Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 20, Results: 1602

Digitizing pages:
No results! 1000

Report on unfulfilled requests: 0

74.263.2
К 31

Кащей, В. В.
    Использование среды автоматизированной разработки алгоритмов и программ в курсе информатики [Текст] / В. В. Кащей // Информатика и образование. - 2016. - №6. - С. 48-52
ББК 74.263.2

Рубрики: Методика преподавания информатики

Кл.слова (ненормированные):
Алгоритм -- структурное программирование -- способ записи алгоритма -- управляющая структура -- псевдокод -- среда автоматизированной разработки -- структурная теорема -- функциональный блок -- клавиатура
Аннотация: Определяется оптимальный способ записи алгоритма при его разработке, основанный на требованиях структурного программирования, удобства его записи и обработки в компьютере, возможности определения ошибок в структуре алгоритма, автоматизации записи алгоритма средствами среды разработки алгоритма и перевода его в программу. Рассматриваются методические аспекты использования данной среды в курсе информатики основной и средней общеобразовательной школы.
Держатели документа:
ЗКГУ

Кащей, В.В. Использование среды автоматизированной разработки алгоритмов и программ в курсе информатики [Текст] / В. В. Кащей // Информатика и образование. - Москва, 2016. - №6.- С.48-52

191.

Кащей, В.В. Использование среды автоматизированной разработки алгоритмов и программ в курсе информатики [Текст] / В. В. Кащей // Информатика и образование. - Москва, 2016. - №6.- С.48-52


74.263.2
К 31

Кащей, В. В.
    Использование среды автоматизированной разработки алгоритмов и программ в курсе информатики [Текст] / В. В. Кащей // Информатика и образование. - 2016. - №6. - С. 48-52
ББК 74.263.2

Рубрики: Методика преподавания информатики

Кл.слова (ненормированные):
Алгоритм -- структурное программирование -- способ записи алгоритма -- управляющая структура -- псевдокод -- среда автоматизированной разработки -- структурная теорема -- функциональный блок -- клавиатура
Аннотация: Определяется оптимальный способ записи алгоритма при его разработке, основанный на требованиях структурного программирования, удобства его записи и обработки в компьютере, возможности определения ошибок в структуре алгоритма, автоматизации записи алгоритма средствами среды разработки алгоритма и перевода его в программу. Рассматриваются методические аспекты использования данной среды в курсе информатики основной и средней общеобразовательной школы.
Держатели документа:
ЗКГУ


Қалтаева, Г.
    Ақпараттық - коммуникациялық технологиялардың білім беруде қолданылуы [Текст] / Г. Қалтаева // Қазақстан мектебі. - №9. - Б. 59-62
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
технология -- ақпараттандыру -- коммуникация -- компьютерлік технология -- қашықтықтан оқыту технологиясы -- мультимедиялық технологиялар
Аннотация: Жазылған материалда жаңа ғасырдың талабы ақпараттық білім алуда ақпараттық технологияларды қолданудың маңыздылығы келтірілген. Білім беру ресурстарының ішіндегі ақпараттық технологияларды сабақта қолдану жолдарын, қашақтықтан оқыту технологиясын, мультимедиялық технологияларды қолдану туралы айтылған.

Қалтаева, Г. Ақпараттық - коммуникациялық технологиялардың білім беруде қолданылуы [Текст] / Г. Қалтаева // Қазақстан мектебі. - №9.- Б.59-62

192.

Қалтаева, Г. Ақпараттық - коммуникациялық технологиялардың білім беруде қолданылуы [Текст] / Г. Қалтаева // Қазақстан мектебі. - №9.- Б.59-62



Қалтаева, Г.
    Ақпараттық - коммуникациялық технологиялардың білім беруде қолданылуы [Текст] / Г. Қалтаева // Қазақстан мектебі. - №9. - Б. 59-62
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
технология -- ақпараттандыру -- коммуникация -- компьютерлік технология -- қашықтықтан оқыту технологиясы -- мультимедиялық технологиялар
Аннотация: Жазылған материалда жаңа ғасырдың талабы ақпараттық білім алуда ақпараттық технологияларды қолданудың маңыздылығы келтірілген. Білім беру ресурстарының ішіндегі ақпараттық технологияларды сабақта қолдану жолдарын, қашақтықтан оқыту технологиясын, мультимедиялық технологияларды қолдану туралы айтылған.

