Choice of metadata Статьи
Page 1985, Results: 20146
Digitizing pages:
No results! 1000
Report on unfulfilled requests: 0
19841.
Подробнее
74
А 62
Аманғалиева, Б.
Балалар үйінде тәрбиеленуші жеткіншектердің психологиялық қарым-қатынас сипаттамасы [Текст] / Б. Аманғалиева // Мектептегі психология. - 2025. - №10. - Б. . 4-8
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
жеткіншектік кезең -- жас ерекшелік -- тұлғалық қалыптасу -- жетімдік мәселесі -- отбасылық тәрбие
Аннотация: Екі үлкен психологиялық мәселенің қарым-қатынас өрісіне тигізер әсерін қалыптастырумен өзекті. Оның біріншісі - жеткіншектік кезең дағдарысы. Жеткіншектік кезең жас ерекшелік психологиядағы ең күрделі шақ есебінде. Бұл кезең қоршаған адамдармен қарым-қатынасының ушығуымен, үстірт сезімдермен, ересектер нұсқаулары негізінде өмір сүру машығымен, өзіндік таным аясының қайта құрылуымен, оқу матеириалдарын қабылдаудағы қиындықтармен, тәртіп бұзушылық әрекеттермен сипатталады. Екіншісі - жетімдік мәселесі. Жетімдік - бүгінгі күннің өзекті мәселелерінің бірі. Бұл елімізде қамқорлықты қажет ететін саны 48456 жетекен баланың болуымен байланысты, ол тұл жетімдер, ата-анасы құқығынан айырылғандар, тастандылар. Сонымен, балалар үйлерінде тәрбиеленушіі жеткіншектердің психологиялық ахуалының олардың қарым-қатынасына қатысы жайлы біздің алғашқы болжамымыз орынды сияқты. Ендеше, бұл бөлімде балалар үйінде тәрбиеленуші жеткіншектердің қарым-қатынасының сипаттамасын айқындауымыз қажет.
Держатели документа:
БҚУ
А 62
Аманғалиева, Б.
Балалар үйінде тәрбиеленуші жеткіншектердің психологиялық қарым-қатынас сипаттамасы [Текст] / Б. Аманғалиева // Мектептегі психология. - 2025. - №10. - Б. . 4-8
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
жеткіншектік кезең -- жас ерекшелік -- тұлғалық қалыптасу -- жетімдік мәселесі -- отбасылық тәрбие
Аннотация: Екі үлкен психологиялық мәселенің қарым-қатынас өрісіне тигізер әсерін қалыптастырумен өзекті. Оның біріншісі - жеткіншектік кезең дағдарысы. Жеткіншектік кезең жас ерекшелік психологиядағы ең күрделі шақ есебінде. Бұл кезең қоршаған адамдармен қарым-қатынасының ушығуымен, үстірт сезімдермен, ересектер нұсқаулары негізінде өмір сүру машығымен, өзіндік таным аясының қайта құрылуымен, оқу матеириалдарын қабылдаудағы қиындықтармен, тәртіп бұзушылық әрекеттермен сипатталады. Екіншісі - жетімдік мәселесі. Жетімдік - бүгінгі күннің өзекті мәселелерінің бірі. Бұл елімізде қамқорлықты қажет ететін саны 48456 жетекен баланың болуымен байланысты, ол тұл жетімдер, ата-анасы құқығынан айырылғандар, тастандылар. Сонымен, балалар үйлерінде тәрбиеленушіі жеткіншектердің психологиялық ахуалының олардың қарым-қатынасына қатысы жайлы біздің алғашқы болжамымыз орынды сияқты. Ендеше, бұл бөлімде балалар үйінде тәрбиеленуші жеткіншектердің қарым-қатынасының сипаттамасын айқындауымыз қажет.
Держатели документа:
БҚУ
19842.
Подробнее
74
Л 11
Қдырниязова , Т.
