Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 1, Results: 43

Report on unfulfilled requests: 0

81
Т 86

Тұрапбайұлы, А.
    Басты мақсат - тіл аясын кеңейту [Текст] / А. Тұрапбайұлы // Егемен Қазақстан. - 2013. - №60.- 5 ақпан. - Б. 1-2
ББК 81

Рубрики: тіл

Кл.слова (ненормированные):
қазақ тілі -- тілдерді оқыту -- тілдарын -- тіл аясын кеңейту
Аннотация: Тіл меңгеру үшін ең алдымен эмоционалдық - психологиялық кедергіні еңсеру қажет. Міне, оны еңсеруге көмектсетін "Қазақ тілі. Тілдарын" мультимедиялық және оқу-әдістемелік кешенінің тұсаукесері "Қазақстан халқы Ассамблеясының қоры" ҚҚ "Тілдарын" тілдерді оқыту инновациялық технологияларының әдістемелік орталығында болып өткендігі туралы
Держатели документа:
БҚМУ

Тұрапбайұлы, А. Басты мақсат - тіл аясын кеңейту [Текст] / А. Тұрапбайұлы // Егемен Қазақстан. - 2013. - №60.- 5 ақпан.- Б.1-2

1.

Тұрапбайұлы, А. Басты мақсат - тіл аясын кеңейту [Текст] / А. Тұрапбайұлы // Егемен Қазақстан. - 2013. - №60.- 5 ақпан.- Б.1-2


81
Т 86

Тұрапбайұлы, А.
    Басты мақсат - тіл аясын кеңейту [Текст] / А. Тұрапбайұлы // Егемен Қазақстан. - 2013. - №60.- 5 ақпан. - Б. 1-2
ББК 81

Рубрики: тіл

Кл.слова (ненормированные):
қазақ тілі -- тілдерді оқыту -- тілдарын -- тіл аясын кеңейту
Аннотация: Тіл меңгеру үшін ең алдымен эмоционалдық - психологиялық кедергіні еңсеру қажет. Міне, оны еңсеруге көмектсетін "Қазақ тілі. Тілдарын" мультимедиялық және оқу-әдістемелік кешенінің тұсаукесері "Қазақстан халқы Ассамблеясының қоры" ҚҚ "Тілдарын" тілдерді оқыту инновациялық технологияларының әдістемелік орталығында болып өткендігі туралы
Держатели документа:
БҚМУ

74.268
Д 40

Джумажанова, Г. К.
    Тұлғаның эмоционалдық аймағын зерттеу мәселелері [Текст] / Г. К. Джумажанова // Хабаршы. - 2014. - №2. - б. 70-81
ББК 74.268

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
Тұлға -- Эмоция -- Эмоционалдық күй -- Қобалжу -- Сезім
Аннотация: Аталған мақалада тұлғаның эмоционалдық аймағының мәселелері қарастырылған. Мақалада тұлғаның эмоционалдық аймағының аспектілері,эмоция құрылымы,сонымен қатар тұлғаның эмоционалдық күйін диагностикалау әдістерін қарастыру көзделген.
Держатели документа:
БҚМУ

Джумажанова, Г.К. Тұлғаның эмоционалдық аймағын зерттеу мәселелері [Текст] / Г. К. Джумажанова // Хабаршы. - 2014. - №2.- б.70-81

2.

Джумажанова, Г.К. Тұлғаның эмоционалдық аймағын зерттеу мәселелері [Текст] / Г. К. Джумажанова // Хабаршы. - 2014. - №2.- б.70-81


74.268
Д 40

Джумажанова, Г. К.
    Тұлғаның эмоционалдық аймағын зерттеу мәселелері [Текст] / Г. К. Джумажанова // Хабаршы. - 2014. - №2. - б. 70-81
ББК 74.268

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
Тұлға -- Эмоция -- Эмоционалдық күй -- Қобалжу -- Сезім
Аннотация: Аталған мақалада тұлғаның эмоционалдық аймағының мәселелері қарастырылған. Мақалада тұлғаның эмоционалдық аймағының аспектілері,эмоция құрылымы,сонымен қатар тұлғаның эмоционалдық күйін диагностикалау әдістерін қарастыру көзделген.
Держатели документа:
БҚМУ

88
Р 11

Рсалина, Л. Ә.
    Оқушылардың танымдық белсенділігін арттыруда ақпараттық технологияларды қолдану [Текст] / Л. Ә. Рсалина // Қазақ мем-к қыздар пед-қ университетінің хабаршысы. - 2014. - №2. - б. 211-214
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
Рухани -- Эстетикалық -- Эмоционалдық -- Интеллектуалдық
Аннотация: Мақалада оқушылардың танымдық белсенділігін арттыруда ақпараттық технологияларды қолдану мүмкіндіктері қарастырылған.
Держатели документа:
БҚМУ

Рсалина, Л.Ә. Оқушылардың танымдық белсенділігін арттыруда ақпараттық технологияларды қолдану [Текст] / Л. Ә. Рсалина // Қазақ мем-к қыздар пед-қ университетінің хабаршысы. - 2014. - №2.- б.211-214

3.

