Choice of metadata Статьи
Page 19, Results: 986
Report on unfulfilled requests: 0
181.
Подробнее
74.58
А 23
Агаев, Ф. Т.
Применение методов анализа больших данных в электронном образовании [Текст] / Ф. Т. Агаев // Инновации в образовании. - 2018. - №9. - С. 83-95
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
электронное образование -- большие данные -- data mining в электронном образовании -- методы обработки больших данных
Аннотация: B среде электронного образования существует большое количество различных типов данных, как структурированных, так и неструктурированных, обработку которых трудно осуществить традиционными статистическими методами. В статье проводится обзор существующих технологий для обработки таких типов данных. Для обработки и персонализации больших данных в среде электронного образования предлагается использовать технологии MapReduce, Hadoop, NoSQL.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Мамедова, Г.А.
Зейналова, Л.А.
Меликова, Р.Т.
А 23
Агаев, Ф. Т.
Применение методов анализа больших данных в электронном образовании [Текст] / Ф. Т. Агаев // Инновации в образовании. - 2018. - №9. - С. 83-95
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
электронное образование -- большие данные -- data mining в электронном образовании -- методы обработки больших данных
Аннотация: B среде электронного образования существует большое количество различных типов данных, как структурированных, так и неструктурированных, обработку которых трудно осуществить традиционными статистическими методами. В статье проводится обзор существующих технологий для обработки таких типов данных. Для обработки и персонализации больших данных в среде электронного образования предлагается использовать технологии MapReduce, Hadoop, NoSQL.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Мамедова, Г.А.
Зейналова, Л.А.
Меликова, Р.Т.
182.
Подробнее
74.58
А 67
Аникина, Е. Н.
Адаптационный On-line курс информатики для реализации технологии смешанного обучения в довузовской подготовке иностранных граждан [Текст] / Е. Н. Аникина // Инновации в образовании. - 2018. - №9. - С. 96-102
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
академическая адаптация -- довузовский этап обучения -- обучение на народном языке -- адаптационный курс -- смешанное обучение -- иностранные студенты -- Мооdle
Аннотация: Описываются принципы разработки адаптационного on-line курса информатики с мультилингвальным словарем базовых терминов и мультилингвальной навигацией. On-line курс разработан на основе современной теории обучения на неродном языке и является средством методической поддержки довузовской подготовки иностранных граждан с их одновременной адаптацией к самостоятельной работе в распределенной электронной информационно-образовательной среде Юго-Западного государственного университета.
Держатели документа:
ЗКГУ
А 67
Аникина, Е. Н.
Адаптационный On-line курс информатики для реализации технологии смешанного обучения в довузовской подготовке иностранных граждан [Текст] / Е. Н. Аникина // Инновации в образовании. - 2018. - №9. - С. 96-102
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
академическая адаптация -- довузовский этап обучения -- обучение на народном языке -- адаптационный курс -- смешанное обучение -- иностранные студенты -- Мооdle
Аннотация: Описываются принципы разработки адаптационного on-line курса информатики с мультилингвальным словарем базовых терминов и мультилингвальной навигацией. On-line курс разработан на основе современной теории обучения на неродном языке и является средством методической поддержки довузовской подготовки иностранных граждан с их одновременной адаптацией к самостоятельной работе в распределенной электронной информационно-образовательной среде Юго-Западного государственного университета.
Держатели документа:
ЗКГУ
183.
Подробнее
74.58
Г 70
Городецкая, Н. И.
Современные образовательные технологии и методы реализации учебного процесса в электронной информационно-образовательной среде [Текст] / Н. И. Городецкая // Инновации в образовании. - 2018. - №9. - С. 103-115
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
современные образовательные технологии -- электронное обучение -- дистанционные образовательные технологии -- образовательная программа -- онлайн-курс -- повышение квалификации педагогических работников
Аннотация: Статья посвящена использованию современных образовательных технологий и активных методов обучения при реализации управляемых онлайн-курсов в системе дополнительного профессионального образования педагогов. В статье представлена образовательная программа, ориентированная на развитие метапредметных компетенций педагогов в сфере применения электронного обучения, а также анализируется опыт ее реализации в электронной информационно-образовательной среде.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Лобанова, Ю.А.