Мектеп психологиясының қызметі жайлы [Текст] / Т. Қдырниязова // Мектеп психологиясы . - 2025. - №10. - Б. . 9-12
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
мектептегі психологиялық қызмет -- мақсаты мен міндеттері -- әлеуметтік педагог -- ата-ана -- педагог -- психолог жұмысы
Аннотация: Мектеп-лицейдің педагогикалық ұжымы мен оқытушылардың психикалық және әлеуметтік жағдайын сақтауға бағытталған жұмыстарды ұйымдастыру.
Держатели документа:
БҚУ
Л 11
Қдырниязова , Т.
Мектеп психологиясының қызметі жайлы [Текст] / Т. Қдырниязова // Мектеп психологиясы . - 2025. - №10. - Б. . 9-12
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
мектептегі психологиялық қызмет -- мақсаты мен міндеттері -- әлеуметтік педагог -- ата-ана -- педагог -- психолог жұмысы
Аннотация: Мектеп-лицейдің педагогикалық ұжымы мен оқытушылардың психикалық және әлеуметтік жағдайын сақтауға бағытталған жұмыстарды ұйымдастыру.
Держатели документа:
БҚУ
19843.
Подробнее
74
Ж 11
Әлімжан , І.
Оқушылардың мазасыздануын төмендетуге арналған психологиялық жаттығулар [Текст] / І. Әлімжан // Мектептегі психология. - 2025. - №10. - Б. 13-16
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
ойындар -- жаттығулар -- педагог -- музей -- театр
Аннотация: Берілген "жаттығулар" өзіңе үш қасиетті - шыдам, өзіндік бедел сезімі және басқаны жылы түсінуді "игеруге" бағытталған екенін аңғару оңай. Кейбіреулер музейлер мен театрларда болып, автоматты түрде қарым-қатынас мәдениетін игердім деп есептейді. Бірақ бір мағынада ауылдағы кемпірдің үш тіл білетін сәнді қалалықтан мәдениеттілігі артық болатын кездер жиі кездеседі.
Держатели документа:
БҚУ
Ж 11
Әлімжан , І.
Оқушылардың мазасыздануын төмендетуге арналған психологиялық жаттығулар [Текст] / І. Әлімжан // Мектептегі психология. - 2025. - №10. - Б. 13-16
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
ойындар -- жаттығулар -- педагог -- музей -- театр
Аннотация: Берілген "жаттығулар" өзіңе үш қасиетті - шыдам, өзіндік бедел сезімі және басқаны жылы түсінуді "игеруге" бағытталған екенін аңғару оңай. Кейбіреулер музейлер мен театрларда болып, автоматты түрде қарым-қатынас мәдениетін игердім деп есептейді. Бірақ бір мағынада ауылдағы кемпірдің үш тіл білетін сәнді қалалықтан мәдениеттілігі артық болатын кездер жиі кездеседі.
Держатели документа:
БҚУ
19844.
Подробнее
74
В 16
Валиева, А.Б.
Коррекция эмоционального состояния детей младшего школьного возраста посредством развития музыкального восприятия [Текст] / А.Б. Валиева // Психология в школе . - 2025. - №10. - С. . 16-20
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагоггические науки
Кл.слова (ненормированные):
музыка -- современные науки -- искусство -- экспериментальный исследование
Аннотация: Музыка, ее первый звук, родилась одновременно с творением мира, - так утверждали древние мудрецы. К этому пон иманию музыки постепенно приходит и современная наука. Начиная с ХІХ века, она накопила немло жизненно важных сведений о воздействии музыки на человека и живые организмы, полученных в результате экспериментальных исследований.
Держатели документа:
ЗКУ
В 16
Валиева, А.Б.
Коррекция эмоционального состояния детей младшего школьного возраста посредством развития музыкального восприятия [Текст] / А.Б. Валиева // Психология в школе . - 2025. - №10. - С. . 16-20
Рубрики: Образование. Педагоггические науки
Кл.слова (ненормированные):
музыка -- современные науки -- искусство -- экспериментальный исследование
Аннотация: Музыка, ее первый звук, родилась одновременно с творением мира, - так утверждали древние мудрецы. К этому пон иманию музыки постепенно приходит и современная наука. Начиная с ХІХ века, она накопила немло жизненно важных сведений о воздействии музыки на человека и живые организмы, полученных в результате экспериментальных исследований.
