Choice of metadata Статьи ППС
Page 1, Results: 3
Report on unfulfilled requests: 0
1.
Подробнее
В 75
Ворожейкина, О. И.
Формирование профессионального подхода к творческой работе в рамках занятий по ДПИ и организации хозрасчетной деятельности [Электронный ресурс] / О. И. Ворожейкина, А. С. Бахитова // Материалы международной научно - практической конференции «Музыкально-педагогическое наследие Гарифоллы Курмангалиева»,посвященной 100-летию со дня рождения . - 2009. - С. 160-163
ББК 85
Рубрики: Искусство
Кл.слова (ненормированные):
ДПИ -- декоративно-прикладное искусство -- творчество
Аннотация: Декоративно-прикладное искусство по своему происхождению - искусство народное: народ создает вещи, народ находит им нужную форму и выражение, народ сохраняет найденную в них красоту и все свои достижения передает нам в наследство. В произведениях декоративно-прикладного искусства мы видим мудрость народа, его характер, уклад жизни. В них вложена душа народа, его чувства и его представления о лучшей жизни. Поэтому они имеют такое огромное познавательное и воспитательное значение. Произведения народных мастеров - входят в нашу жизнь не как утилитарные предметы, а в первую очередь как художественные произведения, отвечающие нашему эстетическому чувству, становятся украшением как сельского, так и городского жилья.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Бахитова, А.С.
В 75
Ворожейкина, О. И.
Формирование профессионального подхода к творческой работе в рамках занятий по ДПИ и организации хозрасчетной деятельности [Электронный ресурс] / О. И. Ворожейкина, А. С. Бахитова // Материалы международной научно - практической конференции «Музыкально-педагогическое наследие Гарифоллы Курмангалиева»,посвященной 100-летию со дня рождения . - 2009. - С. 160-163
Рубрики: Искусство
Кл.слова (ненормированные):
ДПИ -- декоративно-прикладное искусство -- творчество
Аннотация: Декоративно-прикладное искусство по своему происхождению - искусство народное: народ создает вещи, народ находит им нужную форму и выражение, народ сохраняет найденную в них красоту и все свои достижения передает нам в наследство. В произведениях декоративно-прикладного искусства мы видим мудрость народа, его характер, уклад жизни. В них вложена душа народа, его чувства и его представления о лучшей жизни. Поэтому они имеют такое огромное познавательное и воспитательное значение. Произведения народных мастеров - входят в нашу жизнь не как утилитарные предметы, а в первую очередь как художественные произведения, отвечающие нашему эстетическому чувству, становятся украшением как сельского, так и городского жилья.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Бахитова, А.С.
2.
Подробнее
К 12
Кайнбаева, Ж. С.
Декоративно-прикладное искусство как средство формирования художественной культуры студентов. [Электронный ресурс] / Ж. С. Кайнбаева // Вестник ЗКГУ = БҚМУ Хабаршысы . - 2013. - №2. - С. 136-140
ББК 85
Кл.слова (ненормированные):
культура -- современная культура -- художественная культура -- народное искусство -- творчество -- педагогические возможности -- декоративно-прикладное искусство -- художественно-творческая деятельность -- искусство -- специалисты -- ДПИ
Аннотация: Посвящена проблеме формирования художественной культуры студентов средствами декоративно-прикладного искусства в художественно-творческой деятельности. Анализируется культурологическая, философские, социологические и педагогические источники, дается определение народному искусству. В статье делается вывод о том, что средством формировании художественной культуры будущих специалистов (учителей, художников-декораторов, мастеров прикладного искусства) может стать народное ДПИ, так как в процессе его освоения у студентов расширяются и углубляются специальные знания, совершенствуются прикладные художественно-декоративные умения, навыки, вырабатываются художественное сознание. Без осознания опыта, без превращения его в личный не может формироваться личность как носитель культуры. Выдвижение искусства, художественной культуры в эпицентр образовательной системы, диалог формирующегося человека с художественными ценностями ушедших эпох и современности даст возможность повернуть образование лицом к человеку, преодолеть духовный кризис.
К 12
Кайнбаева, Ж. С.
Декоративно-прикладное искусство как средство формирования художественной культуры студентов. [Электронный ресурс] / Ж. С. Кайнбаева // Вестник ЗКГУ = БҚМУ Хабаршысы . - 2013. - №2. - С. 136-140
Кл.слова (ненормированные):
культура -- современная культура -- художественная культура -- народное искусство -- творчество -- педагогические возможности -- декоративно-прикладное искусство -- художественно-творческая деятельность -- искусство -- специалисты -- ДПИ
Аннотация: Посвящена проблеме формирования художественной культуры студентов средствами декоративно-прикладного искусства в художественно-творческой деятельности. Анализируется культурологическая, философские, социологические и педагогические источники, дается определение народному искусству. В статье делается вывод о том, что средством формировании художественной культуры будущих специалистов (учителей, художников-декораторов, мастеров прикладного искусства) может стать народное ДПИ, так как в процессе его освоения у студентов расширяются и углубляются специальные знания, совершенствуются прикладные художественно-декоративные умения, навыки, вырабатываются художественное сознание. Без осознания опыта, без превращения его в личный не может формироваться личность как носитель культуры. Выдвижение искусства, художественной культуры в эпицентр образовательной системы, диалог формирующегося человека с художественными ценностями ушедших эпох и современности даст возможность повернуть образование лицом к человеку, преодолеть духовный кризис.
3.
Подробнее
В 75
Ворожейкина, О. И.
Методы, приемы, особенности подхода к разработке художественных образов связанных с этнокультурой в обучении творчестве студентов дизайнеров, художников и будущих мастеров ДПИ [Электронный ресурс] / О. И. Ворожейкина // Материалы международной научно – практической конференции «Культура, искусство и наука в современном образовательном пространстве». - 2013. - С. 210-214
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
художественное образование -- образование -- этнокультура -- студент -- дизайн -- художник -- мастер -- дпи
Аннотация: В статье рассматривается этнокультура развитие художественных процессов и образование так как студентами осуществляются различные виды учебной деятельности: по работе с источниками информации- репродуктивный и поисковый методы; при поиске и подготовке визуального материала - демонстрационный метод; по типу познавательной деятельности – эвристический исследовательский метод.
Держатели документа:
ЗКГУ
В 75
Ворожейкина, О. И.
Методы, приемы, особенности подхода к разработке художественных образов связанных с этнокультурой в обучении творчестве студентов дизайнеров, художников и будущих мастеров ДПИ [Электронный ресурс] / О. И. Ворожейкина // Материалы международной научно – практической конференции «Культура, искусство и наука в современном образовательном пространстве». - 2013. - С. 210-214
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
художественное образование -- образование -- этнокультура -- студент -- дизайн -- художник -- мастер -- дпи
Аннотация: В статье рассматривается этнокультура развитие художественных процессов и образование так как студентами осуществляются различные виды учебной деятельности: по работе с источниками информации- репродуктивный и поисковый методы; при поиске и подготовке визуального материала - демонстрационный метод; по типу познавательной деятельности – эвристический исследовательский метод.
Держатели документа:
ЗКГУ
Page 1, Results: 3