Choice of metadata Статьи
Page 18, Results: 1133
Digitizing pages:
No results! 1000
Report on unfulfilled requests: 0
171.
Подробнее
74.204.
С 89
Сулейменова , Г. А.
Организаторские способности школьного учителя [Текст] / Г. А. Сулейменова // Менеджент в образовании. - Алматы. - 2019. - №1. - С. . 61-65
ББК 74.204.
Рубрики: Организатор внеклассной работы в общеобразовательной школе
Кл.слова (ненормированные):
организатор -- способности -- учитель -- организаторские способности -- личность -- формирование организаторских способностей
Аннотация: В данной статье приводится важность формирования организаторских способностей в человеке, несмотря на его профессиональную деятельность, возрастные критерии, половую принадлежность. Организаторские способности рассматриваются как залог успешности человека в профессиональной и личной жизни.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Батжанова , М.Н.
Ашекеева , К.Н.
С 89
Сулейменова , Г. А.
Организаторские способности школьного учителя [Текст] / Г. А. Сулейменова // Менеджент в образовании. - Алматы. - 2019. - №1. - С. . 61-65
Рубрики: Организатор внеклассной работы в общеобразовательной школе
Кл.слова (ненормированные):
организатор -- способности -- учитель -- организаторские способности -- личность -- формирование организаторских способностей
Аннотация: В данной статье приводится важность формирования организаторских способностей в человеке, несмотря на его профессиональную деятельность, возрастные критерии, половую принадлежность. Организаторские способности рассматриваются как залог успешности человека в профессиональной и личной жизни.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Батжанова , М.Н.
Ашекеева , К.Н.
172.
Подробнее
74.202.4
А 37
Айтимова , У. Ж.
Интернативное обучение программированию с использованием игровых технологий [Текст] / У. Ж. Айтимова // Вестник АПН Казахстана. - 2018. - №6. - С. 21-27
ББК 74.202.4
Рубрики: Новая информационная технология обучения в общеобразовательной школе
Кл.слова (ненормированные):
игровые методы -- геймификация -- эдьютейнмент -- программирование -- алгоритмическое мышление -- смешанное обучение
Аннотация: Данная исследоватедьская работа направлена на изучение интерактивного обучения программированию с применениемигровых методов и технологий. Приводятся методики развития алгоритмического мышления, также сравнительный анализ геймификафикации и эдьютейнмента и суть применения игровых технологий в обучении программированию.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Жаныс , А.Б.
Алшанбаев, А.
А 37
Айтимова , У. Ж.
Интернативное обучение программированию с использованием игровых технологий [Текст] / У. Ж. Айтимова // Вестник АПН Казахстана. - 2018. - №6. - С. 21-27
Рубрики: Новая информационная технология обучения в общеобразовательной школе
Кл.слова (ненормированные):
игровые методы -- геймификация -- эдьютейнмент -- программирование -- алгоритмическое мышление -- смешанное обучение
Аннотация: Данная исследоватедьская работа направлена на изучение интерактивного обучения программированию с применениемигровых методов и технологий. Приводятся методики развития алгоритмического мышления, также сравнительный анализ геймификафикации и эдьютейнмента и суть применения игровых технологий в обучении программированию.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Жаныс , А.Б.
Алшанбаев, А.
173.
Подробнее
74.200.50
О-63
Оразалина, А.
Патриотизм - азаматтық тәрбиенің негізі [Текст] / А. Оразалина // Қазақ тарихы . - 2019. - №3(170). - Б. 35-36
ББК 74.200.50
Рубрики: Патриотизм — воспитание у школьников
Кл.слова (ненормированные):
Патриотизм -- оқушыларға патриоттық тәрбие беру -- президент -- Н.Ә.Назарбаев -- Қазақстан - 2050 стратегиясы -- тарих толқынында -- Отан -- Туған жер -- интернационализм -- азаматтық тәрбие -- Б.Ахметов
Аннотация: Патриотизм - Отанға, туған жерге, өзінің мәдени ортасына деген сүйіспеншілік. Патриотизм - дегеніміз (гр. Patriotes - отандас, patrio - отан, туған жер) Отанға деген сүйіспеншілік, бойындағы күш қуаты мен білімін Отан игілігі мүддесіне жұмсау, туған жерін, ана тілін, елдің әдет-ғұрпы мен дәстүрін құрмет тұту
Держатели документа:
БҚМУ
О-63
Оразалина, А.