Держатели документа:
ЗКУ
19845.
Подробнее
74
О-65
Оркушпаева, Н.
Безопасность, качество, компетентность [Текст] / Н. Оркушпаева // Казахстанская правда. - 2026. - 12 февраля. - №30. - С. 8.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
государственная политика в образовании -- защита прав детей -- антибуллинговая программа -- ДосболLIKE -- статус педагога -- международные олимпиады -- STEM-образование -- функциональная грамотность -- TALIS 2024 -- министерство просвещения РК -- инклюзия и наставничество -- безопасность в школах
Аннотация: Вопросы школьного обучения и воспитания – в числе приоритетов государственной политики
Держатели документа:
ЗКУ
О-65
Оркушпаева, Н.
Безопасность, качество, компетентность [Текст] / Н. Оркушпаева // Казахстанская правда. - 2026. - 12 февраля. - №30. - С. 8.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
государственная политика в образовании -- защита прав детей -- антибуллинговая программа -- ДосболLIKE -- статус педагога -- международные олимпиады -- STEM-образование -- функциональная грамотность -- TALIS 2024 -- министерство просвещения РК -- инклюзия и наставничество -- безопасность в школах
Аннотация: Вопросы школьного обучения и воспитания – в числе приоритетов государственной политики
Держатели документа:
ЗКУ
19846.
Подробнее
74
А 81
Аренова , С.Т.
Адаптация учащихся 5 класса к условиям обучения в среднем звене общеобразовательной школы [Текст] / С.Т. Аренова // Психология в школе . - 2025. - №10. - С. . 21-25
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
адаптация -- мотивация -- самооценка -- школьный жизнь -- коррекционно-развивающая работа
Аннотация: Эмоциональное состояние. С нашей точки зрения и точки зрения родителей учащиеся испытывают адекватные переживания, школьная и личностная тревожность в норме, ребята эмоционально устойчивы. Подводя итоги я могу отметить, такая проблема, как адаптация пятиклассников, требует к себе повышенного внимания как со стороны учителей, так и со стороны родителей. Нельзя данный процесс пускать на самотек, необходимо обьезятельно следить за психическим комфортом ребенка и стараться контролировать его эмоциональное состояние. Ведь от того, насколько успешно будет пройден данный этап в жизни ребенка, зависит не только качество усвоенных им текущих знаний, но и в целом отношение к учебе и труду.
Держатели документа:
ЗКУ
А 81
Аренова , С.Т.
Адаптация учащихся 5 класса к условиям обучения в среднем звене общеобразовательной школы [Текст] / С.Т. Аренова // Психология в школе . - 2025. - №10. - С. . 21-25
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
адаптация -- мотивация -- самооценка -- школьный жизнь -- коррекционно-развивающая работа
Аннотация: Эмоциональное состояние. С нашей точки зрения и точки зрения родителей учащиеся испытывают адекватные переживания, школьная и личностная тревожность в норме, ребята эмоционально устойчивы. Подводя итоги я могу отметить, такая проблема, как адаптация пятиклассников, требует к себе повышенного внимания как со стороны учителей, так и со стороны родителей. Нельзя данный процесс пускать на самотек, необходимо обьезятельно следить за психическим комфортом ребенка и стараться контролировать его эмоциональное состояние. Ведь от того, насколько успешно будет пройден данный этап в жизни ребенка, зависит не только качество усвоенных им текущих знаний, но и в целом отношение к учебе и труду.
Держатели документа:
ЗКУ
19847.
Подробнее
74
Д 14
Давлетова , А. А.
