Choice of metadata Статьи
Page 4, Results: 106
Report on unfulfilled requests: 0
31.
Подробнее
63
Р 21
Рамазанова, Ә.
Павлодар-Ертіс өңірінің белгілі тұлғалары және олардың тарихтағы рөлі [Текст] / Ә. Рамазанова, А. Кәрімова // Қазақ тарихы. - 2020. - №4. - Б. 8-9.
ББК 63
Рубрики: Тарих.
Кл.слова (ненормированные):
Павлодар -- Ертіс -- өңір -- тұлға -- рөлі -- туған жері -- жазушылар
Аннотация: Мақала Павлодар-Ертіс өңірінің белгілі тұлғалары және олардың тарихтағы рөлі туралы.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ.
Доп.точки доступа:
Кәрімова, А.
Р 21
Рамазанова, Ә.
Павлодар-Ертіс өңірінің белгілі тұлғалары және олардың тарихтағы рөлі [Текст] / Ә. Рамазанова, А. Кәрімова // Қазақ тарихы. - 2020. - №4. - Б. 8-9.
Рубрики: Тарих.
Кл.слова (ненормированные):
Павлодар -- Ертіс -- өңір -- тұлға -- рөлі -- туған жері -- жазушылар
Аннотация: Мақала Павлодар-Ертіс өңірінің белгілі тұлғалары және олардың тарихтағы рөлі туралы.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ.
Доп.точки доступа:
Кәрімова, А.
32.
Подробнее
74.268.5
Р 21
Рамазанова, А. Ш
Оқушыларды шығармашылық жұмысқа жетелеу [Текст] / А.Ш Рамазанова // Бейнелеу өнері, еңбекке баулу, музыка және сызу: мектепте= Изобразительное искусство, трудовое воспитание, музыка и черчение: в школе. - 2018. - №1. - Б. 24-25
ББК 74.268.5
Рубрики: Бейнелеу өнерін оқыту әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
шығармашылық -- бейнелеу өнері -- оқыту -- сабақ -- сурет салу -- оқушы -- мектеп -- қолданбалы өнер -- бисер -- өнер
Аннотация: Оқушыларды іс жүзінде көркем өнер технологиясын халқымыздың өнерімен, салт-дәстүрімен байланыстыра отырып дамыту туралы айтылған.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
Р 21
Рамазанова, А. Ш
Оқушыларды шығармашылық жұмысқа жетелеу [Текст] / А.Ш Рамазанова // Бейнелеу өнері, еңбекке баулу, музыка және сызу: мектепте= Изобразительное искусство, трудовое воспитание, музыка и черчение: в школе. - 2018. - №1. - Б. 24-25
Рубрики: Бейнелеу өнерін оқыту әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
шығармашылық -- бейнелеу өнері -- оқыту -- сабақ -- сурет салу -- оқушы -- мектеп -- қолданбалы өнер -- бисер -- өнер
Аннотация: Оқушыларды іс жүзінде көркем өнер технологиясын халқымыздың өнерімен, салт-дәстүрімен байланыстыра отырып дамыту туралы айтылған.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
33.
Подробнее
65
Р 21
Рамазанов , А. А.
Қор нарығының тәуекелдік өлшемдері [Текст] / А. А. Рамазанов // Транзитная экономика. - 2012. - №1. - Б. 114-123
ББК 65
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
нарық -- экономика -- валюта -- инвестиция -- биржа -- макроэкономика -- микроэкономика -- капитал -- қаржы -- инфляция -- инвестор
Аннотация: Қор нарығының тәуекелдік өлшемдері
Держатели документа:
БҚМУ
Р 21
Рамазанов , А. А.
Қор нарығының тәуекелдік өлшемдері [Текст] / А. А. Рамазанов // Транзитная экономика. - 2012. - №1. - Б. 114-123
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
нарық -- экономика -- валюта -- инвестиция -- биржа -- макроэкономика -- микроэкономика -- капитал -- қаржы -- инфляция -- инвестор
Аннотация: Қор нарығының тәуекелдік өлшемдері
Держатели документа:
БҚМУ
34.
Подробнее
72
А 35
Азатбек, Т. А.
Наукоемкость экономического развития Казахстана [Текст] / Т. А. Азатбек, А. А. Рамазанов // ҚР Ұлттық ғылым академиясының баяндамалары = Доклады Национальной академии наук РК. - Алматы, 2017. - №2. - С. 174-183
ББК 72
Рубрики: Наука
Кл.слова (ненормированные):
наука -- наукометричность -- наукоемкость -- интеллектуальная собственность -- научная деятельность -- импакт-фактор
Аннотация: В статье раскрываются предпосылки и условия функционирования фундаментальной научной деятельности в Казахстане. Произведен анализ современной системы оценки результатов интеллектуальной деятельности и ее роли в повышении производительности такого труда.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Рамазанов, А.А.
