Choice of metadata Статьи
Page 18, Results: 451
Report on unfulfilled requests: 0
171.
Подробнее
63
Т 50
Тоқтабай, А.
Әз- Наурыз- жыл басы [Текст] / А. Тоқтабай // Қазақстан патриоты. - 2019. - №2.-наурыз.-көкек. - Б. 16-17.
ББК 63
Рубрики: Тарих.
Кл.слова (ненормированные):
әз- наурыз -- мейрам -- дастарқан -- Еуразия -- миф -- түрік -- цветное фото
Аннотация: Мақала Наурыз мейрамы туралы.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
Т 50
Тоқтабай, А.
Әз- Наурыз- жыл басы [Текст] / А. Тоқтабай // Қазақстан патриоты. - 2019. - №2.-наурыз.-көкек. - Б. 16-17.
Рубрики: Тарих.
Кл.слова (ненормированные):
әз- наурыз -- мейрам -- дастарқан -- Еуразия -- миф -- түрік -- цветное фото
Аннотация: Мақала Наурыз мейрамы туралы.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
172.
Подробнее
63(5каз)
Ш 32
Шашаев, Ә. Қ.
Фотоматериалдардың этнографиялық дереккөз ретіндегі маңызы [Текст] / Ә. Қ. Шашаев // Отан тарихы. - 2019. - №1. - Б. . 47-58
ББК 63(5каз)
Рубрики: История. Исторические науки
Кл.слова (ненормированные):
фотосурет -- дерек -- музей -- мұрағат -- этнография -- көркемсурет -- материал -- тәсілдер
Аннотация: Бұл мақалада этнографиялық фотодеректердің мазмұнына ықпал ететін бірқатар факторларды анықтау, олардың ерекшеліктері мен әсер ету дәрежесін талдау, алынған ақпараттың сапасын анықтау үшін жіктеудің маңыздылығын көрсету жүзеге асырылады. Ұсынылған фотодеректердің барлық сипаттамаларының жиынтығы этнографиялық фотоматериалдардың ғылыми әлеуетін анықтайды. Мақалада этнографиялық фотодеректердің бастапқы сыртқы талдау кезеңіндегі ғылыми дереккөзі ретіндегі әлеуетін анықтау жолдарын және мүмкіндіктерін табудың мәселелерін шешудің кейбір тәсілдері ұсынылады. Сондай-ақ, фотодеректердің жеке ерекшеліктерінің сипаттамалары мен түсініктері туралы бірқатар теориялық талдаулар жасалады. Осы мақалада біз этнографиялық фотоматериалдардың деректік пайдаланылуының күрделілігі мен әмбебаптығын көрсетуге және әртүрлі тәсілдердің ерекшеліктерін анықтап, зерттеуге тырыстық.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Зикирбаева , В.С.
Ш 32
Шашаев, Ә. Қ.
Фотоматериалдардың этнографиялық дереккөз ретіндегі маңызы [Текст] / Ә. Қ. Шашаев // Отан тарихы. - 2019. - №1. - Б. . 47-58
Рубрики: История. Исторические науки
Кл.слова (ненормированные):
фотосурет -- дерек -- музей -- мұрағат -- этнография -- көркемсурет -- материал -- тәсілдер
Аннотация: Бұл мақалада этнографиялық фотодеректердің мазмұнына ықпал ететін бірқатар факторларды анықтау, олардың ерекшеліктері мен әсер ету дәрежесін талдау, алынған ақпараттың сапасын анықтау үшін жіктеудің маңыздылығын көрсету жүзеге асырылады. Ұсынылған фотодеректердің барлық сипаттамаларының жиынтығы этнографиялық фотоматериалдардың ғылыми әлеуетін анықтайды. Мақалада этнографиялық фотодеректердің бастапқы сыртқы талдау кезеңіндегі ғылыми дереккөзі ретіндегі әлеуетін анықтау жолдарын және мүмкіндіктерін табудың мәселелерін шешудің кейбір тәсілдері ұсынылады. Сондай-ақ, фотодеректердің жеке ерекшеліктерінің сипаттамалары мен түсініктері туралы бірқатар теориялық талдаулар жасалады. Осы мақалада біз этнографиялық фотоматериалдардың деректік пайдаланылуының күрделілігі мен әмбебаптығын көрсетуге және әртүрлі тәсілдердің ерекшеліктерін анықтап, зерттеуге тырыстық.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Зикирбаева , В.С.
173.
Подробнее
Қабдолдина , Г.
