Choice of metadata Статьи
Page 21, Results: 527
Report on unfulfilled requests: 0
201.
Подробнее
78
Б 26
Барышев, Р. А.
Опыт разработки смарт- библиотеки в Сибирском федеральном университете: первые итоги [Текст] / Р. А. Барышев // Высшее образование сегодня. - 2016. - №1. - С. 60-64.
ББК 78
Рубрики: Библиотечная, библиографическая и научно-информационная деятельность
Кл.слова (ненормированные):
смарт-библиотека -- Сибирский федеральный университет -- информатизация -- информационные потребности -- личный кабинет читателя -- онлайн-услуги -- библиотека
Аннотация: Рассматриваются итоги работы творческого коллектива Научной библиотеки Сибирского Федерального университета по проекту "Умная библиотека".
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Б 26
Барышев, Р. А.
Опыт разработки смарт- библиотеки в Сибирском федеральном университете: первые итоги [Текст] / Р. А. Барышев // Высшее образование сегодня. - 2016. - №1. - С. 60-64.
Рубрики: Библиотечная, библиографическая и научно-информационная деятельность
Кл.слова (ненормированные):
смарт-библиотека -- Сибирский федеральный университет -- информатизация -- информационные потребности -- личный кабинет читателя -- онлайн-услуги -- библиотека
Аннотация: Рассматриваются итоги работы творческого коллектива Научной библиотеки Сибирского Федерального университета по проекту "Умная библиотека".
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
202.
Подробнее
74
Р 80
Рочев, К. В.
Система оценки достижений студентов будущими работодателями [Текст] / К. В. Рочев, Г. В. Коршунов // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2016. - №4. - С. 92-94.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
система -- оценка -- достижения -- студенты -- будущие работодатели -- индексная система -- рейтинг
Аннотация: Представлена информационная система, предназначенная для оценки достижений студентов работодателями, в т.ч. представителями бизнеса.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Коршунов, Г.В.
Р 80
Рочев, К. В.
Система оценки достижений студентов будущими работодателями [Текст] / К. В. Рочев, Г. В. Коршунов // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2016. - №4. - С. 92-94.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
система -- оценка -- достижения -- студенты -- будущие работодатели -- индексная система -- рейтинг
Аннотация: Представлена информационная система, предназначенная для оценки достижений студентов работодателями, в т.ч. представителями бизнеса.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Коршунов, Г.В.
203.
Подробнее
32.973
П 18
Ахметов, Б. Б.
Параметры оценки эффективности нейросетевых средств распознавания кибератак на сетевые ресурсы информационных систем [Текст] / Б. Б. Ахметов, А. Г. Корченко [и др.] // ҚР Ұлттық ғылым академиясының баяндамалары = Доклады Национальной академии наук РК. - Алматы, 2017. - №2. - С. 28-38
ББК 32.973
Рубрики: Информатика
Кл.слова (ненормированные):
безопасность информации -- выявления кибератак -- информационная система -- нейросетевые модели -- нейросетевые методы -- параметр безопасности -- сетевые ресурсы -- распознавания кибератак -- оценка эффективности
Аннотация: Одним из основных препятствий широкому внедрению нейросетевых методов и моделей в системах распознавания кибератак на сетевые ресурсы информационных систем является отсутствие параметров на основе которых можно оценить их эффективности.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Корченко, А.Г.
Терейковский, И.А.
Алибиева, Ж.М.
Бапиев, И.М.
П 18
Ахметов, Б. Б.
Параметры оценки эффективности нейросетевых средств распознавания кибератак на сетевые ресурсы информационных систем [Текст] / Б. Б. Ахметов, А. Г. Корченко [и др.] // ҚР Ұлттық ғылым академиясының баяндамалары = Доклады Национальной академии наук РК. - Алматы, 2017. - №2. - С. 28-38
Рубрики: Информатика
Кл.слова (ненормированные):
безопасность информации -- выявления кибератак -- информационная система -- нейросетевые модели -- нейросетевые методы -- параметр безопасности -- сетевые ресурсы -- распознавания кибератак -- оценка эффективности
Аннотация: Одним из основных препятствий широкому внедрению нейросетевых методов и моделей в системах распознавания кибератак на сетевые ресурсы информационных систем является отсутствие параметров на основе которых можно оценить их эффективности.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Корченко, А.Г.
Терейковский, И.А.
Алибиева, Ж.М.
Бапиев, И.М.
204.
Подробнее
74
З-38
Захаров, Е. А.