А 35
Азатбек, Т. А.
Наукоемкость экономического развития Казахстана [Текст] / Т. А. Азатбек, А. А. Рамазанов // ҚР Ұлттық ғылым академиясының баяндамалары = Доклады Национальной академии наук РК. - Алматы, 2017. - №2. - С. 174-183
Рубрики: Наука
Кл.слова (ненормированные):
наука -- наукометричность -- наукоемкость -- интеллектуальная собственность -- научная деятельность -- импакт-фактор
Аннотация: В статье раскрываются предпосылки и условия функционирования фундаментальной научной деятельности в Казахстане. Произведен анализ современной системы оценки результатов интеллектуальной деятельности и ее роли в повышении производительности такого труда.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Рамазанов, А.А.
35.
Подробнее
22.3
А 62
Амиров, С. М.
Эффективные потенциалы взаимодействия частиц в водородно-гелиевой плазме [Текст] / С. М. Амиров, Т. С. Рамазанов, Ж. М. Молдабеков // әл-Фараби ат. Қазақ Ұлттық университетінің хабаршысы = Вестник Казахского Национального университета им. аль-Фараби . - Алматы, 2016. - №4(59). - С. 20-31. - (Физика сериясы = Серия физическая )
ББК 22.3
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
экранирование -- эффективные потенциалы -- парное взаимодействие -- плотная плазма -- водородно-гелиевая плазма -- частицы -- физика
Аннотация: В данной статье рассматриваются экранированные эффективные потенциалы взаимодействия для пар электрон (протон) Не и электрон (протон) Не+, которые возникают в результате частичного экранирования поля ядра гелия связанными электронами с учетом экранирования заряженных частиц свободными электронами и квантового эффекта дифракции в плотной плазме.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Рамазанов, Т.С.
Молдабеков, Ж.М.
А 62
Амиров, С. М.
Эффективные потенциалы взаимодействия частиц в водородно-гелиевой плазме [Текст] / С. М. Амиров, Т. С. Рамазанов, Ж. М. Молдабеков // әл-Фараби ат. Қазақ Ұлттық университетінің хабаршысы = Вестник Казахского Национального университета им. аль-Фараби . - Алматы, 2016. - №4(59). - С. 20-31. - (Физика сериясы = Серия физическая )
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
экранирование -- эффективные потенциалы -- парное взаимодействие -- плотная плазма -- водородно-гелиевая плазма -- частицы -- физика
Аннотация: В данной статье рассматриваются экранированные эффективные потенциалы взаимодействия для пар электрон (протон) Не и электрон (протон) Не+, которые возникают в результате частичного экранирования поля ядра гелия связанными электронами с учетом экранирования заряженных частиц свободными электронами и квантового эффекта дифракции в плотной плазме.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Рамазанов, Т.С.
Молдабеков, Ж.М.
36.
Подробнее
22.3
Б 28
Батрышев, Д. Г.
Получение мелкодисперсных микросфер на основе методов механической и плазменной сепараций [Текст] / Д. Г. Батрышев, Т. С. Рамазанов [и др.] // әл-Фараби ат. Қазақ Ұлттық университетінің хабаршысы=Вестник Казахского Национального университета им. аль-Фараби . - Алматы, 2016. - №4(59). - С. 32-37. - (Физика сериясы = Серия физическая )
ББК 22.3
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
микросфера -- сепарация -- дисперсность -- плазма -- эмболизация -- физика
Аннотация: В данной работе рассматривается метод получения мелкодисперсных микросфер на основе механической и плазменной сепараций. Данный метод позволяет получить микрочастицы с высокой дисперсностью практически из любого материала.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Рамазанов, Т.С.
Досболаев, М.К.
Габдуллин, М.Т.
Ерланулы, Е.
Б 28
Батрышев, Д. Г.
Получение мелкодисперсных микросфер на основе методов механической и плазменной сепараций [Текст] / Д. Г. Батрышев, Т. С. Рамазанов [и др.] // әл-Фараби ат. Қазақ Ұлттық университетінің хабаршысы=Вестник Казахского Национального университета им. аль-Фараби . - Алматы, 2016. - №4(59). - С. 32-37. - (Физика сериясы = Серия физическая )
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
микросфера -- сепарация -- дисперсность -- плазма -- эмболизация -- физика
Аннотация: В данной работе рассматривается метод получения мелкодисперсных микросфер на основе механической и плазменной сепараций. Данный метод позволяет получить микрочастицы с высокой дисперсностью практически из любого материала.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Рамазанов, Т.С.