Жаулық және орамал: қолөнер туындысы ретінде [Текст] / Г. Қабдолдина // Отан тарихы. - 2019. - №1. - Б. 173-189
ББК 79(5каз)
Рубрики: Охрана памятников природы, истории и культуры. Музейное дело. Архивное дело
Кл.слова (ненормированные):
қазақ әйелі -- бас киім -- жаулық -- мата -- кесте -- зер таспа -- әшекейлер
Аннотация: Жаулық және орамал - көшпелі ортада қалыптасқан, экологиялық талаптарға толықтай жауап беретін қазақ әйелдерінің бас киімі. Жаулықтың қалыптасуына, біріншіден, экологиялық жағдай әсер етсе, екіншіден көшпелі қоғамның салт-дәстүрі, әйел адамға деген моральдық-этникалық нормалардың талаптарының әсері болған. Жаулықты жаздың аптап ыстығы мен қыстың қатты суығынан, қатты жел мен шаң-тозаңның әсерлерінен қорғануда пайда болған бас киімнің бірегей түрі деуге болады. Мақалада жаулықтың пішілуі, тігілуі, аймақтық ерекшеліктері және әйелдердің жас ерекшелігіне қарай қолданыстық мәні қарастырылады. Музей қорларындағы жаулық, орамал мен тарихи фотоқұжаттар, экспедициялық материалдар мақаланың деректік негізін құрайды. Қазақ халқында орамалмен байланысты ғұрыптар, ойындар қалыптасқан.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Қартаева , Т.
Қабдолдина , Г.
Жаулық және орамал: қолөнер туындысы ретінде [Текст] / Г. Қабдолдина // Отан тарихы. - 2019. - №1. - Б. 173-189
Рубрики: Охрана памятников природы, истории и культуры. Музейное дело. Архивное дело
Кл.слова (ненормированные):
қазақ әйелі -- бас киім -- жаулық -- мата -- кесте -- зер таспа -- әшекейлер
Аннотация: Жаулық және орамал - көшпелі ортада қалыптасқан, экологиялық талаптарға толықтай жауап беретін қазақ әйелдерінің бас киімі. Жаулықтың қалыптасуына, біріншіден, экологиялық жағдай әсер етсе, екіншіден көшпелі қоғамның салт-дәстүрі, әйел адамға деген моральдық-этникалық нормалардың талаптарының әсері болған. Жаулықты жаздың аптап ыстығы мен қыстың қатты суығынан, қатты жел мен шаң-тозаңның әсерлерінен қорғануда пайда болған бас киімнің бірегей түрі деуге болады. Мақалада жаулықтың пішілуі, тігілуі, аймақтық ерекшеліктері және әйелдердің жас ерекшелігіне қарай қолданыстық мәні қарастырылады. Музей қорларындағы жаулық, орамал мен тарихи фотоқұжаттар, экспедициялық материалдар мақаланың деректік негізін құрайды. Қазақ халқында орамалмен байланысты ғұрыптар, ойындар қалыптасқан.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Қартаева , Т.
174.
Подробнее
68
М 15
Макаренко, Л.
Все те, кого нам забывать нельзя [Текст] / Л. Макаренко // Казахстанская правда. - - 2019. 9 мая. - №87. - С. 7.
ББК 68
Рубрики: Военное дело. Военная наука
Кл.слова (ненормированные):
фронтовая фотография -- 74 лет день Победы -- в динамике с оружием -- Базарбаевский род -- на верных позициях -- что строили, чем жили -- война форматом 20х15
Аннотация: Фронтовая фотография нашла своего героя через 70 лет после Победы. Самого ветерана к тому времени уже не было на свете. Весточку из далекого прошлого принимали его наследники.
Держатели документа:
ЗКГУ
М 15
Макаренко, Л.
Все те, кого нам забывать нельзя [Текст] / Л. Макаренко // Казахстанская правда. - - 2019. 9 мая. - №87. - С. 7.
Рубрики: Военное дело. Военная наука
Кл.слова (ненормированные):
фронтовая фотография -- 74 лет день Победы -- в динамике с оружием -- Базарбаевский род -- на верных позициях -- что строили, чем жили -- война форматом 20х15
Аннотация: Фронтовая фотография нашла своего героя через 70 лет после Победы. Самого ветерана к тому времени уже не было на свете. Весточку из далекого прошлого принимали его наследники.
Держатели документа:
ЗКГУ
175.
Подробнее
85.101
И 13
Ибраева, Г.
