Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 2, Results: 67

Report on unfulfilled requests: 0

81
С 44

Скоробогатова, Н. Г.
    Учимся говорить на трех языках [Текст] / Н. Г. Скоробогатова, Н. Кәрімқызы // Педагог. - 2018. - №6.-ноябрь-декабрь. - С. 18-20.
ББК 81

Рубрики: Языкознание.

MeSH-не главная:

Кл.слова (ненормированные):
трехъязычие -- человек -- личность -- культура -- самобытность -- межкультурный диалог -- триединство
Аннотация: Статья о трехъязычии.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Кәрімқызы, Н.

Скоробогатова, Н.Г. Учимся говорить на трех языках [Текст] / Н. Г. Скоробогатова, Н. Кәрімқызы // Педагог. - 2018. - №6.-ноябрь-декабрь.- С.18-20.

11.

Скоробогатова, Н.Г. Учимся говорить на трех языках [Текст] / Н. Г. Скоробогатова, Н. Кәрімқызы // Педагог. - 2018. - №6.-ноябрь-декабрь.- С.18-20.


81
С 44

Скоробогатова, Н. Г.
    Учимся говорить на трех языках [Текст] / Н. Г. Скоробогатова, Н. Кәрімқызы // Педагог. - 2018. - №6.-ноябрь-декабрь. - С. 18-20.
ББК 81

Рубрики: Языкознание.

MeSH-не главная:

Кл.слова (ненормированные):
трехъязычие -- человек -- личность -- культура -- самобытность -- межкультурный диалог -- триединство
Аннотация: Статья о трехъязычии.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Кәрімқызы, Н.

66.3 (5Қаз)
Ж 83

Жубатканов, К.
    Еще раз о роли личности в истории [Текст] / К. Жубатканов // Қазақ тарихы . - 2019. - №1(168). - Б. 47-49
ББК 66.3 (5Қаз)

Рубрики: Внутренняя политика

Кл.слова (ненормированные):
елбасы -- Казахстан -- экономика -- ссср -- Н.Назарбаев -- национальная политика -- конституция -- политика -- модернизация -- астана -- демократия
Аннотация: Можно еще долго говорить о многочисленных достижениях нашего Президента, которые его характеризуют как политика мирового уровня. Самое главное, Казахстан, благодаря мудрой и дальновидной политике Н.А.Назарбаева, предпочел ложному эффекту скачков и шоковой демократизации безупречную логику продуманных последовательных преобразований. Мощь поступательного движения суверенного Казахстана вперед нарастает не за счет искусственной и небезопасной взрывной революционной волны, она питается энергией побед, которые Казахстан одержал на своем независимом успешном пути
Держатели документа:
ЗКГУ

Жубатканов, К. Еще раз о роли личности в истории [Текст] / К. Жубатканов // Қазақ тарихы . - 2019. - №1(168).- Б.47-49

12.

Жубатканов, К. Еще раз о роли личности в истории [Текст] / К. Жубатканов // Қазақ тарихы . - 2019. - №1(168).- Б.47-49


66.3 (5Қаз)
Ж 83

Жубатканов, К.
    Еще раз о роли личности в истории [Текст] / К. Жубатканов // Қазақ тарихы . - 2019. - №1(168). - Б. 47-49
ББК 66.3 (5Қаз)

Рубрики: Внутренняя политика

Кл.слова (ненормированные):
елбасы -- Казахстан -- экономика -- ссср -- Н.Назарбаев -- национальная политика -- конституция -- политика -- модернизация -- астана -- демократия
Аннотация: Можно еще долго говорить о многочисленных достижениях нашего Президента, которые его характеризуют как политика мирового уровня. Самое главное, Казахстан, благодаря мудрой и дальновидной политике Н.А.Назарбаева, предпочел ложному эффекту скачков и шоковой демократизации безупречную логику продуманных последовательных преобразований. Мощь поступательного движения суверенного Казахстана вперед нарастает не за счет искусственной и небезопасной взрывной революционной волны, она питается энергией побед, которые Казахстан одержал на своем независимом успешном пути
Держатели документа:
ЗКГУ

28
Б 72

Борзова, З. В.
    Можно ли подготовиться к ЕГЭ по биологии самостоятельно [Текст] / З. В. Борзова, М. Э. Пашаева // Биология в школе . - 2019. - №2. - С. 19-23
ББК 28

Рубрики: Биология

Кл.слова (ненормированные):
программа -- КИМы -- соответствие -- ЕГЭ -- образование -- достойные балы
Аннотация: В статье говориться об увеличении в 2017-2018 гг. количества учащихся, не набравших минимальное количество баллов на ЕГЭ по биологии. Авторы связывают плохие результаты ЕГЭ с несоответствием КИМов с требованиями программы профильного обучения. Приводятся примеры такого несоответствия.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Пашаева, М.Э.