Досболаев, М.К.
Габдуллин, М.Т.
Ерланулы, Е.
37.
Подробнее
22.3
Б 27
Бастыкова, Н. Х.
Манипуляция пылевыми частицами в комбинированном RF+DC разряде [Текст] / Н. Х. Бастыкова, С. К. Коданова, Т. С. Рамазанов, З. Донко // әл-Фараби ат. Қазақ Ұлттық университетінің хабаршысы = Вестник Казахского Национального университета им. аль-Фараби . - Алматы, 2016. - №4(59). - С. 44-50. - (Физика сериясы = Серия физическая )
ББК 22.3
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
пылевая плазма -- высокочастотный разряд -- метод частиц в ячейках -- метод Монте-Карло -- физика -- комбинированный разряд -- манипуляция
Аннотация: В данной работе проведены эксперимент и кинетическое моделирование на основе метода частиц в ячейках для получения равновесного положения пылевых частиц в комбинированном высокочастотном разряде при наложении постоянного тока. Результаты расчетов сравнивались с экспериментальными данными.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Коданова, С.К.
Рамазанов, Т.С.
Донко, З.
Б 27
Бастыкова, Н. Х.
Манипуляция пылевыми частицами в комбинированном RF+DC разряде [Текст] / Н. Х. Бастыкова, С. К. Коданова, Т. С. Рамазанов, З. Донко // әл-Фараби ат. Қазақ Ұлттық университетінің хабаршысы = Вестник Казахского Национального университета им. аль-Фараби . - Алматы, 2016. - №4(59). - С. 44-50. - (Физика сериясы = Серия физическая )
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
пылевая плазма -- высокочастотный разряд -- метод частиц в ячейках -- метод Монте-Карло -- физика -- комбинированный разряд -- манипуляция
Аннотация: В данной работе проведены эксперимент и кинетическое моделирование на основе метода частиц в ячейках для получения равновесного положения пылевых частиц в комбинированном высокочастотном разряде при наложении постоянного тока. Результаты расчетов сравнивались с экспериментальными данными.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Коданова, С.К.
Рамазанов, Т.С.
Донко, З.
38.
Подробнее
20.1
Р 21
Рамазанова, Ш. А.
Студенттердің табиғат туралы танымын қалыптастыру [Текст] / Ш. А. Рамазанова, С. М. Иманкулова // әл-Фараби атындығы Қазақ ұлттық университеті хабаршы = Вестник КазНУ им. аль-Фараби. - Алматы, 2017. - №2. - Б. 289-292. - (Филология серия = Cерия филологическая)
ББК 20.1
Рубрики: Экология
Кл.слова (ненормированные):
табиғат пен адам -- қазақ позиясы -- студенттердің ой-танымы -- эстетикалық клубтар
Аннотация: Мақалада табиғат пен адамның арақатынасы және студенттердің ой-танымын тереңдету тұғырнамасын орнықтыру туралы ой-пікірлер қамтылды. Эстетикалық клубтар арқылы табиғатты тану, қорғау, қолдау мәселелері ескерілді. Студенттер санасын әртүрлі кештер мен байқаулар, сауалнамалар арқылы ояту мен ұлттық ұстанымдарды қастерлеудің нақтылы жолдары белгіленді. Табиғат поэзиясы арқылы экологиялық танымды, эстетикалық сауатты ашу амалдары қарастырылды. Студенттердің ой-санасын әлем поэзиясының інжу-маржандары арқылы өзгертудің өрістері көрсетілді.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Иманкулова, С.М.
Р 21
Рамазанова, Ш. А.
Студенттердің табиғат туралы танымын қалыптастыру [Текст] / Ш. А. Рамазанова, С. М. Иманкулова // әл-Фараби атындығы Қазақ ұлттық университеті хабаршы = Вестник КазНУ им. аль-Фараби. - Алматы, 2017. - №2. - Б. 289-292. - (Филология серия = Cерия филологическая)
Рубрики: Экология
Кл.слова (ненормированные):
табиғат пен адам -- қазақ позиясы -- студенттердің ой-танымы -- эстетикалық клубтар
Аннотация: Мақалада табиғат пен адамның арақатынасы және студенттердің ой-танымын тереңдету тұғырнамасын орнықтыру туралы ой-пікірлер қамтылды. Эстетикалық клубтар арқылы табиғатты тану, қорғау, қолдау мәселелері ескерілді. Студенттер санасын әртүрлі кештер мен байқаулар, сауалнамалар арқылы ояту мен ұлттық ұстанымдарды қастерлеудің нақтылы жолдары белгіленді. Табиғат поэзиясы арқылы экологиялық танымды, эстетикалық сауатты ашу амалдары қарастырылды. Студенттердің ой-санасын әлем поэзиясының інжу-маржандары арқылы өзгертудің өрістері көрсетілді.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Иманкулова, С.М.