Рсалина, Л.Ә. Оқушылардың танымдық белсенділігін арттыруда ақпараттық технологияларды қолдану [Текст] / Л. Ә. Рсалина // Қазақ мем-к қыздар пед-қ университетінің хабаршысы. - 2014. - №2.- б.211-214


88
Р 11

Рсалина, Л. Ә.
    Оқушылардың танымдық белсенділігін арттыруда ақпараттық технологияларды қолдану [Текст] / Л. Ә. Рсалина // Қазақ мем-к қыздар пед-қ университетінің хабаршысы. - 2014. - №2. - б. 211-214
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
Рухани -- Эстетикалық -- Эмоционалдық -- Интеллектуалдық
Аннотация: Мақалада оқушылардың танымдық белсенділігін арттыруда ақпараттық технологияларды қолдану мүмкіндіктері қарастырылған.
Держатели документа:
БҚМУ

88
Д 79

Дуанаева, Ш. Е.
    Тұлғаның эмоционалдық аймағы гендерлік айырмашылық ретінде [Текст] / Ш. Е. Дуанаева, Ш. Б. Бәйнеш // Әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық университетінің хабаршысы=Вестник Казахского Национального университета им. аль-Фараби . - 2015. - №1. - Б. 202-210.-(психология және социология сериясы).
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
гендр -- гендрлік айырмашылықтар -- жыныс -- гендрлік сәйкестілік -- эмоционалдылық -- эмоционалды интеллект
Аннотация: Мақалада негізгі гендрлік психологияның даму тарихы мен гендрлік айырмашылық, гендрлік сәйкестілік ұғымдары теориялық тұрғыдан талданған.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
Доп.точки доступа:
Бәйнеш, Ш.Б.

Дуанаева, Ш.Е. Тұлғаның эмоционалдық аймағы гендерлік айырмашылық ретінде [Текст] / Ш. Е. Дуанаева, Ш. Б. Бәйнеш // Әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық университетінің хабаршысы=Вестник Казахского Национального университета им. аль-Фараби . - 2015. - №1.- Б.202-210.-(психология және социология сериясы).

4.

Дуанаева, Ш.Е. Тұлғаның эмоционалдық аймағы гендерлік айырмашылық ретінде [Текст] / Ш. Е. Дуанаева, Ш. Б. Бәйнеш // Әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық университетінің хабаршысы=Вестник Казахского Национального университета им. аль-Фараби . - 2015. - №1.- Б.202-210.-(психология және социология сериясы).


88
Д 79

Дуанаева, Ш. Е.
    Тұлғаның эмоционалдық аймағы гендерлік айырмашылық ретінде [Текст] / Ш. Е. Дуанаева, Ш. Б. Бәйнеш // Әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық университетінің хабаршысы=Вестник Казахского Национального университета им. аль-Фараби . - 2015. - №1. - Б. 202-210.-(психология және социология сериясы).
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
гендр -- гендрлік айырмашылықтар -- жыныс -- гендрлік сәйкестілік -- эмоционалдылық -- эмоционалды интеллект
Аннотация: Мақалада негізгі гендрлік психологияның даму тарихы мен гендрлік айырмашылық, гендрлік сәйкестілік ұғымдары теориялық тұрғыдан талданған.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
Доп.точки доступа:
Бәйнеш, Ш.Б.

88
К 35

Кеңесова, М. Ж.
    Жасөспірімдердің эмоционалды интеллектін дамытудағы топтық тренингтердің рөлі [Текст] / М. Ж. Кеңесова, М. Д. Шағырбаева, Ж. И. Сардарова // Білім берудегі менеджмент=Менеджмент в образовании. - 2017. - №1. - Б. 51-55.
ББК 88

Рубрики: Психология.