Борзова, З.В. Можно ли подготовиться к ЕГЭ по биологии самостоятельно [Текст] / З. В. Борзова, М. Э. Пашаева // Биология в школе . - 2019. - №2.- С.19-23

13.

Борзова, З.В. Можно ли подготовиться к ЕГЭ по биологии самостоятельно [Текст] / З. В. Борзова, М. Э. Пашаева // Биология в школе . - 2019. - №2.- С.19-23


28
Б 72

Борзова, З. В.
    Можно ли подготовиться к ЕГЭ по биологии самостоятельно [Текст] / З. В. Борзова, М. Э. Пашаева // Биология в школе . - 2019. - №2. - С. 19-23
ББК 28

Рубрики: Биология

Кл.слова (ненормированные):
программа -- КИМы -- соответствие -- ЕГЭ -- образование -- достойные балы
Аннотация: В статье говориться об увеличении в 2017-2018 гг. количества учащихся, не набравших минимальное количество баллов на ЕГЭ по биологии. Авторы связывают плохие результаты ЕГЭ с несоответствием КИМов с требованиями программы профильного обучения. Приводятся примеры такого несоответствия.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Пашаева, М.Э.

74.6
Г 12

Гаглоева, Т. Ю.
    Методика обучения музыке: слушание музыки в начальной школе [Текст] / Т. Ю. Гаглоева // Вестник. - 2017. - №3. - С. . 66-69
ББК 74.6

Рубрики: Специализированные отрасли педагогики

Кл.слова (ненормированные):
музыкальное мышление -- обучение музыке -- слушание музыки
Аннотация: Стaтья знaкомит с методикой обучения музыкaльной грaмоте, которaя подготaвливaет педaгогa музыки нaчaльных клaссов умению говорить о музыке, выскaзывaть о ней свои впечaтления, определять глaвное, уметь сделaть несложный aнaлиз нa основе средств музыкaльной вырaзительности; уметь срaвнить и сопостaвить жaнры, нaйдя в них общее и отличительное, одним словом, рaзвивaть в детях музыкaльное мышление. Дaлее проводится подробное изучение рaзных типов музыки (песеннaя, мaршевaя, тaнцевaльнaя). Поисковый, проблемный хaрaктер обучения, основaнный нa aктивном восприятии и исполнении музыки учaщимися,познaние ее специфических особенностей, стaновится основополaгaющим во всем процессе обучения. Уроки слушaния в кaждой четверти имеют четко обознaченную тему. К примеру, в 1 клaссе – это три китa в музыке: песня, тaнец, мaрш. Глaвное, к чему стремится и добивaется учитель, взяв нa вооружение этих «три китa» – связи музыки с жизнью и со школьными зaнятиями. Опорa нa песню, тaнец и мaрш позволяют детям aктивно и зaинтересовaнно воспринимaть музыку, звучaщую вне стен школы. Дети должны выходить с зaнятий, кaк с прaздникa музыки, в котором они –глaвные учaстники.Ключевые слова: обучение музыке, музыкальное мышление, слушание музыки.
Держатели документа:
ЗКГУ

Гаглоева, Т.Ю. Методика обучения музыке: слушание музыки в начальной школе [Текст] / Т. Ю. Гаглоева // Вестник. - 2017. - №3.- С. 66-69

14.

