Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 179, Results: 1822

Digitizing pages:
No results! 1000

Report on unfulfilled requests: 0

83
Ф 11

Үсен , Т.
    Мерейлі он күн [Текст] / Т. Үсен // Мәдениет. - 2024. - №10. - Б. . 28-29
ББК 83

Рубрики: Литературоведение

Кл.слова (ненормированные):
Сәкен Сейфуллин -- Қанат Жүнісов -- Қолтаңба -- Сәкен фильм-концерті
Аннотация: Талантты тұлғалар елдің ақыл-ойына өз өрнегін салып, халық рухына жаңа екпін берері сөзсіз. Ұлт руханиятына үлес қосуға талпынған сондай саңлақтардың бірі - Қанат Жүнісов шығармашылығының онкүндігі Астана төрінде Мәдениет және ақпарат министрлігі және қала әкімдігінің қолдауымен өтті.
Держатели документа:
БҚУ

Үсен , Т. Мерейлі он күн [Текст] / Т. Үсен // Мәдениет. - 2024. - №10.- Б. 28-29

1781.

Үсен , Т. Мерейлі он күн [Текст] / Т. Үсен // Мәдениет. - 2024. - №10.- Б. 28-29


83
Ф 11

Үсен , Т.
    Мерейлі он күн [Текст] / Т. Үсен // Мәдениет. - 2024. - №10. - Б. . 28-29
ББК 83

Рубрики: Литературоведение

Кл.слова (ненормированные):
Сәкен Сейфуллин -- Қанат Жүнісов -- Қолтаңба -- Сәкен фильм-концерті
Аннотация: Талантты тұлғалар елдің ақыл-ойына өз өрнегін салып, халық рухына жаңа екпін берері сөзсіз. Ұлт руханиятына үлес қосуға талпынған сондай саңлақтардың бірі - Қанат Жүнісов шығармашылығының онкүндігі Астана төрінде Мәдениет және ақпарат министрлігі және қала әкімдігінің қолдауымен өтті.
Держатели документа:
БҚУ

83
Б 48

Бердіғұлова, М. Ж.
    Қазақ әдебиеті сабақтарында оқушының кешенді құзыреттілігін дамыту жолдары [Текст] / М. Ж. Бердіғұлова // Білім. - 2023. - №4. - Б. 56-66.
ББК 83

Рубрики: Литературоведение

Кл.слова (ненормированные):
әдебиетті оқыту -- кешенді құзыреттілік -- рухани-эстетикалық, ұлттық құндылықтар -- коммуникативті сөйлеу регистрі
Аннотация: Қарым-қатынас, ұлттық құндылықтар қоғамда маңызды рөл атқаратын қазіргі заманда әдебиетті оқу және зерттеу өзекті мәселелердің бірі болып табыла- ды. Әр мұғалім әдебиетке деген қызығушылықты қалай ояту, баланың (оқушының) көркем шығармаларды оқуға деген ниетін қалай қалыптастыру және дамыту, сон- дай-ақ оқуға қандай көркем шығармаларды ұсынған дұрыс екендігі туралы ойла- нады. Көркем шығарманы оқуға баулу мұғалімнің міндеті. Бұл мақалада адамгер- шілік қасиеттер мен ұлттық құндылықтар, ұрпақтардың рухани байлығы көркем шығармаларды оқу арқылы қалыптасу жолы көрсетіледі. Бүгінгі таңда білім беру саласы жаңа технологиялармен, жаңа әдістермен толықтыруда, сондықтан қазақ әдебиетін оқыту білім берудің жаңа идеяларына негізделуі тиіс. Әдебиетті оқыту жаңа сапаға ие болуы керек. Автор әдеби құзыреттілікті қалыптастырудың түсін- дірмесін және жаңа мүмкіндіктерін тәжірибеде қолдануды мысал ретінде беріп отыр. Алдымен автор қазақ әдебиеті әдістемешілердің теориясын негізге алу ке- рек екеніне назар аударды. Сол еңбектердің нәтижелері әдебиет сабағының са- пасын арттыруға, оқушыны кешенді талдау негізінде ұлттық құндылықтарға ба- улуға, қазақ тілінің байлығын, оның көркемдеуіш құралдарының функцияларын меңгеруге, оқушының тұлғалық қасиеттерін тарихи тұлғалар бейнесі арқылы қа- лыптастыруға жетелейді. Бұл мақалада осы әдебиет сабағында оқушының ке- шенді құзыреттілігін дамыту жолдары автор қолданған жаңа құралдар арқылы көрсетіліп отыр. Коммуникативті регистр бүгінгі күнде шығармадағы кейіпкер- лердің көзқарасын сомдайтын құрал болып саналады. Сол бес регистр бүгінгі күні әдеби шығармаларды ізденіп оқуға жол ашатын құрал ретінде көрсетілген (оның әдістемелік құндылығы бойынша отандық ғалым К. Н. Булатбаеваның ғылы- ми еңбектеріне сілтеме берілген). Оқушылар репродуктивтік, ақпараттық, гене- ритивтік, өкімдік, реактивтік регистрлердің мағынасын түсініп, шығармадағы ре- гистрлерді анықтап, олардың шығарма идеясын ашудағы рөлін анықтайды. Оқу процесінің нәтижесі ретінде бір көрініс кесте түрінде берілген. Осы бір құрал мы- салында оқушылардың әдебиет сабағында кешенді құзыреттілікке ие болатыны, шығарма оқуға қызығушылық туатыны дәлелденіп отыр.
Держатели документа:
ЗКУ

