Choice of metadata Статьи
Page 17, Results: 1073
Digitizing pages:
No results! 1000
Report on unfulfilled requests: 0
161.
Подробнее
22.3
Ж 12
Жакин, С. П.
Прибор для определения плотности жидкостей [Текст] / С. П. Жакин // Физика в школе . - 2018. - №8. - С. 28-30.
ББК 22.3
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
плотность -- измерение плотности -- приборы -- жидкость -- эксперименты
Аннотация: В статье описан прибор, позволяющий измерить плотность жидкости. Для подтверждения его работоспособности приведены данные проведенных экспериментов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Ж 12
Жакин, С. П.
Прибор для определения плотности жидкостей [Текст] / С. П. Жакин // Физика в школе . - 2018. - №8. - С. 28-30.
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
плотность -- измерение плотности -- приборы -- жидкость -- эксперименты
Аннотация: В статье описан прибор, позволяющий измерить плотность жидкости. Для подтверждения его работоспособности приведены данные проведенных экспериментов.
Держатели документа:
ЗКГУ
162.
Подробнее
22.3
М 12
Мамаева-Шварцман, И. М.
Организация внеклассных образовательных площадок и межструктурного взаимодействия для проведения учебных занятий по физике. [Текст] / И. М. Мамаева-Шварцман // Физика в школе . - 2018. - №8. - С. 31-36.
ББК 22.3
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
экспериментариум -- образовательная площадка -- межструктурное взаимодействие -- организация внеклассных площадок -- занятий по физике -- межструктурное взаимодействие
Аннотация: В статье обобщается опыт проведения учебных занятий в формате экспериментариума, который в соответствии с современными тенденциями развития образования предполагает: обязательное выполнение практического исследования; использование, по возможности, внеклассной образовательной площадки; привлечение разных специалистов.
Держатели документа:
ЗКГУ
М 12
Мамаева-Шварцман, И. М.
Организация внеклассных образовательных площадок и межструктурного взаимодействия для проведения учебных занятий по физике. [Текст] / И. М. Мамаева-Шварцман // Физика в школе . - 2018. - №8. - С. 31-36.
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
экспериментариум -- образовательная площадка -- межструктурное взаимодействие -- организация внеклассных площадок -- занятий по физике -- межструктурное взаимодействие
Аннотация: В статье обобщается опыт проведения учебных занятий в формате экспериментариума, который в соответствии с современными тенденциями развития образования предполагает: обязательное выполнение практического исследования; использование, по возможности, внеклассной образовательной площадки; привлечение разных специалистов.
Держатели документа:
ЗКГУ
163.
Подробнее
22.3
Б 12
Барабанов, Н. Н.
Избранные физические задачи профессора Н.Н. Малова [Текст] / Н. Н. Барабанов // Физика в школе . - 2018. - №8. - С. 37-42
ББК 22.3
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
решение задач -- законы постоянного электрического тока -- физические задачи
Аннотация: В статье представлены избранные физические задачи из книги Н.Н.Малова задачи по физике с применением закона сохранения энергии изданной в 1968 г. Отобраны те задачи, которые могут представлять интерес для сегодняшних учителей и учащихся оканчивающих среднюю школу, как в методическом, так и в общем познавательном плане. Задачи снабжены комментариями автора статьи.
Держатели документа:
ЗКГУ
Б 12
Барабанов, Н. Н.
Избранные физические задачи профессора Н.Н. Малова [Текст] / Н. Н. Барабанов // Физика в школе . - 2018. - №8. - С. 37-42
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
решение задач -- законы постоянного электрического тока -- физические задачи
Аннотация: В статье представлены избранные физические задачи из книги Н.Н.Малова задачи по физике с применением закона сохранения энергии изданной в 1968 г. Отобраны те задачи, которые могут представлять интерес для сегодняшних учителей и учащихся оканчивающих среднюю школу, как в методическом, так и в общем познавательном плане. Задачи снабжены комментариями автора статьи.
Держатели документа:
ЗКГУ
164.
Подробнее
22.365
Л 12
Лаптенков, Б. К.
Можно ли применять законы идеальных газов в задачах на пары воды и влажность [Текст] / Б. К. Лаптенков // Физика в школе . - 2018. - №8. - С. 43-49
ББК 22.365
Рубрики: Физика газов и жидкостей
Кл.слова (ненормированные):
насыщенный пар -- влажность воздуха -- давление насыщенного пара -- идеальный газ -- уравнение Менделеева-Клайперона закон Дальтона
Аннотация: В статье рассматриваются особенности применения законов идеального газа в решении задач где возможно испарение и конденсация пара. Показаны примеры решение таких задач.
Держатели документа:
ЗКГУ
Л 12
Лаптенков, Б. К.
Можно ли применять законы идеальных газов в задачах на пары воды и влажность [Текст] / Б. К. Лаптенков // Физика в школе . - 2018. - №8. - С. 43-49
Рубрики: Физика газов и жидкостей
Кл.слова (ненормированные):
насыщенный пар -- влажность воздуха -- давление насыщенного пара -- идеальный газ -- уравнение Менделеева-Клайперона закон Дальтона
Аннотация: В статье рассматриваются особенности применения законов идеального газа в решении задач где возможно испарение и конденсация пара. Показаны примеры решение таких задач.