Аспан асты елінің таңғажайыптары [Текст] / Г. Ибраева // Мәдени мұра. - 2018. - №5. - Б. 18-25
ББК 85.101
Рубрики: Өнер
Кл.слова (ненормированные):
музей ісі -- тәжірибе алмасу -- қарым-қатынас -- тарихи-мәдени мұралар -- жұмысы жөнінде ақпар -- фотокөрме -- елдің тарихы
Аннотация: Мақалада Қытай мен Қазақстан арасындағы халықтар достығы, мәдени қарым-қатынас орнату және қос елдің ынтымақтастығының жарқын көрінісі туралы көрсетілген.
Держатели документа:
БҚМУ
И 13
Ибраева, Г.
Аспан асты елінің таңғажайыптары [Текст] / Г. Ибраева // Мәдени мұра. - 2018. - №5. - Б. 18-25
Рубрики: Өнер
Кл.слова (ненормированные):
музей ісі -- тәжірибе алмасу -- қарым-қатынас -- тарихи-мәдени мұралар -- жұмысы жөнінде ақпар -- фотокөрме -- елдің тарихы
Аннотация: Мақалада Қытай мен Қазақстан арасындағы халықтар достығы, мәдени қарым-қатынас орнату және қос елдің ынтымақтастығының жарқын көрінісі туралы көрсетілген.
Держатели документа:
БҚМУ
176.
Подробнее
74.6
Д 57
Добряев, П.
Модель анализа и интерпретиции изображений и фотографий как часть интерактивного обучения студентов вуза [Текст] / П. Добряев // Вестник. - 2017. - №3. - С. 59-65
ББК 74.6
Рубрики: Специализированные отрасли педагогики
Кл.слова (ненормированные):
анализ изображения -- фотографии -- история -- стимульный материал -- дидактический материал -- визуальная социология
Аннотация: В стaтье рaссмaтривaется методикa обучения предмету истории с использовaнием рисунков и фотогрфий. Дaннaя методикa объединяет трaдицонное обучение с интрaктивными методaми обучения. Рaзнообрaзие творческих подходов в преподaвaнии уроков является вaжной для мотивaции школьников и концентрировaния внимaния студентов. Преподaвaние с использовaнием ресурсов искусствa и применение стимульного мaтериaлa для aнaлизa нa уроке aктивно привлекaет учaщихся к изучению предметa и рaзвивaет восприятие, культуру и ценности. В стaтье предстaвленa примернaя модель для aнaлизa изобрaжений в уроке истории нa стaршей школе (8 клaсс). Нaш выбор случaйный, и текст не претендует нa полноту или нaучную строгость. Он призвaн служить примером в преподaвaтельской прaктике и может быть улучшен или дополнен учителями и учaщимися. Этот процесс является aкaдемическим, a тaкже творческим, связaн с профессионaльным рaзвитием, педaгогическими способностями и смелостью провоцировaть себя и нaших студентов мыслить по-другому и нести ответственность зa результaты.Ключевые словa: aнaлиз изобрaжения, фотогрaфии, история, стимульный мaтериaл, дидaктический мaтериaл, визуaльнaя социология.
Держатели документа:
ЗКГУ
Д 57
Добряев, П.
Модель анализа и интерпретиции изображений и фотографий как часть интерактивного обучения студентов вуза [Текст] / П. Добряев // Вестник. - 2017. - №3. - С. 59-65
Рубрики: Специализированные отрасли педагогики
Кл.слова (ненормированные):
анализ изображения -- фотографии -- история -- стимульный материал -- дидактический материал -- визуальная социология
Аннотация: В стaтье рaссмaтривaется методикa обучения предмету истории с использовaнием рисунков и фотогрфий. Дaннaя методикa объединяет трaдицонное обучение с интрaктивными методaми обучения. Рaзнообрaзие творческих подходов в преподaвaнии уроков является вaжной для мотивaции школьников и концентрировaния внимaния студентов. Преподaвaние с использовaнием ресурсов искусствa и применение стимульного мaтериaлa для aнaлизa нa уроке aктивно привлекaет учaщихся к изучению предметa и рaзвивaет восприятие, культуру и ценности. В стaтье предстaвленa примернaя модель для aнaлизa изобрaжений в уроке истории нa стaршей школе (8 клaсс). Нaш выбор случaйный, и текст не претендует нa полноту или нaучную строгость. Он призвaн служить примером в преподaвaтельской прaктике и может быть улучшен или дополнен учителями и учaщимися. Этот процесс является aкaдемическим, a тaкже творческим, связaн с профессионaльным рaзвитием, педaгогическими способностями и смелостью провоцировaть себя и нaших студентов мыслить по-другому и нести ответственность зa результaты.Ключевые словa: aнaлиз изобрaжения, фотогрaфии, история, стимульный мaтериaл, дидaктический мaтериaл, визуaльнaя социология.
Держатели документа:
ЗКГУ
177.