Бердіғұлова, М. Ж. Қазақ әдебиеті сабақтарында оқушының кешенді құзыреттілігін дамыту жолдары [Текст] / М. Ж. Бердіғұлова // Білім. - 2023. - №4.- Б.56-66.

1782.

Бердіғұлова, М. Ж. Қазақ әдебиеті сабақтарында оқушының кешенді құзыреттілігін дамыту жолдары [Текст] / М. Ж. Бердіғұлова // Білім. - 2023. - №4.- Б.56-66.


83
Б 48

Бердіғұлова, М. Ж.
    Қазақ әдебиеті сабақтарында оқушының кешенді құзыреттілігін дамыту жолдары [Текст] / М. Ж. Бердіғұлова // Білім. - 2023. - №4. - Б. 56-66.
ББК 83

Рубрики: Литературоведение

Кл.слова (ненормированные):
әдебиетті оқыту -- кешенді құзыреттілік -- рухани-эстетикалық, ұлттық құндылықтар -- коммуникативті сөйлеу регистрі
Аннотация: Қарым-қатынас, ұлттық құндылықтар қоғамда маңызды рөл атқаратын қазіргі заманда әдебиетті оқу және зерттеу өзекті мәселелердің бірі болып табыла- ды. Әр мұғалім әдебиетке деген қызығушылықты қалай ояту, баланың (оқушының) көркем шығармаларды оқуға деген ниетін қалай қалыптастыру және дамыту, сон- дай-ақ оқуға қандай көркем шығармаларды ұсынған дұрыс екендігі туралы ойла- нады. Көркем шығарманы оқуға баулу мұғалімнің міндеті. Бұл мақалада адамгер- шілік қасиеттер мен ұлттық құндылықтар, ұрпақтардың рухани байлығы көркем шығармаларды оқу арқылы қалыптасу жолы көрсетіледі. Бүгінгі таңда білім беру саласы жаңа технологиялармен, жаңа әдістермен толықтыруда, сондықтан қазақ әдебиетін оқыту білім берудің жаңа идеяларына негізделуі тиіс. Әдебиетті оқыту жаңа сапаға ие болуы керек. Автор әдеби құзыреттілікті қалыптастырудың түсін- дірмесін және жаңа мүмкіндіктерін тәжірибеде қолдануды мысал ретінде беріп отыр. Алдымен автор қазақ әдебиеті әдістемешілердің теориясын негізге алу ке- рек екеніне назар аударды. Сол еңбектердің нәтижелері әдебиет сабағының са- пасын арттыруға, оқушыны кешенді талдау негізінде ұлттық құндылықтарға ба- улуға, қазақ тілінің байлығын, оның көркемдеуіш құралдарының функцияларын меңгеруге, оқушының тұлғалық қасиеттерін тарихи тұлғалар бейнесі арқылы қа- лыптастыруға жетелейді. Бұл мақалада осы әдебиет сабағында оқушының ке- шенді құзыреттілігін дамыту жолдары автор қолданған жаңа құралдар арқылы көрсетіліп отыр. Коммуникативті регистр бүгінгі күнде шығармадағы кейіпкер- лердің көзқарасын сомдайтын құрал болып саналады. Сол бес регистр бүгінгі күні әдеби шығармаларды ізденіп оқуға жол ашатын құрал ретінде көрсетілген (оның әдістемелік құндылығы бойынша отандық ғалым К. Н. Булатбаеваның ғылы- ми еңбектеріне сілтеме берілген). Оқушылар репродуктивтік, ақпараттық, гене- ритивтік, өкімдік, реактивтік регистрлердің мағынасын түсініп, шығармадағы ре- гистрлерді анықтап, олардың шығарма идеясын ашудағы рөлін анықтайды. Оқу процесінің нәтижесі ретінде бір көрініс кесте түрінде берілген. Осы бір құрал мы- салында оқушылардың әдебиет сабағында кешенді құзыреттілікке ие болатыны, шығарма оқуға қызығушылық туатыны дәлелденіп отыр.
Держатели документа:
ЗКУ