Держатели документа:
ЗКГУ
165.
Подробнее
34.2
Д 55
Долгая, Т. И.
Основные направления работы Ассоциации учителей физики города Москвы [Текст] / Т. И. Долгая, В. И. Васильев, Л. П. Макутонина // Физика в школе . - 2018. - №8. - С. 58-61
ББК 34.2
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
ассоциация учителей города Москвы -- повышение квалификации учителей -- активные формы обучения -- опытные творческие педагоги -- экспертное сообщество -- качественный состав
Аннотация: В статье описана деятельность Ассоциации учителей города Москвы.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Васильев, В.И.
Макутонина, Л.П.
Д 55
Долгая, Т. И.
Основные направления работы Ассоциации учителей физики города Москвы [Текст] / Т. И. Долгая, В. И. Васильев, Л. П. Макутонина // Физика в школе . - 2018. - №8. - С. 58-61
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
ассоциация учителей города Москвы -- повышение квалификации учителей -- активные формы обучения -- опытные творческие педагоги -- экспертное сообщество -- качественный состав
Аннотация: В статье описана деятельность Ассоциации учителей города Москвы.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Васильев, В.И.
Макутонина, Л.П.
166.
Подробнее
22.3
А 61
Аманова, С. Т.
Физика сабағында оқушылардың шығармашылық қабілеттерін дамыту [Текст] / С. Т. Аманова // Математика және физика Республикалық ғылыми-әдістемелік журнал. - 2019. - №1. - Б. 14-15
ББК 22.3
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
физика сабағы -- сабақтың мазмұны -- ұстаз еңбегі -- шығармашылық еңбек -- әдіс-тәсіл -- жеке тұлға
Аннотация: Жас ұрпақты тәрбиелеуде алға қойып отырған негізгі мақсаттарының бірі - қоғамға өзіндік орны бар, өз елінің қамын ойлайтын, үлкенге құрмети көрсетіп, кішіге қамқор бола білетін мемлекетіміздің болашағы жан-жақты дамыған жеке тұлғаны қалыптастыру.
Держатели документа:
БҚМУ
А 61
Аманова, С. Т.
Физика сабағында оқушылардың шығармашылық қабілеттерін дамыту [Текст] / С. Т. Аманова // Математика және физика Республикалық ғылыми-әдістемелік журнал. - 2019. - №1. - Б. 14-15
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
физика сабағы -- сабақтың мазмұны -- ұстаз еңбегі -- шығармашылық еңбек -- әдіс-тәсіл -- жеке тұлға
Аннотация: Жас ұрпақты тәрбиелеуде алға қойып отырған негізгі мақсаттарының бірі - қоғамға өзіндік орны бар, өз елінің қамын ойлайтын, үлкенге құрмети көрсетіп, кішіге қамқор бола білетін мемлекетіміздің болашағы жан-жақты дамыған жеке тұлғаны қалыптастыру.
Держатели документа:
БҚМУ
167.
Подробнее
22.3
П 12
Павлуцкая, Н. М.
Проблемы обучения физике в условиях внедрения ФГОС [Текст] / Н. М. Павлуцкая, Л. В. Скокова, Н. Н. Алексеева // Физика в школе. - 2019. - №1. - С. 3 - 7.
ББК 22.3
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
планируемые образовательные результатаы , требования ФГО С нового поколения, готовность к организации самостоятельной учебной деятельности, методика выполнения самостоятельной экспериментальной работы по физика
Аннотация: В данной статье рассматриваются проблемы обучения физике в условиях внедрения ФГОС нового поколения как в средней, так и в высшей школе. В частности, речь идет о формировании способности обучающихся к самостоятельной работе, а также об использовании таких образовательных методик, которые позволяют достигать планируемых образовательных результатов. Здесь подробно описывается разработанная и апробированная авторская методика выполнения самостоятельной экспериментальной работы по физике. Статья содержит примеры заданий, с помощью которых данная методика может быть успешно реализована на занятиях
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Скокова, Л.В.
Алексеева, Н.Н.
П 12
Павлуцкая, Н. М.
Проблемы обучения физике в условиях внедрения ФГОС [Текст] / Н. М. Павлуцкая, Л. В. Скокова, Н. Н. Алексеева // Физика в школе. - 2019. - №1. - С. 3 - 7.
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
планируемые образовательные результатаы , требования ФГО С нового поколения, готовность к организации самостоятельной учебной деятельности, методика выполнения самостоятельной экспериментальной работы по физика
Аннотация: В данной статье рассматриваются проблемы обучения физике в условиях внедрения ФГОС нового поколения как в средней, так и в высшей школе. В частности, речь идет о формировании способности обучающихся к самостоятельной работе, а также об использовании таких образовательных методик, которые позволяют достигать планируемых образовательных результатов. Здесь подробно описывается разработанная и апробированная авторская методика выполнения самостоятельной экспериментальной работы по физике. Статья содержит примеры заданий, с помощью которых данная методика может быть успешно реализована на занятиях
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Скокова, Л.В.