Гаглоева, Т.Ю. Методика обучения музыке: слушание музыки в начальной школе [Текст] / Т. Ю. Гаглоева // Вестник. - 2017. - №3.- С. 66-69


74.6
Г 12

Гаглоева, Т. Ю.
    Методика обучения музыке: слушание музыки в начальной школе [Текст] / Т. Ю. Гаглоева // Вестник. - 2017. - №3. - С. . 66-69
ББК 74.6

Рубрики: Специализированные отрасли педагогики

Кл.слова (ненормированные):
музыкальное мышление -- обучение музыке -- слушание музыки
Аннотация: Стaтья знaкомит с методикой обучения музыкaльной грaмоте, которaя подготaвливaет педaгогa музыки нaчaльных клaссов умению говорить о музыке, выскaзывaть о ней свои впечaтления, определять глaвное, уметь сделaть несложный aнaлиз нa основе средств музыкaльной вырaзительности; уметь срaвнить и сопостaвить жaнры, нaйдя в них общее и отличительное, одним словом, рaзвивaть в детях музыкaльное мышление. Дaлее проводится подробное изучение рaзных типов музыки (песеннaя, мaршевaя, тaнцевaльнaя). Поисковый, проблемный хaрaктер обучения, основaнный нa aктивном восприятии и исполнении музыки учaщимися,познaние ее специфических особенностей, стaновится основополaгaющим во всем процессе обучения. Уроки слушaния в кaждой четверти имеют четко обознaченную тему. К примеру, в 1 клaссе – это три китa в музыке: песня, тaнец, мaрш. Глaвное, к чему стремится и добивaется учитель, взяв нa вооружение этих «три китa» – связи музыки с жизнью и со школьными зaнятиями. Опорa нa песню, тaнец и мaрш позволяют детям aктивно и зaинтересовaнно воспринимaть музыку, звучaщую вне стен школы. Дети должны выходить с зaнятий, кaк с прaздникa музыки, в котором они –глaвные учaстники.Ключевые слова: обучение музыке, музыкальное мышление, слушание музыки.
Держатели документа:
ЗКГУ

60.56
К 19

Каневский , П. С.
    Социальные размежевания в американском обществе как фактор президентской кампании 2016г. [Текст] / П. С. Канесвский // Вестник. Московского университета. - 2017. - №4. - С. 169-182
ББК 60.56

Рубрики: Социология сфер общественной жизни

Кл.слова (ненормированные):
социальные расколы -- электоральное пространство -- политическая система в США -- групповая идентитичность -- политика идентичности -- идеология
Аннотация: Статья посвящена анализу социальных размежеваний в американском электоральном пространстве и их влиянию на выборы президента в 2016 г. Впервые появившись в трудах С. Роккана и С.М. Липсета, социальные размежевания являются классической темой для современной политической социологии. Несмотря на то, что развивалась данная теория преимущественно американскими политическими социологами, она крайне редко используется для анализа электорального пространства в самих США, а традиционно направлена на изучение европейских и развивающихся стран, где более отчетливо можно наблюдать дробление общества на электоральные группы. Однако последние изменения в американском обществе и политической системе позволяют говорить о развитии ранее не свойственных для Соединенных Штатов социальных размежеваний. В статье показано, каким образом происходила постепенная трансформация американского электорального пространства, начиная с 1980-х гг., и как, под воздействием ряда социальных, экономических, идеологических факторов оно стало более раздробленным. Выборы 2016 г. стали своеобразной кульминацией тех расколов, которые накапливались в США в течении предыдущих десятилетий и которые еще более усугубились на фоне внутрипартийных кризисов в демократической и особенно республиканской партиях. Победа Дональда Трампа стала олицетворением кризиса американской партийной системы и неспособности ведущих политиков понять суть изменившегося электорального пространства. Автор демонстрирует, что американское общество сегодня является идеологически более поляризованным даже в сравнении со многими европейскими странами, а групповая идентификация стала определять векторы политических изменений.
Держатели документа:
ЗКГУ

Каневский , П.С. Социальные размежевания в американском обществе как фактор президентской кампании 2016г. [Текст] / П. С. Канесвский // Вестник. Московского университета. - 2017. - №4.- С.169-182

15.