Патриотизм - азаматтық тәрбиенің негізі [Текст] / А. Оразалина // Қазақ тарихы . - 2019. - №3(170). - Б. 35-36
Рубрики: Патриотизм — воспитание у школьников
Кл.слова (ненормированные):
Патриотизм -- оқушыларға патриоттық тәрбие беру -- президент -- Н.Ә.Назарбаев -- Қазақстан - 2050 стратегиясы -- тарих толқынында -- Отан -- Туған жер -- интернационализм -- азаматтық тәрбие -- Б.Ахметов
Аннотация: Патриотизм - Отанға, туған жерге, өзінің мәдени ортасына деген сүйіспеншілік. Патриотизм - дегеніміз (гр. Patriotes - отандас, patrio - отан, туған жер) Отанға деген сүйіспеншілік, бойындағы күш қуаты мен білімін Отан игілігі мүддесіне жұмсау, туған жерін, ана тілін, елдің әдет-ғұрпы мен дәстүрін құрмет тұту
Держатели документа:
БҚМУ
174.
Подробнее
74.200
A10
Әди, Б.
Әбілхан Қастеев және ұлттық ою-өрнектер тағылымы [Текст] / Б. Әди // Мәдени мұра. - 2018. - №5. - Б. 30-32
ББК 74.200
Рубрики: Тарих
Кл.слова (ненормированные):
әбілхан қастеев -- ою-өрнек -- біртуар дарын -- суретші шығармашылығы -- стильденген өрнектер -- көркем туынды -- тұрмыстық бұйымдар
Аннотация: Бұл мақалада Этномәдениеттің бір бөлігі болған ою-өрнек әлемінің ішкі иірімдеріне тікелей бойлап, жүйелі ырғақтар құрған суретші еңбектері кейінгі ұрпақ қазынасы.Сюжеттік мазмұны мен түрлері өз дәуірінің тынысына сыр шертетін өрнек үлгілері шебердің жан дүниесінің әуендері туралы айтылған.
Держатели документа:
БҚМУ
A10
Әди, Б.
Әбілхан Қастеев және ұлттық ою-өрнектер тағылымы [Текст] / Б. Әди // Мәдени мұра. - 2018. - №5. - Б. 30-32
Рубрики: Тарих
Кл.слова (ненормированные):
әбілхан қастеев -- ою-өрнек -- біртуар дарын -- суретші шығармашылығы -- стильденген өрнектер -- көркем туынды -- тұрмыстық бұйымдар
Аннотация: Бұл мақалада Этномәдениеттің бір бөлігі болған ою-өрнек әлемінің ішкі иірімдеріне тікелей бойлап, жүйелі ырғақтар құрған суретші еңбектері кейінгі ұрпақ қазынасы.Сюжеттік мазмұны мен түрлері өз дәуірінің тынысына сыр шертетін өрнек үлгілері шебердің жан дүниесінің әуендері туралы айтылған.
Держатели документа:
БҚМУ
175.
Подробнее
74.202.5
К 43
Қырғызхан, Г.
Критериалды бағалау жүйесінің тиімділігі [Текст] / Г. Қырғызхан // Қазақ тарихы . - 2019. - Б. 64-66. - №4(171)
ББК 74.202.5
Рубрики: Школьников — проверка и оценка
Кл.слова (ненормированные):
критериалды бағалау -- ахмет байтұрсынов -- елбасы -- Н.Ә.Назарбаев -- ел экономикасы -- білім беру жүйесі -- жаңартылған білім -- оқушы -- зерттеу жұмыстарын жүргізу -- тәжірибе жасау -- ұстаз
Аннотация: Критерийлік бағалау жүйесі - қандай да бір оқу материалы қаншалықты мөлшерде меңгерілгендігін анықтайтын, іс жүзіндегі дағдылар қалыптасатын, оқу курсында бекітілген белгілі бір талаптардың ең аз көлемін меңгеру деңгейін салыстыру мүмкіндігі анықтайтын жүйе. Критериалды бағалауды енгізудің мақсаты - мектепте білім беру сапасын көтеру, мектеп бітірушілердің білімін халықаралық стандартқа сәйкестендіру
Держатели документа:
БҚМУ
К 43
Қырғызхан, Г.