Туманова, Т.В.
Щербакова, Н.Б.
Г 70
Городецкая, Н. И.
Современные образовательные технологии и методы реализации учебного процесса в электронной информационно-образовательной среде [Текст] / Н. И. Городецкая // Инновации в образовании. - 2018. - №9. - С. 103-115
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
современные образовательные технологии -- электронное обучение -- дистанционные образовательные технологии -- образовательная программа -- онлайн-курс -- повышение квалификации педагогических работников
Аннотация: Статья посвящена использованию современных образовательных технологий и активных методов обучения при реализации управляемых онлайн-курсов в системе дополнительного профессионального образования педагогов. В статье представлена образовательная программа, ориентированная на развитие метапредметных компетенций педагогов в сфере применения электронного обучения, а также анализируется опыт ее реализации в электронной информационно-образовательной среде.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Лобанова, Ю.А.
Туманова, Т.В.
Щербакова, Н.Б.
184.
Подробнее
74.58
С 18
Санникова, Н. И.
Об использовании информационных технологий при формировании бизнес-аналитических компетенций бакалавров экономики [Текст] / Н. И. Санникова // Инновации в образовании. - 2018. - №9. - С. 116-130
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
бизнес-аналитика -- высшее образование -- коспетенции -- учебные дисциплины -- информационные технологии
Аннотация: В статье рассматривается формирование у бакалавров экономики ряда бизнес-аналитических компетенций, направленных на решение задач моделирования, анализа и совершенствования организационной структуры предприятия, его основных бизнес-процессов и связанной с ними информационной среды на базе разработанного учебно-методического комплекса, ориентированного на использование программной платформы, реализующей методологию моделирования и управления бизнес-процессами ARIS.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Кутышкин, А.В.
Савина, Т.В.
С 18
Санникова, Н. И.
Об использовании информационных технологий при формировании бизнес-аналитических компетенций бакалавров экономики [Текст] / Н. И. Санникова // Инновации в образовании. - 2018. - №9. - С. 116-130
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
бизнес-аналитика -- высшее образование -- коспетенции -- учебные дисциплины -- информационные технологии
Аннотация: В статье рассматривается формирование у бакалавров экономики ряда бизнес-аналитических компетенций, направленных на решение задач моделирования, анализа и совершенствования организационной структуры предприятия, его основных бизнес-процессов и связанной с ними информационной среды на базе разработанного учебно-методического комплекса, ориентированного на использование программной платформы, реализующей методологию моделирования и управления бизнес-процессами ARIS.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Кутышкин, А.В.
Савина, Т.В.
185.
Подробнее
74.58
Ж 91
Журавлева, О. П.
Воспитательное пространство современной школы: попытка определенеия сущности и средств его организации [Текст] / О. П. Журавлева // Инновации в образовании. - 2018. - №9. - С. 131-140
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
пространство -- образовательное простраство -- воспитательное пространство -- педагогика сотрудничества -- событийная общность -- интерактивные образовательная стратегия и технологии
Аннотация: В статье предпринята попытка определения сущностных характеристик воспитательного пространства как современной педагогической категории и практики организации воспитательного процесса в школе. Рассматриваются стратегии, принципы и режимы организации данного пространства. Уделяется определенное внимание интерактивным воспитательным технологиям и средствам их реализации.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Михалева, Л.П.
Ж 91
Журавлева, О. П.
Воспитательное пространство современной школы: попытка определенеия сущности и средств его организации [Текст] / О. П. Журавлева // Инновации в образовании. - 2018. - №9. - С. 131-140
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
пространство -- образовательное простраство -- воспитательное пространство -- педагогика сотрудничества -- событийная общность -- интерактивные образовательная стратегия и технологии
Аннотация: В статье предпринята попытка определения сущностных характеристик воспитательного пространства как современной педагогической категории и практики организации воспитательного процесса в школе. Рассматриваются стратегии, принципы и режимы организации данного пространства. Уделяется определенное внимание интерактивным воспитательным технологиям и средствам их реализации.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Михалева, Л.П.