83
Б 90

Булатбаева, Д. Н.
    Қазақ әдебиеті сабағының сапасы мен мұғалімнің құзыреттілігі: талдау негізіндегі ұсыныстар [Текст] / Д. Н. Булатбаева // Білім. - 2024. - №1. - Б. 98-110.
ББК 83

Рубрики: Литературоведение

Кл.слова (ненормированные):
қазақ әдебиеті мұғалімінің құзыреттілігі -- әдебиеттанушылық құзыреттілік -- әдебиеттік құзыреттілік -- әдістемелік құзыреттілік -- педагогикалық құзыреттілік -- психологиялық құзыреттілік -- әдебиет сабағының сапасы
Аннотация: Мақалада қазақ әдебиеті мұғаліміне қойылатын талаптар мен оның тәжірибедегі көрінісі, қажетті кәсіби құзыреттілікті дамытудағы кедергілер қарасты- рылады. Әдебиет пәні мұғалімінің кешенді көпкомпонентті құзыреттілігі мазмұны Ы. Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясында анықталып жазылған. Осы мазмұн негізінде бүгінгі күні толыққанды іске асырылмай жатқан мектепте сапалы әдебиеттік білім беру мәселесі бойынша мұғалімнің әрекеті қандай болу керек? Ол тек қана пәнді оқыту емес, соның негізінде оқушыларды ұлттық құндылыққа баулу, олардың эмоционалдық интеллектісін қалыптастыру, ақпараттық техноло- гияларды оқушыларға пайдалы қолдануға үйрету, уақытты үнемдеу және тиімді қолдану сияқты оқушылардың метапәндік құзыреттілігін дамыта білуі қажет. Осы орайда әдебиет сабақтарына бақылау жүргізу негізінде, жас әдебиет мұғалімнің кәсіби жұмысындағы олқылықтар анықталған. Сонымен қатар, білім беру саласын- дағы кез келген пән сияқты қазақ әдебиеті бойынша да пәндік-мазмұндық, педаго- гикалық, дидактикалық, психологиялық, әдістемелік және пәнаралық компонент, сонымен қатар, пәннің өзіндік ерекшелігіне сай этика-философиялық, тарихи-мә- дени компонент қамтылатыны мәлімделеді. Сол компоненттер негізінде көркем шығарманы кешенді түрде оқыту тетігі әзірленіп, ұсынылып отыр, оның тиімділігі де мұғалім мен студенттердің арасында талқыланған. Мақалада осы бағытта пер- спективалық жұмыстардың да мазмұны белгіленген.
Держатели документа:
ЗКУ

Булатбаева, Д. Н. Қазақ әдебиеті сабағының сапасы мен мұғалімнің құзыреттілігі: талдау негізіндегі ұсыныстар [Текст] / Д. Н. Булатбаева // Білім. - 2024. - №1.- Б.98-110.

1783.

Булатбаева, Д. Н. Қазақ әдебиеті сабағының сапасы мен мұғалімнің құзыреттілігі: талдау негізіндегі ұсыныстар [Текст] / Д. Н. Булатбаева // Білім. - 2024. - №1.- Б.98-110.


