Choice of metadata Статьи ППС
Page 2, Results: 12
Report on unfulfilled requests: 0
11.
Подробнее
74.58
Т 31
Телагисова, Б.
Ұстаздар династиясы [Текст] / Б. Телагисова // Ұрпаққа - білім, ұлтқа - қызмет. - 2022. - Б. 193-195.
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Фариза Оңғарсынова -- Орал педагогикалық институтына -- Қадірбай Телағысов -- пединститут -- Ұстаз -- Бақыт Телагысова -- Мұғалім -- Батыс Қазақстан мемлекеттік университеті
Аннотация: Ұл-қызын ауыздықтандырған,- деп жырлаған Фариза Оңғарсынованың өлеңін еріксіз еске түсіретін əке аманатының Оралдың педагогикалық институтына байланысты болғанын бүгінгі күні айту – парызым сияқты. Өйткені, өңіріміздегі білімнің қара шаңырағы – біздің əулетіміз үшін қасиетті ұя. Қасиетті дейтінім – əулет атасы, менің əкем Қадірбай Телағысов ұстаздық жолын таңдаған ұрпағына: «Қасиетті ұяның табалдырығын əбден ойланып барып, оң аяқтарыңмен аттаңдар, ол ұядан ұшқанда адамзатты арманымен қауыштыратын мамандықты алып шығатындарыңды əрдайым еске ұстаңдар» - дегенді шегелеп айтатын. Ойлап отырсам, əкенің сол аманатының талабы үлкен, жауапкершілігі жоғары екен! Яғни, бұл білім ордасына келгенде жүрек қалауы мен кəсібіңнің қадір-қасиетін ұғынып, ар алдындағы міндетін сезініп келу керек» - дегені екен ғой...
Держатели документа:
ЗКУ
Т 31
Телагисова, Б.
Ұстаздар династиясы [Текст] / Б. Телагисова // Ұрпаққа - білім, ұлтқа - қызмет. - 2022. - Б. 193-195.
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Фариза Оңғарсынова -- Орал педагогикалық институтына -- Қадірбай Телағысов -- пединститут -- Ұстаз -- Бақыт Телагысова -- Мұғалім -- Батыс Қазақстан мемлекеттік университеті
Аннотация: Ұл-қызын ауыздықтандырған,- деп жырлаған Фариза Оңғарсынованың өлеңін еріксіз еске түсіретін əке аманатының Оралдың педагогикалық институтына байланысты болғанын бүгінгі күні айту – парызым сияқты. Өйткені, өңіріміздегі білімнің қара шаңырағы – біздің əулетіміз үшін қасиетті ұя. Қасиетті дейтінім – əулет атасы, менің əкем Қадірбай Телағысов ұстаздық жолын таңдаған ұрпағына: «Қасиетті ұяның табалдырығын əбден ойланып барып, оң аяқтарыңмен аттаңдар, ол ұядан ұшқанда адамзатты арманымен қауыштыратын мамандықты алып шығатындарыңды əрдайым еске ұстаңдар» - дегенді шегелеп айтатын. Ойлап отырсам, əкенің сол аманатының талабы үлкен, жауапкершілігі жоғары екен! Яғни, бұл білім ордасына келгенде жүрек қалауы мен кəсібіңнің қадір-қасиетін ұғынып, ар алдындағы міндетін сезініп келу керек» - дегені екен ғой...
Держатели документа:
ЗКУ
12.
Подробнее
74.262.22
Ж 88
Жумаев, Р. Р.
Использование виртуальной лаборатории Roqed Physicslab при выполнении лабораторных работ по физике [Текст] / Р. Р. Жумаев, А. У. Искалиева // Материалы международной научно-практической конференции «Цифровая наука и искусственный интеллект» «Таймановские чтения-2026» посвящённой научно-педагогической деятельности доктора физико-математических наук, академика А.Д. Тайманова. - Уральск, 2026. - 27 февраля. - С. 184-187.
ББК 74.262.22
Рубрики: Методика преподавания физики
Кл.слова (ненормированные):
Виртуальная лаборатория -- Roqed PhysicsLab -- Лабораторные работы по физике -- Цифровизация образования -- Компьютерное моделирование -- Интерактивное обучение -- Классическая механика -- Движение тела под углом к горизонту -- Исследовательские компетенции
Аннотация: В статье рассматривается методика использования виртуальной лаборатории Roqed PhysicsLab как современного инструмента повышения эффективности лабораторных занятий по физике. Автор обосновывает актуальность интеграции цифровых симуляций в учебный процесс, отмечая возможности преодоления ограничений реального школьного оборудования и обеспечения безопасности экспериментов. В работе детально анализируется дидактический потенциал виртуальной среды на примере лабораторной работы «Изучение движения тела, брошенного горизонтально». Исследование подтверждает, что использование интерактивного моделирования способствует глубокому освоению законов классической механики, развитию навыков анализа данных и формированию исследовательской культуры обучающихся при сохранении традиционной структуры научного эксперимента.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Искалиева, А.У.
Ж 88
Жумаев, Р. Р.
Использование виртуальной лаборатории Roqed Physicslab при выполнении лабораторных работ по физике [Текст] / Р. Р. Жумаев, А. У. Искалиева // Материалы международной научно-практической конференции «Цифровая наука и искусственный интеллект» «Таймановские чтения-2026» посвящённой научно-педагогической деятельности доктора физико-математических наук, академика А.Д. Тайманова. - Уральск, 2026. - 27 февраля. - С. 184-187.
Рубрики: Методика преподавания физики
Кл.слова (ненормированные):
Виртуальная лаборатория -- Roqed PhysicsLab -- Лабораторные работы по физике -- Цифровизация образования -- Компьютерное моделирование -- Интерактивное обучение -- Классическая механика -- Движение тела под углом к горизонту -- Исследовательские компетенции
Аннотация: В статье рассматривается методика использования виртуальной лаборатории Roqed PhysicsLab как современного инструмента повышения эффективности лабораторных занятий по физике. Автор обосновывает актуальность интеграции цифровых симуляций в учебный процесс, отмечая возможности преодоления ограничений реального школьного оборудования и обеспечения безопасности экспериментов. В работе детально анализируется дидактический потенциал виртуальной среды на примере лабораторной работы «Изучение движения тела, брошенного горизонтально». Исследование подтверждает, что использование интерактивного моделирования способствует глубокому освоению законов классической механики, развитию навыков анализа данных и формированию исследовательской культуры обучающихся при сохранении традиционной структуры научного эксперимента.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Искалиева, А.У.
Page 2, Results: 12