74.263.2
А 38

Акбаева, Ж. Т.
    Информатика пәнін оқытуда инновациялық технологияларды қолдану. [Текст] / Ж. Т. Акбаева // Информатика негіздері. - 2016. - №4. - Б. 2-3
ББК 74.263.2

Рубрики: информатиканы оқыту әдістемесі

Кл.слова (ненормированные):
технология -- ақпараттық -- техникалық -- информатика -- интерактивті -- құралдар -- тақта -- компьютер -- білім беру
Аннотация: Мақалада қазіргі таңдағы білім берудің басты міндеттерінің бірі оқу жүйесіне оқытудың жаңа технологияларын енгізу туралы айтылған.
Держатели документа:
БҚМУ

Акбаева, Ж.Т. Информатика пәнін оқытуда инновациялық технологияларды қолдану. [Текст] / Ж. Т. Акбаева // Информатика негіздері. - Алматы, 2016. - №4.- Б.2-3

193.

Акбаева, Ж.Т. Информатика пәнін оқытуда инновациялық технологияларды қолдану. [Текст] / Ж. Т. Акбаева // Информатика негіздері. - Алматы, 2016. - №4.- Б.2-3


74.263.2
А 38

Акбаева, Ж. Т.
    Информатика пәнін оқытуда инновациялық технологияларды қолдану. [Текст] / Ж. Т. Акбаева // Информатика негіздері. - 2016. - №4. - Б. 2-3
ББК 74.263.2

Рубрики: информатиканы оқыту әдістемесі

Кл.слова (ненормированные):
технология -- ақпараттық -- техникалық -- информатика -- интерактивті -- құралдар -- тақта -- компьютер -- білім беру
Аннотация: Мақалада қазіргі таңдағы білім берудің басты міндеттерінің бірі оқу жүйесіне оқытудың жаңа технологияларын енгізу туралы айтылған.
Держатели документа:
БҚМУ

32
Т 49

Тлеушова, А. У.
    Corel Draw графикалық бағдарламасын қолданудың мүмкіндіктері. [Текст] / А. У. Тлеушова // Информатика негіздері. - 2016. - №4. - Б. 8-9
ББК 32

Рубрики: информатика

Кл.слова (ненормированные):
ақпарат -- графика -- компьютер -- редактор -- бағдарлама -- программа -- векторлық -- сурет -- corel draw
Аннотация: Кез келген мөлшердегі құжаттармен жұмыс істеуге мүмкіндік беретін программа - Corel Draw туралы.
Держатели документа:
БҚМУ

Тлеушова, А.У. Corel Draw графикалық бағдарламасын қолданудың мүмкіндіктері. [Текст] / А. У. Тлеушова // Информатика негіздері. - Алматы, 2016. - №4.- Б.8-9

194.

Тлеушова, А.У. Corel Draw графикалық бағдарламасын қолданудың мүмкіндіктері. [Текст] / А. У. Тлеушова // Информатика негіздері. - Алматы, 2016. - №4.- Б.8-9


32
Т 49

Тлеушова, А. У.
    Corel Draw графикалық бағдарламасын қолданудың мүмкіндіктері. [Текст] / А. У. Тлеушова // Информатика негіздері. - 2016. - №4. - Б. 8-9
ББК 32

Рубрики: информатика

Кл.слова (ненормированные):
ақпарат -- графика -- компьютер -- редактор -- бағдарлама -- программа -- векторлық -- сурет -- corel draw
Аннотация: Кез келген мөлшердегі құжаттармен жұмыс істеуге мүмкіндік беретін программа - Corel Draw туралы.
Держатели документа:
БҚМУ

32.97
Ж 49

Жексенгалиева, Н. А.
    Есептеуіш техникасының даму тарихы. [Текст] / Н. А. Жексенгалиева // Информатика негіздері. - 2016. - №4. - Б. 14-15
ББК 32.97