Кл.слова (ненормированные):
эмоционалдық интеллект -- эмпатия -- өзіндік сана -- өзіндік басқару -- жасөспірімдік жас
Аннотация: Мақала жасөспірім кезеңдегі сыртқы (әлеуметтік орна) және ішкі (жыңыстық және жастық ерекшеліктер) факторларды ескере отырып, осы жастағы эмоционалдық интеллектің мәндік белгілерін, құрылымын,қызметін және көріну ерекшеліктерін зерттеуге арналады.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Шағырбаева, М.Д.
Сардарова, Ж.И.

Кеңесова, М.Ж. Жасөспірімдердің эмоционалды интеллектін дамытудағы топтық тренингтердің рөлі [Текст] / М. Ж. Кеңесова, М. Д. Шағырбаева, Ж. И. Сардарова // Білім берудегі менеджмент=Менеджмент в образовании. - 2017. - №1.- Б.51-55.

5.

Кеңесова, М.Ж. Жасөспірімдердің эмоционалды интеллектін дамытудағы топтық тренингтердің рөлі [Текст] / М. Ж. Кеңесова, М. Д. Шағырбаева, Ж. И. Сардарова // Білім берудегі менеджмент=Менеджмент в образовании. - 2017. - №1.- Б.51-55.


88
К 35

Кеңесова, М. Ж.
    Жасөспірімдердің эмоционалды интеллектін дамытудағы топтық тренингтердің рөлі [Текст] / М. Ж. Кеңесова, М. Д. Шағырбаева, Ж. И. Сардарова // Білім берудегі менеджмент=Менеджмент в образовании. - 2017. - №1. - Б. 51-55.
ББК 88

Рубрики: Психология.

Кл.слова (ненормированные):
эмоционалдық интеллект -- эмпатия -- өзіндік сана -- өзіндік басқару -- жасөспірімдік жас
Аннотация: Мақала жасөспірім кезеңдегі сыртқы (әлеуметтік орна) және ішкі (жыңыстық және жастық ерекшеліктер) факторларды ескере отырып, осы жастағы эмоционалдық интеллектің мәндік белгілерін, құрылымын,қызметін және көріну ерекшеліктерін зерттеуге арналады.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Шағырбаева, М.Д.
Сардарова, Ж.И.

88
О-57

Омарова, Ж.
    Балалар мен жасөспірімдердің аутодеструктивті мінез-құлығының алдын-алу бойынша ұсынымдар [Текст] / Ж. Омарова // Мектептегі психология. - 2018. - №5. - Б. 26-27
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
Аутодеструктивті мінез- құлық -- Жасөспірімдердің мінез- құлығы -- Суицид алдындағы синдром -- Суицидтік қауіпті топ -- Эмоционалдық бұзылыстың көрінісі -- Түзету жұмыстары -- Ұсынымдар
Аннотация: Мақалада балалар мен жасөспірімдер арасындағы өзіне- өзі қол жұмсаудың алдын-алу шаралары туралы.
Держатели документа:
БҚМУ

Омарова, Ж. Балалар мен жасөспірімдердің аутодеструктивті мінез-құлығының алдын-алу бойынша ұсынымдар [Текст] / Ж. Омарова // Мектептегі психология. - 2018. - №5.- Б.26-27

6.

Омарова, Ж. Балалар мен жасөспірімдердің аутодеструктивті мінез-құлығының алдын-алу бойынша ұсынымдар [Текст] / Ж. Омарова // Мектептегі психология. - 2018. - №5.- Б.26-27


88
О-57

Омарова, Ж.
    Балалар мен жасөспірімдердің аутодеструктивті мінез-құлығының алдын-алу бойынша ұсынымдар [Текст] / Ж. Омарова // Мектептегі психология. - 2018. - №5. - Б. 26-27
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
Аутодеструктивті мінез- құлық -- Жасөспірімдердің мінез- құлығы -- Суицид алдындағы синдром -- Суицидтік қауіпті топ -- Эмоционалдық бұзылыстың көрінісі -- Түзету жұмыстары -- Ұсынымдар
Аннотация: Мақалада балалар мен жасөспірімдер арасындағы өзіне- өзі қол жұмсаудың алдын-алу шаралары туралы.
Держатели документа:
БҚМУ

74.6(5каз)
С 42

Скакова , Р. А
    Сөйлеу тілінде бұзылыстары бар мектеп жасына дейінгі балалардың эмоциялық сферасын қалыптастыру ерекшеліктері [Текст] / Р.А Скакова // Білім берудегі менеджмент . - Алматы. - 2019 . - №1. - Б. . 28-31
ББК 74.6(5каз)

