Электронный каталог

22.3
К 84
Крутова, И. А.
    Организация проектно-исследовательской деятельности обучающихся при изучении темы "Основы электродинамики". [Текст] / И. А. Крутова, Г. П. Стефанова, А. С. Косенко // Физика в школе. - 2025. - №3. - С. 3-7
ББК 22.3

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
проектно-исследовательская деятельность -- электродинамика -- технические устройства -- профессиональная ориентация
Аннотация: В статье описан опыт организации проектно-исследовательской деятельности учащихся при изучении темы "Основы электродинамики". Рассматриваются преимущества использования проектов как метода обучения, способствующего развитию критического мышления , самостоятельности и творческих способностей подрастающего поколения.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Стефанова, Г.П.
Косенко, А.С.

74
Г 82
Гришина , Ю. В.
    Проектирование квалитологического содержания профессионального образования специалистов в области организации социальной работы [Текст] / Ю. В. Гришина . - [Б. м. : б. и.]. - Б. ц.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
качество -- квалитологическая компетентность -- социальная квалиметрия, -- Социальная работа -- профессиональное образование
Аннотация: Противоречие между потребностью общества в специалистах, выступающих гарантом качества профессиональной деятельности, и фрагментарностью квалитологической подготовки студентов в университете убеждает в необходимости моделирования содержания квалитологического образования будущих специалистов в области социальной работы с учетом синтеза научных представлений о качестве социальной работы, положений квалитологии, требований профессиональных, образовательных стандартов.

74
К 43
Кирдяева, О. И.
    Книжный клуб на английском языке как форма организации работы сос тудентами вуза [Текст] / О. И. Кирдяева, Н. Н. Томская // Иностранные языка в школе. - 2025. - №4. - С. 74-81.
ББК 74

Рубрики: Педагогика.

Кл.слова (ненормированные):
практика -- опыт -- книжный клуб -- английский язык -- форма организации -- работа -- студенты -- вуз
Аннотация: Статья посвящена анализу опыта проведения встреч литературного клуба на английском языке.
Держатели документа:
ЗКУ.
Доп.точки доступа:
Томская, Н.Н.

79
Д 70
Досаева, Д. К.
    Опыт организации стажировок для музейных сотрудников [Текст] / Д. К. Досаева // "Наследие великой степи" научно-популярный журнал. - 2024. - №1. - с. 87-92
ББК 79

Рубрики: Охрана памятников природы, истории и культуры. Музейное дело. Архивное дело

Кл.слова (ненормированные):
стажировка -- музей -- квалификации -- государственные услуги
Аннотация: В данной статье рассматривается опыт организации профильных стажировок для сотрудников государственного музея, учреждения.

66
М 25
Мардасов, А. Г.
    Административное управление в Идлибе: опыт Организации освобождения Леванта [Текст] / А. Г. Мардасов, Л. М. Исаев // Азия и Африка сегодня. - 2025. - №7. - с. 5-12
ББК 66

Рубрики: Политика. Политическая наука

Кл.слова (ненормированные):
Организация освобождения Леванта -- Джебхат ан-Нусра -- Сирия -- Аль-Каида -- Исламское государство -- Хайят Тахрир аш-Шам -- Идлиб -- Правительство спасения -- Сирия
Аннотация: Статья посвящена изучению опыта территориального управления группировки Организация освобождения Леванта, операция которой против сирийской армии привела к падению режима Башара Асада 8 декабря 2024 г.
Доп.точки доступа:
Исаев, Л. М.

78
Б 53
Бескаравайная, E. В.
    Анализ критериев отбора данных, предназначенных для длительного хранения в научной библиотеке [Текст] / E. В. Бескаравайная // Научные и технические библиотеки. - 2025. - №7. - С. 102-121.
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
цифровая библиотека -- критерии оценки данных -- отбор даных для хранения -- научная библиотека
Аннотация: Объёмы информации настолько выросли, что вопрос её хранения требует тщательного анализа критериев для отделения данных, имеющих сохраняющуюся ценность, от данных, не имеющих дальнейшей ценности; определения периода времени хранения; обеспечения идентификации записей. Цель данной работы – изучение критериев отбора и выделение из них необходимых и достаточных для практического использования в научных библиотеках при оценке и дифференциации поступающей информации. Результатом стало выделение критериев, сопровождавших сбор и оценку научных данных, с учётом временных рамок их создания и разнообразия форматов. Критерии были разделены на группы по принципу использования: для отбора ресурсов, оценки данных и включения в базу для организации хранения. Для каждого критерия составлен обзор процедур, установлена ответственность специалистов по их применению, определены основные критерии, имеющие наибольшее значение для отбора научной литературы (научная/историческая ценность, юридическая оценка) и второстепенные (полнота, дублетность и др.). Были рассмотрены затруднения, возникающие при практическом использовании отдельных критериев, предложены варианты их преодоления. Выводы исследования могут быть полезны для сотрудников библиотек, архивов и информационных центров при сборе и анализе данных, предназначенных для организации хранения цифровой информации. Работа выполнена в рамках научно-исследовательской работы БЕН РАН «Совершенствование методов долгосрочного хранения научной информации как основа естественно-научных знаний».
Держатели документа:
ЗКУ