83
Б 90

Булатбаева, Д. Н.
    Қазақ әдебиеті сабағының сапасы мен мұғалімнің құзыреттілігі: талдау негізіндегі ұсыныстар [Текст] / Д. Н. Булатбаева // Білім. - 2024. - №1. - Б. 98-110.
ББК 83

Рубрики: Литературоведение

Кл.слова (ненормированные):
қазақ әдебиеті мұғалімінің құзыреттілігі -- әдебиеттанушылық құзыреттілік -- әдебиеттік құзыреттілік -- әдістемелік құзыреттілік -- педагогикалық құзыреттілік -- психологиялық құзыреттілік -- әдебиет сабағының сапасы
Аннотация: Мақалада қазақ әдебиеті мұғаліміне қойылатын талаптар мен оның тәжірибедегі көрінісі, қажетті кәсіби құзыреттілікті дамытудағы кедергілер қарасты- рылады. Әдебиет пәні мұғалімінің кешенді көпкомпонентті құзыреттілігі мазмұны Ы. Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясында анықталып жазылған. Осы мазмұн негізінде бүгінгі күні толыққанды іске асырылмай жатқан мектепте сапалы әдебиеттік білім беру мәселесі бойынша мұғалімнің әрекеті қандай болу керек? Ол тек қана пәнді оқыту емес, соның негізінде оқушыларды ұлттық құндылыққа баулу, олардың эмоционалдық интеллектісін қалыптастыру, ақпараттық техноло- гияларды оқушыларға пайдалы қолдануға үйрету, уақытты үнемдеу және тиімді қолдану сияқты оқушылардың метапәндік құзыреттілігін дамыта білуі қажет. Осы орайда әдебиет сабақтарына бақылау жүргізу негізінде, жас әдебиет мұғалімнің кәсіби жұмысындағы олқылықтар анықталған. Сонымен қатар, білім беру саласын- дағы кез келген пән сияқты қазақ әдебиеті бойынша да пәндік-мазмұндық, педаго- гикалық, дидактикалық, психологиялық, әдістемелік және пәнаралық компонент, сонымен қатар, пәннің өзіндік ерекшелігіне сай этика-философиялық, тарихи-мә- дени компонент қамтылатыны мәлімделеді. Сол компоненттер негізінде көркем шығарманы кешенді түрде оқыту тетігі әзірленіп, ұсынылып отыр, оның тиімділігі де мұғалім мен студенттердің арасында талқыланған. Мақалада осы бағытта пер- спективалық жұмыстардың да мазмұны белгіленген.
Держатели документа:
ЗКУ

83
А 13

Абдыханов, У.
    Казахская историческая проза [Текст] / У. Абдыханов // Мысль. - 2024. - №12. - С. 35-38.
ББК 83

Рубрики: Литературоведение.

Кл.слова (ненормированные):
контекст -- казахская историческая проза -- роман -- писатель -- тематика -- проблематика -- прошлое -- настоящее
Аннотация: В статье раскрываются вопросы отражения казахскими писателями исторических судеб народа.
Держатели документа:
ЗКУ.

Абдыханов, У. Казахская историческая проза [Текст] / У. Абдыханов // Мысль. - 2024. - №12.- С.35-38.

1784.

Абдыханов, У. Казахская историческая проза [Текст] / У. Абдыханов // Мысль. - 2024. - №12.- С.35-38.


83
А 13

Абдыханов, У.
    Казахская историческая проза [Текст] / У. Абдыханов // Мысль. - 2024. - №12. - С. 35-38.
ББК 83

Рубрики: Литературоведение.

Кл.слова (ненормированные):
контекст -- казахская историческая проза -- роман -- писатель -- тематика -- проблематика -- прошлое -- настоящее
Аннотация: В статье раскрываются вопросы отражения казахскими писателями исторических судеб народа.
Держатели документа:
ЗКУ.

83
К 31

Каштелюк, Ю.
    Писатель,вошедший в историю [Текст] : (к 100-летию Мориса Симашко) / Ю. Каштелюк // Мысль. - 2024. - №12. - С. 39-44.
ББК 83

Рубрики: Литературоведение.

Кл.слова (ненормированные):
память -- писатель -- история -- Симашко -- Союз писателей РК -- сборник -- статьи -- очерки
Аннотация: Статья о Морисе Симашко.
Держатели документа:
ЗКУ.

Каштелюк, Ю. Писатель,вошедший в историю [Текст] : (к 100-летию Мориса Симашко) / Ю. Каштелюк // Мысль. - 2024. - №12.- С.39-44.

1785.

Каштелюк, Ю. Писатель,вошедший в историю [Текст] : (к 100-летию Мориса Симашко) / Ю. Каштелюк // Мысль. - 2024. - №12.- С.39-44.