Подробнее
74.6
М 66
Митева, П.
Арт-проективная диагностика в тренинге - возможность личностного развития и самопознания [Текст] / П. Митева // Вестник. - 2017. - №3. - С. 8-16
ББК 74.6
Рубрики: Специализированные отрасли педагогики
Кл.слова (ненормированные):
арт-терапия -- арт-диагностика -- визуальная социология -- фототерапия -- тренинг -- личностное развитие -- самопознание
Аннотация: Стaтья рaссмaтривaет aктуaльные в современной психолого-педaгогической прaктике возможности aрт-проективной диaгностики в тренинге. В последние годы формaт тренингa преемственноизменяется от рaботы с детьми и взрослыми до возможности рефлексии, личностного рaзвития и сaмопознaния. Применяются психологические и aрт-терaпевтические подходы, фототерaпия. В стaтье aкцентировaно внимaние нa применении сторителлингa и умении тренерa создaть aтмосферу доверия во время проведения тренинге. В стaтье рaскрывaется богaтство методов и техник для открытия, рaзвития креaтивности и взaимодействия в рaботе с детьми и подросткaми. Приведен пример проектировaния тренингa с aрт-диaностикой. Структурa тренингa включaет:1. Нaстройку – cоздание рaппорта/доверия. 2. Рaзогрев. 3. Актуaлизaцию визуaльных, aудиальных и кинестетических ощущений. 4. Индивидуaльную изобрaзительную рaботу. 5. Активнуювербaлизaцию и невербaльное предстaвление. 6. Коллективную рaботу. 7. Зaключительный этaп, рефлексию.Ключевые словa: aрт-терaпия,aрт-диaгностикa,визуaльнaя социология, фототерaпия, тренинг, личностное рaзвитие,сaмопознaние.
Держатели документа:
ЗКГУ
М 66
Митева, П.
Арт-проективная диагностика в тренинге - возможность личностного развития и самопознания [Текст] / П. Митева // Вестник. - 2017. - №3. - С. 8-16
Рубрики: Специализированные отрасли педагогики
Кл.слова (ненормированные):
арт-терапия -- арт-диагностика -- визуальная социология -- фототерапия -- тренинг -- личностное развитие -- самопознание
Аннотация: Стaтья рaссмaтривaет aктуaльные в современной психолого-педaгогической прaктике возможности aрт-проективной диaгностики в тренинге. В последние годы формaт тренингa преемственноизменяется от рaботы с детьми и взрослыми до возможности рефлексии, личностного рaзвития и сaмопознaния. Применяются психологические и aрт-терaпевтические подходы, фототерaпия. В стaтье aкцентировaно внимaние нa применении сторителлингa и умении тренерa создaть aтмосферу доверия во время проведения тренинге. В стaтье рaскрывaется богaтство методов и техник для открытия, рaзвития креaтивности и взaимодействия в рaботе с детьми и подросткaми. Приведен пример проектировaния тренингa с aрт-диaностикой. Структурa тренингa включaет:1. Нaстройку – cоздание рaппорта/доверия. 2. Рaзогрев. 3. Актуaлизaцию визуaльных, aудиальных и кинестетических ощущений. 4. Индивидуaльную изобрaзительную рaботу. 5. Активнуювербaлизaцию и невербaльное предстaвление. 6. Коллективную рaботу. 7. Зaключительный этaп, рефлексию.Ключевые словa: aрт-терaпия,aрт-диaгностикa,визуaльнaя социология, фототерaпия, тренинг, личностное рaзвитие,сaмопознaние.
Держатели документа:
ЗКГУ
178.
Подробнее
75.8
Б 35
Бекбергенов, Т.
Виртуальная карта Казахстана для развития культуры и туризма страны [Текст] / Т. Бекбергенов // Культурное наследие. - 2018. - №5. - С. 101-106
ББК 75.8
Рубрики: Туризм
Кл.слова (ненормированные):
виртуальная карта казахстана -- развития культуры -- туризм -- научная программа -- 3д фотографии -- сбор данных
Аннотация: Казахский научно-исследовательский институт в целях развития национальной культуры и туризма в стране разработал виртуальную карту и предлагает ее для широкой публики через специальный сайт.
Держатели документа:
ЗКГУ
Б 35
Бекбергенов, Т.
Виртуальная карта Казахстана для развития культуры и туризма страны [Текст] / Т. Бекбергенов // Культурное наследие. - 2018. - №5. - С. 101-106
Рубрики: Туризм
Кл.слова (ненормированные):
виртуальная карта казахстана -- развития культуры -- туризм -- научная программа -- 3д фотографии -- сбор данных
Аннотация: Казахский научно-исследовательский институт в целях развития национальной культуры и туризма в стране разработал виртуальную карту и предлагает ее для широкой публики через специальный сайт.