Рубрики: есептеуіш техника

Кл.слова (ненормированные):
есептеуіш -- техника -- компьютер -- тарихы -- қол саусақтарымен -- санау -- механикалық -- электромеханикалық -- электрондық -- кезең
Аннотация: Мақала есептеуіш техниканың даму тарихы және оның дамуына үлес қосқан ғалымдар туралы.
Держатели документа:
БҚМУ

Жексенгалиева, Н.А. Есептеуіш техникасының даму тарихы. [Текст] / Н. А. Жексенгалиева // Информатика негіздері. - Алматы, 2016. - №4.- Б.14-15

195.

Жексенгалиева, Н.А. Есептеуіш техникасының даму тарихы. [Текст] / Н. А. Жексенгалиева // Информатика негіздері. - Алматы, 2016. - №4.- Б.14-15


32.97
Ж 49

Жексенгалиева, Н. А.
    Есептеуіш техникасының даму тарихы. [Текст] / Н. А. Жексенгалиева // Информатика негіздері. - 2016. - №4. - Б. 14-15
ББК 32.97

Рубрики: есептеуіш техника

Кл.слова (ненормированные):
есептеуіш -- техника -- компьютер -- тарихы -- қол саусақтарымен -- санау -- механикалық -- электромеханикалық -- электрондық -- кезең
Аннотация: Мақала есептеуіш техниканың даму тарихы және оның дамуына үлес қосқан ғалымдар туралы.
Держатели документа:
БҚМУ

28
Н 63

Николенко, Т. Г.
    Экспериментальный практикум и информационно-коммуникационные технологии при обучении общей биологии. [Текст] / Т. Г. Николенко // Биология в школе. - 2016. - №4. - С. 28-35
ББК 28

Рубрики: Биология

Кл.слова (ненормированные):
Экспериментальный практикум -- компьютерные технологии -- профориентация -- коммуникативные технологии -- приеподавание биологии -- биологические закономерности -- сущность жизни
Аннотация: Использование возможностей компьютерных технологий открывает доступ к справочным системам и электронным библиотекам, обеспечивает учебный процесс новыми учебными и учебно-методическими ресурсами, предоставляет возможность визуализации сложных биологических процессов, развивает творческие способности учащихся, дает учащимся представление о современном уровне исследовательской работы, повышает качество усвоения материала, способствует профориентации старшеклассников.
Держатели документа:
ЗКГУ

Николенко, Т.Г. Экспериментальный практикум и информационно-коммуникационные технологии при обучении общей биологии. [Текст] / Т. Г. Николенко // Биология в школе. - Москва : Школьная Пресса, 2016. - №4.- С.28-35

196.

Николенко, Т.Г. Экспериментальный практикум и информационно-коммуникационные технологии при обучении общей биологии. [Текст] / Т. Г. Николенко // Биология в школе. - Москва : Школьная Пресса, 2016. - №4.- С.28-35


28
Н 63

Николенко, Т. Г.
    Экспериментальный практикум и информационно-коммуникационные технологии при обучении общей биологии. [Текст] / Т. Г. Николенко // Биология в школе. - 2016. - №4. - С. 28-35
ББК 28

Рубрики: Биология

Кл.слова (ненормированные):
Экспериментальный практикум -- компьютерные технологии -- профориентация -- коммуникативные технологии -- приеподавание биологии -- биологические закономерности -- сущность жизни
Аннотация: Использование возможностей компьютерных технологий открывает доступ к справочным системам и электронным библиотекам, обеспечивает учебный процесс новыми учебными и учебно-методическими ресурсами, предоставляет возможность визуализации сложных биологических процессов, развивает творческие способности учащихся, дает учащимся представление о современном уровне исследовательской работы, повышает качество усвоения материала, способствует профориентации старшеклассников.
Держатели документа:
ЗКГУ

32
Б 48

Берцун, Е. И.
    Урок на тему "Создание словаря к произведениям И.С. Тургенева с помощью текcтового процессора WORD" [Текст] / Е. И. Берцун // Информатика в школе. - 2016. - №7. - С. 22-25
ББК 32