Алексеева, Н.Н.
168.
Подробнее
22.3.
П 84
Прояненкова, Л. А.
Подготовка к ЕГЭ по электростатике [Текст] / Л. А. Прояненкова, Н. И. Одинцова, Е. В. Старцева // Физика в школе. - 2019. - №1. - С. 8 - 17
ББК 22.3.
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
систематизация и повторение школьного курса физика, раздел " Электродинамика. Электростатика", подготовка к Единому государственному экзамену
Аннотация: В статье описаны особенности подготовки к ЕГЭ по электростатике . Приведены дидактические материалы ( система знаний об обьектах электрических и механических явлениях; вопросы для выявления пробелов в понимании элементов содержания; методы решения количественных и качественных задач: задачи повышенного уровня для повторения методов решения; образы развернутых ответов на задачи высокого уровня) и методические рекомендации по трем этапам подготовки
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Одинцова, Н.И.
Старцева, Е.В.
П 84
Прояненкова, Л. А.
Подготовка к ЕГЭ по электростатике [Текст] / Л. А. Прояненкова, Н. И. Одинцова, Е. В. Старцева // Физика в школе. - 2019. - №1. - С. 8 - 17
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
систематизация и повторение школьного курса физика, раздел " Электродинамика. Электростатика", подготовка к Единому государственному экзамену
Аннотация: В статье описаны особенности подготовки к ЕГЭ по электростатике . Приведены дидактические материалы ( система знаний об обьектах электрических и механических явлениях; вопросы для выявления пробелов в понимании элементов содержания; методы решения количественных и качественных задач: задачи повышенного уровня для повторения методов решения; образы развернутых ответов на задачи высокого уровня) и методические рекомендации по трем этапам подготовки
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Одинцова, Н.И.
Старцева, Е.В.
169.
Подробнее
22.3.
С 60
Солодихина, М. В.
Кейс- задачи на уроках физика [Текст] / М. В. Солодихина, Н. И. Одинцова // Физика в школе. - 2019. - №1. - С. 18 - 26
ББК 22.3.
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
кейс- задачи, естественнонаучная грамотность, научный метод познания, международные исследования
Аннотация: Описан новый тип задач по физике- кейс- задачи. Они посвящены какой- либо одной проблеме, состоят из основного текста, основанного на реальном фактическом материале, и ряда заданий, развивающих основной сюжет. Приведены примеры кейс- задач по физике и типология составляющих их заданий. Предложена методика решения кейс - задач, направленная на преодоление таких проблем современного физического образования, как непонимание школьниками методологии научного исследования, недостаточная практика в применении знаний к реальным ситуациям и слабое представление о направлениях развития современной физики
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Одинцова, Н.И.
С 60
Солодихина, М. В.
Кейс- задачи на уроках физика [Текст] / М. В. Солодихина, Н. И. Одинцова // Физика в школе. - 2019. - №1. - С. 18 - 26
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
кейс- задачи, естественнонаучная грамотность, научный метод познания, международные исследования
Аннотация: Описан новый тип задач по физике- кейс- задачи. Они посвящены какой- либо одной проблеме, состоят из основного текста, основанного на реальном фактическом материале, и ряда заданий, развивающих основной сюжет. Приведены примеры кейс- задач по физике и типология составляющих их заданий. Предложена методика решения кейс - задач, направленная на преодоление таких проблем современного физического образования, как непонимание школьниками методологии научного исследования, недостаточная практика в применении знаний к реальным ситуациям и слабое представление о направлениях развития современной физики
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Одинцова, Н.И.
170.
Подробнее
22.3
Л 97
Лясина, Е. С.
Использование демонстрационного оборудования L- микро во внеурочной деятельности обучающихся по физике [Текст] / Е. С. Лясина, Л. В. Дубицкая // Физика в школе. - 2019. - №1. - С. 29 - 32
ББК 22.3
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
внеурочная деятельность, исследовательская деятельность, демонстрационное оборудование, циклические процессы, энергетические характеристики
Аннотация: Статья посвящена расширению возможностей использования демонстрационного оборудования L - микро во внеурочной деятельности обучающихся Х классов по физике. В статье приведен пример использования демонстрационного набора " Газовые законы и свойства насыщенных паров" для исследования циклических процессов, лежащих в основе работы тепловых двигателей
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Дубицкая, Л.В.
Л 97
Лясина, Е. С.
Использование демонстрационного оборудования L- микро во внеурочной деятельности обучающихся по физике [Текст] / Е. С. Лясина, Л. В. Дубицкая // Физика в школе. - 2019. - №1. - С. 29 - 32
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
внеурочная деятельность, исследовательская деятельность, демонстрационное оборудование, циклические процессы, энергетические характеристики
Аннотация: Статья посвящена расширению возможностей использования демонстрационного оборудования L - микро во внеурочной деятельности обучающихся Х классов по физике. В статье приведен пример использования демонстрационного набора " Газовые законы и свойства насыщенных паров" для исследования циклических процессов, лежащих в основе работы тепловых двигателей
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Дубицкая, Л.В.
Page 17, Results: 1073