенова, Э. И. Сапашева // Сборник материалов «Профессиональное мастерство педагога». - Уральск, 2024. - С. 80-92.
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
Китай -- опиумные войны -- экспорт -- импорт -- экспансия -- колонизация -- фактория -- первая опиумная война -- вторая опиумная война -- миссионер -- полуколония -- контрибуция -- неравноправные договоры -- Нанкинский договор -- Тяньзинские трактаты -- Пекинский протокол -- Симоносекский мирный договор (договор Магуань) -- боксерские восстания
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сапашева, Э.И.
180.

Подробнее
74.262.21
К 14
Казекешева, Г. М.
Внедрение 7 модулей обучения в практику преподавания предмета математики в 6 классе [Текст] / Г. М. Казекешева // Сборник материалов «Профессиональное мастерство педагога». - Уральск, 2024. - С. 123-125.
ББК 74.262.21
Рубрики: Методика преподавания математики
Кл.слова (ненормированные):
обучение -- бразование -- преподавание предмета математики -- 7 модулей программы -- Новые подходы -- Оценивание для обучения -- самооценивание -- тестирование
Аннотация: При разработке урока в 6 классе по теме «Системы линейных неравенств с одной переменной» я внедрила данные модули на всех её этапах. На начальном этапе урока при проведении устного счёта применялся один из семи модулей обучения, который позволил провести взаимооценивание и самооценивание результатов деятельности
Держатели документа:
ЗКУ
К 14
Казекешева, Г. М.
Внедрение 7 модулей обучения в практику преподавания предмета математики в 6 классе [Текст] / Г. М. Казекешева // Сборник материалов «Профессиональное мастерство педагога». - Уральск, 2024. - С. 123-125.
Рубрики: Методика преподавания математики
Кл.слова (ненормированные):
обучение -- бразование -- преподавание предмета математики -- 7 модулей программы -- Новые подходы -- Оценивание для обучения -- самооценивание -- тестирование
Аннотация: При разработке урока в 6 классе по теме «Системы линейных неравенств с одной переменной» я внедрила данные модули на всех её этапах. На начальном этапе урока при проведении устного счёта применялся один из семи модулей обучения, который позволил провести взаимооценивание и самооценивание результатов деятельности
Держатели документа:
ЗКУ
Page 18, Results: 225