Электронный каталог

74
М 94
Мынбаева, А. К.
    Современные системы управления образованием в мире и Казахстане [Текст] / А. К. Мынбаева // Вестник КАЗНУ сер.Педагогические науки . - 2011. - № 1. - С. 81-85
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Управление образованием -- Система образования -- Национальное образование -- Государственное управление -- Модель управления
Аннотация: О моделях управления системой образования проходят через испытание временем и условиями развития стран в единой глобальной системе.
Держатели документа:
ЗКГУ

65
Б 18
Байзаков , С.
    К вопросу управления экономической политики [Текст] / С. Байзаков // Әл-Фараби атындағы КазҰУ хабаршысы сер.Эконом. - 2012. - № 2. - С. 57-61
ББК 65

Рубрики: Экономика

Кл.слова (ненормированные):
Экономическая политика -- Модель управления -- Экономический рост -- Денежная масса -- Мировой кризис -- Инновационная промышленность
Аннотация: В настоящем докладе о инфляции, рыночной экономики.
Держатели документа:
ЗКГУ

Гнатышина, Гнатышина,Е. А
    Модель управления качеством компетентнностной подготовки педагога профессионального обучения/Е.А.Гнатышина / Гнатышина,Е.А Гнатышина // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2009. - _3.- С.7-11

Рубрики: Высшее образование--РФ

Кл.слова (ненормированные):
Модель управления -- управление -- блок

74
Д 55
Дорожкин, Е. М.
    Развитие образовательных учреждений в ходе сетевого взаимодействия [Текст] / Е.М.Дорожкин // Высшее образование в России. - 2013. - №11. - С. 11-17
ББК 74

Рубрики: образование

Кл.слова (ненормированные):
сетевое взаимодействие -- научно- образовательная сеть -- экономика знаний -- модель управления развития
Аннотация: Статья посвящена описанию возможностей использования сетевого подхода в управлении развитием современных образовательных учреждений общего и профессионального образования, который позволяет дополнять конкурентные отношения связями кооперации и совместно участвовать в построении региональной образовательной сети.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Давыдова, Н.Н.

74
К 93
Курбатова, Л. Н.
    Управленческий "модерн" как очередной кризис высшего образования по материалам социологического исследования [Текст] / Л. Н. Курбатова // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2015. - №1. - С. 31-36
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
управленческий "модерн" -- кризис высшего образования -- социологическое исследование -- система управления -- вуз -- модель управления -- образовательные отношения -- инновационная образовательная организация
Аннотация: Проанализированы субъекты образовательных отношений, которые наиболее активно влияют на политику вуза и модель его управления.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

74.202.5
П 35
Питюков, В.  Ю. 
    Содержание, формы и методы коучинга в процессе профессиональной подготовки студентов [Текст] / В.  Ю.  Питюков, А.  П.  Гоголь // Высшее образование сегодня. - Москва, 2018. - №6. - С. 19-23
ББК 74.202.5

Рубрики: Методы обучения и организация учебного процесса

Кл.слова (ненормированные):
коучинг достижений -- командный коучинг -- POSITIVE coaching model -- стиль -- ориентированный на решение -- транзакционный анализ -- модель управления коммуникационным процессом -- метод школы Пало-Альто -- профессиональная подготовка -- Российская международная академия туризма -- профессиональные умения
Аннотация: В качестве инновационной педагогической технологии рассматривается коучинг. Обосновывается целесообразность совместного применения в учебном процессе его двух видов: коучинга достижений и командного коучинга. Показано, что их реализация должна опираться на использование стиля, ориентированного на решение, а именно коучинговой модели POSITIVE coaching model и набора относящихся к этой технологии методов, способствующих структурированию процесса обучения и выстраиванию взаимоотношений между преподавателем и студентами, повышая тем самым эффективность учебного процесса и стимулируя личностное развития студентов
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
 Гоголь, А. П.

74.58
Б 16
Баженова , Н. Г.
    Региональный университет: ориентиры самообновления [Текст] / Н. Г. Баженова // Высшее образование в России. - 2019. - №5. - С. 129-138
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
региональный университет -- ориентиры самообновления -- масоразвитие организации -- стратегические проекты -- ценности -- модель управления
Аннотация: В статье представлена история становления, современное состояние и перспективы развития Приамурского государственного университета им. Шолом-Алейхема как основные ориентиры самообновления регионального университета. Вопросы саморазвития организации рассмотрены через стратегические проекты и внедрение модели управления изменениями. Развитие субъекта РФ немыслимо без образовательного кластера на его территории. Исторически через 50 лет существования ЕАО возникла потребность в развитии институтов высшего образования для подготовки кадров, обеспечивающих внутренние запросы социально-экономической сферы региона. Описаны внешние и внутренние факторы, являющиеся возбудителями процессов самообновления образовательной системы. Современный региональный вуз может и должен стать не просто «фильтром» для региональных инноваций, но важнейшим инструментом их трансляции на территорию. Он способен порождать новые когорты активных и квалифицированных специалистов, интегрированных в региональное пространство, укоренённых в нём, создающих новые направления хозяйственной и социальной активности, новые рабочие места. В этом случае это уже двусторонний процесс. Стратегическая цель Приамурского государственного университета им. Шолом-Алейхема как регионального университета быть образовательным, научно-исследовательским, инновационным и культурным центром, ориентированным на подготовку высококвалифицированных кадров и консолидацию интеллектуальных ресурсов, обеспечивающих повышение качества жизни, сохранение и развитие культуры России в целом на рубежах Дальнего Востока. КиберЛенинка: https://cyberleninka.ru/article/n/regionalnyy-universitet-orientiry-samoobnovleniya
Держатели документа:
ЗКГУ

74
К 15
Кайпбаева, Ж. Ш.
    Модель управления по подготовке конкурентоспособных специалистов [Текст] / Ж. Ш. Кайпбаева // Education. Quality Assurance. - Нур-Султан, 2020. - №1. - С. 38-43
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
студентоцентрированный подход -- конкурентоспособный специалист -- модель управления деятельностью -- образование -- высший колледж -- образовательный процесс -- выпускник высшего колледжа -- рынок труда -- система образования
Аннотация: В статье рассмотрена демократическая дуально-линейная модель управления деятельностью по подготовке конкурентоспособных специалистов в условиях высшего колледжа. Предлагаемая модель предполагает студентоцентрированный подход к управлению образовательным процессом, а также единство единоначалия и коллегиальности. Главная цель реализации модели: выпускник высшего колледжа - конкурентоспособный специалист на рынке труда
Держатели документа:
ЗКГУ

Иванов, В. В.
    Модель государственной системы управления / В. В. Иванов, Хан О. К. // Менеджмент в России и за рубежом. - 2004. - _6.-С.44-54.

Рубрики: Менеджмент

Кл.слова (ненормированные):
Менеджмент -- Модель управления -- Государственное управление
Доп.точки доступа:
Хан О. К.

Мажитова, Л.
    Модель управления качеством обучения в общеобразовательной школе / Л Мажитова, Вассерман Ф // Менеджмент в образовании. - 2006. - _4.-с8

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
модель управления обучением -- обучение -- качество
Доп.точки доступа:
Вассерман Ф