Каневский , П.С. Социальные размежевания в американском обществе как фактор президентской кампании 2016г. [Текст] / П. С. Канесвский // Вестник. Московского университета. - 2017. - №4.- С.169-182


60.56
К 19

Каневский , П. С.
    Социальные размежевания в американском обществе как фактор президентской кампании 2016г. [Текст] / П. С. Канесвский // Вестник. Московского университета. - 2017. - №4. - С. 169-182
ББК 60.56

Рубрики: Социология сфер общественной жизни

Кл.слова (ненормированные):
социальные расколы -- электоральное пространство -- политическая система в США -- групповая идентитичность -- политика идентичности -- идеология
Аннотация: Статья посвящена анализу социальных размежеваний в американском электоральном пространстве и их влиянию на выборы президента в 2016 г. Впервые появившись в трудах С. Роккана и С.М. Липсета, социальные размежевания являются классической темой для современной политической социологии. Несмотря на то, что развивалась данная теория преимущественно американскими политическими социологами, она крайне редко используется для анализа электорального пространства в самих США, а традиционно направлена на изучение европейских и развивающихся стран, где более отчетливо можно наблюдать дробление общества на электоральные группы. Однако последние изменения в американском обществе и политической системе позволяют говорить о развитии ранее не свойственных для Соединенных Штатов социальных размежеваний. В статье показано, каким образом происходила постепенная трансформация американского электорального пространства, начиная с 1980-х гг., и как, под воздействием ряда социальных, экономических, идеологических факторов оно стало более раздробленным. Выборы 2016 г. стали своеобразной кульминацией тех расколов, которые накапливались в США в течении предыдущих десятилетий и которые еще более усугубились на фоне внутрипартийных кризисов в демократической и особенно республиканской партиях. Победа Дональда Трампа стала олицетворением кризиса американской партийной системы и неспособности ведущих политиков понять суть изменившегося электорального пространства. Автор демонстрирует, что американское общество сегодня является идеологически более поляризованным даже в сравнении со многими европейскими странами, а групповая идентификация стала определять векторы политических изменений.
Держатели документа:
ЗКГУ

85.313
Б 12

Бабаева, З.
    Назим Гулиева в творческом мире композиторов нахичевани [Текст] / З. Бабаева // Ізденіс=Поиск. - 2018. - №1. - С. 64-67
ББК 85.313

Рубрики: Музыкальная культура

Кл.слова (ненормированные):
музыка -- композитор -- творчество -- исполнение -- анализ -- Назим Гулиев -- нахичеванский композитор -- Азербайджан -- музыкальное искусство
Аннотация: В представленной статье говориться о творчестве нахичеванского композитора Назим Гулиева .Также раскрывается разнооьразие песенного творчесва композитора.В данной статье,говоря о композиторском творчестве композитора, дан краткий исполнительский анализ его произведений.
Держатели документа:
ЗКГУ

Бабаева, З. Назим Гулиева в творческом мире композиторов нахичевани [Текст] / З. Бабаева // Ізденіс=Поиск. - 2018. - №1.- С.64-67

16.

Бабаева, З. Назим Гулиева в творческом мире композиторов нахичевани [Текст] / З. Бабаева // Ізденіс=Поиск. - 2018. - №1.- С.64-67


85.313
Б 12

Бабаева, З.
    Назим Гулиева в творческом мире композиторов нахичевани [Текст] / З. Бабаева // Ізденіс=Поиск. - 2018. - №1. - С. 64-67
ББК 85.313

Рубрики: Музыкальная культура

Кл.слова (ненормированные):
музыка -- композитор -- творчество -- исполнение -- анализ -- Назим Гулиев -- нахичеванский композитор -- Азербайджан -- музыкальное искусство
Аннотация: В представленной статье говориться о творчестве нахичеванского композитора Назим Гулиева .Также раскрывается разнооьразие песенного творчесва композитора.В данной статье,говоря о композиторском творчестве композитора, дан краткий исполнительский анализ его произведений.
Держатели документа:
ЗКГУ

83
Ш 95

Шулятьева, Д. В.
    Молчание как литературная техника (на материале романов Маргерит Дюрас) [Текст] / Д. В. Шулятьева // Филологические науки. - 2019. - №2. - С. 62-68
ББК 83