39.
Подробнее
41.2
Е 76
Ерназаров, Г. И.
Биотехнологиялық зерттеулерді қолдану негізінде биологияны оқыту әдісі [Текст] / Г. И. Ерназаров // Әл-Фараби ат.ҚҰУ.Хабаршы=Journal.Al-Farabi KNU=КНУ им.аль-Фараби . - Алматы, 2018. - №2(55). - Б. 66-73. - (Пәндерді оқыту әдістемесі=Teaching metodology of disciplines=Методика преподавания дисциплин)
ББК 41.2
Рубрики: Биологические основы растениеводства
Кл.слова (ненормированные):
Eichhornia crassipes -- pistia stratiotes су өсімдіктері -- биологиялық белсенді заттар -- Биотехнологиялық зерттеулерді қолдану негізінде биологияны оқыту әдісі -- жоғары сатыдағы су өсімдіктерінен биологиялық белсенді заттарды анықтау мысалында
Аннотация: Сонымен білім алушы студент зерттеуші ретінде тәжірибе барысының қорытындысын жасайды, нәтижелерді жеке фактілер негізінде тиянақтап, оған биохимиялық анализдерді қолданады. Алғашқы ой бағыты индуктивті, ой нәтижесі, екіншісі дедуктивті ой қорытындысымен аяқтайды, яғни "педагогикалық шығармашылық" сапалы білім беруге бағыттайды. Соңында өздері жасаған тәжірибе қорытындысының негізінде зерттеушілер берілген өсімдіктің биологиялық белсенді заттарын анықтап, мұндағы индукция дедукцияға сүйенетінін дәлелдейді.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Рамазанова, А.А
Ануарова, Л.Е
Корулькин, Д.Ю
Құдайбергенова, Б.М
Е 76
Ерназаров, Г. И.
Биотехнологиялық зерттеулерді қолдану негізінде биологияны оқыту әдісі [Текст] / Г. И. Ерназаров // Әл-Фараби ат.ҚҰУ.Хабаршы=Journal.Al-Farabi KNU=КНУ им.аль-Фараби . - Алматы, 2018. - №2(55). - Б. 66-73. - (Пәндерді оқыту әдістемесі=Teaching metodology of disciplines=Методика преподавания дисциплин)
Рубрики: Биологические основы растениеводства
Кл.слова (ненормированные):
Eichhornia crassipes -- pistia stratiotes су өсімдіктері -- биологиялық белсенді заттар -- Биотехнологиялық зерттеулерді қолдану негізінде биологияны оқыту әдісі -- жоғары сатыдағы су өсімдіктерінен биологиялық белсенді заттарды анықтау мысалында
Аннотация: Сонымен білім алушы студент зерттеуші ретінде тәжірибе барысының қорытындысын жасайды, нәтижелерді жеке фактілер негізінде тиянақтап, оған биохимиялық анализдерді қолданады. Алғашқы ой бағыты индуктивті, ой нәтижесі, екіншісі дедуктивті ой қорытындысымен аяқтайды, яғни "педагогикалық шығармашылық" сапалы білім беруге бағыттайды. Соңында өздері жасаған тәжірибе қорытындысының негізінде зерттеушілер берілген өсімдіктің биологиялық белсенді заттарын анықтап, мұндағы индукция дедукцияға сүйенетінін дәлелдейді.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Рамазанова, А.А
Ануарова, Л.Е
Корулькин, Д.Ю
Құдайбергенова, Б.М
40.
Подробнее
88.52
Р 21
Рамазанова, А. Х.