Формирование единой информационной среды опорного университета [Текст] / Е. А. Захаров // Высшее образование в России. - 2016. - №7. - С. 137-142.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
информационная среда -- опорный университет -- информационные системы -- сайт университета -- повышение квалификации -- единая информационная среда -- инфраструктура
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы формирования единой информационной среды опорного университета.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
З-38
Захаров, Е. А.
Формирование единой информационной среды опорного университета [Текст] / Е. А. Захаров // Высшее образование в России. - 2016. - №7. - С. 137-142.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
информационная среда -- опорный университет -- информационные системы -- сайт университета -- повышение квалификации -- единая информационная среда -- инфраструктура
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы формирования единой информационной среды опорного университета.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
205.
Подробнее
74
Р 83
Руднева, Е. О.
Исследование профессиональных требований работодателей к бакалаврам по направлению подготовки "Информационная безопасность" [Текст] / Е. О. Руднева // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2016. - №8. - С. 125-129.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
исследование -- профессиональные требования -- работодатели -- бакалавр -- направление "Информационная безопасность" -- подготовка
Аннотация: В данной статье рассматриваются вопросы повышения качества подготовки бакалавров по информационной безопасности.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Р 83
Руднева, Е. О.
Исследование профессиональных требований работодателей к бакалаврам по направлению подготовки "Информационная безопасность" [Текст] / Е. О. Руднева // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2016. - №8. - С. 125-129.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
исследование -- профессиональные требования -- работодатели -- бакалавр -- направление "Информационная безопасность" -- подготовка
Аннотация: В данной статье рассматриваются вопросы повышения качества подготовки бакалавров по информационной безопасности.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
206.
Подробнее
74
Л 24
Лаптев, В. В.
Высокотехнологичная информационная образовательная среда Герценовского университета [Текст] / В. В. Лаптев, Ю. Ю. Гавронская, К. Р. Пиотровская // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2016. - №10. - С. 59-72.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
высокотехнологичная информационная образовательная среда -- Герценовский университет -- высокие технологии -- трансцдиплинарность -- смарт-обучение -- цифровая культура -- информационное пространство
Аннотация: Настоящая статья посвящена обзору работы конференции "Высокотехнологичная информационная образовательная среда"
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Гавронская, Ю.Ю.
Пиотровская, К.Р.
Л 24
Лаптев, В. В.
Высокотехнологичная информационная образовательная среда Герценовского университета [Текст] / В. В. Лаптев, Ю. Ю. Гавронская, К. Р. Пиотровская // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2016. - №10. - С. 59-72.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
высокотехнологичная информационная образовательная среда -- Герценовский университет -- высокие технологии -- трансцдиплинарность -- смарт-обучение -- цифровая культура -- информационное пространство
Аннотация: Настоящая статья посвящена обзору работы конференции "Высокотехнологичная информационная образовательная среда"
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Гавронская, Ю.Ю.
Пиотровская, К.Р.
207.
Подробнее
74
Я 31
Ягудина, Л. Р.
Эффективность рейтингов университетов: реализация информационной и мотивационной функций [Текст] / Л. Р. Ягудина, И. И. Ягудин // Высшее образование в России. - 2016. - №11. - С. 66-71.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
эффективность -- рейтинги -- университеты -- реализация -- информационная и мотивационная функция -- образовательный выбор -- глобальные изменения
Аннотация: Статья об эффективности рейтингов университетов.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Ягудин, И.И.
Я 31
Ягудина, Л. Р.
Эффективность рейтингов университетов: реализация информационной и мотивационной функций [Текст] / Л. Р. Ягудина, И. И. Ягудин // Высшее образование в России. - 2016. - №11. - С. 66-71.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
эффективность -- рейтинги -- университеты -- реализация -- информационная и мотивационная функция -- образовательный выбор -- глобальные изменения
Аннотация: Статья об эффективности рейтингов университетов.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Ягудин, И.И.
208.
Подробнее
74
М 31
Маслакова, М. В.
Формирование общепрофессиональной компетенции выпускника: место и роль информационной культуры в образовательном процессе вуза [Текст] / М. В. Маслакова // Инновации в образовании. - 2017. - №4. - С. 115-123.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
формирование -- общепрофессиональная компетенция -- выпускник -- информационная культура -- образовательный процесс -- вуз -- ФГОС
Аннотация: В статье рассматривается значимость введения в учебный процесс дисциплины "Информационная культура" в рамках реализации общепрофессиональной компетенции в ФГОС (уровень бакалавриата) в вузах.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
М 31
Маслакова, М. В.