Критериалды бағалау жүйесінің тиімділігі [Текст] / Г. Қырғызхан // Қазақ тарихы . - 2019. - Б. 64-66. - №4(171)
Рубрики: Школьников — проверка и оценка
Кл.слова (ненормированные):
критериалды бағалау -- ахмет байтұрсынов -- елбасы -- Н.Ә.Назарбаев -- ел экономикасы -- білім беру жүйесі -- жаңартылған білім -- оқушы -- зерттеу жұмыстарын жүргізу -- тәжірибе жасау -- ұстаз
Аннотация: Критерийлік бағалау жүйесі - қандай да бір оқу материалы қаншалықты мөлшерде меңгерілгендігін анықтайтын, іс жүзіндегі дағдылар қалыптасатын, оқу курсында бекітілген белгілі бір талаптардың ең аз көлемін меңгеру деңгейін салыстыру мүмкіндігі анықтайтын жүйе. Критериалды бағалауды енгізудің мақсаты - мектепте білім беру сапасын көтеру, мектеп бітірушілердің білімін халықаралық стандартқа сәйкестендіру
Держатели документа:
БҚМУ
176.
Подробнее
74.204
К 58
Қожахметова, Л.
Талап Сәрсенғалиев - білім беру ісінің білгірі [Текст] / Л. Қожахметова // Қазақ тарихы . - 2019. - №4(171). - Б. 75-76
ББК 74.204
Рубрики: Учитель — роль в педагогическом процессе
Кл.слова (ненормированные):
Ұстаз -- Талап Сәрсенғалиев -- білім беру -- болашаққа бағдар: рухани жаңғыру -- елбасы -- Н.Назарбаев -- кеңес одағы -- ленин ордені -- Сейітқали Меңдешев -- Батыс Қазақстан Облысы -- Жаңақала ауданы -- Жаңаталап -- приуральская правда -- тарих пәні факультеті -- Факеево мектебі -- Жаңақала ауданының құрметті азаматы -- шежіре жылдар сөйлейді -- замандастар туралы сыр -- ерлікке толы жылдар кітапшалары -- жаңақала тың игеру жылдарында -- жаңақалалықтар Орал-Көшім каналы құрылысында -- тұңғыш төраға мақалалры -- Т.Мерғалиев -- аудан әкімі
Аннотация: Мақалада Жаңақала ауданының құрметті азаматы, ұстаз - Талап Сәрсенғалиев жайлы айтылған
Держатели документа:
БҚМУ
К 58
Қожахметова, Л.
Талап Сәрсенғалиев - білім беру ісінің білгірі [Текст] / Л. Қожахметова // Қазақ тарихы . - 2019. - №4(171). - Б. 75-76
Рубрики: Учитель — роль в педагогическом процессе
Кл.слова (ненормированные):
Ұстаз -- Талап Сәрсенғалиев -- білім беру -- болашаққа бағдар: рухани жаңғыру -- елбасы -- Н.Назарбаев -- кеңес одағы -- ленин ордені -- Сейітқали Меңдешев -- Батыс Қазақстан Облысы -- Жаңақала ауданы -- Жаңаталап -- приуральская правда -- тарих пәні факультеті -- Факеево мектебі -- Жаңақала ауданының құрметті азаматы -- шежіре жылдар сөйлейді -- замандастар туралы сыр -- ерлікке толы жылдар кітапшалары -- жаңақала тың игеру жылдарында -- жаңақалалықтар Орал-Көшім каналы құрылысында -- тұңғыш төраға мақалалры -- Т.Мерғалиев -- аудан әкімі
Аннотация: Мақалада Жаңақала ауданының құрметті азаматы, ұстаз - Талап Сәрсенғалиев жайлы айтылған
Держатели документа:
БҚМУ
177.
Подробнее
74.202
Г 12
Гаврильева , А. А.
Создание современной информационно-образовательной среды на основе модели Цифровая школа, реализованной на базе решений 1С [Текст] / А. А. Гаврильева , А. Е. Кычкина // Информатика в школе. - 2019. - №3. - С. 8-11
ББК 74.202
Рубрики: Дидактика
Кл.слова (ненормированные):
информационно-образовательная среда -- цифровая школа -- 1С -- организация образовательного процесса -- современная образования -- ресурс экономики
Аннотация: В статье представлено описание проекта создания информационно-образовательной среды школы на основе модели "Цифровая школа, реализованной с использованием программных продуктов фирмы 1С". Главной целью проекта является создание единой информационно-образовательной среды МБОУ "Бердигестяхская СОШ", информационно образовательная среда разработана с учетом потребности каждого участника процесса.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Кычкина, А.Е.