Рубрики: Специализированные отрасли педагогики

Кл.слова (ненормированные):
сөйлеудің бұзылуы -- эмоционалдық дамуы -- мектеп жасына дейінгі кезең -- қарым-қатынас -- эмоция -- Скакова Р.А -- Наурызбаева Ж.М
Аннотация: Бұл мақалада мектеп жасына дейінгі кезеңде сөйлеу қабілеті бұзылған балалардың эмоционалдық даму мәселесі талқыланады. Автор сөйлеудің бұзылуының көптеген түрлерін және балалардың эмоционалдық дамуының қиындықтарын, эмоциялық жағдайлардың сыртқы көрінісінің ерекшеліктерін келтіреді.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Наурызбаева , Ж.М

Скакова , Р.А Сөйлеу тілінде бұзылыстары бар мектеп жасына дейінгі балалардың эмоциялық сферасын қалыптастыру ерекшеліктері [Текст] / Р.А Скакова // Білім берудегі менеджмент . - Алматы. - 2019 . - №1.- Б. 28-31

7.

Скакова , Р.А Сөйлеу тілінде бұзылыстары бар мектеп жасына дейінгі балалардың эмоциялық сферасын қалыптастыру ерекшеліктері [Текст] / Р.А Скакова // Білім берудегі менеджмент . - Алматы. - 2019 . - №1.- Б. 28-31


74.6(5каз)
С 42

Скакова , Р. А
    Сөйлеу тілінде бұзылыстары бар мектеп жасына дейінгі балалардың эмоциялық сферасын қалыптастыру ерекшеліктері [Текст] / Р.А Скакова // Білім берудегі менеджмент . - Алматы. - 2019 . - №1. - Б. . 28-31
ББК 74.6(5каз)

Рубрики: Специализированные отрасли педагогики

Кл.слова (ненормированные):
сөйлеудің бұзылуы -- эмоционалдық дамуы -- мектеп жасына дейінгі кезең -- қарым-қатынас -- эмоция -- Скакова Р.А -- Наурызбаева Ж.М
Аннотация: Бұл мақалада мектеп жасына дейінгі кезеңде сөйлеу қабілеті бұзылған балалардың эмоционалдық даму мәселесі талқыланады. Автор сөйлеудің бұзылуының көптеген түрлерін және балалардың эмоционалдық дамуының қиындықтарын, эмоциялық жағдайлардың сыртқы көрінісінің ерекшеліктерін келтіреді.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Наурызбаева , Ж.М

74.6(5каз)
Ж 27

Жангөзиева , М. С.
    Студенттердің эмоционалды интеллектісін дамыту әдістері [Текст] / М. С. Жангөзиева // Білім берудегі менеджмент . - Алматы. - 2019. - №1. - Б. 73-76
ББК 74.6(5каз)

Рубрики: Специализированные отрасли педагогики

Кл.слова (ненормированные):
эмоция -- эмоционалдық күй -- эмоционалдық интеллект -- қабылдау -- басқару -- өзін және өзгені түсіну -- тренинг
Аннотация: Қазіргі таңда эмоционалды интеллект дамыту өзектілігі ең алдымен, болашақ жас мамандардың бойында эмоционалды интеллекті қалыптастыру тұлғааралық өзара әрекеттесу үдерісінде адамдар арасында туындайтын эмоциялық үрдістер мен жай-күйлерді терең ұғынуға, адамдармен қарым-қатынасты оңтайландыруға мүмкіндік ашуымен сипатталады. Мақалада жоғары оқу орындары студенттерінің эмоционалды интеллектісін дамыту әдістері баяндалған. Оның ішінде «Эмоционалды интеллекті дамытудың 4 қадамы» техникасын, тренингтерді қолдану ерекшелігі мен тиімділігі ашылған.
Держатели документа:
БҚМУ

Жангөзиева , М.С. Студенттердің эмоционалды интеллектісін дамыту әдістері [Текст] / М. С. Жангөзиева // Білім берудегі менеджмент . - Алматы. - 2019. - №1.- Б.73-76

8.