Формирование общепрофессиональной компетенции выпускника: место и роль информационной культуры в образовательном процессе вуза [Текст] / М. В. Маслакова // Инновации в образовании. - 2017. - №4. - С. 115-123.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
формирование -- общепрофессиональная компетенция -- выпускник -- информационная культура -- образовательный процесс -- вуз -- ФГОС
Аннотация: В статье рассматривается значимость введения в учебный процесс дисциплины "Информационная культура" в рамках реализации общепрофессиональной компетенции в ФГОС (уровень бакалавриата) в вузах.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
209.
Подробнее
32.811
Г 12
Гавришев, А. А.
Применение пакета программ ScicosLab в учебных целях для качественного анализа защищенности беспроводных систем связи / А. А. Гавришев, А. П. Жук // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2018. - №1. - С. 94-104
ББК 32.811
Рубрики: Теория информации. Общая теория связи
Кл.слова (ненормированные):
scicoslab -- учебный процесс -- анализ -- качественные показатели -- защищенность -- беспроводные системы связи -- вычислительные средства -- программное обеспечение -- информационная безопасность -- имитозащита
Аннотация: В статье на примере устройства имитозащиты контролируемых объектов, проведен анализ защищенности беспроводных систем связи с помощью пакета программ ScicosLab на основе качественных показателей (временные и спектральные диаграммы). Показано, что с их помощью можно проводить анализ защищенности. Отмечено, что пакет прикладных программ ScicosLab потенциально можно применять в учебных целях для анализа, в том числе и защищенности, различных беспроводных систем связи.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Жук, А.П.
Г 12
Гавришев, А. А.
Применение пакета программ ScicosLab в учебных целях для качественного анализа защищенности беспроводных систем связи / А. А. Гавришев, А. П. Жук // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2018. - №1. - С. 94-104
Рубрики: Теория информации. Общая теория связи
Кл.слова (ненормированные):
scicoslab -- учебный процесс -- анализ -- качественные показатели -- защищенность -- беспроводные системы связи -- вычислительные средства -- программное обеспечение -- информационная безопасность -- имитозащита
Аннотация: В статье на примере устройства имитозащиты контролируемых объектов, проведен анализ защищенности беспроводных систем связи с помощью пакета программ ScicosLab на основе качественных показателей (временные и спектральные диаграммы). Показано, что с их помощью можно проводить анализ защищенности. Отмечено, что пакет прикладных программ ScicosLab потенциально можно применять в учебных целях для анализа, в том числе и защищенности, различных беспроводных систем связи.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Жук, А.П.
210.
Подробнее
74
С 47
Славгородская, Е. Л.
Психологические проблемы информационных образовательных технологий / Е. Л. Славгородская, И. Ф. Ревонченкова // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2018. - №1. - С. 115-123
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
информационные образовательные технологии -- коммуникация -- учебный процесс -- виртуальная образовательная среда -- эргономические проблемы -- психолого-педагогические проблемы -- псхилогические трудности -- компьютеризация -- индивидуальное обучение -- дистанционное обучение -- инновационные методы обучения -- альтернативные методы обучения -- обучение студентов
Аннотация: Статья посвящена анализу причин, приводящих к психологическим трудностям в процессе создания и эксплуатации информационных образовательных технологий - презентаций, виртуальной образовательной среды, компьютерных тестовых заданий. Анализируются эргономические проблемы: надежность, доступность информационных образовательных технологий, удобство использований, скорость предоставления информации, диалоговый режим работы, информационная безопасность.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Ревонченкова, И.Ф.
С 47
Славгородская, Е. Л.
Психологические проблемы информационных образовательных технологий / Е. Л. Славгородская, И. Ф. Ревонченкова // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2018. - №1. - С. 115-123
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
информационные образовательные технологии -- коммуникация -- учебный процесс -- виртуальная образовательная среда -- эргономические проблемы -- психолого-педагогические проблемы -- псхилогические трудности -- компьютеризация -- индивидуальное обучение -- дистанционное обучение -- инновационные методы обучения -- альтернативные методы обучения -- обучение студентов
Аннотация: Статья посвящена анализу причин, приводящих к психологическим трудностям в процессе создания и эксплуатации информационных образовательных технологий - презентаций, виртуальной образовательной среды, компьютерных тестовых заданий. Анализируются эргономические проблемы: надежность, доступность информационных образовательных технологий, удобство использований, скорость предоставления информации, диалоговый режим работы, информационная безопасность.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Ревонченкова, И.Ф.
Page 21, Results: 527