Методика на раскрытие творческого потенциала школьника [Текст] / А. А. Давлетова // Психология в школе . - 2025. - №10. - С. . 25-29
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
активно -- творчество -- самодостаточность -- теоретические и практические аспекты -- методика
Аннотация: Применяя подобную методику, мы стимулируем школьника в непрерывном творческом росте и интеллектуальном "тонусе". Именно снижение уровня тревожного состояния, активизация интеллектуального и творческого потенциала, повышение уровня самооценки обеспечивает возможность саморазвития, удовлетворение личных потребностей старшеклассника с возможностью эффективно планировать свою деятельность.
Держатели документа:
ЗКУ
Д 14
Давлетова , А. А.
Методика на раскрытие творческого потенциала школьника [Текст] / А. А. Давлетова // Психология в школе . - 2025. - №10. - С. . 25-29
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
активно -- творчество -- самодостаточность -- теоретические и практические аспекты -- методика
Аннотация: Применяя подобную методику, мы стимулируем школьника в непрерывном творческом росте и интеллектуальном "тонусе". Именно снижение уровня тревожного состояния, активизация интеллектуального и творческого потенциала, повышение уровня самооценки обеспечивает возможность саморазвития, удовлетворение личных потребностей старшеклассника с возможностью эффективно планировать свою деятельность.
Держатели документа:
ЗКУ
19848.
Подробнее
74
И 86
Исабекова , Г.
Оқушыларды қиял ұғымымен таныстыру [Текст] / Г. Исабекова // Мектептегі психология . - 2025. - №10. - Б. . 29-32
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
тренинг -- ырықты қиял -- агглютинация -- гипербола
Аннотация: Адам бұрын өзі көріп білмеген нәрселерінің бейнесін көз алдына елестетіп, олардан жаңа бейне жасайтын. Немесе бұрын қабылданған, жиналған бейнелерге сүйене отырып, өз басында тың, соны, жаңа елестер мен идеяларды тудырады. Осындай идеялар мен бейнелерді қиял деп атаймыз. Қиял - тек адамға ғана тән. Қиял арқылы пайда болып отыратын жаңа бейнелер адамның білім қорына, нақты бейнелерге тұрақты елестерге негізделеді.
Держатели документа:
БҚУ
И 86
Исабекова , Г.
Оқушыларды қиял ұғымымен таныстыру [Текст] / Г. Исабекова // Мектептегі психология . - 2025. - №10. - Б. . 29-32
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
тренинг -- ырықты қиял -- агглютинация -- гипербола
Аннотация: Адам бұрын өзі көріп білмеген нәрселерінің бейнесін көз алдына елестетіп, олардан жаңа бейне жасайтын. Немесе бұрын қабылданған, жиналған бейнелерге сүйене отырып, өз басында тың, соны, жаңа елестер мен идеяларды тудырады. Осындай идеялар мен бейнелерді қиял деп атаймыз. Қиял - тек адамға ғана тән. Қиял арқылы пайда болып отыратын жаңа бейнелер адамның білім қорына, нақты бейнелерге тұрақты елестерге негізделеді.
Держатели документа:
БҚУ
19849.
Подробнее
71
Т 32
Темірғазиева, А.
Дина мұрасы дәріптелді [Текст] / А. Темірғазиева // Орал өңірі. - 2026. - №10.- 29 қаңтар. - Б. 10.
ББК 71
Рубрики: Мәдениеттану
Кл.слова (ненормированные):
дина нұрпейісованың туғанына - 165 жыл -- бұлбұл -- әсем қоңыр -- науысқы -- 1916 жыл -- күйлер -- шығу тарихы -- төкпе күйдің тұлғасы - дина -- тақырыбы -- күйші -- өмірі -- шығармашылығы -- кітап көрмесі
Аннотация: Қазақ күй өнерінің дара тұлғасы, күй анасы атанған Дина Нұрпейсісованың туғанына 165 жыл толуына орай Қырқопа ауылдық мәдениет үйінде мазмұнды мәдени - танымдық іс - шара өтті.
Держатели документа:
БҚУ
Т 32
Темірғазиева, А.
Дина мұрасы дәріптелді [Текст] / А. Темірғазиева // Орал өңірі. - 2026. - №10.- 29 қаңтар. - Б. 10.