83
К 31

Каштелюк, Ю.
    Писатель,вошедший в историю [Текст] : (к 100-летию Мориса Симашко) / Ю. Каштелюк // Мысль. - 2024. - №12. - С. 39-44.
ББК 83

Рубрики: Литературоведение.

Кл.слова (ненормированные):
память -- писатель -- история -- Симашко -- Союз писателей РК -- сборник -- статьи -- очерки
Аннотация: Статья о Морисе Симашко.
Держатели документа:
ЗКУ.

83
Б 65

Бисенкулов, М.
    Муса Бисенкулов:"Я согласен быть трубочистом:чистить мир от дурных идей" [Текст] / М. Бисенкулов // Мысль. - 2024. - №12. - С. 77-82.
ББК 83

Рубрики: Литературоведение.

Кл.слова (ненормированные):
разговор -- инсульт -- апоплексия -- апоплексический удар -- Гиппократ -- грек -- заболевание -- головной мозг
Аннотация: В статье представлено интервью с гостем журнала "Мысль",кандидатом филологических наук,поэтом Маратом Бисенкуловым.
Держатели документа:
ЗКУ.

Бисенкулов, М. Муса Бисенкулов:"Я согласен быть трубочистом:чистить мир от дурных идей" [Текст] / М. Бисенкулов // Мысль. - 2024. - №12.- С.77-82.

1786.

Бисенкулов, М. Муса Бисенкулов:"Я согласен быть трубочистом:чистить мир от дурных идей" [Текст] / М. Бисенкулов // Мысль. - 2024. - №12.- С.77-82.


83
Б 65

Бисенкулов, М.
    Муса Бисенкулов:"Я согласен быть трубочистом:чистить мир от дурных идей" [Текст] / М. Бисенкулов // Мысль. - 2024. - №12. - С. 77-82.
ББК 83

Рубрики: Литературоведение.

Кл.слова (ненормированные):
разговор -- инсульт -- апоплексия -- апоплексический удар -- Гиппократ -- грек -- заболевание -- головной мозг
Аннотация: В статье представлено интервью с гостем журнала "Мысль",кандидатом филологических наук,поэтом Маратом Бисенкуловым.
Держатели документа:
ЗКУ.

83
С 14

Садырова, С.
    Он был поэтом от сердца [Текст] / С. Садырова // Приуралье. - 2025. - 27 марта. - №25-26. - С. 9.
ББК 83

Рубрики: Литературоведение

Кл.слова (ненормированные):
Туманбай Молдагалиев -- 90-летие -- поэт -- областная центральная универсальная научная библиотека им. Ж. Молдагалиева -- Вечер памяти -- жангельды шайекенов -- зку -- поэзия
Аннотация: Вечер памяти "Жұлдызы биік жараталған ақын" в честь 90-летия поэта Туманбая Молдагалиева прошел в областной центральной универсальной научной библиотеке им. Ж. Молдагалиева
Держатели документа:
ЗКУ

Садырова, С. Он был поэтом от сердца [Текст] / С. Садырова // Приуралье. - 2025. - 27 марта. - №25-26.- С.9.

1787.

Садырова, С. Он был поэтом от сердца [Текст] / С. Садырова // Приуралье. - 2025. - 27 марта. - №25-26.- С.9.


83
С 14

Садырова, С.
    Он был поэтом от сердца [Текст] / С. Садырова // Приуралье. - 2025. - 27 марта. - №25-26. - С. 9.
ББК 83

Рубрики: Литературоведение

Кл.слова (ненормированные):
Туманбай Молдагалиев -- 90-летие -- поэт -- областная центральная универсальная научная библиотека им. Ж. Молдагалиева -- Вечер памяти -- жангельды шайекенов -- зку -- поэзия
Аннотация: Вечер памяти "Жұлдызы биік жараталған ақын" в честь 90-летия поэта Туманбая Молдагалиева прошел в областной центральной универсальной научной библиотеке им. Ж. Молдагалиева
Держатели документа:
ЗКУ

83.3
П 22

Пащенко, И.
    Душа поэта открыта всем... [Текст] / И. Пащенко // Казахстанская правда. - 2025. - 28 марта. - №58. - С. 9.
ББК 83.3

Рубрики: Литературоведение

Кл.слова (ненормированные):
90 лет -- Туманбай Молдагалиев -- классик современной казахской поэзии -- память -- поэт -- поэзия
Аннотация: Исполнилось 90 лет со дня рождения классика современной казахской поэзии Туманбая Молдагалиева
Держатели документа:
ЗКУ

Пащенко, И. Душа поэта открыта всем... [Текст] / И. Пащенко // Казахстанская правда. - 2025. - 28 марта. - №58.- С.9.