78
Д 53
Дмитриева, Е. Ю.
    Актуализация и развитие эталонной версии ГРНТИ: тематические классы 34 Биология, 76 Медицина и здравоохранение [Текст] / Е. Ю. Дмитриева, Т. А. Пронина // Научные и технические библиотеки. - 2025. - №7. - С. 122-141.
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
базовая классификация ГСНТИ -- эталонная версия ГРНТИ 2025 г. -- формализованное представление знаний -- рубрикаторы -- классификации -- систематизация биологических наук -- систематизация медицинских наук -- систематизация организации и управления здравоохранением
Аннотация: Представлены результаты исследований по актуализации тематических классов ГРНТИ 34 Биология и 76 Медицина и здравоохранение, рубрики которых в значительной мере ассоциированы друг с другом. Рассматриваемые классы действующей эталонной версии ГРНТИ достаточно структурированы. Однако исследования их тематической и структурной организации при подготовке новой эталонной версии ГРНТИ 2025 г. показали необходимость внесения в рубрикатор целого ряда изменений и дополнений, что обусловлено высокими темпами развития фундаментальных и прикладных направлений наук о жизни. Для актуализации класса 34 Биология в его структурную организацию необходимо внести 52 изменения, из которых 67,3% – введение новых рубрик и 32,7% – актуализация наименований рубрик. Существенные измене ния касаются таких направлений, как биология развития, клеточная биология, физиология растений, микробиология, вирусология и антропология. Таким образом, класс 34 Биология эталонной версии ГРНТИ 2025 г. будет включать 25 подклассов, систематизированных на 3-м иерархическом уровне 306 рубриками. Развитие класса 76 Медицина и здравоохранение предусматривает внесение в структурную организацию 51 изменения, из них 70,6% приходится на введение новых рубрик, 25,5% – на актуализацию наименований рубрик и 3,9% – на исключение рубрик. В наибольшей мере преобразования затрагивают предметные области медицинской кибернетики и информатики, клинической медицины, клинической фармакологии и фармации, гигиены и эпидемиологии, а также вопросы организации и управления здравоохранением. В результате внесённых изменений структура класса 76 Медицина и здравоохранение будет включать 10 подклассов, представленных на 3-м иерархическом уровне 189 рубриками. В ссылочно-справочный аппарат ГРНТИ при актуализации классов 34 Биология и 76 Медицина и здравоохранение необходимо ввести 182 новые полииерархические связи между рубриками, основным видом которых является ссылка «смотри также», что свидетельствует о значительном увеличении междисциплинарной составляющей в структуре новой эталонной версии ГРНТИ 2025 г.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Пронина, Т.А.

65
К 47
Клычова, Г. С.
    Цифровизация управления производительностью труда организации [Текст] / Г. С. Клычова, А. К. Бейсенбаева // Транзитная экономика: научно-практический журнал. - 2024. - №4. - с. 65-71
ББК 65

Рубрики: Экономика. Экономические науки

Кл.слова (ненормированные):
цифровизация -- грейдинг -- дифференциал -- фонд оплаты труда -- ставка
Аннотация: В статье рассматриваются меры, выполняемые с целью решения проблем, возникающих в результате цифровизации, или необходимость стратегий и программ перехода на цифровые технологии.
Доп.точки доступа:
Бейсенбаева, А. К.

74
Т 32
Темиралина, А. К.
    Шаг к профессии-шаг к жизни [Текст] / А. К. Темиралина // Внеклассная работа в школе. - 2025. - №7. - С. 27-28.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
профессия -- жизнь -- опыт -- организация -- профессиональное самоопределение -- обучающиеся -- интеллектуальные нарушения -- специальное образование
Аннотация: В статье рассматривается опыт организации профессионального самоопределения обучающихся с интеллектуальными нарушениями в условиях специального образования.
Держатели документа:
ЗКУ.

22.3
Н 59
Нечаев, М. П.
    Предметная экскурсионная деятельность в изучении физики [Текст] / М. П. Нечаев // Физика в школе. - 2025. - №5. - С. 25-30
ББК 22.3

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
Экскурсионная деятельность -- средовый подход -- физика -- музей -- музейная педагогика
Аннотация: Статья посвящена проблеме организации предметных экскурсий в интеграции урочной и внеурочной деятельности обучающихся на основе средового подхода с использованием возможностей технологий музейной педагогики.
Держатели документа:
ЗКУ