Рубрики: Мәдениеттану
Кл.слова (ненормированные):
дина нұрпейісованың туғанына - 165 жыл -- бұлбұл -- әсем қоңыр -- науысқы -- 1916 жыл -- күйлер -- шығу тарихы -- төкпе күйдің тұлғасы - дина -- тақырыбы -- күйші -- өмірі -- шығармашылығы -- кітап көрмесі
Аннотация: Қазақ күй өнерінің дара тұлғасы, күй анасы атанған Дина Нұрпейсісованың туғанына 165 жыл толуына орай Қырқопа ауылдық мәдениет үйінде мазмұнды мәдени - танымдық іс - шара өтті.
Держатели документа:
БҚУ
19850.
Подробнее
74
А 96
Ахмедалиева , Д.
Бала тәрбиесіне ата-ана қарым-қатынасының әсері [Текст] / Д. Ахмедалиева // Мектептегі психология . - 2025. - №10. - Б. . 32-36
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
отбасындағы бала тәрбиесі -- баламен қарым-қатынас -- мінез-құлық -- әлеуметтік жағдай -- мониторинг құру
Аннотация: Бала отбасы жағдайында өмірдегі әртүрлі жағдайларда өзін қалай ұстауды, адамгершілік әліппесі, кішіпейіл болу ізеттілік, сыйластық үлкендермен және кішілермен қандай қарым-қатынаста облу сияқты тәжірибе жинақтайды және оны меңгереді. Отбасында бірін-бірін сыйлау, қамқоршы болу бірлесіп еңбек ету секілді игі дәстүрлер қалыптасқан болса, ол ортадан қоғамға қарсы тұратын тәрбиесіз адам шығуы теориялық жағынан алғанда мүмкін емес. Моралдық жағынан азғындаған отбасында, әдетте, балаға жеткілікті көңіл бөлінбейді. Қазіргі кезде ауқатты отбасылардың пайда болуы оларда бала тәрбиесінің дұрыс тәжірибесі қалыптасты деген сөз емес. Ендеше бала тәрбиесіндегі ұсақ-түйек дейтін ешнәрсе жоқ және сол нәрседен де қателесуге қақымыз жоқ. Бала - әр жанұяның бақыты. Олай болса, өз бақытымызды бағалай білейік.
Держатели документа:
БҚУ
А 96
Ахмедалиева , Д.
Бала тәрбиесіне ата-ана қарым-қатынасының әсері [Текст] / Д. Ахмедалиева // Мектептегі психология . - 2025. - №10. - Б. . 32-36
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
отбасындағы бала тәрбиесі -- баламен қарым-қатынас -- мінез-құлық -- әлеуметтік жағдай -- мониторинг құру
Аннотация: Бала отбасы жағдайында өмірдегі әртүрлі жағдайларда өзін қалай ұстауды, адамгершілік әліппесі, кішіпейіл болу ізеттілік, сыйластық үлкендермен және кішілермен қандай қарым-қатынаста облу сияқты тәжірибе жинақтайды және оны меңгереді. Отбасында бірін-бірін сыйлау, қамқоршы болу бірлесіп еңбек ету секілді игі дәстүрлер қалыптасқан болса, ол ортадан қоғамға қарсы тұратын тәрбиесіз адам шығуы теориялық жағынан алғанда мүмкін емес. Моралдық жағынан азғындаған отбасында, әдетте, балаға жеткілікті көңіл бөлінбейді. Қазіргі кезде ауқатты отбасылардың пайда болуы оларда бала тәрбиесінің дұрыс тәжірибесі қалыптасты деген сөз емес. Ендеше бала тәрбиесіндегі ұсақ-түйек дейтін ешнәрсе жоқ және сол нәрседен де қателесуге қақымыз жоқ. Бала - әр жанұяның бақыты. Олай болса, өз бақытымызды бағалай білейік.
Держатели документа:
БҚУ
Page 1985, Results: 20146