Держатели документа:
ЗКГУ
179.
Подробнее
42.19
А 38
Айдарбаева, Д. К.
Перспективы использования дубильных растений Казахстана [Текст] / Д. К. Айдарбаева, Г. А. ШолпанкуловА // Биология в школе . - 2019. - №3. - С. 4-10
ББК 42.19
Рубрики: Биология
Кл.слова (ненормированные):
дубильные вещество -- дубильные растения -- народная медицина -- растений казахстана -- использование растении -- заготовка растений
Аннотация: В школьной программе Казахстана нет конкретных тем про дубильные растения, но они кратко описываются в VII классе в теме Продукты выделения у растений: начальные и конечные продукты фотосинтеза и дыхания. Выделительные ткани, некоторые виды дубильных растений приводятся в качестве примеров по разным темам. В целях обеспечения учителей материалами о научных исследованиях в области ресурсоведения предлагаем эти данные
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
ШолпанкуловА , Г.А.
А 38
Айдарбаева, Д. К.
Перспективы использования дубильных растений Казахстана [Текст] / Д. К. Айдарбаева, Г. А. ШолпанкуловА // Биология в школе . - 2019. - №3. - С. 4-10
Рубрики: Биология
Кл.слова (ненормированные):
дубильные вещество -- дубильные растения -- народная медицина -- растений казахстана -- использование растении -- заготовка растений
Аннотация: В школьной программе Казахстана нет конкретных тем про дубильные растения, но они кратко описываются в VII классе в теме Продукты выделения у растений: начальные и конечные продукты фотосинтеза и дыхания. Выделительные ткани, некоторые виды дубильных растений приводятся в качестве примеров по разным темам. В целях обеспечения учителей материалами о научных исследованиях в области ресурсоведения предлагаем эти данные
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
ШолпанкуловА , Г.А.
180.
Подробнее
63.3(2)622.78
У 11
Игсатова, Д.
У войны не женское лицо [Текст] / Д. Игсатова // Мысль. - 2019. - №5. - С. 10-16
ББК 63.3(2)622.78
Рубрики: Герои и участники Великой Отечественной войны
Кл.слова (ненормированные):
Великая Отечественная война -- женщины на войне -- алия молдагулова -- халида маманова -- хиуаз доспанова -- военно-исторический музей -- военно-патриотический центр -- девушки-воины -- документы военой поры -- фронт -- снайперское дело -- связистки -- женщины-вооруженцы -- ишаги жагыпарова -- зифа аркешева -- кантай елубаева -- орынкеш мысырова -- халима озбаканова -- иш
Аннотация: В Военно-историческом музее Национального военно-патриотического центра столицы открылась фотовыставка «Женские имена в истории Казахстана – женщины на войне». Кстати, подобный по масштабу вернисаж «Комсомол в Отечественной войне» впервые состоялся 20 декабря 1942 года в помещении Государственного исторического музея Москвы. Фонды выставки – это документы, отражающие участие женщин в боевых действиях воинских частей, партизанских отрядов. Бесценны документы военной поры, в которых предпринята попытка осмыслить роль девушек-воинов и девушек тыла.
Держатели документа:
ЗКГУ
У 11
Игсатова, Д.
У войны не женское лицо [Текст] / Д. Игсатова // Мысль. - 2019. - №5. - С. 10-16
Рубрики: Герои и участники Великой Отечественной войны
Кл.слова (ненормированные):
Великая Отечественная война -- женщины на войне -- алия молдагулова -- халида маманова -- хиуаз доспанова -- военно-исторический музей -- военно-патриотический центр -- девушки-воины -- документы военой поры -- фронт -- снайперское дело -- связистки -- женщины-вооруженцы -- ишаги жагыпарова -- зифа аркешева -- кантай елубаева -- орынкеш мысырова -- халима озбаканова -- иш
Аннотация: В Военно-историческом музее Национального военно-патриотического центра столицы открылась фотовыставка «Женские имена в истории Казахстана – женщины на войне». Кстати, подобный по масштабу вернисаж «Комсомол в Отечественной войне» впервые состоялся 20 декабря 1942 года в помещении Государственного исторического музея Москвы. Фонды выставки – это документы, отражающие участие женщин в боевых действиях воинских частей, партизанских отрядов. Бесценны документы военной поры, в которых предпринята попытка осмыслить роль девушек-воинов и девушек тыла.
Держатели документа:
ЗКГУ
Page 18, Results: 451