Жангөзиева , М.С. Студенттердің эмоционалды интеллектісін дамыту әдістері [Текст] / М. С. Жангөзиева // Білім берудегі менеджмент . - Алматы. - 2019. - №1.- Б.73-76


74.6(5каз)
Ж 27

Жангөзиева , М. С.
    Студенттердің эмоционалды интеллектісін дамыту әдістері [Текст] / М. С. Жангөзиева // Білім берудегі менеджмент . - Алматы. - 2019. - №1. - Б. 73-76
ББК 74.6(5каз)

Рубрики: Специализированные отрасли педагогики

Кл.слова (ненормированные):
эмоция -- эмоционалдық күй -- эмоционалдық интеллект -- қабылдау -- басқару -- өзін және өзгені түсіну -- тренинг
Аннотация: Қазіргі таңда эмоционалды интеллект дамыту өзектілігі ең алдымен, болашақ жас мамандардың бойында эмоционалды интеллекті қалыптастыру тұлғааралық өзара әрекеттесу үдерісінде адамдар арасында туындайтын эмоциялық үрдістер мен жай-күйлерді терең ұғынуға, адамдармен қарым-қатынасты оңтайландыруға мүмкіндік ашуымен сипатталады. Мақалада жоғары оқу орындары студенттерінің эмоционалды интеллектісін дамыту әдістері баяндалған. Оның ішінде «Эмоционалды интеллекті дамытудың 4 қадамы» техникасын, тренингтерді қолдану ерекшелігі мен тиімділігі ашылған.
Держатели документа:
БҚМУ

63
С 14

Сайднасимов, Қ. А.
    Өндірістік төңкеріс тарихы және білім [Текст] / Қ. А. Сайднасимов // Қазақстан тарихы:әдістемелік журнал. - 2020. - №7. - Б. 24-28.
ББК 63

Рубрики: Тарих.

Кл.слова (ненормированные):
өндірістік -- төңкеріс тарихы -- білім -- интеллект -- эмоционалдық ақ-ой -- модель -- өнер -- психология
Аннотация: Мақала өндірістік төңкеріс тарихы және білім туралы.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ.

Сайднасимов, Қ.А. Өндірістік төңкеріс тарихы және білім [Текст] / Қ. А. Сайднасимов // Қазақстан тарихы:әдістемелік журнал. - 2020. - №7.- Б.24-28.

9.

Сайднасимов, Қ.А. Өндірістік төңкеріс тарихы және білім [Текст] / Қ. А. Сайднасимов // Қазақстан тарихы:әдістемелік журнал. - 2020. - №7.- Б.24-28.


63
С 14

Сайднасимов, Қ. А.
    Өндірістік төңкеріс тарихы және білім [Текст] / Қ. А. Сайднасимов // Қазақстан тарихы:әдістемелік журнал. - 2020. - №7. - Б. 24-28.
ББК 63

Рубрики: Тарих.

Кл.слова (ненормированные):
өндірістік -- төңкеріс тарихы -- білім -- интеллект -- эмоционалдық ақ-ой -- модель -- өнер -- психология
Аннотация: Мақала өндірістік төңкеріс тарихы және білім туралы.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ.

88.5
К 23

Каримова, А. А.
    Оқушыларға әлеуметтік-психологиялық ахуал орнату. [Текст] / А. А. Каримова // Педагогика және оқушы психологиясы. - 2014. - №1. - Б. 20-21
ББК 88.5

Рубрики: Әлеуметтік психология

Кл.слова (ненормированные):
түзілім -- жасөспірім -- психологиялық -- тапсырма -- сенімді -- сенімсіз -- қоршаған орта -- ашу
Аннотация: Мақала оқушылардың психологиялық, эмоционалдық жағдайлары және оған қажетті коррекциялық жағдайларын анықтау туралы.
Держатели документа:
БҚМУ

Каримова, А.А. Оқушыларға әлеуметтік-психологиялық ахуал орнату. [Текст] / А. А. Каримова // Педагогика және оқушы психологиясы. - 2014. - №1.- Б.20-21

10.

Каримова, А.А. Оқушыларға әлеуметтік-психологиялық ахуал орнату. [Текст] / А. А. Каримова // Педагогика және оқушы психологиясы. - 2014. - №1.- Б.20-21


88.5
К 23

Каримова, А. А.
    Оқушыларға әлеуметтік-психологиялық ахуал орнату. [Текст] / А. А. Каримова // Педагогика және оқушы психологиясы. - 2014. - №1. - Б. 20-21
ББК 88.5

Рубрики: Әлеуметтік психология

Кл.слова (ненормированные):
түзілім -- жасөспірім -- психологиялық -- тапсырма -- сенімді -- сенімсіз -- қоршаған орта -- ашу
Аннотация: Мақала оқушылардың психологиялық, эмоционалдық жағдайлары және оған қажетті коррекциялық жағдайларын анықтау туралы.
Держатели документа:
БҚМУ

Page 1, Results: 43

 

All acquisitions for 
Or select a month