Рубрики: информатика

Кл.слова (ненормированные):
Казахстан -- экономика -- произведение -- редактор -- гиперссылки -- электронный словарь -- словарь -- мультимедийный проектор -- компьютер -- электронный адрес
Аннотация: В статье представлена методическая разработка урока, на котором учащиеся применяются свои умения и навыки работы с текстовом процессоре WORD для создания электронных словарей. Ценность ЭОР , созданных учащиеся, в том, что эти ресурсов могут содержать в себе информацию из разных предметных областей и использоваться на любых уроках.
Держатели документа:
ЗКГУ

Берцун, Е.И. Урок на тему "Создание словаря к произведениям И.С. Тургенева с помощью текcтового процессора WORD" [Текст] / Е. И. Берцун // Информатика в школе. - Алматы, 2016. - №7.- С.22-25

197.

Берцун, Е.И. Урок на тему "Создание словаря к произведениям И.С. Тургенева с помощью текcтового процессора WORD" [Текст] / Е. И. Берцун // Информатика в школе. - Алматы, 2016. - №7.- С.22-25


32
Б 48

Берцун, Е. И.
    Урок на тему "Создание словаря к произведениям И.С. Тургенева с помощью текcтового процессора WORD" [Текст] / Е. И. Берцун // Информатика в школе. - 2016. - №7. - С. 22-25
ББК 32

Рубрики: информатика

Кл.слова (ненормированные):
Казахстан -- экономика -- произведение -- редактор -- гиперссылки -- электронный словарь -- словарь -- мультимедийный проектор -- компьютер -- электронный адрес
Аннотация: В статье представлена методическая разработка урока, на котором учащиеся применяются свои умения и навыки работы с текстовом процессоре WORD для создания электронных словарей. Ценность ЭОР , созданных учащиеся, в том, что эти ресурсов могут содержать в себе информацию из разных предметных областей и использоваться на любых уроках.
Держатели документа:
ЗКГУ

32
Л 68

Лобанова, Т. Ю.
    Решение экономических задач с использованием средств электронных таблиц [Текст] / Т. Ю. Лобанова, А. А. Лобанов // Информатика в школе. - 2016. - №7. - С. 8-13
ББК 32

Рубрики: Информатика

Кл.слова (ненормированные):
экономика -- задачи -- электронные таблицы -- таблица -- ссылки -- автоматизация -- управление -- математика -- компьютер -- матрица -- технология -- производство -- фирма -- затраты -- модель
Аннотация: В статье представлены экономические задачи, которые можно предложить учащимся профильных классов (математических, информационно-технологический профили) при изучении темы "Электронные таблицы".
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Лобанов, А.А.

Лобанова, Т.Ю. Решение экономических задач с использованием средств электронных таблиц [Текст] / Т. Ю. Лобанова, А. А. Лобанов // Информатика в школе. - Москва, 2016. - №7.- С.8-13

198.

Лобанова, Т.Ю. Решение экономических задач с использованием средств электронных таблиц [Текст] / Т. Ю. Лобанова, А. А. Лобанов // Информатика в школе. - Москва, 2016. - №7.- С.8-13


32
Л 68

Лобанова, Т. Ю.
    Решение экономических задач с использованием средств электронных таблиц [Текст] / Т. Ю. Лобанова, А. А. Лобанов // Информатика в школе. - 2016. - №7. - С. 8-13
ББК 32

Рубрики: Информатика

Кл.слова (ненормированные):
экономика -- задачи -- электронные таблицы -- таблица -- ссылки -- автоматизация -- управление -- математика -- компьютер -- матрица -- технология -- производство -- фирма -- затраты -- модель
Аннотация: В статье представлены экономические задачи, которые можно предложить учащимся профильных классов (математических, информационно-технологический профили) при изучении темы "Электронные таблицы".
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Лобанов, А.А.