Г 12
Гаврильева , А. А.
Создание современной информационно-образовательной среды на основе модели Цифровая школа, реализованной на базе решений 1С [Текст] / А. А. Гаврильева , А. Е. Кычкина // Информатика в школе. - 2019. - №3. - С. 8-11
Рубрики: Дидактика
Кл.слова (ненормированные):
информационно-образовательная среда -- цифровая школа -- 1С -- организация образовательного процесса -- современная образования -- ресурс экономики
Аннотация: В статье представлено описание проекта создания информационно-образовательной среды школы на основе модели "Цифровая школа, реализованной с использованием программных продуктов фирмы 1С". Главной целью проекта является создание единой информационно-образовательной среды МБОУ "Бердигестяхская СОШ", информационно образовательная среда разработана с учетом потребности каждого участника процесса.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Кычкина, А.Е.
178.
Подробнее
Қайыңбай , Ж. Т.
Кейбір алгебралық мәселелерді жалпы жағдайдан жеке жағдайға көшіру кезінде қарастыру [Текст] / Ж. Т. Қайыңбай // Математика және физика. - 2019. - №2. - Б. 2-3
ББК 74.202.5(5каз)
Рубрики: Методы обучения и организация учебного процесса
Кл.слова (ненормированные):
паскаль үшбұрышы -- математиканы оқыту барысы -- ньютон биномы -- ньютон полиномы -- математика
Аннотация: Математиканы оқыту барысында ескеруге тиісті бір мәселе бар деп ойлаймын. Ол, әрі уақыт үнемдеу үшінәрі оқушылардың білім алулары үшін, әрі оқушылардың өзіндік жұмыс істеу дағдыларын қалыптастыру үшін математика мұғалімдерінің математикадағы жалпы жағдайлар бойынша оқушылармен жұмыс істеп, одан туындайтын жеке жағдайларды оқушылардың өздерінің қорытып шығарылуына мүмкіндік беруі, жағдай жасауы деп ойлаймын. Бұл жағдайларға алгебралық мәселелер мысал бола алады деп ойлаймын.
Держатели документа:
БҚМУ
Қайыңбай , Ж. Т.
Кейбір алгебралық мәселелерді жалпы жағдайдан жеке жағдайға көшіру кезінде қарастыру [Текст] / Ж. Т. Қайыңбай // Математика және физика. - 2019. - №2. - Б. 2-3
Рубрики: Методы обучения и организация учебного процесса
Кл.слова (ненормированные):
паскаль үшбұрышы -- математиканы оқыту барысы -- ньютон биномы -- ньютон полиномы -- математика
Аннотация: Математиканы оқыту барысында ескеруге тиісті бір мәселе бар деп ойлаймын. Ол, әрі уақыт үнемдеу үшінәрі оқушылардың білім алулары үшін, әрі оқушылардың өзіндік жұмыс істеу дағдыларын қалыптастыру үшін математика мұғалімдерінің математикадағы жалпы жағдайлар бойынша оқушылармен жұмыс істеп, одан туындайтын жеке жағдайларды оқушылардың өздерінің қорытып шығарылуына мүмкіндік беруі, жағдай жасауы деп ойлаймын. Бұл жағдайларға алгебралық мәселелер мысал бола алады деп ойлаймын.
Держатели документа:
БҚМУ
179.
Подробнее
Мұстафаев, А. П.
Математикадан сараланған есеп-жаттығулардың оқушылардың қабілет-қарымдарына ықпалы [Текст] / А. П. Мұстафаев // Математика және физика. - 2019. - №2. - Б. 4-5
ББК 74.202.5(5каз)
Рубрики: Методы обучения и организация учебного процесса
Кл.слова (ненормированные):
математика -- тапсырмалар -- қабілет -- қарым-қатынас -- педагогикалық-психологиялық ерекшеліктер -- есеп-жаттығулар -- оқушы -- мұғалім
Аннотация: Мақалада математикадан сараланған есеп-жаттығулар арқылы оқушылардың қарым-қабілеті мен едагогикалық-психологиялық ерекшеліктерін ескере отырып, барлық, басым көпшілік және кейбір оқушылармен жұмысты қалай ұйымдастыру жөнінде әдістемелік талдау жасалынған. Саралау, саралау тапсырмалары, қабілет-қарым, педагогикалық-психологиялық ерекшеліктер, есеп-жаттығулар, оқушы, мұғалім. Математика сабақтарында оқушылардың дербес педагогико-психологиялық ерекшеліктеріне және қабілеттілік деңгейлеріне сәйкес есеп-жаттығулар, тапсырмалармен қамтамасыз ету үшін саралау тәсілдерін қолданудың маңызы зор.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Мухамадьярова , Г.Ч.