Рубрики: Литературоведение

Кл.слова (ненормированные):
молчание -- литературная техника -- коммуникация -- интермедийность -- Маргерит Дюрас
Аннотация: Предпринята попытка рассмотрения молчания как литературной техники в интермедийном контексте. На материале романов Маргерит Дюрас молчание рассмотрено как техника, взаимодействующая с диалогом и производящая эффект разрыва речевого потока персонажей. Молчание рассмотрено с нескольких точек зрения: как отсутствие речи персонажей (событие, замещающее речь), как отсутствие звука (образующее звуковой вакуум и потому противопоставленное шуму города) и в русле рецептивной эстетики как «лакуна», сюжетный или речевой «пробел», «пропуск», заполнить который предлагается читателю. В кинематографических произведениях Дюрас, органично связанных с ее романами общим (в ее концепции) полем «письма», молчание, во-первых, буквализируется, т.е. воспроизводится в виде исключения всякого звука и голоса, и, во-вторых, используется метафорически в виде «черных кадров», разрывающих визуальную событийность. Подчеркнутое использование подобного приема позволяет говорить о создании пространства некоммуникабельности и прерванной, дискретной коммуникации в романах.
Держатели документа:
ЗКГУ

Шулятьева, Д.В. Молчание как литературная техника (на материале романов Маргерит Дюрас) [Текст] / Д. В. Шулятьева // Филологические науки. - 2019. - №2.- С.62-68

17.

Шулятьева, Д.В. Молчание как литературная техника (на материале романов Маргерит Дюрас) [Текст] / Д. В. Шулятьева // Филологические науки. - 2019. - №2.- С.62-68


83
Ш 95

Шулятьева, Д. В.
    Молчание как литературная техника (на материале романов Маргерит Дюрас) [Текст] / Д. В. Шулятьева // Филологические науки. - 2019. - №2. - С. 62-68
ББК 83

Рубрики: Литературоведение

Кл.слова (ненормированные):
молчание -- литературная техника -- коммуникация -- интермедийность -- Маргерит Дюрас
Аннотация: Предпринята попытка рассмотрения молчания как литературной техники в интермедийном контексте. На материале романов Маргерит Дюрас молчание рассмотрено как техника, взаимодействующая с диалогом и производящая эффект разрыва речевого потока персонажей. Молчание рассмотрено с нескольких точек зрения: как отсутствие речи персонажей (событие, замещающее речь), как отсутствие звука (образующее звуковой вакуум и потому противопоставленное шуму города) и в русле рецептивной эстетики как «лакуна», сюжетный или речевой «пробел», «пропуск», заполнить который предлагается читателю. В кинематографических произведениях Дюрас, органично связанных с ее романами общим (в ее концепции) полем «письма», молчание, во-первых, буквализируется, т.е. воспроизводится в виде исключения всякого звука и голоса, и, во-вторых, используется метафорически в виде «черных кадров», разрывающих визуальную событийность. Подчеркнутое использование подобного приема позволяет говорить о создании пространства некоммуникабельности и прерванной, дискретной коммуникации в романах.
Держатели документа:
ЗКГУ

66
Т 88

Турсунбаев, Г.
    Соблюдение этических норм - один из способов превенции коррупции [Текст] / Г. Турсунбаев // Пульс. - 2019. - 26 декабря. - №37. - С. . 3
ББК 66

Рубрики: Политика

Кл.слова (ненормированные):
антикоррупционная кампания -- современная общества -- противодействия коррупции -- Республика Казахстан -- общегосударственный статус -- этического кодекса
Аннотация: В современном обществе вопросу противодействия коррупции уделено особое внимание. Можно с уверенностью говорить, что этому в Республике Казахстан придан особый общегосударственный статус. Широкомасштабная антикоррупционная кампания, проводимая в тесной взаимосвязи с представителями общественности, уже показывает достойный результат.
Держатели документа:
ЗКГУ

Турсунбаев, Г. Соблюдение этических норм - один из способов превенции коррупции [Текст] / Г. Турсунбаев // Пульс. - 2019. - 26 декабря. - №37.- С. 3

18.

Турсунбаев, Г. Соблюдение этических норм - один из способов превенции коррупции [Текст] / Г. Турсунбаев // Пульс. - 2019. - 26 декабря. - №37.- С. 3


66
Т 88

Турсунбаев, Г.
    Соблюдение этических норм - один из способов превенции коррупции [Текст] / Г. Турсунбаев // Пульс. - 2019. - 26 декабря. - №37. - С. . 3
ББК 66

Рубрики: Политика

Кл.слова (ненормированные):
антикоррупционная кампания -- современная общества -- противодействия коррупции -- Республика Казахстан -- общегосударственный статус -- этического кодекса
Аннотация: В современном обществе вопросу противодействия коррупции уделено особое внимание. Можно с уверенностью говорить, что этому в Республике Казахстан придан особый общегосударственный статус. Широкомасштабная антикоррупционная кампания, проводимая в тесной взаимосвязи с представителями общественности, уже показывает достойный результат.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
Ж 86