32
С 47

Слинкина, И. Н.
    Задачи по теоретическим основам информатики для проведения олимпиад и конкурсов среди студентов и школьников [Текст] / И. Н. Слинкина // Информатика в школе. - 2016. - №7. - С. 14-21
ББК 32

Рубрики: Информатика

Кл.слова (ненормированные):
экономика -- задачи -- студент -- школьник -- ссылки -- автоматизация -- управление -- математика -- компьютер -- информатика -- технология -- производство -- фирма -- затраты -- модель -- логика
Аннотация: В статье приводится задачи с оригинальным сюжетом для проведения конкурсов и олимпиад как для школьников, так и для студентов и педагогических вузов, обучающихся по направлению подготовки "Педагогическое образование (профиль: "Информатика")".
Держатели документа:
ЗКГУ

Слинкина, И.Н. Задачи по теоретическим основам информатики для проведения олимпиад и конкурсов среди студентов и школьников [Текст] / И. Н. Слинкина // Информатика в школе. - Москва, 2016. - №7.- С.14-21

199.

Слинкина, И.Н. Задачи по теоретическим основам информатики для проведения олимпиад и конкурсов среди студентов и школьников [Текст] / И. Н. Слинкина // Информатика в школе. - Москва, 2016. - №7.- С.14-21


32
С 47

Слинкина, И. Н.
    Задачи по теоретическим основам информатики для проведения олимпиад и конкурсов среди студентов и школьников [Текст] / И. Н. Слинкина // Информатика в школе. - 2016. - №7. - С. 14-21
ББК 32

Рубрики: Информатика

Кл.слова (ненормированные):
экономика -- задачи -- студент -- школьник -- ссылки -- автоматизация -- управление -- математика -- компьютер -- информатика -- технология -- производство -- фирма -- затраты -- модель -- логика
Аннотация: В статье приводится задачи с оригинальным сюжетом для проведения конкурсов и олимпиад как для школьников, так и для студентов и педагогических вузов, обучающихся по направлению подготовки "Педагогическое образование (профиль: "Информатика")".
Держатели документа:
ЗКГУ

22.1
Б 43

Белик, Е. В.
    Методические особенности использования интерактивных динамических моделей в процессе обучения математике в старшей школе. [Текст] / Е. В. Белик // Информатика и образование. - 2016. - №7. - С. 41-44
ББК 22.1

Рубрики: математика

Кл.слова (ненормированные):
информатизация образования -- интерактивные творческие среды динамической математики -- 1С: математический конструктор -- компьютерная визуализация -- производная
Аннотация: В статье рассматриваются роль и место компьютерной визуализации и моделирования изучаемых объектов при обучении математике. Методические аспекты применения средств динамической визуализации математической информации раскрываются на примере разработки и использования сценария модели " Применение производной к исследованию функций с помощью программы "1С: Математический конструктор".
Держатели документа:
ЗКГУ

Белик, Е.В. Методические особенности использования интерактивных динамических моделей в процессе обучения математике в старшей школе. [Текст] / Е. В. Белик // Информатика и образование. - Москва, 2016. - №7.- С.41-44

200.

Белик, Е.В. Методические особенности использования интерактивных динамических моделей в процессе обучения математике в старшей школе. [Текст] / Е. В. Белик // Информатика и образование. - Москва, 2016. - №7.- С.41-44


22.1
Б 43

Белик, Е. В.
    Методические особенности использования интерактивных динамических моделей в процессе обучения математике в старшей школе. [Текст] / Е. В. Белик // Информатика и образование. - 2016. - №7. - С. 41-44
ББК 22.1

Рубрики: математика

Кл.слова (ненормированные):
информатизация образования -- интерактивные творческие среды динамической математики -- 1С: математический конструктор -- компьютерная визуализация -- производная
Аннотация: В статье рассматриваются роль и место компьютерной визуализации и моделирования изучаемых объектов при обучении математике. Методические аспекты применения средств динамической визуализации математической информации раскрываются на примере разработки и использования сценария модели " Применение производной к исследованию функций с помощью программы "1С: Математический конструктор".
Держатели документа:
ЗКГУ

Page 20, Results: 1602

 

All acquisitions for 
Or select a month