1788.

Пащенко, И. Душа поэта открыта всем... [Текст] / И. Пащенко // Казахстанская правда. - 2025. - 28 марта. - №58.- С.9.


83.3
П 22

Пащенко, И.
    Душа поэта открыта всем... [Текст] / И. Пащенко // Казахстанская правда. - 2025. - 28 марта. - №58. - С. 9.
ББК 83.3

Рубрики: Литературоведение

Кл.слова (ненормированные):
90 лет -- Туманбай Молдагалиев -- классик современной казахской поэзии -- память -- поэт -- поэзия
Аннотация: Исполнилось 90 лет со дня рождения классика современной казахской поэзии Туманбая Молдагалиева
Держатели документа:
ЗКУ

83
К 31

Каштелюк, Ю.
    Ценные страницы [Текст] / Ю. Каштелюк // Мысль. - 2025. - №1. - С. 79- 83.
ББК 83

Рубрики: Литературоведение.

Кл.слова (ненормированные):
ценные страницы -- Институт литературы и искусства им.М.О.Ауэзова -- КН МНВО РК -- Глава государства -- Токаев -- страна -- ежегодное Послание -- народ -- статистика -- двор -- порядок -- уборка -- территория -- мусор
Аннотация: С 2022 по 2024 год Институт литературы и искусства им.М.О.Ауэзова КН МНВО РК выпустил в свет серию академических печатных изданий.
Держатели документа:
ЗКУ

Каштелюк, Ю. Ценные страницы [Текст] / Ю. Каштелюк // Мысль. - 2025. - №1.- С.79- 83.

1789.

Каштелюк, Ю. Ценные страницы [Текст] / Ю. Каштелюк // Мысль. - 2025. - №1.- С.79- 83.


83
К 31

Каштелюк, Ю.
    Ценные страницы [Текст] / Ю. Каштелюк // Мысль. - 2025. - №1. - С. 79- 83.
ББК 83

Рубрики: Литературоведение.

Кл.слова (ненормированные):
ценные страницы -- Институт литературы и искусства им.М.О.Ауэзова -- КН МНВО РК -- Глава государства -- Токаев -- страна -- ежегодное Послание -- народ -- статистика -- двор -- порядок -- уборка -- территория -- мусор
Аннотация: С 2022 по 2024 год Институт литературы и искусства им.М.О.Ауэзова КН МНВО РК выпустил в свет серию академических печатных изданий.
Держатели документа:
ЗКУ

83
А 13

Абдыханов, У.
    Проблемы взаимоотношений интеллигенции и народа в казахской литературе второй половины ХХ века [Текст] / У. Абдыханов // Мысль. - 2025. - №1. - С. 84- 91.
ББК 83

Рубрики: Литературоведение.

Кл.слова (ненормированные):
проблемы -- взаимоотношения -- интеллигенция -- народ -- казахская литература -- нравственность -- образ -- характер -- идея -- автор -- роман -- творения -- казахские писатели -- гуманизм
Аннотация: В 2025 году начинается новый этап экологической акции "Таза Қазақстан".
Держатели документа:
ЗКУ

Абдыханов, У. Проблемы взаимоотношений интеллигенции и народа в казахской литературе второй половины ХХ века [Текст] / У. Абдыханов // Мысль. - 2025. - №1.- С.84- 91.

1790.

Абдыханов, У. Проблемы взаимоотношений интеллигенции и народа в казахской литературе второй половины ХХ века [Текст] / У. Абдыханов // Мысль. - 2025. - №1.- С.84- 91.


83
А 13

Абдыханов, У.
    Проблемы взаимоотношений интеллигенции и народа в казахской литературе второй половины ХХ века [Текст] / У. Абдыханов // Мысль. - 2025. - №1. - С. 84- 91.
ББК 83

Рубрики: Литературоведение.

Кл.слова (ненормированные):
проблемы -- взаимоотношения -- интеллигенция -- народ -- казахская литература -- нравственность -- образ -- характер -- идея -- автор -- роман -- творения -- казахские писатели -- гуманизм
Аннотация: В 2025 году начинается новый этап экологической акции "Таза Қазақстан".
Держатели документа:
ЗКУ

Page 179, Results: 1822

 

All acquisitions for 
Or select a month