Мұстафаев, А. П.
Математикадан сараланған есеп-жаттығулардың оқушылардың қабілет-қарымдарына ықпалы [Текст] / А. П. Мұстафаев // Математика және физика. - 2019. - №2. - Б. 4-5
Рубрики: Методы обучения и организация учебного процесса
Кл.слова (ненормированные):
математика -- тапсырмалар -- қабілет -- қарым-қатынас -- педагогикалық-психологиялық ерекшеліктер -- есеп-жаттығулар -- оқушы -- мұғалім
Аннотация: Мақалада математикадан сараланған есеп-жаттығулар арқылы оқушылардың қарым-қабілеті мен едагогикалық-психологиялық ерекшеліктерін ескере отырып, барлық, басым көпшілік және кейбір оқушылармен жұмысты қалай ұйымдастыру жөнінде әдістемелік талдау жасалынған. Саралау, саралау тапсырмалары, қабілет-қарым, педагогикалық-психологиялық ерекшеліктер, есеп-жаттығулар, оқушы, мұғалім. Математика сабақтарында оқушылардың дербес педагогико-психологиялық ерекшеліктеріне және қабілеттілік деңгейлеріне сәйкес есеп-жаттығулар, тапсырмалармен қамтамасыз ету үшін саралау тәсілдерін қолданудың маңызы зор.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Мухамадьярова , Г.Ч.
180.
Подробнее
Мукушев, Б. А.
Білім алушылардың сыни ойлау қабілеттерін арттыру [Текст] / Б. А. Мукушев // Математика және физика. - 2019. - №2. - Б. 6.
ББК 74.202.5(5каз)
Рубрики: Методы обучения и организация учебного процесса
Кл.слова (ненормированные):
сыни ойлау -- технологиялық кезеңдер -- әдебиеттер -- қайнау тақырыбы -- білім -- кесте
Аннотация: Сыни ойлау - бұл ортақ мағына іздеу: өзкөзқарасынды және басқалардың пікірін есепке алып, қисынды және шынайы ой тастау, жеке наным-сенімдерінен бас тарта білу, бағалаушылық, рефлексивті ойлау, жаңа, толық мәндегі деректерді ұсыну және тәуелсіз түрде шешеім қабылдау. Америка психологы Р.Роджерс оқушының қабылдаған ақпараты ғана оның алған білімі бола алатынын айтқан еді. Сонымен қатар, оқушылар қайнау құбылысы туралы алған білімдерін басқа жылулық құбылыстарды зерделеу кезінде қолдану мақсатын алдарына қояды.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Тұрсынбаева, Ж.Т.
Мукушев, Б. А.
Білім алушылардың сыни ойлау қабілеттерін арттыру [Текст] / Б. А. Мукушев // Математика және физика. - 2019. - №2. - Б. 6.
Рубрики: Методы обучения и организация учебного процесса
Кл.слова (ненормированные):
сыни ойлау -- технологиялық кезеңдер -- әдебиеттер -- қайнау тақырыбы -- білім -- кесте
Аннотация: Сыни ойлау - бұл ортақ мағына іздеу: өзкөзқарасынды және басқалардың пікірін есепке алып, қисынды және шынайы ой тастау, жеке наным-сенімдерінен бас тарта білу, бағалаушылық, рефлексивті ойлау, жаңа, толық мәндегі деректерді ұсыну және тәуелсіз түрде шешеім қабылдау. Америка психологы Р.Роджерс оқушының қабылдаған ақпараты ғана оның алған білімі бола алатынын айтқан еді. Сонымен қатар, оқушылар қайнау құбылысы туралы алған білімдерін басқа жылулық құбылыстарды зерделеу кезінде қолдану мақсатын алдарына қояды.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Тұрсынбаева, Ж.Т.
Page 18, Results: 1133