186.
Подробнее
74.58
С 60
Солдатова, И. Н.
Методологический ракурс исследования проблемы воспитания прекрасного с позиций образовательных парадигм [Текст] / И. Н. Солдатова // Инновации в образовании. - 2018. - №9. - С. 141-150
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
воспитание прекрасного -- красота -- гуманитарная парадигма -- качество образования -- ценностно-смысловой -- эстетический смысл жизни
Аннотация: Представлен теоретико-методологический анализ исследования воспитания прекрасного с позиций традиционной, гуманистической и гуманитарной парадигм. Воспитание прекрасного исследуется автором как ценностно-смысловой феномен в контексте гуманитарной педагогической парадигмы. Научная новизна состоит в том, что воспитание прекрасного понимается как способ повышения качества образования, как возможность преодоления кризиса ценностей и смыслов у современной молодежи.
Держатели документа:
ЗКГУ
С 60
Солдатова, И. Н.
Методологический ракурс исследования проблемы воспитания прекрасного с позиций образовательных парадигм [Текст] / И. Н. Солдатова // Инновации в образовании. - 2018. - №9. - С. 141-150
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
воспитание прекрасного -- красота -- гуманитарная парадигма -- качество образования -- ценностно-смысловой -- эстетический смысл жизни
Аннотация: Представлен теоретико-методологический анализ исследования воспитания прекрасного с позиций традиционной, гуманистической и гуманитарной парадигм. Воспитание прекрасного исследуется автором как ценностно-смысловой феномен в контексте гуманитарной педагогической парадигмы. Научная новизна состоит в том, что воспитание прекрасного понимается как способ повышения качества образования, как возможность преодоления кризиса ценностей и смыслов у современной молодежи.
Держатели документа:
ЗКГУ
187.
Подробнее
74.58
А 38
Акбилек, Е. А.
Анализ уровня сформированности иноязычной коммуникативной компетентности студентов неязыкового вуза [Текст] / Е. А. Акбилек // Инновации в образовании. - 2018. - №10. - С. 5-10
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
профессионально-ориентированное обучение -- неязыковой вуз -- академия социального управления -- компетентностный подход -- коммуникативная компетентность
Аннотация: В статье поднимается вопрос об особенностях профессионально-ориентированного обучения иностранным языкам в вузе. Представлен анализ результатов лингвистического конкурса, проведенного среди студентов вузов Подмосковья.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Горбачева, О.А.
А 38
Акбилек, Е. А.
Анализ уровня сформированности иноязычной коммуникативной компетентности студентов неязыкового вуза [Текст] / Е. А. Акбилек // Инновации в образовании. - 2018. - №10. - С. 5-10
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
профессионально-ориентированное обучение -- неязыковой вуз -- академия социального управления -- компетентностный подход -- коммуникативная компетентность
Аннотация: В статье поднимается вопрос об особенностях профессионально-ориентированного обучения иностранным языкам в вузе. Представлен анализ результатов лингвистического конкурса, проведенного среди студентов вузов Подмосковья.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Горбачева, О.А.
188.
Подробнее
74.58
А 72
Антропова, Л. В.
Подготовка будущих менеджеров в условиях российской бизнес-школы к управлению трудовым поведением работника [Текст] / Л. В. Антропова // Инновации в образовании. - 2018. - №10. - С. 11-32
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
бизнес-школа -- менеджер -- управление -- трудовое поведение -- знания -- умения -- критерии оценки -- методы обучения
Аннотация: В статье показан процесс подготовки будущих менеджеров в условиях российской бизнес-школы к управлению трудовым поведением работника. Эффективность трудового поведения работников обеспечивает конкурентоспособность организации и эффективность экономических преобразований в России. В статье предложена модель понятия «Трудовое поведение работника» и модель профессиональных знаний и умений менеджера, необходимых в управлении трудовым поведением работника.