Тұлғаның дамуындағы әлеуметтік бейімделудің алатын орны [Текст] / А. Х. Рамазанова, Н. Ж. Құдайбергенова, Н. К. Әбдуали // Вестник КазНУ им. аль-Фараби = әл--Фараби атындығы Қазақ ұлттық университеті хабаршы. - Алматы, 2018. - №3(65). - Б. 25-33. - ( Серия философии, культурологии и политологии= Философия, мəдениеттану, саясаттану сериясы)
ББК 88.52
Рубрики: Личность как социально-психологическое явление
Кл.слова (ненормированные):
тұлға -- әлеуметтік бейімделу -- қоғам -- мәдениет -- өзін-өзі анықтау -- Интериоризация -- стереотип -- тәрбиелеу -- Индивид
Аннотация: Мақалада тұлғаның әлеуметтенуі мен дамуы мәселесінің адам өміріндегі алатын орнына талдау жасалды, әртүрлі ғылыми тұжырымдар мен теориялар сараланып, соның негізінде жеке тұлғаның қалыптасуы мен дамуының концептуалдық, әлеуметтік-философиялық мәні айшықталды. Тұлғаның әлеуметтенуі мен дамуының қазіргі теориялық-әдіснамалық ұстындары мен тұжырымдарын бағамдау арқылы оның әлеуметтік, философиялық, рухани-адамгершілік, ділдік қырлары сараланып, қоғамдық гуманитарлық ғылымдар саласының қай-қайсында болсын маңыздылығы жан-жақты айқындалды. Сонымен қатар, тұлға ретінде адамды әлеуметтік тіршілік иесі деп сипаттай отырып, осы ұғымның аясында тұлғаның әлеуметтенулік қасиеттері қарастырылады. Тұлғаның әлеуметтену процесі адамдардың қарым-қатынасқа түсуімен және бірлесіп әрекет етуімен тығыз байланысты. Әлеуметтену және тұлғаның қалыптасу процестері арнайы әлеуметтік институттар шебінде, мысалы, мектепте және түрлі формалды емес бірлестіктерде жүзеге асырылады. Адам әлеуметтену процесінде әлеуметтік нормаларды меңгеріп, әлеуметтік рөлдер, қоғамдық мінез дағдыларын пайдаланудың тәсілдерін үйренеді. Осы тұрғыда тұлғаның әлеуметтенуі мен дамуының маңыздылығын айқындау және зерделеуге автор басымдық береді.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Құдайбергенова, Н.Ж.
Әбдуали, Н.К.
Р 21
Рамазанова, А. Х.
Тұлғаның дамуындағы әлеуметтік бейімделудің алатын орны [Текст] / А. Х. Рамазанова, Н. Ж. Құдайбергенова, Н. К. Әбдуали // Вестник КазНУ им. аль-Фараби = әл--Фараби атындығы Қазақ ұлттық университеті хабаршы. - Алматы, 2018. - №3(65). - Б. 25-33. - ( Серия философии, культурологии и политологии= Философия, мəдениеттану, саясаттану сериясы)
Рубрики: Личность как социально-психологическое явление
Кл.слова (ненормированные):
тұлға -- әлеуметтік бейімделу -- қоғам -- мәдениет -- өзін-өзі анықтау -- Интериоризация -- стереотип -- тәрбиелеу -- Индивид
Аннотация: Мақалада тұлғаның әлеуметтенуі мен дамуы мәселесінің адам өміріндегі алатын орнына талдау жасалды, әртүрлі ғылыми тұжырымдар мен теориялар сараланып, соның негізінде жеке тұлғаның қалыптасуы мен дамуының концептуалдық, әлеуметтік-философиялық мәні айшықталды. Тұлғаның әлеуметтенуі мен дамуының қазіргі теориялық-әдіснамалық ұстындары мен тұжырымдарын бағамдау арқылы оның әлеуметтік, философиялық, рухани-адамгершілік, ділдік қырлары сараланып, қоғамдық гуманитарлық ғылымдар саласының қай-қайсында болсын маңыздылығы жан-жақты айқындалды. Сонымен қатар, тұлға ретінде адамды әлеуметтік тіршілік иесі деп сипаттай отырып, осы ұғымның аясында тұлғаның әлеуметтенулік қасиеттері қарастырылады. Тұлғаның әлеуметтену процесі адамдардың қарым-қатынасқа түсуімен және бірлесіп әрекет етуімен тығыз байланысты. Әлеуметтену және тұлғаның қалыптасу процестері арнайы әлеуметтік институттар шебінде, мысалы, мектепте және түрлі формалды емес бірлестіктерде жүзеге асырылады. Адам әлеуметтену процесінде әлеуметтік нормаларды меңгеріп, әлеуметтік рөлдер, қоғамдық мінез дағдыларын пайдаланудың тәсілдерін үйренеді. Осы тұрғыда тұлғаның әлеуметтенуі мен дамуының маңыздылығын айқындау және зерделеуге автор басымдық береді.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Құдайбергенова, Н.Ж.
Әбдуали, Н.К.
Page 4, Results: 106