Жукова , Н.
    Прирастать туризмом [Текст] / Н. Жукова // Соқпақ тропинка . - 2019. - октябрь. - №5. - С. . 27-30
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
о нем писали -- МАДЮТК -- В.П.Фомин -- ЗКО -- туризм -- Оренбург -- ОЦДЮТиЭ
Аннотация: "Вы приезжайте в аул, вас встречают у юрты, угощают бешбармаком, катают на лошади, режут барашка, звучат шедевры казахстанских композиторов... Или вы идете на казачье подворье, где кудахчут куры...", - говорить, улыбаясь, В.П.Фомин, директор областного центра детско-юношеского туризма и экологии, профессор, академик МАДЮТК, председатель Консорциума туристских организаций ЗКО, рассказывая о перспективах развития туристской отрасли.
Держатели документа:
ЗКГУ

Жукова , Н. Прирастать туризмом [Текст] / Н. Жукова // Соқпақ тропинка . - 2019. - октябрь. - №5.- С. 27-30

19.

Жукова , Н. Прирастать туризмом [Текст] / Н. Жукова // Соқпақ тропинка . - 2019. - октябрь. - №5.- С. 27-30


74
Ж 86

Жукова , Н.
    Прирастать туризмом [Текст] / Н. Жукова // Соқпақ тропинка . - 2019. - октябрь. - №5. - С. . 27-30
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
о нем писали -- МАДЮТК -- В.П.Фомин -- ЗКО -- туризм -- Оренбург -- ОЦДЮТиЭ
Аннотация: "Вы приезжайте в аул, вас встречают у юрты, угощают бешбармаком, катают на лошади, режут барашка, звучат шедевры казахстанских композиторов... Или вы идете на казачье подворье, где кудахчут куры...", - говорить, улыбаясь, В.П.Фомин, директор областного центра детско-юношеского туризма и экологии, профессор, академик МАДЮТК, председатель Консорциума туристских организаций ЗКО, рассказывая о перспективах развития туристской отрасли.
Держатели документа:
ЗКГУ

74.262.22
П 84

Прояненкова, Л. А.
    Уроки физики в современной школе [Текст] / Л. А. Прояненкова // Физика в школе. - 2020. - №1. - С. 21-29
ББК 74.262.22

Рубрики: Методика преподавания физики

Кл.слова (ненормированные):
метапредметные и личностные образовательные результаты -- система уроков -- технология разработки -- физика -- современная школа -- современные образовательные технологии -- урок физики -- методика обучения физики -- современный урок -- самореализация ученика -- система уроков
Аннотация: В статье актуализируется понятие «современный урок», на примере изучения физики раскрыт тезис о том, что в современной школе, ориентированной на достижение личностных и метапредметных образовательных результатов, следует говорить не об отдельных уроках, а о системе уроков; описана технология разработки такой системы
Держатели документа:
ЗКГУ

Прояненкова, Л.А. Уроки физики в современной школе [Текст] / Л. А. Прояненкова // Физика в школе. - 2020. - №1.- С.21-29

20.

Прояненкова, Л.А. Уроки физики в современной школе [Текст] / Л. А. Прояненкова // Физика в школе. - 2020. - №1.- С.21-29


74.262.22
П 84

Прояненкова, Л. А.
    Уроки физики в современной школе [Текст] / Л. А. Прояненкова // Физика в школе. - 2020. - №1. - С. 21-29
ББК 74.262.22

Рубрики: Методика преподавания физики

Кл.слова (ненормированные):
метапредметные и личностные образовательные результаты -- система уроков -- технология разработки -- физика -- современная школа -- современные образовательные технологии -- урок физики -- методика обучения физики -- современный урок -- самореализация ученика -- система уроков
Аннотация: В статье актуализируется понятие «современный урок», на примере изучения физики раскрыт тезис о том, что в современной школе, ориентированной на достижение личностных и метапредметных образовательных результатов, следует говорить не об отдельных уроках, а о системе уроков; описана технология разработки такой системы
Держатели документа:
ЗКГУ

Page 2, Results: 67

 

All acquisitions for 
Or select a month