Держатели документа:
ЗКГУ
А 72
Антропова, Л. В.
Подготовка будущих менеджеров в условиях российской бизнес-школы к управлению трудовым поведением работника [Текст] / Л. В. Антропова // Инновации в образовании. - 2018. - №10. - С. 11-32
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
бизнес-школа -- менеджер -- управление -- трудовое поведение -- знания -- умения -- критерии оценки -- методы обучения
Аннотация: В статье показан процесс подготовки будущих менеджеров в условиях российской бизнес-школы к управлению трудовым поведением работника. Эффективность трудового поведения работников обеспечивает конкурентоспособность организации и эффективность экономических преобразований в России. В статье предложена модель понятия «Трудовое поведение работника» и модель профессиональных знаний и умений менеджера, необходимых в управлении трудовым поведением работника.
Держатели документа:
ЗКГУ
189.
Подробнее
74.58
Е 21
Евплова, Е. В.
От "Знайки" к "деятелю" - новая парадигма образования: дискуссионный аспект [Текст] / Е. В. Евплова // Инновации в образовании. - 2018. - №10. - С. 33-47
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
парадигма образования -- образовательная система -- проблемы образования -- основное общее образование -- профессиональное образование -- современное образование -- советское и постсоветское образование и др
Аннотация: В статье сделана попытка описать существенные изменения, произошедшие за последние годы в системе российского образования. Проанализированы достоинства и недостатки новой и старой парадигмы образования, осуществлена сравнительная характеристика современной образовательной системы и постсоветского образования по следующим показателям. Описаны проблемы настоящей системы образования, причины появления проблем в образовании, предложены возможные варианты их решения.
Держатели документа:
ЗКГУ
Е 21
Евплова, Е. В.
От "Знайки" к "деятелю" - новая парадигма образования: дискуссионный аспект [Текст] / Е. В. Евплова // Инновации в образовании. - 2018. - №10. - С. 33-47
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
парадигма образования -- образовательная система -- проблемы образования -- основное общее образование -- профессиональное образование -- современное образование -- советское и постсоветское образование и др
Аннотация: В статье сделана попытка описать существенные изменения, произошедшие за последние годы в системе российского образования. Проанализированы достоинства и недостатки новой и старой парадигмы образования, осуществлена сравнительная характеристика современной образовательной системы и постсоветского образования по следующим показателям. Описаны проблемы настоящей системы образования, причины появления проблем в образовании, предложены возможные варианты их решения.
Держатели документа:
ЗКГУ
190.
Подробнее
74.58
Е 30
Егоров, К. Б.
Кластерное взаимодейтсвие школ и вуза как инновационный механизм управления качеством общего образования [Текст] / К. Б. Егоров // Инновации в образовании . - 2018. - №10. - С. 48-56
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
кластер -- кластерный подход -- общее образвование -- университет -- качество образования -- оценка качества образования -- менеджмент качества образования -- проект
Аннотация: В статье раскрывается опыт реализации проекта «Кластер качества» в Пермском крае, в рамках которого создано сообщество школ вокруг университета, объединенных идеей повышения качества общего образования и комплексной системой поддержки системы менеджмента качества образования. Кластерное взаимодействие школ и вуза рассматривается как инновационная модель управления качеством образования на уровне региона.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Захарова, В.А.
Е 30
Егоров, К. Б.
Кластерное взаимодейтсвие школ и вуза как инновационный механизм управления качеством общего образования [Текст] / К. Б. Егоров // Инновации в образовании . - 2018. - №10. - С. 48-56
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
кластер -- кластерный подход -- общее образвование -- университет -- качество образования -- оценка качества образования -- менеджмент качества образования -- проект
Аннотация: В статье раскрывается опыт реализации проекта «Кластер качества» в Пермском крае, в рамках которого создано сообщество школ вокруг университета, объединенных идеей повышения качества общего образования и комплексной системой поддержки системы менеджмента качества образования. Кластерное взаимодействие школ и вуза рассматривается как инновационная модель управления качеством образования на уровне региона.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Захарова, В.А.
Page 19, Results: 986